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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL...28 24-28 Ago - Planetas rochosos do Sistema Solar 29 31-04 Set - Planetas gasosos do Sistema Solar Período Período — Intervalo de data Conteúdo

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ARTE

1º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 jan Capitulo 13 – Século XIX no Brasil (I): a influência estrangeira

- Chega a Missão Artística Francesa C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

2 03-07 fev Capitulo 13 – Século XIX no Brasil (I): a influência estrangeira.

- A presença da Missão Francesa na arquitetura C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

3 10-14 fev Capitulo 13 – Século XIX no Brasil (I): a influência estrangeira

- Os primeiros estudantes da Academia C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

4 17-21 fev Capitulo 13 – Século XIX no Brasil (I): a influência estrangeira

- Artistas europeus da Missão Artística Francesa C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

5 27-28 fev Capitulo 13 – Século XIX no Brasil (I): a influência estrangeira

- Atividades C7 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

6 02-06 mar Revisão - Revisão dos conteúdos — - Semana da

avaliação objetiva

7 09-13 mar Aula prática - Pesquisa de obras relacionadas à Missão Artística Francesa

C8 H EF69Ar05,06 —

8 16-20 mar Aula prática - Criação de obras C8 H EF69Ar05,06 —

9 23-27 mar Aula prática - Esculturas C8 H EF69Ar05,06 —

10 30-03 mar-

abr Conclusão das aulas práticas - Pintura C8 H EF69Ar05,06 —

11 06-10 abr Conclusão das aulas práticas - Pintura C8 H EF69Ar05,06 —

12 13-17 abr Conclusão das aulas práticas - Apresentação de trabalho — — —

2º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 20-24 abr Capitulo 14 – Século XIX no Europa (II): o Impressionismo

- Os grandes pintores impressionistas C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

2 27-01 mai-

jun Capitulo 14 – Século XIX no Brasil (II): o impressionismo

- A evolução do Impressionismo: o Pontilhismo C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

3 04-08 mai Capitulo 15 – Século XIX no Brasil (II): a modernização da arte

- A pintura acadêmica no Brasil - O Academicismo é superado - O impressionismo chega ao Brasil

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

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2

4 11-15 mai Capitulo 15 – Século XIX no Brasil (II): a modernização da arte

- A arquitetura reflete a riqueza - O Art. Nouveau, A fotografia chega ao Brasil

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

5 18-22 mai Capitulo 15 – Século XIX no Brasil (II): a modernização da arte

- Atividades C 1 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

6 25-29 mai Revisão - Revisão dos conteúdos - - Semana da

avaliação objetiva

7 01-05 jun Aula prática - Pinturas com características impressionistas (variações da luz do sol)

C 2 H EF69Ar05,06 -

8 08-12 jun Aula prática - Pinturas com características impressionistas (variações da luz do sol)

C 2 H EF69Ar05,06 -

9 15-19 junh Aula prática - Pinturas com características impressionistas (variações da luz do sol)

C 2 H EF69Ar05,06 -

3º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 22-26 jun Capitulo 17 – A arte da primeira metade do século XX

- A pintura e a escultura - Tendências da escultura moderna

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

2 29-03 jul Capitulo 17 – A arte da primeira metade do século XX

- A arquitetura - A máquina e a arte - A arte dos quadrinhos

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

3 27-31 jul Capitulo 17 – A arte da primeira metade do século XX

- Atividades C8 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

4 03-07 ago Capitulo 18 – Século XX no Brasil (I): Modernismo

- Uma nova arte brasileira, a arte brasileira após a Semana de Arte Moderna

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

5 10-14 ago Capitulo 18 – Século XX no Brasil (I): Modernismo

- A moderna arquitetura brasileira - A gravura - Atividades

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

6 17-21 ago Revisão - Revisão dos conteúdos - - Semana da

avaliação objetiva

7 24-28 ago Aula prática - Teatro: leitura e análise de texto teatral C8 H EF69AR24,29 -

8 31-04 ago-

set Aula prática - Teatro: ensaio de peça teatral C8

H EF69AR25,27,29

-

9 07-11 set Aula prática - Ensaio de peça teatral C 1,4,9 H EF69AR30 -

10 14-18 set Aulas práticas - Teatro: criação de adereços, cenário e figurinos teatrais

- H EF69AR29,30 -

11 21-25 set Aulas práticas - Apresentação de peça teatral - H EF69AR30 -

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4º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 28-02 set-

out Capitulo 19 – A arte da segunda metade do século XX

- A arte dos centros industrializados - As muitas expressões da arte contemporânea

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

2 05-09 out Capitulo 19 – A arte da segunda metade do século XX

- A arquitetura - Atividades

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

3 12-16 out Capitulo 20 - Século XX no Brasil (II): a arte contemporânea

- A gravura contemporânea - A pintura e a escultura contemporânea

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

4 19-23 out Capitulo 20 – Século XX no Brasil (II): a arte contemporânea.

- A fotografia contemporânea - A arquitetura contemporânea

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

5 26-30 out Capitulo 20 – Século XX no Brasil (II): a arte contemporânea

- Outros arquitetos, outras arquiteturas - Atividades

C1,2 H EF69AR01,02 Avaliação Objetiva

1º período

6 02-06 nov Revisão - Revisão dos conteúdos - - Semana da

avaliação objetiva

7 09-13 nov Aula prática

- Projeto interdisciplinar com o tema: Brasília, uma obra de arte, com a participação das áreas de Português, Espanhol e Integração Humana - Fotografia - contextualização da história da fotografia no Brasil (presença de fotógrafo convidado)

C 2 H EF69Ar05,06 -

8 16-20 nov Aula prática - Fotografia - pesquisa de pontos importantes de Brasília

C 2 H EF69Ar05,06 -

9 23-27 nov Aula prática - Fotografia – Saída pedagógica para fotografar alguns pontos importantes de Brasília

C 2 H EF69Ar05,06 -

10 30-04 nov-

dez Aula prática

- Fotografia – Montagem da exposição das fotografias

C 2 H EF69Ar05,06 -

11 28-02 set-

out Aula prática - Fotografia - Abertura da exposição C 2 H EF69Ar05,06 -

12 05-09 out Conclusão das aulas práticas

- Projeto interdisciplinar com o tema: Brasília, uma obra de arte, com a participação das áreas de Português, Espanhol e Integração Humana - Fotografia - contextualização da história da fotografia no Brasil. (presença de fotógrafo convidado)

C 2 H EF69Ar05,06 -

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4

CIÊNCIAS I

1º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 Jan

Unidade IV - Genética

Introdução à genética – conceitos gerais sobre DNA

C2, C5 EF09CI08, EF09CI09

Avaliação Objetiva

1º período

2 03-07 Fev Introdução à genética - heredogramas

3 10-14 Fev Introdução à genética – dominância e

recessividade

4 17-21 Fev Introdução à genética – primeiros estudos sobre

hereditariedade

5 27-28 Fev Introdução à genética – alguns conceitos de

genética

6 02-06 Mar A genética e o ser humano – árvores genealógicas

e heredogramas

C4 EF09CI10, EF09CI11

7 09-13 Mar A genética e o ser humano – probabilidade

Avaliação Discursiva 1º período

8 16-20 Mar A genética e o ser humano – probabilidade

9 23-27 Mar A genética e o ser humano – síndromes genéticas

10 30-03 Abr A genética e o ser humano – síndromes genéticas

11 06-08 Abr Genética - aprofundamento C3, C5 EF09CI11

--

12 13-17 Abr Genética – aprofundamento --

2º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

13 20-24 Abr

Unidade V – Evolução

Origem da vida

C3 EF09CI10 Avaliação Objetiva

2º período

14 27-30 Abr Evolução dos seres vivos – Lamarck

15 04-08 Mai Evolução dos seres vivos – Darwin e Wallace

16 11-15 Mai Evolução dos seres vivos - Lamarck e Darwin e

Evidências da evolução

17 18-22 Mai Surgimento de novas espécies - especiação C3, C4 EF09CI11

Avaliação Discursiva 18 25-29 Mai Surgimento de novas espécies – especiação

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5

19 01-05 Jun Surgimento de novas espécies – aspectos

evolutivos do ser humano 2º período

20 08-10 Jun Evolução – aprofundamento --

21 15-19 Jun Evolução - aprofundamento --

3º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

22 22-26 Jun

Unidade VI – Biodiversidade e Sustentabilidade

Preservação e conservação da biodiversidade

C4, C7 EF09CI12, EF09CI13

Avaliação Objetiva

3º período

23 29-03 Jul Preservação e conservação da biodiversidade -

Unidades de conservação

24 27-31 Jul Preservação e conservação da biodiversidade –

Unidade de proteção integral

25 03-07 Ago Preservação e conservação da biodiversidade –

Unidades de uso sustentável

26 10-14 Ago Preservação e conservação da biodiversidade

27 17-21 Ago Ações sustentáveis – a questão da água

C4, C7 EF09CI12, EF09CI13

Avaliação Discursiva 3º período

28 24-28 Ago Ações sustentáveis – a poluição do ar

29 31-04 Set Ações sustentáveis – a geração de resíduos

30 08-11 Set Ações sustentáveis – a produção e o desperdício de

alimentos

31 14-18 Set Corredores ecológicos --

32 21-25 Set Sustentabilidade – aprofundamento --

4º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

33 28-02 Out

Unidade VIII – Astronomia e sociedade

Os povos e os astros – marcação do tempo

C4 EF09CI15 Avaliação Objetiva

4º período 34 05-09 Out Os povos e os astros – agricultura e caça

35 14-16 Out Os povos e os astros – orientação espacial

36 19-23 Out Astrobiologia – zona habitável C4, C5

EF09CI15, EF09CI16

Avaliação Discursiva 37 26-30 Out Astrobiologia – luas habitáveis

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6

38 03-06 Nov Astrobiologia – viagem ao espaço 4º período

39 09-13 Nov Astrologia - aprofundamento --

40 16-20 Nov Astrologia – aprofundamento --

41 23-27 Nov Astrologia – aprofundamento --

42 01-04 Dez Astrologia – aprofundamento --

CIÊNCIAS II

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 Jan

Unidade – Introdução à Física

- Os ramos da Física e como medir as grandezas da Física

C2 EM13CNT204

Objetiva 1º Período

2 03-07 Fev - Padrões de comprimento, massa e tempo C3 EM13CNT303

3 10-14 Fev - Notação científica C3 EM13CNT303

4 17-21 Fev - Operações com notação científica C3 EM13CNT303

5 27-28 Fev - Ordem de grandeza e algarismos significativos C3 EM13CNT303

6 02-06 Mar - Ordem de grandeza e algarismos significativos

7 09-13 Mar

Unidade 1- Investigando a matéria

- Mudanças de estado físico da matéria C3 EF09CI01

Discursiva 1º Período

8 16-20 Mar - A pressão e as mudanças do estado físico da

matéria

9 23-27 Mar - As transformações químicas e suas leis C3 EF09CI02

10 30-03 Abr - A evolução dos modelos atômicos C1 EF09CI03

11 06-08 Abr - Elementos químicos e moléculas - Algumas características dos átomos

12 13-17 Abr - A tabela periódica C2, C5 EF09CI03

Objetiva 2º Período

Discursiva 2º Período

13 20-24 Abr - Hidrogênio, metais, não metais e gases nobres

14 27-30 Abr

Unidade 2 – Ondas e som

- Classificações das ondas

C3 EF09CI05 EF09CI07

15 04-08 Mai - Propriedades das ondas

16 11-15 Mai - Período e frequência

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7

17 18-22 Mai

Unidade 2 – Ondas e som

- O som

C3, C4 EF09CI05 EF09CI07

Discursiva 2º Período

18 25-29 Mai - Frequência das ondas sonoras

19 01-05 Jun - Nível sonoro

20 08-10 Jun

Unidade 3 – Ondas eletromagnéticas

- Do rádio à luz visível C4

EF09CI04 EF09CI06

Objetiva 3º Período

21 15-19 Jun - Como enxergamos as cores

22 22-26 Jun - Do UV aos raios gamas C4 EF09CI07

23 29-03 Jul - Promessas e perigos da radiologia

24 27-31 Jul - Revisão C4 EF09CI04 EF09CI06 EF09CI07

25 03-07 Ago

Unidade 7 – Estrutura do universo

- O estudo da Astronomia ao longo dos anos C1 EF09CI14

Discursiva 3º Período

26 10-14 Ago - O estudo da Astronomia ao longo dos anos

27 17-21 Ago - Sistema Solar

C1 EF09CI17 28 24-28 Ago - Planetas rochosos do Sistema Solar

29 31-04 Set - Planetas gasosos do Sistema Solar

30 08-11 Set - Localização do Sistema Solar - Outros planetas do universo

31 14-18 Set

Unidade extra– Introdução à Cinemática Escalar

- Conceito de movimento, ponto material e referencial

C2 EM13CNT204 Objetiva 4º

Período

32 21-25 Set - Trajetória, posição e deslocamento

33 28-02 Out - Velocidade escalar média e instantânea

34 05-09 Out - Aceleração escalar média

35 14-16 Out - Classificações usuais dos movimentos.

36 19-23 Out

Unidade extra – Estudo dos Movimentos

- Movimento Retilíneo Uniforme C2, C3

EM13CNT204 EM13CNT302 Discursiva 4º

Período 37 26-30 Out - Gráficos do Movimento Retilíneo Uniforme

38 03-06 Nov - Movimento Retilíneo Uniformemente Variado C2 EM13CNT204 EM13CNT302

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8

39 09-13 Nov Unidade extra – Estudo dos Movimentos

- Movimento Retilíneo Uniformemente Variado C2

EM13CNT204 EM13CNT302

Discursiva 4º Período 40 16-20 Nov

- Gráficos do Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

41 23-27 Nov Unidade extra – Aplicações do Movimento Uniformemente Variado

- Queda livre C2 EM13CNT204

42 01-04 Dez - Lançamento vertical —

GEOGRAFIA

1º PERÍODO

Semana

Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 jan Unidade 1 – Globalização e redes - Da ocidentalização do mundo à globalização CG 1 e 5

CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 01, 02, 05, 06, 14.

Avaliação Objetiva 1º período

2 03-07 fev Unidade 1 – Globalização e redes - Da ocidentalização do mundo à globalização CG 1 e 5

CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 01, 02, 05, 06, 14.

Avaliação Objetiva 1º período

3 10-14 fev Unidade 1 – Globalização e redes - Redes globais de investimento CG 1 e 5

CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 02, 05, 14, 15.

Avaliação Objetiva 1º período

4 17-21 fev Unidade 1 – Globalização e redes - Redes globais de informação CG 1 e 5

CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 02, 05, 14.

Avaliação Objetiva 1º período

5 27-28 fev Unidade 1 – Globalização e redes - Redes globais de informação CG 1 e 5

CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 02, 05, 14.

Avaliação Objetiva 1º período

6 02-06 mar Revisão do conteúdo – globalização - Revisão do conteúdo – globalização - - Semana da

avaliação objetiva

7 09-13 mar Unidade 2 – Produção industrial no mundo

- Origem e desenvolvimento da indústria CG 1 e 2

CCH 3, 5, 7 CE 1, 2, 3, 4, 7

EF09GE 10, 11. Avaliação Discursiva

1º período

8 16-20 mar Unidade 2 – Produção industrial no mundo

- Origem e desenvolvimento da indústria - Indústria no mundo atual

CG 1 e 2 CCH 3, 5, 7

CE 1, 2, 3, 4, 7 EF09GE 10, 11.

Avaliação Discursiva 1º período

9 23-27 mar Unidade 2 – Produção industrial no mundo

- Indústria no mundo atual CG 1 e 2

CCH 3, 5, 7 CE 1, 2, 3, 4, 7

EF09GE 11, 14, 15.

Avaliação Discursiva 1º período

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9

10 30-03 mar-

abr Revisão do conteúdo – globalização e indústria

- Revisão do conteúdo - indústria - - Semana da

Avaliação Discursiva

11 06-10 abr Caderno de atividades - Unidades 1 e 2 - - Revisão

12 13-17 abr Unidade 3– Agropecuária e comércio internacional.

- Produção agropecuária no mundo CG 4

CCH 3, CE 1, 2, 4

EF09GE 13, 14. Avaliação Objetiva

2º período

2º PERÍODO

Semana

Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 20-24 abr Unidade 3– Agropecuária e comércio

internacional - Produção agropecuária no mundo

CG 4 CCH 3, 7 CE 1, 2, 4

EF09GE 13, 14 Avaliação Objetiva

2º período

2 27-01 mai-

jun Unidade 3– Agropecuária e comércio

internacional - Comércio internacional

CG 4 CCH 3, 7 CE 1, 2, 4

EF09GE 2, 5, 10, 14, 15

Avaliação Objetiva 2º período

3 04-08 mai Revisão do conteúdo – Agropecuária e

comércio internacional - Revisão dos conteúdos - -

Semana da avaliação objetiva

4 11-15 mai Unidade 4 – Produção mundial de

energia - Combustíveis fósseis

CG 4 CCH 3, 7 CE 1, 2,

EF09GE 2, 5, 10, 14, 15

Avaliação Discursiva 2º período

5 18-22 mai Unidade 4 – Produção mundial de

energia - Energia elétrica

CG 1 e 5. CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 11, 14, 15

Avaliação Discursiva 2º período

6 25-29 mai Unidade 4 – Produção mundial de

energia - Fontes renováveis de energia

CG 1 e 5 CCH 2, 6, 7 CE 3, 4, 5

EF09GE 11, 14, 15

Avaliação Discursiva 2º período

7 01-05 jun Revisão do conteúdo – produção

mundial de energia - Revisão dos conteúdos - -

Semana da Avaliação Discursiva

8 08-12 jun Atualidade - reportagens - Unidades 3 e 4 - - Revisão

9 15-19 junh Unidade 5 – Mundo urbanizado - Urbanização no mundo CG 1.

CCH 2 e EF09GE 12, 14,

15 Avaliação Objetiva

3º período

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10

CE 2, 3, 4, 5.3

3º PERÍODO

Semana

Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 22-26 jun Unidade 5 – Mundo urbanizado - Urbanização no mundo CG 1

CCH 2 e 7. CE 2, 3, 4, 5

EF09GE 12, 14, 15.

Avaliação Objetiva 3º período

2 29-03 jul Unidade 5 – Mundo urbanizado - Urbanização no mundo CG 1.

CCH 2 e 7 CE 2, 3, 4, 5

EF09GE 12, 14, 15.

Avaliação Objetiva 3º período

3 27-31 jul Unidade 5 – Mundo urbanizado - Megacidades e cidades globais CG 1

CCH 2 e 7 CE 2, 3, 4, 5

EF09GE 05, 14, 15.

Avaliação Objetiva 3º período

4 03-07 ago Unidade 5 – Mundo urbanizado - Megacidades e cidades globais CG 1.

CCH 2 e 7 CE 2, 3, 4, 5

EF09GE 05, 14, 15.

Avaliação Objetiva 3º período

5 10-14 ago Unidade 6 – Europa - Aspectos físicos e socioambientais CG 1

CCH 1 e 7 CE 1, 4, 5

EF09GE 07, 09, 15, 16, 17.

Avaliação Discursiva 3º período

6 17-21 ago Revisão do conteúdo – Mundo

urbanizado - Revisão dos conteúdos - -

Semana da avaliação objetiva

7 24-28 ago Unidade 6 – Europa - Aspectos físicos e socioambientais CG 1

CCH 1 e 7 CE 1, 4, 5

EF09GE 07, 09, 15, 16, 17.

Avaliação Discursiva 3º período

8 31-04 ago-

set Unidade 6 – Europa - População e imigração

CG 1. CCH 1 e 7 CE 1, 4, 5

EF09GE 03, 04, 08, 09, 14 e 15.

Avaliação Discursiva 3º período

9 07-11 set Unidade 6 – Europa - Economia CG 1

CCH 1 e 7 CE 1, 4, 5

EF09GE 02, 09, 10, 14 e 15.

Avaliação Discursiva 3º período

10 14-18 set Revisão do conteúdo – Europa - Revisão dos conteúdos - - Semana da

Avaliação Discursiva

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11

11 21-25 set Unidade 7 - Ásia - Aspectos físicos e socioambientais CG 1 e 4

CCH 1, 3,5 e 7 CE 1, 3, 4 e 6

EF09GE 02, 09, 10, 14 e 15.

Avaliação Objetiva 4º período

9° ano - Europa aspectos físicos - relevo/hidrografia/clima e vegetação. Início dos aspectos populacionais.

4º PERÍODO

Semana

Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 28-02 set-

out Unidade 7 - Ásia Aspectos físicos e socioambientais

CG 1 e 4 CCH 1, 3,5 e 7 CE 1, 3, 4 e 6

EF09GE 03, 04, 09, 14 e 15.

Avaliação Discursiva 4º período

2 05-09 out Unidade 7 - Ásia População e diferentes culturas CG 1 e 4

CCH 1, 3,5 e 7 CE 1, 3, 4 e 6

EF09GE 09, 14 e 15.

Avaliação Discursiva 4º período

3 12-16 out Unidade 7 - Ásia Economia e produção agrária CG 1 e 4

CCH 1, 3,5 e 7 CE 1, 3, 4 e 6

EF09GE 09, 14 e 15.

Avaliação Discursiva 4º período

4 19-23 out Unidade 7 - Ásia Economia e produção agrária CG 1 e 4

CCH 1 e 7 CE 3, 4 e 6

EF09GE 15, 16, 17 e 18.

Avaliação Discursiva 4º período

5 26-30 out Unidade 8 – Oceania Aspectos físicos e ambientais CG 1 e 4

CCH 1 e 7 CE 3, 4 e 6

EF09GE 03, 04, 09 e 15.

Avaliação Objetiva 4º período

6 02-06 nov Revisão Revisão dos conteúdos - Ásia -- -- Revisão

7 09-13 nov Unidade 8 – Oceania Aspectos físicos e ambientais CG 1 e 4

CCH 1 e 7 CE 3, 4 e 6

EF09GE 03, 04, 09 e 15.

Avaliação Objetiva 4º período

8 16-20 nov Unidade 8 – Oceania Aspectos físicos e ambientais CG 1 e 4

CCH 1 e 7 CE 3, 4 e 6

EF09GE 03, 04, 09 e 15.

Semana da Avaliação Discursiva

9 23-27 nov Unidade 8 – Oceania Sociedade e economia CG 1 e 4

CCH 1 e 7 CE 3, 4 e 6

EF09GE 03, 04, 09 e 15.

Avaliação Objetiva 4º período

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12

10 30-04 nov-

dez Revisão Revisão dos conteúdos - Oceania -- --

Semana da Avaliação Discursiva

11 7 - 11 dez Trabalhando com mapas Atividade complementar -- -- Revisão

HISTÓRIA

1º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 29-31 jan. Capítulo 1 - Introdução ao estudo do século XX e início do século XXI

O breve século XX- Um resumo dos principais acontecimentos - análise Globalização, democracia e terrorismo- Eric Hobsbawn.

C1 e C2 EF09HI10 EF09HI11 EF09HI15

Objetiva

2 05-07 fev. Capítulo 2 - A Primeira Guerra Mundial

Antecedentes e estopim da guerra Contrastes da Belle Époque O crime de Sarajevo O desenrolar e o desdobramento do conflito Um olhar sobre o Tratado de Versalhes versus os 14 Pontos de Wilson

3 12-14 fev. Capítulo 3 - A Revolução Russa e a URSS

Socialismo e Revolução; as correntes socialistas e os antecedentes da Revolução Russa O processo revolucionário e os desdobramentos da revolução: o stalinismo

Objetiva

4 19-21 fev.. Capítulo 4 - Brasil: A Construção da República

República: ruptura ou continuidade; a República da Espada

C1 e C2 EF09HI01

1 27-28 fev. Capítulo 4 - Brasil: A Construção da República

República: A República Oligárquica e a Política do café-com-leite

C1, C2 e C3

EF09HI01 EF09HI02 EF09HI10 EF09HI12

Discursiva 2

11-13 marc.

Capítulo 5 - As manifestações populares no início da República

Revoltas urbanas; o messianismo e as revoltas no campo- O caso de Canudos

3 18-20 marc..

Capítulo 6 - Crises e totalitarismo O entreguerras e a ascensão dos Estados Unidos A quebra da bolsa de Nova Iorque

Discursiva 4

25-27 marc.

Capítulo 6 - Crises e totalitarismo O New Deal- o fim do liberalismo clássico(EUA) C1, C2 e C3 EF09HI10 EF09HI12

1 02-03 abr. Capítulo 6 - Crises e totalitarismo

O fortalecimento do socialismo e os princípios essenciais do Nazifascismo Guerra civil espanhola (esse contexto será retomado)

C1, C2 e C3 EF09HI12 EF09HI13

Discursiva

2 08 abr. Conceitos e Contextos Retomada de conteúdo para avaliação

Princípios essenciais do Nazifascismo:

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13

3 15-17 abr. As Guerras são necessárias? Debate e produção compartilhada de texto Simulado

4 22-24 abr. Revisão Período entreguerras

Paralelo histórico: Europa e EUA no período entreguerras

C1, C2 e C3 EF09HI12 EF09HI13

2º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 20-23 abr. Capítulo 7 - O Brasil dos anos de 1920 A crise da República Oligárquica, o movimento Tenentista e a revolução de 30

C1, C2, C3 EF09HI02 EF09HI06 EF09HI12

Objetiva 2 29-30 abr.. Capítulo 8 - A Era Vargas

Cronologia básica do governo de Vargas Fatos significativos dos governos Provisório e Constitucional

3 06-08 mai. Capítulo 8 - A Era Vargas O Estado Novo e o populismo

Discursiva 4 13-15 mai. Capítulo 8 - A Era Vargas

Getúlio Vargas no banco dos réus Getúlio Vargas- culpado ou inocente? (júri simulado)

C1, C2 EF09HI06

1 20-22 mai. Capítulo 9 - A Segunda Guerra e a queda de Vargas*-

Antecedentes- A formação do eixo Roma-Berlim-Tóquio

C1,C2, C3 EF09HI13 Discursiva

2 27-29 mai. Capítulo 9 - A Segunda Guerra e a queda de Vargas*

Cronologia e fatos significativos da Segunda Guerra- desenrolar do Conflito

3 03-05 jun. Capítulo 9 - A Segunda Guerra e a queda de Vargas

Cronologia e fatos significativos da Segunda Guerra- desenrolar do conflito

Discursiva 4 10 jun.

Capítulo 9 - A Segunda Guerra e a queda de Vargas

A influência da vitória aliada no Brasil- a queda de Vargas

C1, C2, C3 EF09HI02 EF09HI06

*O contexto da Segunda Guerra, já trabalhado, será retomado no estudo do Governo de Vargas para fins de inserção deste naquele.

3º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 22-25 jun. Capítulo 9 - A Segunda Guerra e a queda de Vargas

Os tratados do final da Guerra

C1, C2, C3 EF09HI28 Objetiva

2 29 jun. Capítulo 10 - Guerra Fria: O mundo dividido

Estados Unidos X União Soviética-Como reiniciam os conflitos ideológicos no pós-guerra

3 01-02 jul. Capítulo 10 - Guerra Fria: O mundo dividido

Estados Unidos X União Soviética- divergências globais= conflitos locais- uma análise de contexto

Objetiva 4 29-31 jul.

Capítulo 10 - Guerra Fria: O mundo dividido

A Revolução Chinesa, a Guerra da Coreia e a Guerra do Vietnã A Coexistência pacífica Os anos 60- anos rebeldes

C1, C2, C3 EF09HI28 EF09HI29

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14

1 05-07 ago. Capítulo 11 - Da democracia à ditadura O Golpe de 64 e os anos de chumbo

C1, C2, C3 EF09HI17 EF09HI19

Objetiva 2 12-14 ago. Capítulo 11 - Da democracia à ditadura Os governos militares: características

3 19-21 ago. Capítulo 11 - Da democracia à ditadura Cultura, política, sociedade e economia no regime civil militar

4 26-28 ago. Brasil no contexto da Guerra Fria

A relação entre a bipolaridade do mundo e o cenário interno brasileiro Diferentes visões sobre o período da ditadura

C1, C2, C3, C4 EF09HI17 EF09HI18

● Conteúdos trabalhados de forma concomitante, sob a forma de História Integrada- O Brasil de Vargas no cenário da 2ª guerra e Guerra Fria.

4º PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 02-04 set.. - Capítulo 12 - América Latina: em busca da soberania

Os casos de Cuba, Argentina, Chile

C1, C2, C3

EF09HI18 EF09HI28 EF09HI29 EF09HI30

Objetiva 2 09-11 set.

- Capítulo 12 - América latina: em busca da soberania

Os casos de Peru e México

3 16-18 set. - Um olhar sobre o Oriente Médio: a quem interessam as guerras?

Conhecimento compartilhado- aula invertida: Um olhar sobre a Síria e o Irã

objetiva 4

30 set.-02 out.

- Capítulo 14- O fim do bloco soviético e da Guerra Fria

Conceitos prévios- Perestroika, Glasnost C1, C2, C3

EF09HI29 EF09HI30

1 07-09 out. - Capítulo 14 - O fim do bloco soviético e da Guerra Fria

O fim da Guerra Fria; a crise da URSS e o governo de Gorbatchev

C1, C2, C3 Objetiva

2 14-16 out. - Capítulo 15- Outra ordem mundial O mundo pós-Guerra Fria O neoliberalismo e as crises econômicas e sociais

3 21-23 out. - Capítulo 16 - Brasil: redemocratização e globalização

De Sarney a Collor e de Collor a FHC EF09HI29 EF09HI29

Discursiva 4 28-30 out.

- Capítulo 16 - Brasil: redemocratização e globalização

De FHC (1º e segundo mandatos) a Lula (primeiro e segundo mandatos)

1 04-06 nov. - Capítulo 16- Brasil: redemocratização e globalização

O governo de Dilma Rousseff

C1, C2, C3

EF09HI18 EF09HI28 EF09HI29 EF09HI30

Discursiva/ simulado

2 11-13 nov. - Capítulo 16- Brasil: redemocratização e globalização

A bipolaridade política e ideológica no Brasil - Documentário: Democracia invertida

3 18-20 nov. - Retomada: Brasil final do século XX e início do século XXI

Documentário: Democracia invertida - término e discussão dos temas abordados Retomada-

Recuperação final 4 25-27 nov.

- Retomada: Brasil final do século XX e início do século XXI

Conceitos prévios- Perestroika, Glasnost- discussão dos conceitos e aplicação no contexto histórico

EF09HI29 EF09HI30

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15

1 02-03 dez - Capítulo 14 - O fim do bloco soviético e da Guerra Fria

O fim da Guerra Fria; a Crise da URSS e o Governo de Gorbatchev

Observação: Capítulo 13- A descolonização da África e da Ásia- conteúdo trabalhado em Geografia

INTEGRAÇÃO HUMANA

Semana

Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Avaliação referente

1 27-31 Jan Dinâmica 1: acolhimento

Dinâmica 2: Identidade (apostila pp. 83 a 85)

- Expectativas em relação ao 9º Ano (início do projeto transição) - Explicação breve sobre o componente curricular: temas a serem trabalhados

construção do portfólio e uso dele, participação nas aulas - Autopercepção Participação dos

alunos

2 03-07 Fev Integração

- Contrato inicial ● Comprometimento do grupo ● Metas para o ano final do Ensino Fundamental (estratégias para o

estabelecimento das metas)

3 10-14 Fev Integração (apostila p. 154) - Estabelecer as regras fundamentais para o bom funcionamento do grupo Participação dos

alunos 4 17-21 Fev - Identidade - Reconhecer-se importante no meio em que vive (autoimagem/eu e os

outros)

5 27-28 Fev Cidadania e liderança (dinâmica do caos) - Conceito de líder - Tipos de liderança: autoritário, carismático, motivador, liberal, especialista

Participação dos alunos

6 02-06 Mar Cidadania e liderança (dinâmica encenação

dos líderes) - Tipos de liderança: autoritário, carismático, motivador, liberal, especialista

Participação dos alunos

7 09-13 Mar Cidadania e liderança - Estabelecer a relação entre liderança e trabalho Participação dos

alunos

8 16-20 Mar Cidadania e liderança - Vídeo sobre o tema liderança Participação dos

alunos

9 23-27 Mar Cidadania e liderança - Vídeo sobre o tema liderança Participação dos

alunos

10 30-03 Abr Cidadania e liderança - Relação entre cidadania, eleição, política e democracia Participação dos

alunos

11 06-08 Abr Integração (apostila p. 109) - Integrar os participantes do grupo (associar à ideia de democracia) Participação dos

alunos

12 13-17 Abr

término do 1º período

Avaliação das aulas - Identificar os pontos positivos e negativos das aulas - Promover a autoavaliação conforme os critérios elencados na postura

socioemocional:

Participação dos alunos

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16

12 13-17 Abr

término do 1º período

*pontualidade, participação e interesse nas aulas *uso do uniforme *responsabilidade *respeito pelos colegas, professores e demais funcionários da instituição *respeito às normas disciplinares *zelo pelo patrimônio da escola e pelos pertences dos colegas ou de funcionário da escola

13 20-24 Abr Ser adolescente - Sexualidade, sexo e afetividade - Sentimentos, emoções, sensações e relacionamentos

Participação dos alunos

14 27-30 Abr Ser adolescente - Maternidade e paternidade responsáveis - Abuso e assédio sexual (retomar bullying e cyberbullying)

Participação dos alunos

15 04-08 Mai Identidade e grupo - Autoconhecimento e autoestima - Papeis e estereótipos

Participação dos alunos

16 11-15 Mai Grupo - Limites individuais e coletivos - Eliciação (comunicação persuasiva) - Uso de drogas

Participação dos alunos

17 18-22 Mai Identidade - Blindagem pessoal - Resgate da autoestima

Participação dos alunos

18 25-29 Mai Identidade - Valores pessoais e familiares - A construção do Projeto Futuro (metas e estratégias)

Participação dos alunos

19 01-05 Jun Identidade - Importância do autoconhecimento para o estabelecimento de metas

pessoais Participação dos

alunos

20 08-10 Jun Discussão a respeito dos temas abordados - Retomar temas a partir do interesse do grupo Participação dos

alunos

21 15-19 Jun

término do 2º período

Discussão de temas sugeridos pelos alunos - Dinâmicas relacionadas aos temas Participação dos

alunos

22 22-26 Jun Identidade (apostila p. 283) - História pessoal e familiar Participação dos

alunos

23 29-03 Jul Identidade - Contexto social: seu papel na família, na escola e na sociedade Participação dos

alunos

24 27-31 Jul Identidade - Conhecimento de si mesmo: aptidões, interesses e personalidade Participação dos

alunos

25 03-07 Ago Trabalho

- O mundo do trabalho ● Concepção antropológica de trabalho (breve) ● Função social do trabalho ● Mercado de trabalho

Participação dos alunos

26 10-14 Ago Trabalho - Educação financeira: conceito, importância, implicações na vida Participação dos

alunos

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17

27 17-21 Ago Trabalho (apostila p. 327) - O que esperar do trabalho Participação dos

alunos

28 24-28 Ago Trabalho (apostila p. 292) - Identificar áreas de interesse - Levantar a expectativa em relação à escolha profissional

Participação dos alunos

29 31-04 Set Processo de escolha (apostila p. 319) - Quando, como e quais são os critérios para as escolhas feitas na vida Participação dos

alunos

30 08-11 Set Processo de escolha - Preconceitos, modelos, rótulos e influência da mídia Participação dos

alunos

31 14-18 Set Discussão do vídeo “Mãos Talentosas” - Análise da persistência do personagem em busca da profissão desejada Participação dos

alunos

32 21-25 Set

término do 3º período

Discussão do vídeo “Mãos Talentosas” - Análise da persistência do personagem em busca da profissão desejada Participação dos

alunos

33 28-02 Out Processo de escolha - Utilização de critérios de valores para uma escolha consciente - Persistência e resiliência na escolha profissional

Participação dos alunos

34 05-09 Out Identidade (produção escrita)

- História de vida ● Quem sou eu – gostos, interesses, valores ● Expectativas dos pais – o que meus pais esperam de mim ● Projeto de vida e futuro – o que eu espero de mim, meus desejos e sonhos

Participação dos alunos

35 14-16 Out Processo de escolha (apostila p. 326) - Perceber que a construção do futuro depende das vivências e escolhas do

presente Participação dos

alunos

36 19-23 Out Ingresso no Ensino Médio

- Mitos e realidade - Rotina do EM - Vestibular/ ENEM/PAS - Curiosidades/ dúvidas

Participação dos alunos

37 26-30 Out Processo de escolha (apostila p. 325) - Familiarizar-se com o conceito de metas - Estabelecer metas - Comprometer-se com as metas a curto prazo

Participação dos alunos

38 03-06 Nov Processo de escolha - Devolutiva dos alunos em relação à proposta para casa – estabelecer meta

para ser cumprida em 1 semana (curto prazo) Participação dos

alunos

39 09-13 Nov Processo de escolha (apostila p. 328) - Pensar sobre o futuro, considerando as consequências das decisões Participação dos

alunos

40 16-20 Nov Avaliação das ações desenvolvidas e

expectativas para o ano seguinte - Avaliar conquistas, crescimento, amadurecimento e realização das metas

propostas no início do ano Participação dos

alunos

41 23-27 Nov Avaliação do período - Reflexão oral e escrita acerca dos temas trabalhados ao longo do período - Autoavaliação escrita considerando as mudanças de comportamento

ocorridas desde o 1º período

Participação dos alunos

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18

42 01-04 Dez

término do 4º período

Dinâmicas finais

- Avaliação do ano considerando a dinâmica das aulas de IH e os temas trabalhados

- Autoavaliação considerando as mudanças comportamentais ocorridas - Metas pessoais para o próximo ano em relação à postura como estudante e

às relações interpessoais

Participação dos alunos

As competências gerais trabalhadas durante as aulas de Integração Humana são as seguintes. ● Autoconhecimento e autocuidado - Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo- se na diversidade humana e reconhecendo suas

emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. ● Empatia e cooperação - Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos

humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, sua identidade, sua cultura e suas potencialidades, sem preconceitos de nenhuma natureza. ● Responsabilidade e cidadania - Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em

princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

LÍNGUA ESPANHOLA

1° PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 jan Unidad 1 - Música para tus oídos - Presente de Subjuntivo: verbos regulares C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

1º período

2 03-07 fev Unidade 1 - Música para tus oídos - Repaso de las funciones del “lo” C8 H24, 27 Avaliação Objetiva

1º período

3 10-14 fev Unidade 1- Música para tus oídos - “Lo” como intensificador C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

1º período

4 17-21 fev Unidade 1- Música para tus oídos - La música, sus estilos e intérpretes C 1, 4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

1º período

5 27-28 fev Unidade 1- Música para tus oídos - Los instrumentos musicales C8 H14,18,19 Avaliação Objetiva

1º período

6 02-06 mar Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação

objetiva

7 09-13 mar Unidad 2 – La representación de la “ir”

realidad - Presente de Subjuntivo: verbos irregulares C8 H08

Avaliação Discursiva 1º período

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19

8 16-20 mar Unidad 2 - La representación de la “ir”

realidad - Adverbios de cantidad C8 H14, 18,19

Avaliação Discursiva 1º período

9 23-27 mar Unidad 2 - La representación de la “ir”

realidad - Repaso de “muy” y “mucho” - La pintura y la escultura

C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

1º período

10 30-03 mar-

abr Repaso - Revisão dos conteúdos - -

Semana da Avaliação Discursiva

11 06-10 abr Cuaderno de ejercicios - Unidade 1 - - Revisão

12 13-17 abr Cuaderno de ejercicios - Unidade 2 - - Revisão

2° PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 20-24 abr Unidad 3– El arte de dramatizar - Condicional simple: verbos regulares e

irregulares C8 H24

Avaliação Objetiva 2º período

2 27-01 mai-

jun Unidad 3 – El arte de dramatizar

- Pretérito Imperfecto de Subjuntivo: verbos regulares e irregulares

C8 H24, 27 Avaliação Objetiva

2º período

3 04-08 mai Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação

objetiva

4 11-15 mai Unidad 3 – El arte de dramatizar - Conjunción condicional “si” - El teatro - Los géneros teatrales

C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

2º período

5 18-22 mai Unidad 4 – Repaso das unidades 1,2 y 3 - Revisão das unidades 1,2 y 3 C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

2º período

6 25-29 mai Unidad 4 – Repaso das unidades 1,2 y 3 - Revisão das unidades 1,2 y 3 C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

2º período

7 01-05 jun Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação

Discursiva

8 08-12 jun Cuaderno de ejercicios - Unidade 3 - - Revisão

9 15-19 junh Cuaderno de ejercicios - Unidade 4 - - Revisão

3° PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 22-26 jun Unidad 5 - Consumo responsable - Imperativo afirmativo: verbos regulares e

irregulares C8 H24

Avaliação Objetiva 3º período

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20

2 29-03 jul Unidad 5 - Consumo responsable - Repaso de las reglas de colocación de los

pronombres reflexivos y de los pronombres objeto directo e indirecto

C8 H24, 27 Avaliação Objetiva

3º período

3 27-31 jul Unidad 5 - Consumo responsable - Colocación pronominal con el verbo en

Imperativo afirmativo C8 H14, 18,19

Avaliação Objetiva 3º período

4 03-07 ago Unidad 5 - Consumo responsable - El consumo - Las formas de pago

C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

3º período

5 10-14 ago Unidad 5 - Consumo responsable - Las formas de pago C 1,4,9 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

3º período

6 17-21 ago Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da avaliação

objetiva

7 24-28 ago Unidad 6 - Contra la adicción - Imperativo negativo: verbos regulares e

irregulares C8 H14, 18,19

Avaliação Discursiva 3º período

8 31-04 ago-

set Unidad 6 - Contra la adicción

- Colocación pronominal con el verbo en Imperativo afirmativo y en negativo

- Repaso de las reglas de colocación pronominal C8 H14, 18,19

Avaliação Discursiva 3º período

9 07-11 set Unidad 6 - Contra la adicción - La adicción C8 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

3º período

10 14-18 set Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação

Discursiva

11 21-25 set Cuaderno de ejercicios - Unidade 5 y 6 - - Revisão

4° PERÍODO

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 28-02 set-

out Unidad 7 – Soy ciudadano

- Pronombre objeto indirecto + pronombre objeto directo

C8 H24 Avaliação Objetiva

4º período

2 05-09 out Unidad 7 – Soy ciudadano - Pronombre objeto indirecto + pronombre objeto

directo: colocación pronominal C8 H24, 27

Avaliação Objetiva 4º período

3 12-16 out Repaso - Revisão dos conteúdos - H14, 18,19 Semana da avaliação

objetiva

4 19-23 out Unidad 7 – Soy ciudadano - Pronombre objeto indirecto + pronombre objeto

directo: colocación pronominal C8 H14, 18,19

Avaliação Objetiva 4º período

5 26-30 out Unidad 7 – Soy ciudadano

- Pronombre objeto indirecto + pronombre objeto

directo: colocación pronominal C8 H14, 18,19

Avaliação Objetiva 4º período

6 02-06 nov Unidad 7 – Soy ciudadano - La ciudadanía C8 H14, 18,19 Avaliação Objetiva

4º período

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21

7 09-13 nov Repaso - Revisão dos conteúdos - - Semana da Avaliação

Discursiva

8 16-20 nov Unidad 8 – Repaso das unidades 5, 6 y 7 - Revisão das unidades 5,6 y 7. C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

4º período

9 23-27 nov Unidad 8 – Repaso das unidades 5, 6 y 7 - Revisão das unidades 5,6 y 7. C 1,4, 8, 9 H14, 18,19 Avaliação Discursiva

4º período

10 30-04 nov-

dez Cuaderno de ejercicios - Unidade 7 y 8. - - Revisão

LÍNGUA PORTUGUESA

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 Jan Fonologia Acentuação 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 1º período

Discursiva - 1º período

2 03-07 Fev Morfologia Plural de substantivos e adjetivos compostos 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 1º período

Discursiva - 1º período

3 10-14 Fev Morfologia Plural de substantivos e adjetivos compostos 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 1º período

Discursiva - 1º período

4 17-21 Fev Sintaxe Revisão dos termos da oração 2, 4, 5 EF08LP07 Objetiva - 1º período

Discursiva - 1º período

5 27-28 Fev Sintaxe Revisão dos termos da oração 2, 4, 5 EF08LP07 Objetiva - 1º período

Discursiva - 1º período

6 02-06 Mar Prova - Sintaxe Revisão do período composto por coordenação 2, 4, 5 EF09LP08 Discursiva - 1º período

7 09-13 Mar Sintaxe Orações subordinadas substantivas

desenvolvidas 2, 4, 5 EF09LP08 Discursiva - 1º período

8 16-20 Mar Sintaxe Orações subordinadas substantivas reduzidas 2, 4, 5 EF09LP08 Discursiva - 1º período

9 23-27 Mar Sintaxe Orações subordinadas substantivas reduzidas 2, 4, 5 EF09LP08 Discursiva - 1º período

10 30-03 Abr Prova - ortografia Emprego de l, u, e, i, al, ol, ul no final das

palavras 2, 4, 5 EF08LP04

Objetiva - 2º período Discursiva - 2º período

11 06-08 Abr Sintaxe Orações subordinadas adjetivas desenvolvidas 2, 4, 5 EF09LP08 Objetiva - 2º período

Discursiva - 2º período

12 13-17 Abr Sintaxe Orações subordinadas adjetivas reduzidas 2, 4, 5 EF09LP08 Objetiva - 2º período

Discursiva - 2º período

13 20-24 Abr Sintaxe Orações subordinadas adverbiais desenvolvidas 2, 4, 5 EF09LP08 Objetiva - 2º período

Discursiva - 2º período

14 27-30 Abr Sintaxe Orações subordinadas adjetivas reduzidas 2, 4, 5 EF09LP08 Objetiva - 2º período

Discursiva - 2º período

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22

15 04-08 Mai Prova - morfologia Conjunção integrante e pronome relativo 2, 4, 5 EF08LP13 Discursiva - 2º período

16 11-15 Mai Língua e Linguagem Variação linguística 1, 4 EF09LP12 Discursiva - 2º período

17 18-22 Mai Ortografia Parônimos 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 2º período

18 25-29 Mai Ortografia C, Ç, SS 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 2º período

19 01-05 Jun Prova - ortografia C, Ç, SS 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

20 08-10 Jun Sintaxe Colocação pronominal 2, 4, 5 EF09LP10 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

21 15-19 Jun Sintaxe Colocação pronominal 2, 4, 5 EF09LP10 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

22 22-26 Jun Ortografia Porquês 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

23 29-03 Jul Ortografia Homônimos 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

24 27-31 Jul Sintaxe Concordância nominal 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

25 03-07 Ago Sintaxe Concordância nominal 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

26 10-14 Ago Sintaxe Concordância verbal 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 3º período

Discursiva - 3º período

27 17-21 Ago Prova - Sintaxe Concordância verbal 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 3º período

28 24-28 Ago Sintaxe Pontuação 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 3º período

29 31-04 Set Sintaxe Pontuação 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 3º período

30 08-11 Set Sintaxe Crase 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 3º período

31 14-18 Set Prova - Sintaxe Crase 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 3º período

32 21-25 Set Sintaxe Processos de formação de palavras 2, 4, 5 EF08LP05 Objetiva - 4º período

Discursiva - 4º período

33 28-02 Out Sintaxe Processos de formação de palavras 2, 4, 5 EF08LP05 Objetiva - 4º período

Discursiva - 4º período

34 05-09 Out Ortografia Traz, atrás, trás 2, 4, 5 EF08LP04 Objetiva - 4º período

Discursiva - 4º período

35 14-16 Out Prova - ortografia nenhum, nem um 2, 4, 5 EF08LP04 Discursiva - 4º período

36 19-23 Out Sintaxe Regência verbal 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 4º período

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23

37 26-30 Out Sintaxe Regência verbal 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 4º período

38 03-06 Nov Sintaxe Regência nominal 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 4º período

39 09-13 Nov Prova - Sintaxe Regência nominal 2, 4, 5 EF09LP07 Discursiva - 4º período

40 16-20 Nov Literatura Trabalho com livro literário 9 EF89LP32 Socioemocional - 4º

período

41 23-27 Nov Literatura Trabalho com livro literário 9 EF89LP32 Socioemociona - 4º

período

42 01-04 Dez Literatura Trabalho com livro literário 9 EF89LP32 Socioemociona - 4º

período

MATEMÁTICA ÁLGEBRA

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 Jan

Unidade 1 – Conjuntos numéricos, potências e raízes

Números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais

C1, C3 EF09MA01 EF09MA02

Objetiva 1º Período Discursiva 1º

Período

2 03-07 Fev Números naturais, inteiros, racionais, irracionais

e reais C1, C3 EF09MA01

EF09MA02

3 10-14 Fev Potências e suas propriedades C1, C3 EF09MA03

4 17-21 Fev Potências e suas propriedades C1, C3 EF09MA03

5 27-28 Fev Potências em notação científica C1, C3 EF09MA04

6 02-06 Mar Raízes e suas propriedades C1, C3 EF08MA02

7 09-13 Mar Raízes e suas propriedades C1, C3 EF08MA02

8 16-20 Mar

Unidade 3 – Expressões algébricas e equações do 2º grau

Expressões algébricas, monômios e polinômios C3, C4 EF09MA09

Discursiva 1º Período

9 23-27 Mar Operações com expressões algébricas C3, C4 EF09MA09

10 30-03 Abr Produtos Notáveis C3, C4 EF09MA09

11 06-08 Abr Fatoração de Polinômios C3, C4 EF09MA09

12 13-17 Abr Fatoração de Polinômios C3, C4 EF09MA09

13 20-24 Abr Resolução de equações do 2º grau por

fatoração C3, C4 EF09MA09 Objetiva 2º Período

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24

14 27-30 Abr Fórmula de Bhaskara C3, C4 EF09MA09

Discursiva 2º Período

15 04-08 Mai

Unidade 4 – Proporcionalidade e funções

Equações biquadradas C3, C4 EF09MA09

16 11-15 Mai Razão e proporção C3, C5 EF09MA07

Discursiva 2º Período

17 18-22 Mai Razão e proporção C3, C5 EF09MA07

18 25-29 Mai Grandezas inversamente e diretamente

proporcionais C3, C5 EF09MA07

19 01-05 Jun Grandezas inversamente e diretamente

proporcionais C3, C5 EF09MA07

20 08-10 Jun Funções C3, C5 EF09MA06

Objetiva 3º Período Discursiva 3º

Período

21 15-19 Jun Função afim C3, C5 EF09MA06

22 22-26 Jun Função afim C3, C5 EF09MA06

23 29-03 Jul Função quadrática C3, C5 EF09MA06

24 27-31 Jul Função quadrática C3, C5 EF09MA06

25 03-07 Ago

Unidade 6 – Educação financeira

À vista ou a prazo, financiamento C3, C5 EF09MA05

26 10-14 Ago Porcentagem C3, C5 EF09MA05

27 17-21 Ago Porcentagem C3, C5 EF09MA05

28 24-28 Ago Aumentos e descontos C3, C5 EF09MA05

Discursiva 3º Período

29 31-04 Set Aumentos e descontos C3, C5 EF09MA05

30 08-11 Set Juros simples C3, C5 EF09MA05

31 14-18 Set Juros compostos C3, C5 EF09MA05

32 21-25 Set

Unidade 7 – Estatística e probabilidade

Estatística e probabilidade na prática C1, C4 EF09MA20

Objetiva 4º Período Discursiva 4º

Período

33 28-02 Out Gráficos e tabelas C1, C4 EF09MA22

34 05-09 Out Medidas de tendência central C1, C4 EF09MA22

35 14-16 Out Aplicação das medidas de tendência central C1, C4 EF09MA22

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25

36 19-23 Out A probabilidade nos jogos C1, C4 EF09MA20

Discursiva 4º Período

37 26-30 Out Noções de probabilidade C1, C4 EF09MA20

38 03-06 Nov Princípio multiplicativo C1, C4 EF09MA20

39 09-13 Nov Espaço amostral C1, C4 EF09MA20

40 16-20 Nov Probabilidade como instrumento de tomada de

decisão C1, C4 EF09MA20

41 23-27 Nov Unidade – História da Matemática

A importância da Matemática - - -

42 01-04 Dez A importância da Matemática - - -

GEOMETRIA

Semana Intervalo de data

Conteúdo curricular Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 27-31 Jan

Unidade 2 – Circunferência, plano cartesiano e vistas

Circunferência C3. C5 EF09MA11

Objetiva 1º Período

2 03-07 Fev Circunferência e polígonos regulares C3. C5 EF09MA11

3 10-14 Fev Circunferência e polígonos regulares C3. C5 EF09MA11

4 17-21 Fev Circunferência e polígonos regulares C3. C5 EF09MA11

5 27-28 Fev Arco de circunferência C3. C5 EF09MA11

6 02-06 Mar Figuras geométricas derivadas da circunferência C3. C5 EF09MA11

7 09-13 Mar Figuras geométricas derivadas da circunferência C3. C5 EF09MA11

8 16-20 Mar Plano Cartesiano C3. C5 EF09MA15

Discursiva 1º Período

9 23-27 Mar Plano Cartesiano C3. C5 EF09MA15

10 30-03 Abr Vistas Ortogonais C3. C5 EF09MA17

11 06-08 Abr

Unidade 5 - Semelhança de figuras

Ângulos: retas paralelas e transversal C3. C5 EF09MA10

12 13-17 Abr Ângulos: retas paralelas e transversal C3. C5 EF09MA10

13 20-24 Abr Proporcionalidade entre segmentos de reta C3. C5 EF09MA14

Objetiva 2º Período Discursiva 2º

Período

14 27-30 Abr Teorema de Tales C3. C5 EF09MA10

15 04-08 Mai Semelhança de triângulos e polígonos em geral C3. C5 EF09MA10 EF09MA12 EF09MA14

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26

16 11-15 Mai Semelhança de triângulos e polígonos em geral C3. C5 EF09MA10 EF09MA12 EF09MA14

17 18-22 Mai

Unidade 6 – Relações métricas no triângulo retângulo

O triângulo retângulo C3. C5 EF09MA13 EF09MA14

Discursiva 2º Período

18 25-29 Mai Relações métricas no triângulo retângulo C3. C5 EF09MA13 EF09MA14

19 01-05 Jun Teorema de Pitágoras C3. C5 EF09MA13 EF09MA14

20 08-10 Jun Trigonometria no triângulo retângulo C3. C5 EF09MA13 EF09MA14

21 15-19 Jun Trigonometria no triângulo retângulo C3. C5 EM13MAT308

Objetiva 3º Período Discursiva 3º

Período

22 22-26 Jun Trigonometria no triângulo retângulo C3. C5 EM13MAT308

23 29-03 Jul Cevianas no triângulo retângulo C3. C5 EM13MAT308

24 27-31 Jul Cevianas em qualquer triângulo C3. C5 EM13MAT308

25 03-07 Ago

Unidade 8 - Medidas de volume

Unidades de medida C3. C5 EF09MA19

26 10-14 Ago Unidades de medida C3. C5 EF09MA19

27 17-21 Ago Transformação de medidas C3. C5 EF09MA19

28 24-28 Ago Transformação de medidas C3. C5 EF09MA19

29 31-04 Set Volume de sólidos C3. C5 EF09MA19

Discursiva 3º Período

30 08-11 Set Volume de sólidos C3. C5 EF09MA19

31 14-18 Set Volume de sólidos C3, C5 EF09MA19

32 21-25 Set

Unidade - Geometria

Estudo do gráfico de uma função afim C1, C3, C4 EF09MA06

33 28-02 Out Estudo do gráfico de uma função afim C1, C3, C4 EF09MA06

Objetiva 4º Período Discursiva 4º

Período

34 05-09 Out Estudo do gráfico de uma função quadrática C1, C3, C4 EF09MA06

35 14-16 Out Estudo do gráfico de uma função quadrática C1, C3, C4 EF09MA06

36 19-23 Out Polígonos inscritos e circunscritos numa

circunferência C1, C3 EF09MA11

37 26-30 Out Polígonos inscritos e circunscritos numa

circunferência C1, C3 EF09MA11

38 03-06 Nov Unidade – Desenho Geométrico Desenho de figuras geométricas a partir do

desenho geométrico C1, C3, C5 EF09MA15

Discursiva 4º Período

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27

39 09-13 Nov Desenho de figuras geométricas a partir do

desenho geométrico C1, C3, C5 EF09MA15

40 16-20 Nov Desenho de figuras geométricas a partir do

desenho geométrico C1, C3, C5 EF09MA15

41 23-27 Nov

Unidade – História da Matemática

A importância da Matemática - -

42 01-04 Dez A importância da Matemática - - -

REDAÇÃO

Semana Intervalo de data

Unidades temáticas- Eixos Objetos do conhecimento Competências Habilidades Avaliação referente

1 Janeiro 27-31

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Texto narrativo – contos, elementos da narrativa, biografia

4. Interesse pela leitura literária 5. Apresentação das obras literárias

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H33-35-34 - Leitura, correção

e reescrita dos textos produzidos

2 Fevereiro

03-07

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O artigo de opinião: construção de argumentos

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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28

4. Obra literária

3 10-14

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O artigo de opinião - contra-argumentação Texto expositivo- entrevistas

4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

4 17-21

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Texto argumentativo- editorial artigo de opinião 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

5 27-28

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Parágrafo – tópico frasal 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

6 Março 02-06

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações

C1 C5 C6 C7

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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29

Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O editorial Progressão textual

4. Obra literária

C9 C10

H16-43

7 09-13

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. A intenção do texto 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

8 16-20

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Revisão, reescrita, ideias secundárias 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

9 23-27 1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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30

10 Abril 30-03

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Constituição da identidade psicossocial, em sala de aula, por meio da oralidade Regras de convivência em sala de aula Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação- Discutindo o papel das redes sociais

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

Avaliação de Redação

1º período

11 06-08

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O conto 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

12 13-17

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O conto- descrição Resenha, resumo, reconto

4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

13 20-24

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos

C1 C5 C6 C7 C9

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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31

Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O conto contemporâneo Dramatização de contos

4. Obra literária

C10

14 27-30

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Descrição na narrativa 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

15 Maio 04-08

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Significação vocabular- sinonímia, antonímia, figuras

4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

16 11-15

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Tópico frasal 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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32

17 18-22

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Ideias secundárias no texto 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

18 25-29 1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

19 Junho 01-05

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação –De conto em conto

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

Avaliação de Redação

2º período

20 08-10

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Texto em verso 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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33

21 15-19

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Intertextualidade, paródia 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

22 22-26

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto

3. Estabelecimento de relações entre textos 4. O texto dissertativo-argumentativo 5. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

23 Julho 29-03

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. - Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Figuras de sintaxe 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

24 27-31

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. -Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Texto narrativo-elementos da narrativa

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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34

4. Obra literária

25 Agosto 03-07

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Textos em verso 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

26 10-14

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Haicai, paródia, poesia visual 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

27 17-21

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Haicai, paródia, poesia visual 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

28 24-28

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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35

3. Dissertação argumentativa 4. Obra literária

29 Setembro

31-04

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Dissertação argumentativa 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

30 08-11

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação- Concurso cultural 4. obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

31 14-18

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita Oficina de criação

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação – Concurso cultural

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

32 21-25 1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

Avaliação de Redação

3º período

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36

3. Oficina de criação- Concurso cultural

33 Outubro

28-02

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Biografia de autor de textos lidos 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

34 05-09

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. O debate deliberativo 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

35 14-16

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. As dicas e a cartilha Charges

4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

36 19-23

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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37

Estabelecimento de relações entre textos 3. Apresentação oral e painel 4. Obra literária

37 26-30

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Textos em verso 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

38 Novembro

03-06

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Autobiografia 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

39 09-13

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Biografia de autor de textos lidos 4. Obra literária

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

Avaliação de Redação

4º período

40 16-20

1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita 4. Projeto Literário

1. -Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

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38

Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Par escrever com coerência 4. Obra literária

41 23-27 1. Oralidade 2. Leitura 3. Escrita

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

42 Dezembro

01-04

4. Oralidade 5. Leitura 6. Escrita

1. Registro de informações Exposição oral

2. Localização de informações em textos Seleção de informações Inferir informações em textos Reflexão sobre a forma, a estrutura e a organização do texto Estabelecimento de relações entre textos

3. Oficina de criação- Nosso planeta

C1 C5 C6 C7 C9

C10

H6-8-9 H16-3

H4-10-28 H14-16-31

H16-43

- Leitura, correção e reescrita dos

textos produzidos

Conteúdos Aplicados