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A CIDADE E O CAMPONesta unidade, que ter como temtica a cidade e o campo, buscaremos ampliar os conhecimentos lin-

gusticos relativos ao ambiente da criana, apresentando vocabulrios que podem ser relacionados a esses dois contextos de vivncia das crianas.

Alm disso, introduziremos o estudo de expresses de localizao e posio no espao, fazendo uso de um dos elementos mais importantes na expresso de significados em Libras: os classificadores.

Em sntese, o lxico (ou vocabulrio) de Libras formado, basicamente, por trs tipos de sinais:

a) sinais soletrados com configuraes de mos que representam o alfabeto do portugus (para de-signar nomes prprios, siglas etc.).

b) sinais que integram elementos da Lngua Portuguesa em sua organizao, seja pela incorporao de algumas letras correspondentes ortografia da palavra em sua configurao (como AL para AZuL), seja pela utilizao de emprstimos (como o sinal de PAI, que soletrado) lingusticos.

c) sinais nativos, formados por classificadores.

Segundo Quadros e Karnopp (2004) os classificadores em Libras so formas em que as configuraes de mos, o movimento e a locao da mo so utilizados para especificar qualidades de um referente, como uma pessoa ou um objeto.

Os classificadores so extremamente influenciados pela modalidade visual-espacial da Libras e, por isso, assumem um carter descritivo em relao a um movimento, forma e ao tamanho de um objeto, ou mesmo a uma localizao.

Geralmente, os classificadores substituem um sinal ou acompanham um verbo (estabelecendo um tipo de concordncia) com o sujeito ou objeto ligado ao. Portanto, os classificadores em Libras se valem unica-mente de elementos visuais-espaciais para representar pessoas, animais ou objetos, conferindo-lhes o status de sinais mais puros, que no sofrem interferncia da lngua oral.

Este material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informaes www.iesde.com.br

muitos classificadores so icnicos em seu significado, pela semelhana entre a sua forma ou tamanho do objeto a ser referido. s vezes o classificador refere-se ao objeto ou ser como um todo, outras refere-se apenas a uma parte ou caracterstica do ser (FERREIRA BRITO, 1995).

Vejamos algumas configuraes de mos utilizadas como classificadores, de acordo com Fer-nandes E. Strobel (1998):

Classificador [ ] para especificar forma e tamanho como superfcies planas, lisas ou on-duladas (telhados, papel, bandeja, porta, parede, rua, mesa etc.) ou qualquer superfcie em relao qual se pode localizar um objeto (em cima, embaixo, direita, esquerda etc.); para veculos como nibus, carro, trem, caminho.

Classificador [ ] para pessoas (uma pessoa andando, duas pessoas andando juntas, pes-soas paradas).


Classificador [ ] para pessoas gordas, veculos areos (avio, helicptero), objetos altos e largos, de forma irregular (jarra, pote, peas decorativas, bomba de gasolina, lata de leo, gancho de telefone, bule de caf ou ch, sapato de salto alto, ferro, chifre de touro ou vaca).

Nesta unidade o ensino dos classificadores ser contextualizado por meio da apresentao de sinais de locais pblicos (praas, igrejas, lojas etc.) e aspectos da paisagem rural (animais e planta-es), sendo apresentados, basicamente, classificadores em situaes para designar veculos, para indicar pessoas caminhando e descrever objetos e sua localizao.

fundamental que o professor estimule o uso dos classificadores, propondo atividades em que as crianas podero observar imagens e objetos e descrev-los utilizando os classificadores. As crianas, por exemplo, podem descrever pessoas caminhando, duas pessoas encontrando-se e pessoas em fila, carros cruzando-se, um carro ultrapassando outro, detalhes de roupas e objetos e assim por diante.

PARA SABER MAISComo referncia de consulta para visualizar os classificadores em uso indicamos o dVd Literatura

em LSB, que traz poemas e histrias em Libras voltados ao pblico infantojuvenil e no qual o ator surdo Nelson Pimenta utiliza classificadores para expressar conceitos visuais e realizar narrativas.

FERREIRA BRITO, L. Por uma gramtica de lngua de sinais. Rio de janeiro: Tempo Brasileiro, 1995.


ANOTAES


A CIDADE E O CAMPOEste material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A.,

mais informaes www.iesde.com.br

*Ilustrao: IESdE Brasil S.A.


178

VOC mORA NA CIdAdE?

*Ilustraes: IESdE Brasil S.A.


179

Ou VOC mORA NO CAmPO?



180

AS CASAS

A RuA

OS PRdIOS

NA CIdAdE



181

um CARRO Em umA ESTRAdA

duAS PESSOAS CAmINHANdO

ESTES CLASSIFICAdORES dESIGNAm AS PESSOAS E OBjETOS Em mOVImENTO.

umA PESSOA CAmINHANdO

AS PESSOAS



182

A FAIXA dE PEdESTRE

OS CARROS

AS CALAdAS



183

O SEmFORO

VERdE (PASSE)



184

VERmELHO (PARE)

A PRAA

AmARELO (ATENO)



185

O CHAFARIZ

O SHOPPING

A LOjA dE ROuPAS



186

O SAPATO

O TNIS

A LOjA dE BRINQuEdOS



187*Ilustraes: IESdE Brasil S.A.

O CHINELO

A BOTA

O CINEmA


188

O FILmE

A LANCHONETE



189

A PIZZA


O SANduCHE


190

ESQuERdA, A RVORE E umA

IGREjA.



191

EmBAIXO dA RVORE TEm um BANCO.

O HOmEm EST SENTAdO.*Ilustraes: IESdE Brasil S.A.


192

O HOSPITAL EST Em FRENTE IGREjA.

dIREITA, O HOSPITAL E O muSEu.



193O muSEu EST Em FRENTE RVORE.

O HOSPITAL EST AO LAdO dO

muSEu.



194

A ESTRAdA dE CHO

O STIO

OS ANImAIS

NO CAmPO



195

A VACA

O PORCO

O PATO



196

O CAVALO

A GALINHA

O OVO



197

A PLANTAO

O mILHO

O TRIGO



198

O FEIjO

O ARROZ



199

1. LIGuE OS dESENHOS AOS SEuS SINAIS.

ATIVIDADES



200

2. PINTE O SEmFORO dE ACORdO COm OS SINAIS INdICAdOS Em LIBRAS.



201

3. LIGuE AS ImAGENS AOS CLASSIFICAdORES QuE AS REPRESENTAm.



202

4. IdENTIFIQuE OS SINAIS INdICAdOS Em LIBRAS E dESENHE.



203*Ilustraes: IESdE Brasil S.A.Este material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A.,


204

5. dESTAQuE OS SINAIS Em LIBRAS, ENCONTRAdOS NO mATERIAL dE APOIO, E COLE AO LAdO dOS dESENHOS CORRESPONdENTES.

O SHOPPINGO SAPATO

A PRAA O TNIS

A LOjAO CHINELO



205

A BOTAA LANCHONETE

O CINEmA

A PIZZA

O FILmE

O SANduCHE



206

6. PINTE OS ANImAIS QuE ESTO REPRESENTAdOS PELOS SINAIS ABAIXO.



207*Ilustraes: IESdE Brasil S.A.Este material parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A.,


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