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EB Vallis Longus - atividades de junho
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Escola do Valado - atividades de junho
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Escola da Boavista - atividades de junho
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Mini Olimpíadas da Matemáti-ca 1º ciclo
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Notícias da Escola Básica de Susão
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Dia Mundial da Criança - EB Nova de Valongo
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Nove regras para criarmos uma criança tímida
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Newsletter
Agrupamento de Escolas Vallis Longus - Valongo
JUNHO 2013
BOLETIM NÚMERO 31
No dia 15 de junho de 2013, na Escola
Básica Vallis Longus, realizou-se a III
Feira da Saúde AVVL, organizada e
promovida pela Equipa Educar para a Saúde (Professoras Teresa Leandro -
Coordenadora do Educar para a Saúde, Célia Vale, Clara Torres e Sónia Silva).
A III Feira da Saúde AVVL iniciou-se com uma sessão de abertura seguida de
um momento musical. Decorreu entre as 9h30m e as 17h com um vasto programa
de atividades abertas à comunidade que incluía: Rastreios Médicos Gratuitos;
Suporte Básico de Vida; Palestra de Prevenção de Cancro da Mama e Colo do
Útero, Karaoke; Esplanada de Leitura – Espaço Biblioteca; Atividades Desporti-
vas; Yoga; Workshop de Boccia; Vendas Solidárias; Final do Concurso de Dança,
Entrega de Prémios e um Insuflável para os mais novos.
A Equipa Educar para a Saúde ofereceu um almoço aos promotores das ativida-
des, cuja organização ficou a cargo de um grupo de professores que com o seu
empenho transformaram a cantina num agradável espaço de convívio, aberto aos
alunos durante o lanche.
Contou-se também com a presença e colaboração da PSP-Escola Segura e dos
Bombeiros Voluntários de Valongo para prevenção e segurança com demonstração
de situações de emergência.
A III Feira de Saúde AVVL foi um sucesso devido não só à diversidade de ativi-
dades dinamizadas pelos Professores do Agrupamento mas também ao entusias-
mo revelado pelos alunos que participaram.
Foi entregue, na III
Feira da Saúde AVVL, o
diploma ao aluno António
Santos, do 8º B que
ficou em 4º lugar, a
nível nacional, no Cam-
peonato Supertmatik
de Geografia.
EB Vallis Longus - atividades de junho
Newsletter Página 2
Ao longo do ano letivo, foram vários os momentos em que a Matemática teve um destaque especial com os
seus Campeonatos. Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática, fomentar o interesse pela prática do
cálculo mental, desenvolver destrezas numéricas, reforçar a
componente lúdica na aprendizagem da matemática, melhorar os
resultados de aprendizagem, detetar e divulgar talentos nesta área do
saber, foram os principais objetivos que moveram os professores de
Matemática a levar a cabo estas atividades. Nas Olimpíadas foram
selecionados para participar na 2ª eliminatória 6 alunos e, na
participação no SuperTmatik de cálculo mental conseguiram um
honroso lugar. A nível internacional, de entre 247000 alunos
participantes de 48 nacionalidades distintas, a maioria os nossos alunos
ficou posicionada no Ranking dos “melhores 100”. Parabéns a todos, em
especial à aluna Beatriz Morais Fernandes do 8ºA, que ficou
classificada no 10º lugar a nível internacional.
Campeonato SuperTmatik e XXXI Olimpíadas da Matemática
Ana Rita Carneiro
Gonçalo Vale
Pedro Loureiro
SuperTmatik
BOLETIM NÚMERO 31 Pá
Exposição “Energias Sem Fim”
Realizou-se de 2 a 10 de abril no polivalente da escola Básica Vallis Longus, uma exposição
Subordinada ao tema “Energias Sem Fim”, sendo o principal objetivo, o reconhecimento do
enorme potencial das Energias Renováveis, revelando-nos a importância que estas desempe-
nham na gestão de um futuro sustentável. A
energia está em todo lado. Não se esgota, mas
a sua utilização depende da disponibilidade das
suas fontes. Educar para a cidadania, no senti-
do que o conhecimento responsabiliza cada um
de nós, formando cidadãos mais conscientes do papel do
homem no mundo, contribui para uma ética e uma ação menos
poluidora e mais responsável.
CATEGORIA – PRÉ-OLIMPÍADAS
1º Filipe Carvalho Monteiro do 5º M
2º lugar Exec: Ana Rita Carneiro do 5º M; Leandro Pereira do 5º B; Melissa Cruz do 5º J
CATEGORIA A
1º - António Machado do 8º C; 2º - Beatriz Fernandes do 8º A; 3º - Alexandra Leite do 8º D
CATEGORIA JUNIOR
1º lugar Exec : José Pedro Silva do 6ºC ; Luís Blanquet do 7º A ; Luís da Silva do 7º F
XXXI Olimpíadas da Matemática
EB Vallis Longus - atividades de junho
Newsletter Página 4
Os alunos de 9º ano participaram num concurso de histórias entre escolas do concelho de Valongo, sobre a
temática da doença mental, no âmbito do Projeto Porta Aberta à Saúde Mental. Esta iniciativa teve como
principal objetivo promover na comunidade escolar a diminuição de atitudes estigmatizantes e a prevenção
precoce da doença mental através do contacto mais próximo com utentes e técnicos de saúde mental.
O 9º D foi a turma vencedora com a história Fora o Preconceito, que foi dramatizada por um grupo de
teatro terapêutico da Clínica de Psiquiatria e Saúde Mental (CPSM), no Auditório Vallis Longus. Os alunos
deslocaram-se ao Auditório, acompanhados por professores e assistiram à peça de teatro, assim como
também interagiram em palco com o grupo de teatro,
Os alunos participaram de forma entusiasta, contribuindo para um ambiente saudável e descontraído.
Projeto Porta Aberta à Saúde Mental
Chegados ao fim do ano letivo impunha-se uma reflexão sobre a utilização do acervo da biblioteca AVVL.
Os números surpreendem pela positiva. Analisados os documentos de registo, pôde verificar-se, em todos
os polos da biblioteca AVVL, uma utilização significativa que se traduz nos valores apresentados no seguin-
te quadro:
A biblioteca AVVL agradece
a todos os seus utilizadores
e colaboradores com votos
de boas férias… com muitas
leituras!
Mais um ano de leituras…
BOLETIM NÚMERO 31 Página 5
“Era uma vez…” – Blogues das turmas 5ºI e 5ºM
A Professora Maria José Fontes, durante este ano letivo levou a cabo a realização de dois blogues com as
turmas 5ºI e 5º M, no âmbito da disciplina de Português.
A ideia essencial era desenvolver e treinar tanto o Português, enquanto língua materna, como despertar o
gosto pela leitura e escrita (orientadas ou não), de carácter progressivamente criativo, minorando dificul-
dades, criando hábitos auto e heteroavaliação estruturados.
Assim, os textos obtidos são os realizados em momentos de avaliação, no Grupo III – Escrita, e os textos
escritos/lidos no das aulas de Apoio ao Estudo ou provenientes de iniciativas de recolha – individual ou
coletiva.
Auscultados os alunos, a reação é muito positiva, pelo que se pensa poder vir a ser útil e prazeroso para os
intervenientes atuais (e outros que se queiram envolver futuramente), a continuação de ambos os blogues.
Poderão ser consultados, respetivamente, nas seguintes hiperligações:
5ºI: http://bloguedoquintoi.blogspot.pt/
5ºM: http://bloguedoquintom.blogspot.pt/
Escola do Valado - atividades de junho
BOLETIM NÚMERO 31 Página 6
Na terça-feira, dia 18 de junho, os alunos do Pré-escolar da E.B. Valado passaram um dia muito divertido no
Parque Aventura da Lipor: um espaço lúdico, de lazer e de formação.
Esta atividade foi patrocinada pela Junta de Freguesia de Valongo.
O Pré-Escolar do Valado visita o Parque Aventura
Matemática Urbana: soletos no Pré-escolar do Valado
Dando continuidade ao Projeto “Matemática Urbana: soletos”, os alunos da turma da Sala 2 do Pré-escolar,
com a colaboração do Museu Municipal de Valongo, construíram a Casinha do Mineiro em miniatura. Foi uma
tarde muito divertida!
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Dia Mundial da Criança na Escola Básica do Valado
No dia 3 de junho de 2013, a Escola Básica Valado comemorou mais um Dia Mundial da Criança.
Ao longo da manhã, as crianças participaram num torneio de futebol inter-turmas, arbitrado por um pai e
que terminou com a distribuição de trofeus às equipas vencedoras. Além desta atividade física, todas as
turmas pintaram num tecido de linho os direitos das crianças. Esse trabalho conjunto foi afixado no hall da
entrada.
Para assinalar este dia, a Junta de Freguesia presenteou os alunos com pequenas ofertas e a Padaria do
Susão ofereceu às crianças arrufadas para o lanche. À Junta de Freguesia e à Padaria do Susão, o nosso
muito obrigado pela simpatia e apoio.
Festa Final do Ano na Escola Básica do Valado
No dia 14 de junho, com o grande objetivo de abrir a escola à
comunidade no final de mais um ano letivo, realizou-se a festa de
final de ano do Valado, em parceria com a Associação de Pais.
A festa constou de dois momentos: a parte dinamizada pela
escola, em que cada turma pôde atuar com um pequeno número,
perante a comunidade educativa e a parte dinamizada pela Asso-
ciação de Pais com atividades como insufláveis, pinta caras,
escultura de balões, jogos tradicionais, discoteca e lanche/
jantar, para toda a comunidade educativa.
Agradecemos à Associação de Pais esta tarde tão bem passada,
assim como todo o contributo que deram ao longo do ano para
que nada faltasse aos nossos alunos.
Há Festa no Valado
BOLETIM NÚMERO 31 Página 8
Há Festa no Valado
Há Festa no Valado
Há Festa no Valado
Há Festa no Valado
Há Festa no Valado
Newsletter Página 9
Escola da Boavista - atividades de junho
Dia Mundial da Criança na EB da Boavista
No dia 3 de junho para festejar o “Dia Mundial da Criança” todos os alunos da EB da Boavista (Pré-escolar
e 1.º Ciclo) tiveram um dia diferente cheio de animação e diversão. Na Magikland em Penafiel os alunos
(desde os mais pequeninos aos maiores) puderam mergulhar no mundo mágico da fantasia.
O Parque de diversões Magikland está dividido em algumas áreas temáticas: África, Mundo da Confusão,
Aldeia Medieval, Refúgio dos Piratas, Far-West. Em África os alunos viveram aventuras únicas só não des-
ceram as vertiginosas descidas do Zambeze pois já não houve tempo para tal para desconsolo de alguns.
No mundo da Confusão passaram pelos “Carroceis Parisienses”, pela “Roda Panorâmica” de onde avistaram
todo o parque e ao longe a cidade de Penafiel. Passaram pela Aldeia Medieval e entraram no “Castelo Fan-
tasma” e subiram a “Torre da Princesa”. Mais à frente no “Refúgio dos Piratas” viram ancorado o gigante
Galeão Pirata e deram as voltas na “Corsária” que não deu descanso aos mais arrojados. Continuando esta
aventura seguiram para o Far-West com a sua montanha com voltas colossais e descidas vertiginosas. Par-
tiram da estação dos Carvalhais no comboio que os levaria a viajarem por todo o espaço entrando no
“Mundo Perdido” observando os gigantes dinossauros e toda a envolvência do Parque.
Foi um dia bem passado e os alunos ficaram muito felizes alguns um pouquinho tristes pois o tempo não
foi suficiente para poderem disfrutar de todos os divertimentos.
BOLETIM NÚMERO 31 Página 10
Escola da Boavista - atividades de junho
Grupo de mães do Centro de Apoio à Vida de Valongo na EB da Boavista
No dia 23 de maio a EB da Boavista recebeu um grupo de mães do Centro de Apoio à Vida de Valongo
(CAV) para representarem, para os alunos, o conto dos irmãos Grimm “Os músicos de Bremen”. Fizeram
duas sessões: uma para as crianças do Pré-escolar e outra para os alunos do 1.º ciclo.
As crianças estiveram muito atentas e interessadas no desenrolar de toda a história. Os vários persona-
gens (fantoches) iam aparecendo e desaparecendo de cena movimentados pelas mães que também lhes
davam voz.
Foi um espetáculo bastante interessante e um momento agradável vivido por todos.
Newsletter Página 11
Mini Olimpíadas da Matemática 1.º Ciclo
No passado dia 22 de maio, os alunos dos 3.º e 4.º anos do 1º
Ciclo do Agrupamento Vallis Longus participaram nas Mini
Olimpíadas Portuguesas da Matemática.………………………………
Esta iniciativa, promovida pela Sociedade Portuguesa de
Matemática, consiste num concurso de problemas de Matemá-
tica e visa criar e desenvolver o gosto por esta disciplina nos
primeiros anos de escolaridade. Os problemas propostos
fazem, sobretudo, apelo à capacidade de raciocínio e imagina-
ção do aluno.
Muito entusiasmados, os nossos alunos deram o seu melhor
participando nesta iniciativa.
A todos os participantes agradecemos e felicitamos pelo
empenho demonstrado na realização da atividade, com espe-
cial destaque para o David Ranito por ter obtido a pontuação
máxima de 60 pontos.
Os vencedores foram:
BOLETIM NÚMERO 31 Página 12
No passado dia 3 de junho, comemorou-se o DIA MUNDIAL DA CRIANÇA com duas atividades que mere-
cem o maior destaque. Durante o período da manhã, todos os alunos participaram de um circuito rodoviário
com o objetivo de sensibilizar as crianças para a segurança rodoviária. Nesta iniciativa estiveram presen-
tes duas agentes da PSP de Valongo que orientaram e dinamizaram a atividade juntamente com a colabora-
ção de todos os professores. Este circuito contou ainda com alguns meios de locomoção para os alunos
poderem disfrutar da atividade, como carros a pedal, trotinetes e bicicletas. A atividade desenvolveu-se
num pavimento previamente marcado e sinalizado e enquanto alguns alunos assumiam o papel de peões,
outros utilizavam e circulavam nas respetivas vias com os vários meios de locomoção que se encontravam ao
dispor.
Notícias da Escola Básica de Susão
Newsletter Página 13
Em ambas as atividades se verificou o interesse da pequenada. Estas iniciativas visaram promover o convívio
entre as crianças do pré-escolar e os alunos do 1º ciclo, proporcionar diferentes experiências aos dois grupos
de faixas etárias envolvendo momentos de convívio e lazer entre todos os participantes e desenvolvendo a
criatividade através de momentos lúdicos.
No dia 14 de junho, aconteceu na Escola de Susão a festa de encerramento do ano letivo. A “festa” decorreu
no período das 9.00 às 17.30. Da parte da manhã, houve uma aula de dança “ZUMBA” para toda a comunidade
educativa à qual se seguiu um piquenique nos espaços do recreio da escola e que envolveu todas as turmas.
BOLETIM NÚMERO 31 Página 14
Da parte da tarde houve KARAOKE para a comunidade escolar.
A partir das 14.30, no pavilhão, houve duas atuações dramáticas trabalhadas e ensaiadas nas aulas de AEC
de Expressão Dramática e Inglês, apresentadas a todos os pais e encarregados de educação pelas turmas
do 4º ano. Após estas, seguiu-se, turma a turma a entrega aos alunos daquilo que cada professor combinou
com os respetivos encarregados de educação
(diplomas, livros de curso, etc.). A finalizar esta sin-
gela mas merecida homenagem aos alunos, as 3 tur-
mas do 4º ano cantaram em coro para os pais e
encarregados de educação a Canção dos Finalistas da
Escola de Susão. No final, seguiu-se um lanche conví-
vio entre todos.
Com esta festa quisemos encerrar o ano letivo pro-
movendo o convívio entre as crianças da educação
pré-escolar / os alunos do 1.º ciclo / os pais e encar-
regados de educação e proporcionar a integração da
comunidade educativa na escola.
PARA O ANO … HAVERÁ MAIS!!
As crianças e a educadora Luísa da sala 4
do JI de Susão, desenvolveram o projeto
"Ciclo do Bicho-da-Seda". As crianças
vivenciaram alguma da “magia” que a vida
contém. E quando se trata de “bichinhos”
os olhinhos delas parecem estrelas.
Newsletter Página 15
O dia Mundial da Criança foi comemorado na EB Nova de Valongo com aventura
como mote principal.
Para este dia foi organizado um Pedy Paper e
o entusiasmo das crianças não poderia ter
sido maior.
Durante a manhã, cada criança construiu e
decorou o seu crachá de participação.
A forma como as crianças interagiram res-
peitando-se uns aos outros, ouvindo opiniões,
sugestões,
dando sempre
atenção aos
alunos mais
novos e nunca
os deixando para trás, traduziu-se numa
experiência muito enriquecedora para todos.
Os grupos realizaram todo o tipo de ati-
vidades: decifraram códigos, enigmas,
efetuaram contagens e até jogos de
rimas.
Quando todos terminaram, reuniu-se um
grupo de professores que através de
rigorosos critérios de classificação, atri-
buíram pontos a cada grupo.
Foram atribuídos prémios aos três primeiros
lugares de classificação mas claro que neste
dia tão especial
nenhuma criança
ficou triste…
Todos recebe-
ram um gelado e
um balão e a ani-
mação foi geral.
O dia acabou com euforia e ainda houve
tempo para um improvisado desfile ao
som da música, que revelou muitos
talentos. E como já é habitual ainda
puderam ser degustadas umas delicio-
sas arrufadas, oferta da Padaria do
Susão, a quem deixamos o nosso agra-
decimento.
Ser criança é isso mesmo…
“Uma caixinha de surpresas à espera de ser revelada.”
Dia Mundial da Criança 2013 na EB Nova de Valongo
BOLETIM NÚMERO 31 Página 16
Nove Regras para Criarmos uma Criança Tímida
"Poucas pessoas sabem disso, mas, assim como os vícios são hábitos, pensar negativamente também o é..."
Autor: Jon Talber
A timidez é um aprendizado, um estado de comportamento criado por nós, do mesmo modo que se cria um
hábito, como por exemplo, o colecionar carrinhos em miniatura, ou selos; ou a preferência por um refrige-
rante, ou a ver o belo como feio e vice-versa.
Somos capazes de criar, tanto aquilo que preferimos e desejamos, quanto aquilo que repudiamos. E tudo
isso são comportamentos, facetas psicológicas que depois de se tornarem partes integrantes de nossas
personalidades, servirão para alguma coisa, e serão usadas, sejam para nos proporcionar insatisfações, ou
satisfações. É como um filho que criamos. Podemos lhes dar carinho e atenção, mas, não podemos nos asse-
gurar que jamais terão contacto com a coisa contrária e seguirão um caminho adverso.
Um comportamento, depois de criado, ficará dormente, em estado de espera, ou será aplicado imediata-
mente, a depender da ocasião. Sem uso, jamais permanecerá, mesmo que o seja, apenas, nos nossos sonhos
inconscientes.
Com frequência, observamos crianças tímidas. Não porque assim nasceram, mas porque foram “fabricadas”,
criadas até de forma involuntária, uma vez que poucos, entre pais e educadores, conhecem as regras a
seguir. São observações simples, que podem ser facilmente constatadas diariamente, seja em casa ou na
escola, seja entre incultos, ou cultos.
Evidentemente, a lista não se presta a criar estados de timidez em quem quer que seja, mas, antes disso,
serve como guia para nos inteirarmos das suas causas e, assim, evitar que o façamos, estando ou não a
criança sob os nossos cuidados.
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Newsletter Página 17
1. Compare sempre a sua criança com a do vizinho, ou a do seu amigo, ou com o seu irmão, especialmente
quando se trata de uma habilidade que a mesma não possui.
2. Cubra-a de elogios, de modo que cresça ofuscada pelo mimo caseiro, ocultando assim as suas falhas, as
suas limitações de qualquer natureza. Assim, ela ficará surpreendida quando o mundo lá fora a rejeitar, sem
que compreenda o motivo.
3. Revele, diante dos seus colegas, situações que lhe sejam embaraçosas, especialmente aquelas pequenas
manias que ela tenta a todo custo ocultar; ou pequenas preferências, que antes eram apenas segredos casei-
ros. Mas, antes, saiba que, isso a fará sentir-se envergonhada, menor que as outras.
4. Obrigue-a a ser irreverente, assim como a mais extrovertida da classe, ou da rua onde mora, indicando
claramente que o seu comportamento, que representa o seu modo natural de “ser”, seja ele qual for, é consi-
derado anormal, uma deformação.
5. Defina “o ser” a mais bela das belas como sendo uma obrigação; assim, poder-se--á olhar no espelho, e ao
comparar-se com a beleza das outras, sentir-se impossibilitada de imitar, sentir-se um traste, uma aberração
digna de ser rejeitada pelo mundo.
6. Ignore os seus talentos naturais, sempre preferindo as qualidades dos outros; sempre tomando como
referência os mais hábeis, os vencedores de fora, os famosos, mesmo sabendo que tudo aquilo são personali-
dades falsas, especialmente construídas para o mercado das aparências, do consumo.
7. Faça-a sentir-se embaraçada na frente dos amigos ou convidados, com comentários jocosos, citando o
modo como se veste, como anda, como fala, os seus gostos pessoais, etc. Desse modo, ela sentirá vergonha de
se expressar, de estar diante dos outros, e tenderá a ver-se como uma coisa anormal, diante de um mundo de
normais, que evidentemente, são diferentes de si.
8. Menospreze as suas opiniões, mesmo sabendo que uma criança ainda carece de experiência para tê-las
com coesão. Ressalte as opiniões daqueles que sabem tudo, especialmente crianças sobredotadas, ou as consi-
deradas génios, assim, doravante, ela sentir-se-á naturalmente insegura, temerosa de comentar qualquer coi-
sa, de opinar, na sua presença e diante dos de fora.
Esconda-lhe ou ignore as suas limitações, assim, ao entrar em contacto com o mundo real, lá fora, longe do
seguro ambiente do lar, local onde se sente importante, quando de facto puder constatar que não o é, sentir-
se-á humilhada e naturalmente fraca, sem saber lidar com a verdade óbvia, sem compreender o porquê das
críticas sobre si.
Agindo desta forma, com certeza, em pouco tempo, terá diante de si uma criança capaz de temer até a pró-
pria sombra.
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Comemoração do Dia da Mãe
no Jardim da Ilha No dia 6 de maio homenageamos todas as Mães. Cada uma das salas celebrou com as respetivas progenitoras esta festa. Ao início da tarde, as Mães foram recebidas pelos seus filhos nas salas, onde foi servido um lanche. Num dos grupos foi visualizado um pequeno filme de homenagem a todas as Mães. De seguida os pequenos artistas, mostraram a gratidão e tudo o que sen-tem por suas queridas Mães, cantando com ternura uma canção, que emocionou as presentes. No outro grupo as Mães tiveram a oportunidade de “ brincar” com os seus filhos nos diferentes cantos da sala. Para reforçar e demonstrar o seu Amor, os filhos ofereceram pre-sentes elaborados por eles, demonstrando o carinho e a forte ligação com as suas Mães. O ambiente foi de muita alegria. Todas as Mães, Educadoras e Auxi-liares ao serviço no Jardim de Infância saíram com o coração cheio de CARINHO E ORGULHO. Foi um grande dia.
