A tomada de conscincia do rpido crescimento tecnolgico e da
produo exacerbada da informao, e a consequente disseminao dessa
informao atravs dos media, obriga-nos a reflectir como a sociedade
moderna deve gerir esta mquina produtiva. Se por um lado estes
componentes dos tempos modernos evidenciam um maior acesso a
conhecimento produzido e a transparncia informacional e
institucional, por outro lado podemos constatar que questes de
tica, segurana pblica, privacidade, proteco de dados e propriedade
intelectual, tornam-se tambm extremamente relevantes para uma
verdadeira reflexo terica e prtica. Sem tomar uma atitude
tecnoflica, algo que podemos apontar como tonalidade dominante no
texto G8 Open Data Charter, nem uma postura tecnofbica, a relevncia
que se deve dar produo de informao e seus elementos captura;
tratamento; conservao e reutilizao deve ser encarada com lucidez,
tal como expresso no texto Report of the European Commission Public
Consultation on Open Research Data. Ou seja, antes de apresentar
afirmaes como Providing access to government data can empower
individuals, the media, civil society, and business
[][footnoteRef:1], devemos antes colocar questes pertinentes como
as apresentadas no texto da Comisso Europeia, tais como: How can we
enhance data awareness and a culture of sharing?. [1: Este tipo de
afirmaes podero cair numa espcie de falcia, tendo em conta as
medidas de segurana que so tomadas devido a situaes como o
Wikileaks, entre outros whistleblowers, ou at devido divulgao de
informao, via Web, por parte de redes terroristas. ]
As propostas que nos so apresentadas, nos documentos
consultados, passam por essa lgica de trazer conscincia.... Por
exemplo a noo de sustentabilidade referenciada num dos documentos
em anlise: Sustentabilidade social, econmica e ambiental, que criam
o caminho para um servio de informao digital sustentvel. Uma
triangulao que nos demonstra a convergncia de prticas culturais e
laborais e de literacia informacional, com inovao a nvel das TIC e
novas dimenses econmicas. Outro documento consultado, demonstra a
necessidade de debate e decises a serem tomadas, que podero advir
de polticas de inqurito, atravs da anlise, pesquisa e relatos de
dados e posterior publicao, por parte do sector pblico. Cujo
objectivos, sero, por exemplo, a tomada de conscincia da
complexidade, intervenes estratgicas, melhor uso do tempo, melhor e
maior uso dos dados produzidos, etc. Outro aspecto abordado, so as
bibliotecas que continuam a ter um papel fundamental na disseminao
da vasta produo de objectos informacionais. Exemplo dessa actuao o
documento Librarians in the Lab, que expe cinco medidas de
vindicao. Por exemplo o recrutamento de pessoal especializado em
Cincias da Informao e Bibliotecas (LIS), de maneira a ser efectuado
a devida anlise e visualizao de dados. O reconhecimento dos
bibliotecrios de dados como co-autores em citaes com o devido
atributo e crdito, ou a reinveno das bibliotecas. Medidas que iro
de certo levar a bom porto questes como: Como que pessoas
interessadas no projecto social procuram informao? Como que
processos automatizados facilitam o desenvolvimento de coleces
globalmente acessveis? Ou, qual o papel que o cliente tem no
processo do servio? O mundo da Era da Informao pode ser reluzente,
mas o brilho que ilumina as nossas sociedades no apenas aquele que
advm dos benefcios de sistemas open data, mas sim o modo como
usamos e gerimos todo este complexo das tecnologias da informao e
comunicao. E a par dessa metodologia, os governos tm um papel
principal na maximizao dos recursos que agilizam toda a
produo/gesto de dados. Portanto, devem ser criadas estratgias que
faam a plena confluncia dos inputs informacionais na sociedade e,
por sua vez dos outputs resultantes. Dito de outro modo, a
sociedade (contemplando os servios pblicos) como uma caixa negra,
deve ter mecanismos de feedback para que os fluxos de informao, e
toda a sua complexidade, seja corrigida de forma a no gerar
entropia. E parte estrutural desses mecanismos de feedback so os
Curadores de Informao.
Ps-Graduao em Gesto e Curadoria da InformaoCadeira: Marketing e
Comunicao da InformaoDocente: Professora Paula Ocha Discente:
Ricardo Martins Geraldes Aluno n 34420
