A relação da família com a

aprendizagem dos alunos

e com a proposta pedagógica

A educação é uma espaço A educação é uma espaço intersecção da família e escola intersecção da família e escola com influências recíprocas.com influências recíprocas.

Influências Recíprocas Influências Recíprocas

Capacidade de aprender da Capacidade de aprender da criançacriança

Ter como referencia sua Ter como referencia sua própria experiência escolar própria experiência escolar (pais)(pais)

Idéias predominantes na Idéias predominantes na sociedade.sociedade.

Idéias dominantes na Idéias dominantes na Sociedade:Sociedade:

““Escola é lugar de aprender, Escola é lugar de aprender, quem não aprende tem algum quem não aprende tem algum problema”problema”

““O professor sabe muito bem O professor sabe muito bem que esta fazendo”.que esta fazendo”.

““A necessidade da disciplina A necessidade da disciplina justifica certos excessos nas justifica certos excessos nas escolas”escolas”

““Escola forte é aquele que Escola forte é aquele que reprova muito”.reprova muito”.

““Este negocio de ciclo prejudica Este negocio de ciclo prejudica os alunos, porque eles perdem os alunos, porque eles perdem a motivação para aprender”.a motivação para aprender”.

““Escola é lugar de escrever Escola é lugar de escrever muito no caderno e falar pouco”muito no caderno e falar pouco”

Para isto é necessário que Para isto é necessário que a escola estabeleça um diálogo a escola estabeleça um diálogo permanente sobre a proposta permanente sobre a proposta pedagógica, as expectativas em pedagógica, as expectativas em relação a aprendizagem dos relação a aprendizagem dos alunos e os papeis que cabem a alunos e os papeis que cabem a escola e os da família.escola e os da família.

Papeis ajustados nas Papeis ajustados nas condições reais.condições reais.

Ter conhecimento da família Ter conhecimento da família atendida na instituiçãoatendida na instituição

Subsidiar os pais no apoio a criança Subsidiar os pais no apoio a criança com relação a aprendizagem com relação a aprendizagem

Trazer ao conhecimento das famílias Trazer ao conhecimento das famílias a proposta pedagógica. Se ocorrer a proposta pedagógica. Se ocorrer modificações discutir e comunicar.modificações discutir e comunicar.

Dar as informações necessárias do Dar as informações necessárias do que se faz na escola, mesmo para que se faz na escola, mesmo para aqueles pais que não se aqueles pais que não se interessam. Pois ao contrario poderá interessam. Pois ao contrario poderá ter resistência. ter resistência.

Reunião de paisReunião de pais

Momentos de oportunidade de Momentos de oportunidade de diálogo com os paisdiálogo com os pais

Em alguns casos, momento de Em alguns casos, momento de conversa em particular com a conversa em particular com a famíliafamília

Estabelecer dialogo sobre Estabelecer dialogo sobre ensino e aprendizagemensino e aprendizagem

Explicar os objetivos das Explicar os objetivos das propostas feitas na sala. propostas feitas na sala.

Deixar claro o aprendizado dos Deixar claro o aprendizado dos alunosalunos

Socializar as atividades Socializar as atividades desenvolvidasdesenvolvidas

Tornar observável o que passa Tornar observável o que passa desapercebido ou a ser mal desapercebido ou a ser mal compreendido. compreendido.

Comparar produções em diferentes Comparar produções em diferentes momento.momento.

Apresentar descrições em cartazesApresentar descrições em cartazes Mostrar a eficácia das mostras de Mostrar a eficácia das mostras de

trabalhos dos alunos. Principalmente trabalhos dos alunos. Principalmente a de eventos para a comunidade.a de eventos para a comunidade.

Explicações do professor ou dos Explicações do professor ou dos alunos em papeis e outros recursos. alunos em papeis e outros recursos.

Família e escola afinadas no Família e escola afinadas no processo educativo, faz com processo educativo, faz com que alunos ganhem em que alunos ganhem em aprendizagem , criando uma aprendizagem , criando uma complementaridade entre em complementaridade entre em casa e sala de aula.casa e sala de aula.

Escola criadora de condições Escola criadora de condições para que estes pontos para que estes pontos aconteçam de fato. Pois se aconteçam de fato. Pois se ficarmos no aguardo da ficarmos no aguardo da espontaneidade das famílias, espontaneidade das famílias, é provável que não ocorra a é provável que não ocorra a troca família e escola.troca família e escola.