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A Universidade e as Profissões
DQ de Portas Abertas
Experimentar Ciência
ORQ – Olimpíada Regional de Química
3
1º fase – Visita ao Departamento de Química:
Recomenda-se a seleção de 45 alunos, sendo 15 de cada série.
Visita ao DQ:
Palestra sobre o tema da Olimpíada
Experimentos desenvolvidos em laboratório de química.
2º fase – Provas Teóricas e Práticas
Escolha da equipe:
A critério do professor
6 alunos: 2 de cada série
Provas:
práticas e teóricas baseadas no tema proposto pela Olimpíada e currículo
do Ensino Médio.
Redação
A redação deve ser redigida pela equipe de 6 alunos selecionados
pelo professor, e entregue obrigatoriamente no dia da 2º fase.
Os alunos que não foram selecionados pelo professor que tenham
interesse em participar , podem fazer sua inscrição individual,
mediante a apresentação de uma redação sobre o tema ou da
apresentação do vídeo (Redação Paralela).
Deve obedecer o seguinte modelo:
Capa: Nome dos integrantes, escola e título.
Fonte: Arial 12, espaço entre linhas 1,5, texto justificado,
Margens: esquerda e superior 3,0 e direita e inferior 2,0,
Máximo de 3 páginas
Capa, desenvolvimento e bibliografia
O desempenho das equipes participantes
será feito a partir da média aritmética obtida
na redação, provas experimentais e provas
teóricas.
O que trazer no dia?
- Comprovante de matrícula
- Trajar roupa adequada
- Redação
Critério de avaliação
“O Ano Internacional da Luz é uma iniciativa mundial que vai
destacar a importância da luz e das tecnologias ópticas na vida dos
cidadãos, assim como no futuro e no desenvolvimento das sociedades de
todo o mundo.”
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/prizes-and-celebrations/2015-international-year-of-light/. http://www.light2015.org/Home/About.html
“A luz é uma onda eletromagnética com diferentes frequências, algumas são
vísiveis, podendo ser captadas pelo olho humano.”
Isaac Newton A luz branca do Sol é composta pelas cores do arco-íris.
Disco composição das cores ao entrar em movimento cada cor do
disco se sobrepõe em nossa retina ilusão de estar branco
ou
Melhora o humor e pode aliviar depressão
Diminui a pressão arterial
Diminui a falta de vitamina D
Melhora qualidade do sono
NÃO se expor em horários de sol forte ou durante muito tempo
Estimula hormônios anabólicos
DORMIR É NO ESCURO!!!
Antioxidante
Melhora resposta imunológica
Reorganiza o ciclo do sono
Neuroprotetor
Retarda o envelhecimento
Degradação dos alimentos
.
Luz
Temperatura
Reações
Químicas
Mudança química
Vitaminas, gorduras, aminoácidos e pigmentos são afetados pela
iluminação.
Prevenção
Armazenar em local fresco, secos e escuros.
Mantenha fontes de luz longe da comida para que as propriedades de
temperatura não afetem a comida tão intensamente.
Cabelo exposto ao Sol Raios UV penetram no interior do fio onde ficam
os pigmentos naturais e artificiais, oxidando-os A agressão causa o
desbotamento.
Reino vegetal Fotossíntese
Comprometimento da alimentação humana.
Desaparecimento da luz Congelamento da
Terra Extinção da vida.
Plantas Produção de alimento
Fotossíntese: Absorção de energia luminosa
𝐶𝑂2 + 𝐻2𝑂 → 𝐶6𝐻12𝑂6 + 𝑂2 Cloroplasto
Respiração celular
𝐶6𝐻12𝑂6 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 + 𝐻2𝑂 Mitocôndria
O que ocorre na gota da nuvem?
Porque reflete os oceanos?
Espalhamento de Rayleigh
Quando a luz entra na atmosfera ocorre o espalhamento a onda
que possui o comprimento da cor azul é bem mais definida e eficiente.
“Espetáculo de luzes e cores”
Regiões polares do norte da Terra
Também ocorre em Júpiter, Saturno e Marte
Choque produzido por partículas de vento solar no perímetro
magnético terrestre.
Emissão de luz por uma substância quando submetida a algum tipo de estímulo
(luz, reação química, radiação ionizante).
Fosforescência Armazena a energia
quando recebe o
estímulo Quando a
fonte é desligada emitirá
a energia armazenada
Fluorescência Quando a fonte de energia é
cessada para de emitir fótons.
Fotoluminescência Substância que emite fótons ao ser exposta algum tipo de radiação
Quimioluminescência
Emissão de fótons através de uma reação química
Bioluminescência Ocorre nos seres vivos
Pessoas com menos de 35 anos 75% de chance de terem câncer de pele.
Câmara bronzeadora Sol artificial Emite de raios UVA
Estimula a produção de melanina
Produz pigmentação
Confere o aspecto bronzeado a pele
Riscos:
Câncer de pele
Envelhecimento precoce
A falta de controle de tempo pode causar
queimaduras
A visão pode ser afetada
Fonte inesgotável Ecologicamente correta
Painéis solares células fotoelétricas transformação da energia solar
em energia elétrica
1000 000 vezes menor que a espessura do fio de
cabelo
Potencial
luminescente,
como o
Eu 3+
(vermelho) e
Tb 3+ (verde).
Estudo da viabilidade dos íons terras raras.
• Telas
• Lâmpadas
• Protetores solar – Fosfato de Cério
- Alta absorção do UV
- Menos Fotocalítico
• Nanopartículas de terras raras
• Marcação celular
• Lâmpada de emissão UV (desinfecção)
• Laser aleatório
Preparação de guias de onda planares com aplicação em óptica integrada.
• Frequência de onda na luz
visível
• Fototerapia : câncer de pele
• Absorção excitação, oxidação
e radicais livres
• Radicais livres
(envelhecimento) célula morre
• Cicatrização (dose e temperatura
de aplicação)
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