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Centro de Formação Leonardo Coimbra (Registo de Acreditação nº CCPFC/ENT-AP – 0305/10)
Formação Contínua
2011 - 2012
Designação: A Educação Física e a Sexualidade num Contexto de Reflexão Pedagógico-Didáctica
Modalidade: Oficina de Formação Duração: 25 horas Creditação Máxima: 2 Créditos Registo de acreditação: CCPFC/ACC-61176/09 Destinatários: Professores dos Grupos 230, 260, 290, 520 e 620 Nº Formandos: Mínimo 15 – Máximo 20 Elegibilidade: Para efeitos do artigo 5º do RJFCP, releva para progressão na
carreira de Professores dos Grupos 230, 260, 290, 520 e 620 Para efeitos de aplicação do nº 3 do artigo 14º do RJFCP não releva para a progressão na carreira de Professores dos Grupos 230, 260, 290, 520 e 620
Cronograma: Sábados das 9.00 h às 13.00 h (a definir)
Local de Realização: Agrupamento Escolas da Senhora da Hora nº 2 (#)
Preço: Sócios 40 € Não Sócios 120 € (*) (*) Quando pertencentes à escola onde se realiza a acção – 90 € (#) Poderá ser alterado de acordo com a maioria dos formandos
OBJECTIVOS:
Em concordância com a necessidade de formação identificadas a montante, é expectável que os participantes interiorizem o conhecimento e a interpretação de factores de saúde e risco associados à prática das actividades físicas, aplicando regras de segurança e higiene.
A aquisição de uma ideia de conhecimento do Corpo no olhar particular, não irrelevando o cruzamento com outros olhares, da disciplina de E.F., na formação pessoal, cultural e social em uma perspectiva de reciprocidade entre o indivíduo e a sociedade;
A formação/informação dos docentes na capacidade de ler e interpretar a sinalética do Corpo na sua dimensionalidade educativa.
O ressurgimento do Corpo nas reflexões da pedagogia e didáctica da E.F.; A análise da escola que temos e a sua relação com as necessidades juvenis,
emanadas de um conjunto heterogéneo de corpos relacionais; A assunção da responsabilidade do corpo, mediante a utilização de situações de
aprendizagem ricas, variadas e dinâmicas.
CONTEÚDOS:
A) Expressões do Corpo e Educação Física O corpo e os diferentes sentimentos; Modelos transmitidos (constructo social); Relações entre exercício físico, auto-conhecimento e satisfação do corpo; Imagem corporal; Cuidados e higiene corporal na avaliação do estatuto funcional do indivíduo
B) Corpo e Cidadania Corporalidade e suas dimensões; Culturas juvenis; Educação para a cidadania; O corpo enquanto factor de inclusão/exclusão social; Culto pela saúde e estética; A socialização, o cinema e a publicidade
C) Relações interpessoais O adolescente, a escola e a família; O adolescente e os seus pares; Os afectos, emoções e sensações; O corpo em crescimento; Auto-conceito; Auto-imagem; ABC da Auto-estima.