Gigante, Martes 01 de Marzo de 2011 ACTA N° 004 Orden del día: Inicio de clases. Llamado a lista. Puntos Pendientes Varios

Desarrollo orden del día

Pendientes

Investigación Multimedia

Lectura historia de Australia Análisis currículo desde mi subproyecto.

Avance de Proyecto Afinar nombre objetivo general, específicos, justificación y alineación con

el currículo y la localidad.

Formular encuesta a mi principal Stake Holder.

A las 7:15 se enumeran los aprendices del 1 al 3, y se generan 3 grupos de trabajo para socializar el taller de multimedia. Se nos plantean las reglas de juego: Presentación realizada por 4 integrantes de cada grupo. Conjugar mecanismos posibles. El grupo participante debe comentar su estrategia a todo el auditorio. Da inicio el grupo 2, la estrategia es la dinámica de la caja loca, nos dan una respuesta y debemos decir la pregunta, se hace una breve recopilación de la Historia de Australia, y nos muestran un cuestionario con varios tipos de pregunta. Se hace un descanso a las 8:40p.m. A las 9:00p.m inician la presentación del grupo 3, la estrategia es el juego quien quiere se millonario y participan 3 compañeros, dieron un bosquejo de Australia y de su economía descentralizada y la disciplina de sus habitantes, con respecto al cuestionario se explico el concepto, el tipo de preguntas, las fases y características del mismo. El grupo 1, realiza la dinámica de bailar entorno a las sillas y sacan 5 de ellas para tener 5 participantes, seleccionan un papel con una pregunta que deben responder. Sobre el tema de Australia, aportan que la fortaleza económica de su país es la minería y que cuentan condiciones extremas en su clima.

Referente al cuestionario se aportan sobre las técnicas de redacción y el Cuidado sobre las preguntas, deben ser discretas, claras y sin doble sentido. Siendo las 10:30 pm se dio como finalizada la clase Para constancia firma,

Wilber Eliecer Figueroa C.C. 12.203.616