10
AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos) Site www.ipegecc.com.br Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19. Itapecerica da Serra, 20 de julho de 2020. Colégio Ipê, Atividades de Língua Portuguesa 3ª série Abundância. CALIGRAFIA E GRAMÁTICA. ATENÇÃO o treino da caligrafia é técnica; não use o discurso errado e tão pouco, desculpas. Professora Camila Pauli

AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

  • Upload
    others

  • View
    26

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Itapecerica da Serra, 20 de julho de 2020.

Colégio Ipê, Atividades de Língua Portuguesa – 3ª série Abundância.

CALIGRAFIA E GRAMÁTICA.

ATENÇÃO – o treino da caligrafia é técnica; não use o discurso errado e tão pouco, desculpas.

Professora Camila Pauli

Page 2: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Page 3: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Page 4: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Page 5: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Page 6: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

O correto é no singular. O verbo “fazer”, significando tempo passado, fica sempre no

singular.

Faz duas horas que ela está ao telefone.

Acho que já faz uns quinze dias que eu não o vejo.

Obs.: Nas locuções verbais com o verbo fazer, nessa mesma ideia de tempo passado, o primeiro verbo

fica no singular.

Deve fazer cinco anos que ela trabalha aqui.

singular

Acho que já pode fazer uns quinze dias que eu não o vejo.

singular

Vai fazer três semanas que ela viajou.

singular

Complete com uma das formas dos parênteses:

_______ cerca de um ano que ele se mudou.(Faz/Fazem)

_______ cerca de sete meses que ele se mudou.(Faz/Fazem)

Creio que _______ fazer um ano que ele se mudou. (pode/podem)

Creio que _______ fazer sete meses que ele se mudou. (pode/podem)

Ontem _______ seis anos que eu estou casada. (fez/fizeram)

_______ fazer uns três dias que está chovendo por aqui. (Deve/Devem)

14 O correto é “Faz duas horas” ou “Fazem duas horas”?

Page 7: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

15 O correto é ““HHaavveerráá eexxttrraatteerrrreessttrreess”” ou ““HHaavveerrããoo eexxttrraatteerrrreessttrreess””?

O verbo “haver”, significando existir, acontecer, realizar-se, fica

sempre no singular.

Haverá extraterrestres?

Não haveria brigas se todos fossem mais amigos.

Houve problemas durante o ensaio da peça.

Na reunião, havia muitas mães interessadas.

Se houvesse verbas, faríamos uma boa reforma.

Obs.: Nas locuções verbais em que o verbo “haver” é o segundo, o

primeiro verbo fica no singular.

Poderá haver seres em outros planetas.

singular

Devia haver uns vinte candidatos para a vaga.

singular

Complete com uma das formas dos parênteses:

Será que __________ novas oportunidades? (haverá/haverão)

Todos esperam que __________ mais ofertas de emprego. (haja/hajam)

O menino disse que __________ vários brinquedos espalhados pela sala. (havia/haviam)

Não __________ haver outras propostas tão interessantes como esta. (deve/devem)

Não imaginava que _____________ tantos sites sobre o assunto. (houvesse/houvessem)

Sabemos que __________ haver dificuldades, mas estamos preparados para enfrentá-las.

(poderá/poderão)

Page 8: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses:

1- ____________ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso dos soldados. (chegou /

chegaram)

2- O General Dureza percebeu que __________ qualificações para os recrutas receberem medalhas de

ouro ou prata. (faltava /faltavam)

3- Então, para o cumprimento das ordens, ______________________ algumas modificações quanto

aos tipos de medalhas. (foi feito / foi feita / foram feitos / foram feitas)

4- O pessoal _____________ da ideia de parar de trabalhar para receber medalhas. (gostou /

gostaram)

5- A maior parte dos recrutas não ________________ o porquê de receberem só medalhas de latão.

(entendeu / entenderam)

6- ________ vários anos que o Zero entrou no quartel como recruta. (Faz/ Fazem)

7- _________ fazer uns quatro anos que o Zero entrou no quartel como recruta. (Deve / Devem)

8- Já ___________ oportunidades boas para o Zero, mas ele não soube aproveitar. (houve /

houveram)

9- Sempre __________ problemas para o General Dureza enquanto aqueles recrutas lá estiverem.

(haverá / haverão)

10- Será que, com as medalhas, _____________ haver melhorias no comportamento dos recrutas?

(poderá / poderão)

Page 9: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Depende do verbo que esteja sendo usado: verbo ver ou verbo vir.

Segundo o padrão culto de linguagem, os verbos irregulares, em frases que expressam um futuro

hipotético (futuro do subjuntivo) não podem coincidir com o infinitivo, que é a forma não conjugada.

Ver e vir são verbos irregulares, portanto:

Infinitivo Futuro hipotético (Futuro do subjuntivo)

ver Se / Quando eu VIR

vir Se / Quando eu VIER

Se eu VIR a Cristina, darei o recado. (ver)

Quando eu VIR o seu sinal, iniciarei a dança. (ver)

Se eu VIER amanhã, conversaremos um pouco mais. (vir)

Quando eu VIER aqui novamente, trarei as fotos da excursão. (vir)

O mesmo processo ocorre com outros verbos irregulares, como: ter, trazer, fazer, dizer, pôr,

caber, etc.

16- “Se eu vir” ou “Se eu vier”?

Infinitivo Futuro hipotético

ter Se / Quando eu TIVER

manter Se / Quando eu MANTIVER

trazer Se / Quando eu TROUXER

fazer Se / Quando eu FIZER

dizer Se / Quando eu DISSER

pôr Se / Quando eu PUSER

caber Se / Quando eu COUBER

Page 10: AFASTAMENTO SOCIAL · Complete as frases baseadas na tirinha abaixo com um dos termos que estão entre parênteses: 1- _____ recomendações do Pentágono para incentivar o progresso

AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos)

Site www.ipegecc.com.br

Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR

Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR

Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE

MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE

A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Complete, empregando o nível culto de linguagem:

a) Se ele _________ ainda hoje, poderemos decidir sobre o passeio. (vir)

b) Quando você _________ o meu irmão, diga-lhe para me ligar. (ver)

c) Se nós _________ a prova na primeira aula, poderemos, depois, ter a aula de música. (fazer)

d) Tudo ficará esclarecido quando ela _________ a verdade. (dizer)

e) Quando nós ____________ os passaportes, faremos a viagem. (obter)

f) Levaremos as caixas se elas _______________ no carro. (caber)

g) Se a Carla _____________ o trabalho, a nota ficará muito melhor. (refazer)

h) Quando todos _____________ a calma, eu poderei explicar melhor o incidente. (manter)

i) A pintura ficará mais bonita se nós _________ um tom de vermelho. (pôr)