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Agrupamento de Escolas de Santo André - 120340 -
HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES
TESTE SUMATIVO Nº 2
10º I
Professora Maria João Pinto
MATRIZ
Conteúdos Competências Pergunta
Cotação
Módulo 2 – A CULTURA DO SENADO
1. A lei e a ordem do Império
1.1. As origens de Roma Republicana
1.2. O século I a.c/d.c O século de Augusto
1.3. Roma- o modelo urbano do Império
2- O senado . os senadores e o cursus honorum
3. A língua latina: do latim erudito ao latim do limes
4. O ócio : os tempos do lúdico; a preocupação com as artes
5. O romano Otávio (biografia)
6. Nero e incêndio de Roma (acontecimento)
7- A arquitetura entre o belo e o útil
7.1- O carácter da arquitetura romana: utilidade e grandiosidade
7.2- O fórum como síntese da arquitetura e da civilização romana
7.3- A arquitetura e obras públicas: os avanços tecnológicos
-Compreender o contexto político, social e
cultural que favoreceu o desenvolvimento e expansão da civilização romana
-Compreender a estrutura social e a organização política da sociedade romana: da República ao Império
-Evidenciar a ação de Augusto no domínio hegemónico de Roma sobre todo o espaço geográfico do Mediterrâneo- o mare nostrum
-Conhecer o modelo urbano do Império -Identificar os elementos da estrutura da urbe -Reconhecer o progresso urbanístico da civilização romana como fator de desenvolvimento económico, social e cultural, e um instrumento político de afirmação da soberania de Roma -Identificar as principais funções do Senado -Conhecer o cursus honorum e as respetivas magistraturas - Reconhecer a Lei romana como fator de coesão social e de aglutinação das diversas culturas integradas no Império. - Identificar o latim com modelo de civilização imposto pelos romanos - conhecer a biografia de Augusto
GRUPO
I
1 – Resposta curta
2 - Resposta restrita
3 - Resposta restrita
4.1 – Escolha múltipla
4.2 - Escolha múltipla
4.3 - Escolha múltipla
4.4 - Escolha múltipla
GRUPO
II
1 – Resposta curta
2 - Resposta restrita
3- Resposta restrita
4 - Associação
5 pontos
30 pontos
20 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
5 pontos
75 pontos
5 pontos
10 pontos
20 pontos
10 pontos
45 pontos
- Analisar o papel de Nero no episódio do incêndio de Roma e interpretar o seu significado, e avaliar as suas consequências sociais e políticas - Compreender a arquitetura romana como reflexo do carácter de um povo e de uma civilização. Saber o contributo dos patrimónios etrusco e grego para a formatação da arquitetura romana - Evidenciar o fórum como síntese da arquitetura e da civilização romana - Identificar materiais, técnicas e tipologias da construção romana. - Evidenciar o urbanismo como materialização do Império. - Reconhecer principais edifícios e núcleos arquitetónicos. -Analisar os documentos - Enquadrar a especificidade do discurso e das
categorias analíticas de cada área artística, na análise do tempo e do espaço (histórico e cultural).
- Utilizar em cada área o vocabulário próprio. -Analisar o objeto artístico na sua especificidade
técnica e formal. - Reconhecer o objeto artístico como
documento/testemunho do seu tempo histórico.
- Identificar e relacionar acontecimentos
GRUPO
III
1- Resposta curta
2 – Resposta extensa
GRUPO
IV
1 – Resposta curta
2- Resposta restrita
5 pontos
50 pontos
55 pontos
5 pontos
20 pontos
25 pontos
Total
200 pontos
Competências: Dominar os seguintes conceitos: - Culto imperial -Império - Mare nostrum - Pax romana - Patrícios - República - Cardo - Decumanus - Fórum - Urbe - Cursus honorum - Lei romana - Retórica - Senado - Latim - Limes
- Ócio - Romanização -Carácter propagandística - Funcionalismo - Monumentalismo - Pragmatismo - Racionalismo - Utilitarismo - Arco de volta perfeita - Abóbada de berço - Estandardização - Opus caementicium - Racionalização
Ver o quadro dos conceitos (ver coluna à esquerda).