ALMANAQUE LITERÁRIO

Ruth Rocha, a encantadora de palavras

Semana Literária Escola Projeto Vida - 2011

MARÇOVerão temperado por chuva e com eles...

A PERSONAgEM QUE bROTOU dE OUTRAS hISTóRIAS...São Paulo. 02 de março de 1931. O médico Álvaro de Faria Machado e sua esposa Es-ter de Sampaio Machado estão às voltas com o nascimento de mais uma filha, Ruth Machado Louzada Rocha. Na chácara na Vila Mariana, onde é criada, vive mergul-hada entre livros e gibis; prazerosamente, também cercada por histórias contadas por seu avô. Não à toa, já adulta, exerce profissões ligadas à educação: orientadora educacional, colunista da seção de educação da revista Cláudia, assessora e elabora-dora da revista “ Recreio” - onde publica suas primeiras histórias de ficção -, autora da série didática “Escrever e Criar... é só começar”, escritora de livros infantis e infan-to-juvenil, como o conhecidíssimo “Marcelo, Marmelo, Martelo” e a adaptação do poema épico “Odisseia”. Sua formação em Sociologia e Política aparece revelada nas obras “O reizinho mandão” e “Dois idiotas sentados cada qual em um barril”. O livro “Palavras, muitas palavras” serve de abre-alas para mais de 130 publicações. Desde 2007, ocupa a cadeira nº 38 da Academia Paulista de Letras. Sua história de vida con-tinua sendo escrita em companhia de seu marido, sua única filha e seus dois netos.

O QUE AS bOAS LíNgUAS dIzEM SObRE ELA: “Com sua linguagem lúdica, sua ironia e seu senso crítico, Ruth passa valores seriíssimos às crianças. Suas histórias abandonam a moral dos contos antigos e trazem verdadeiras lições de vida.” (Nelly Novaes Coelho)

Fala, Ruth:“ Tem gente sem noção, que faz his-torinhas sobre os filhos, os netos, o cachorro... Saem falsas. Outra coisa boba são histórias de objetos human-izados, tipo “ a história da xícara que se apaixonou pelo pires... “ bicho a gente humaniza com facilidade. Estão aí as fábulas.”

Você sabia

que...

... o nome Ruth origina-se do hebraico

e significa “ companheira”?

PARA LEREste livro é uma das obras-primas da literatura infanto-juvenil. Ele é composto por três contos, cujas personagens são crianças que vivem no espaço urbano e resolvem seus impasses com muita esperteza e vivacidade. Marcelo cria palavras novas, Teresinha e Gabriela descobrem a identidade e o respeito na diferença de características e manias e Carlos Alberto compreende a importância de compartilhar para cultivar novos amigos.

Experimente - O planeta eu Materiais – uma ficha para cada aluno, ampulheta, lápis e borracha.Orientações – Assim que cada participante estiver com sua ficha e lápis, vira-se a ampulheta e começa a rescrever. Quando acabar o tempo, os participantes dizem e comparam suas respostas.Objetivo – Favorece o auto-conhecimento, e assim, conhecendo-se, comparando as diferenças do que sentem e pensam com os sentimentos do outro, as crianças poderão pela experiência tomar consciência das divergências entre os seres humanos. Exemplo de ficha:

O que mais gosto O que eu não gostonome cor número animal flor música Hora do dia

Tognetta, L.R.P. A educação do sentimento. Propostas de trabalho com a afetividade na escola. In: A con-strução da solidariedade e a educação do sentimento na escola. Campinas; Mercado das letras, 2003.)

Ouça: Doze coisinhas á toa que nos fazem felizes - Hélio Ziskind e Ruth Rocha

MAIO Maio começa, no dia 1º, lembrando o homem que o trabalho dignifica. No dia 13 reflete-se sobre a liberdade como direito de todos: escravatura, jamais! Todas as mamães são homenag-eadas. E é o mês preferido das noivas... casamento... sonhos... família... É tempo de estar ao lado de que se gosta...

Fala, Ruth: “Não há nada mais gratificante do que ser gostada pelas crianças”.

Você sabia que...... gostar da gente mesmo é o melhor jeito de gostar dos outros. No livro “No tempo em que a televisão mandava no Carlinhos”, Ruth lembra bem “todo mundo tem cabeça que serve para pen-sar!”. Carlinhos comia tudo o que era anunciado na TV e ficou muuuuuuito gordinho. Resolveu fazer regime e comprou um produto anunciado na TV e ficou muuuuuuito fraquinho, quase doente. O médico ensinou Carlinhos e sua família a se alimentarem de forma saudável.Os laços familiares foram alicerces na formação de Ruth. Foi com a família que ela despertou o gosto pelas palavras e pela leitura. Ruth se orgulha de seus liv-ros e os críticos não poupam elogios.

ABRILEm seu 1º dia, Abril brinca com mentirinhas. Depois, fala cada verdade! Dia 19 nos faz pensar sobre a importância dos índios; 21 homenageia Tiradentes, herói nacional; 22 marca a chegada dos portugueses ao Brasil como narra o livro “Faz muito tem-po”, nele Pedrinho conta suas aventuras pelo mar até chegar a uma “terra de sol, terra de matas, terra de mar”, onde as pes-soas se enfeitavam de penas e falavam uma língua diferente. Ainda tem o dia 18... O que se comemora no dia 18?

Você sabia que...... 18 de abril é o Dia Nacional do Livro. Mas por que dia

18? Não é por acaso... Nesse dia nasceu Monteiro Lobato, portanto a data homenageia o autor que tanto se dedi-

cou aos livros. Lobato afirmou que “Um país se faz com homens e livros”, por isso escreveu, também, para as

crianças e foi o primeiro a criar a fantasia “abrasile-irada”, sem trenós, neves e outros elementos es-

tranhos à nossa realidade. Sua obra faz parte do patrimônio cultural de todos nós, brasileiros, e

inspirou Ruth Rocha e tantos outros escritores a terem um olhar para o público infantil?

Ele exerceu forte influência na produção de Ruth Rocha. Essa influência se traduz

pelo interesse da autora nos problemas sociais e políticos, na sua tendência

ao humor e nas suas posições femi-nistas, assim como seu mestre.

Experimente - Inventar uma história a partir de objetos e maneiras que tenham chamado sua atenção, das diferenças de cultura, em suas viagens. Ex – objetos do mar, objetos da mata, artesanatos locais, modos diferentes observa-dos como a gesticulação dos italianos, o modo de falar das pessoas do interior, etc.

Ouça: Sitio do Pica-pau amarelo– Gilberto Gil

Experimente - Consumo consciente A importância de se informar corretamente sobre as coisas, ler bulas, valor dos alimentos, sobre a prática de esportes. Nem tudo é bom para todos.

JUNHOTradições fazem parte da formação cultural de um povo. Junho é marcado pelas fogueiras e pelas quadrilhas. E por que não dizer por jogos infantis como as charadas?

EU QUERO LER...“Gabriela menina, Gabriela levada.Ô, menina encapetada...Gabriela sapeca:- Menina, como é que você se chama?- Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam Gabriela.Gabriela serelepe:- Menina, para onde vai essa rua?- A rua não vai, não, a gente é que vai nela.Gabriela na escola:- Gabriela, quem foi que descobriu o brasil?- Ah, professora, isso é fácil, eu só que-ria saber quem foi que cobriu.Gabriela não deixava a professora em paz:- Professora, céu da boca tem estrelas?- Professora, barriga da perna tem um-bigo?- Professora, pé de alface tem calos?”

Fragmento da obra: Teresinha e Gabriela, Ed. Salamandra Consultoria Editorial Ltda.

CharadasO que está acima de nós? (R.: É o acen-to agudo)O que é que você passa para os outros e continua com ele? (R.: É o Resfriado)O que é que é feito para andar mas não anda? (R.: É a rua)O que é que é invisível, mas se pode medir? (R.: Temperatura)Quer brincar mais?http://www2.uol.com.br/ruthrocha/home.htm>acesso em 11.02.2011, às 20h00)

Fala, Ruth:“Costumo colocar tudo em português. ‘Milquecheique’, cachorro ‘pudol’. Eu gos-to. Implico com palavra estrangeira.”

Experimente - Fazer uma rodada de charadas, cada aluno trará as charadas que mais gosta e se faz um festival de charadas.

Ouça: BRASIL com S – Rita Lee e João Gilberto

JULHOFérias. A tão deseja proximidade com a família, com os filhos. E nada melhor para estabelecer esse prazer em estar junto do que dividir uma boa leitura em família.

PARA LER COM OS FILhOSUm extraterrestre que busca em vão entender a estranha forma de vida que domina o planeta Terra. Um mundo do futuro, tão urbanizado e repleto de gente que se transforma num imenso congestionamento. Uma escola, situada num tempo e num es-

paço indefinidos (mas nem tanto assim), na qual as crianças são acondicionadas em vidros. Nas três histórias que compõem este livro, Ruth Rocha apresenta uma forma nova e crítica de encarar

a realidade de todos os dias.

Fala, Ruth:“O gênio do crime é um crime bárbaro; os livros da Marina Colasanti, “Uma ide-ia toda azul”, e outros que ela inventa contos de fadas...; a Ana Flora tem um livro maravilhoso: A república dos ar-gonautas, que é uma obra-prima. Quer ouvir mais?h t t p : / / w w w . y o u t u b e . c o m /watch?v=408pdVrgPwQ.h t t p : / / w w w . y o u t u b e . c o m / w a t c h ? v = _GU5Lf5WX9g&feature=fvwrel.Acessos em 11.02.2011, às 20h30 minutos.

Você sabia que...... uma boa estratégia para cativar a atenção dos pequenos para a leitura é pedir para que eles imaginem a história por meio das ilustrações?... o escritor francês Daniel Pennac sug-ere algumas estratégias para cativar-mos filhos adolescentes para a leitura? Conheça uma delas: “ Ora, este prazer está bem próximo. Fácil de reencontrar. basta esperar o cair da noite, abrir de novo a porta do seu quarto, nos sen-tarmos à sua cabeceira e retomarmos nossa leitura em comum.”

Experimente – Diário fotográfico das observações das férias – observar a cidade ou o lugar que esta passando férias, e fotografar os detalhes, as imagens que marcaram essas férias, aquelas que farão você se lembrar deste lugar. Pessoas, lugares, flores, emoções, etc.

AGOSTOEm 22 de agosto, comemora-se o dia do folclore. Nesta data, várias figuras do imaginário popular são relembradas. Como foram relembradas na obra de Lobato: o Saci Pererê, o Curupi-ra... Tio Barnabé e tia Nastácia viviam inventando causos com essas “assombração”...

Fala, Ruth: “A Emília é a rainha de tudo - na ver-dade, é o próprio Lobato. Dona benta, com toda aquela sabedoria... Tia Nastá-cia é a grande criadora daquele lugar, criou o Visconde. As mulheres de Lo-bato são figuras fantásticas”.

Você sabia que...... foi com essas e outras persona-gens de Lobato que Ruth aprendeu e a partir delas criou as suas, também inesquecíveis. Como em “Nicolau tinha uma ideia”. Ele tinha apenas uma ideia. Mas trocou a ideia com João, com Ma-ria, com Pedro, Manuela e uma porção de gente mais. Foi assim que sua cabeça ficou cheia de ideias e todos o procura-vam para que ele as contasse.Foi a partir das personagens de Lobato que povoaram sua infância que Ruth Rocha criou sua galeria de personagens. Vamos relembrar?

Experimente - Contação de histórias – depois do texto lido, propor aos alunos deles contarem a história do livro, usando sons, imagens, mimica, blabação, utilizando somente seu corpo, sua voz e seus movimentos. Observar como cada um valorizou o que mais lhe tocou na história.

Ouça: Narizinho - Ivan Lins e Victor Martins

SETEMBROComo uma vez escreveu Cecília Meireles “a primavera chegará, mesmo que ninguém mais saiba seu nome, nem acredite no calendário, nem possua jardim para recebê-la.” Depois de um inverno marcado por muito frio e tempo feio, chegou a hora de sair de casa e ver as flores florescendo mais uma vez. E ler mais histórias multicoloridas de Ruth Rocha, como em um quadro de Romero Britto. Assim, sugiro a leitura da história de uma lagarta comilona que não agradava aos outros bichos do jardim…

PARA LER: A PRIMAVERA DA LAGARTA“Escrito em versos, marcado pelo estilo bem-humorado de Ruth Rocha, o texto conta a história de uma lagarta muito comilona que estava acabando com to-das as folhas da floresta. Reunidos, a Formiga, o Louva-a-deus, o Camaleão e o Caracol decidiram acabar com ela, já que só trazia prejuízo para todos. Mas era primavera, e a lagarta tinha desa-parecido...”

Fala, Ruth: “Escrever para criança ou é fácil ou é im-possível. Ou você tem ligação com crian-ça, cumplicidade, ou não tem. E se tem, contar uma história não é difícil, não sai forçada. A literatura infantil é um gêne-ro, como teatro, poesia. Para mim não é difícil, é normal, é trabalho. Acho que sei o caminho. Ao passo que escrever para adulto, eu não sei. Já quis, não deu.”

Você sabia que......no dia 08 de setembro comemora-se o Dia da Alfabetização? Em 1967, a ONU e a UNESCO se aliaram com o objetivo de lançar, internacionalmente, o dia da Alfabetização. O objetivo foi despertar a consciência da comunidade internacional sobre o compromisso mundial em relação ao desenvolvimento e à educação.… no dia 21 de setembro comemora-se o Dia da Árvore? O dia da árvore, no brasil, marca a chegada da primavera e com ela o início de um novo ciclo para o meio ambiente. O Programa das Na-ções Unidas para o Meio-Ambiente, de-senvolveu o programa “Plante 1 bilhão de Árvores”. Foi um projeto mundial cujo objetivo era encorajar o plantio de árvores nativas e de árvores que são ap-ropriadas ao meio ambiente local, com o apoio de cidadãos e governantes. O programa teve tanto sucesso que o de-safio passou para a meta de 7 bilhões de árvores até o final de 2009.

GALERIA DE PERSONAGENS, CRI-AdOS POR MONTEIRO LObATO Emília, Dona benta, Tia Nastácia, Narizinho, Pedrinho, Visconde de Sabugosa, Cuca, Tio barnabé, Jeca Tatu

GALERIA DE PERSONAGENS, CRIADOS POR RUTh ROChAMarcelo, O reizinho mandão, O jacaré preguiçoso, Alvinho, Armandinho, beto, borba, Eugenio, Gabriela, Julieta, Nicolau, Romeu, Wenceslau

OUTUBROOba! Brincadeiras...

Fala, Ruth: “Na minha família, a gente brincava muito com palavras. Meu pai dava cor-da. sempre contava as histórias do (poe-ta)Emílio de Menezes, um trocadilhista.(...) Mas era meu avô Francisco Sabino Coelho de Sampaio Coelho,o contador de histórias da família. Analisando hoje, sei que ele contava Andersen, Perrault, Grimm, as mil e uma noites, históricas folclóricas. Essa fabulação toda ficou em mim.”

No mês da criança, dê aos seus filhos es-ses direitos. Quem sabe ele não se torna um bom leitor?Direitos do leitor (Daniel Pennac)1. O direito de não ler.2. O direito de pular páginas.3. O direito de não terminar um livro.4. O direito de reler.5. O direito de ler qualquer coisa.6. O direito ao bovarismo (doença tex-tualmente transmissível).7. O direito de ler em qualquer lugar.8. O direito de ler uma frase aqui e outra ali.9. O direito de ler em voz alta.10. O direito de calar.

Para ler e brincar, não necessariamente nessa ordem.Quem não gosta de um bom piquenique? Guloseimas, refrigerante, parque, sol, sorvete... Para ler o livro “ O Piquenique de Catapimba” reúna sua turma, arrume a toalha, prepare o piquenique e enquanto vocês se divertem, podem ler juntos a história dessa outra turma que se reuniu para fazer um piquenique meio atrapalhado. Entre uma foto e um sanduíche, aproveitem para discutir sobre o que se passava nesta história. Será diversão garantida!

Experimente – Trazer sua brinca-deira preferida para compartilhar com seus amigos. Observar que toda brincadeira tem suas regras, seu modo de jogar. Discutir a im-portância da regra e dos princí-pios de onde ela origina.

Ouça

: Ser crian

ça - Ilka Ci

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Saiba

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tune

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NOVEMBROPolítica e preocupações so-ciais também podem fazer

parte de conversas literárias com crianças.

Fala, Ruth:

“Eu ponho problemas sociais, porque

quando escrevo eu penso nessas coisas,

me incomodam. É natural para mim.”

PARA LER E DISCUTIR...

“Fica terminantemente proibido cortar a unha do dedão do pé direito em noite de lua cheia!” Essa é uma das leis absur-das criadas por um rei arbitrário e pre-potente no livro “ O reizinho mandão”. Com sua mania de mandar todo mundo calar a boca, seu povo emudeceu de tão forma que até desaprendeu a falar. Uma clara referência ao período da di-tadura militar.A insensatez da guerra fria é apresen-tada em “dois idiotas sentados cada qual em seu barril”. Nele conhecemos Teimosinho e Mandão, dois homens que vivem brigando, disputando poder e desrespeitando um o espaço do outro. No meio de tantos xingamentos e ofen-sas nem se dão conta de que suas vidas estão correndo riscos.

Experimente – A transformação da história – Contar uma historia em circulo, Um começa e os outros, na sua vez vão continuando a história. Lembrar que o tamanho da história depende do numero de alunos, que é preciso ter uma apresentação, um desenvolvimento da ideia, e uma con-clusão. E uma lógica para a continuidade.

DEZEMBROTem mês mais gostoso que Dezembro? Mês de início das férias, de rever e avaliar o ano que está para acabar, de reunir a famí-lia, os amigos próximos e aqueles perdidos pela total falta de tempo da megalópole São Paulo... Mês de comemorar o Natal, montar a árvore, comer panetone... Aliás, a palavra Natal já foi natalis no latim, derivada do verbo nascor que tem o sentido de nascer. Assim, deixemos que o sentimento de (re)nascimento nos invada por inteiros e que o próximo ano venha recheado de mais e mais histórias para contra (e ler!).

ALVINhO E OS PRESENTES dE NATAL“Alvinho andava com uma mania de comprar tudo o que via na escola, no clube e até na televisão! Tudo o que ele via ele pedia para o pai, o seu brigagão, que já estava ficando de má vontade com o filho.No dia seguinte, ele já vinha pedir um brinquedo para a sua mãe que não estava gostando nada de tanto exagero. Mas Alvinho não desistia. A época do Natal era ainda mais complicada, o menino perguntava a toda hora se os pais sabiam o que ele queria ganhar de presente de Natal.A noite de Natal da família foi muito legal, uma bela ceia, uma árvore bonita, com uma porção de brinquedos pendurados e os parentes reunidos. Pensa que o Alvinho ficou satisfeito? Ele ainda colocou seu sapato junto da lareira para receber mais um presentinho... De barriga cheia de tanto comer, o menino foi se deitar e teve um sonho muito esquisito. No começo, ele até era bom, já que ele ganhava muitos brinquedos, mas o problema é que ele tinha ganhado tanta coisa que não tinha espaço no quarto para guardar! Alvinho se viu soterrado por uma pilha de presentes e o que era sonho, virou pesadelo!Passado o susto, Alvinho acordou aliviado. Vocês acham que ele aprendeu a lição? Que nada, ele logo correu para saber o que tinha ganhado!”

Experimente – Jogo - Envolvimen-to em duplas. Os jogadores estabelecem um objeto imaginário entre eles, e começam uma atividade com este objeto imaginário. ( corda- cabo de guerra, lençol –arrumar a cama) Ponto de concentração – o ob-jeto entre eles.Obs – para evitar que os partici-pantes combinem como vão agir antes, colocar papeis onde cada aluno escreve um objeto (este deve propiciar o envolvimento), e quando as duplas forem fazer o jogo, elas tiram o papel onde esta escrito o objeto que eles devem manipular. Objetivo – o jogo propicia a descoberta do tempo do outro, a maneira do outro. Para se ma-nipular este objeto precisamos trabalhar em grupo, e respeitar o outro. Tb trabalha a variação de passivo e ativo na ação. Orientar os alunos a olharem um no olho do outro, isso facilita a concen-tração.Improvisação para o teatro/ Viola Spolin;[tradução Ingrid Koudela, Eduar-do Amos]. – São Paulo;Perspectiva,1982.

Ouça: Apesar de você

- Chico Buarque

Ouça: Boas Festas- Assis Valente

Você sabia que...... a tucana Ruth Rocha escreveu uma carta, em 27.10.2010, dirigida à presi-dente Dilma Rousseff negando seu apoio a ela? Leia um trecho:CARTA à CANDIDATA DILMAMeu nome foi incluído no manifesto de intelectuais em seu apoio. Eu não a apóio. Incluir meu nome naquele mani-festo é um desaforo! Mesmo que a apoiasse, não fui consultada. Seria um desaforo da mesma forma. Os mais dis-traídos dirão que, na correria de uma campanha... “acontece“. Acontece mas não pode acontecer. Na verdade esse tipo de descuido revela duas coisas: falta de educação e a porção autoritária cada vez mais visível no PT. Um grupo dominante dentro do partido que quer vencer a qualquer custo e por qualquer meio. [...]Para ler a carta da íntegra: http://eleicoes.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2010/10/27/escritora-ruth-rocha-nega-que-tenha-assi-nado-carta-de-apoio-a-dilma.jhtm> acesso em 20.02.2010, às 10h

DECLARAçãO UNIVERSAL DOS DIRE-ITOS hUMANOS“A declaração Universal dos direitos humanos, documento firmado pela Or-ganização das Nações Unidas logo após os horrores da Segunda Guerra Mun-dial, é o maior acordo de convivência entre os povos da Terra. Foi adaptada por Ruth Rocha para que as crianças entendam que o caminho a ser trilhado pela humanidade passa pela paz, pelo respeito, pelo amor e pela igualdade.

PARA LER COM OU PARA OS ADOLESCENTES Ei, pessoal, esta aí uma autora que a Ruth recomenda: a Anna Flora. Presenteie seus filhos e filhas, sobrinhos e sobrinhas ou os filhos e filhas de seus amigos com o livro “A república dos argonautas”. Eles terão muito o que pensar e se divertir nas férias...PARA LER COM OS FILhOS PEQUENOSNada mais legal do que começar o ano lendo uma boa história. E quando esta história fala do fim de um ano e do começo de outro, então?As crianças vão se divertir com o Tempo, os Segundinhos, as Senhoritas horas e outros personagens criados por Ruth Rocha para conversar sobre o tempo, o início de uma nova etapa da vida.As ilustrações são coloridas e chamativas e o livro tem um apelo irresistível para o otimismo e a esperança de tempos melhores.

Experimente - Fazer um relato so-bre um dia na sua vida, desde que você acorda até que você dorme a noite. Observar cada atividade, o tempo que você gasta com elas e quanto tempo você tem para fazer coisas que você gosta de fazer. Como organizar nosso dia a dia.

JANEIROFérias, viagens imaginárias e reais...

Fala, Ruth: “Eu me lembro de um professor que, no final do século dezenove, afirmava que o livro iria acabar com a inven-ção da bicicleta porque as pessoas não iriam mais querer ler, apenas andar de bicicleta(risos). Depois veio a vez dos quadrinhos ameaçarem o livro, o cin-ema e a televisão que pareciam desviar a atenção do livro para sempre. Isso não aconteceu. O livro tem características que preenchem um desejo do leitor, é uma relação íntima, algo pessoal que só quem gosta muito de ler sabe o que é.”Quer saber mais? https://www6.uni-v a l i . b r / s e e r / i n d e x . p h p / r c / a r t i c l e /view/873/725.>acesso em: 15.02.2011, às 23h09 minutos.

Você sabia que…… dia 10 é o dia dos direitos huma-nos? A Declaração Universal dos Dire-itos humanos é um documento firmado pela Organização das Nações Unidas, logo após os horrores da Segunda Guer-ra Mundial, estabelecendo a igualdade entre os homens, independente de raça, credo e sexo. E é o maior acordo de convivência entre os povos da Terra.

Experimente – Distribuir o que você não usa mais, ver em casa o que você não tem usado ulti-mamente e separar para doar as pessoas que poderiam utiliza-las. Ex os brinquedos que você não usa mais, as roupas que não lhe servem, os livros que você já leu. Quando eliminamos as coisas sem utilidade no momento, abri-mos espaço para que outras no-vas ocupem seu lugar.

DICAS PARA TORNAR SUAS FÉRIAS AINDA MAIS bACANASE por falar em leitura, férias, verão, já pensamos em praias. Seguem aí dicas de lugares maravilhosos. Arrume a mala, pegue um bom livro e boa viagem! Afi-nal, toda viagem é uma Odisseia, como a de Ulisses (recontada pela Ruth)“ Mas Ulisses, o mais esperto dos gregos, não conseguia chegar à ilha de Ítaca, da qual era rei e onde estavam esperando por ele, sua mulher Penélope e seu fil-ho, Telêmaco, que já tinha quase vinte anos.havia sempre alguma coisa que atra-palhava sua volta!

Itaúnas (ES – BR) – Itaúnas é uma vila de pescadores, onde se pode comer um bom peixe. Também é conhecida por ser a capital do forró. Para se chegar à praia é preciso atravessar as dunas, a sensação é de deserto. Por ser área de preservação ambiental não há operado-ras de turismo operando na região; nas praias não há energia elétrica. Poluição zero, descanso e lazer mil. Vale a pena conferir!Praia dos Castelhanos – An-chieta (ES – BR) – É a cidade onde viveu e morreu o Padre José de Anchi-eta. Além de visitar o santuário e o mu-seu em homenagem ao padre, ainda é possível aproveitar belíssimas praias como esta. Barra Nova – São Mateus (ES-BR) – Um lugar delicioso, ainda pouco explorado pelo turismo (o que o torna um paraíso). Trata-se de um rio que adi-ante se encontra com o mar. Na região é comum encontrar pequenos restau-rantes e pousadas que servem peixes muito bem preparados e fresquinhos.

FEVEREIROAlegria, folia, fantasias, enfim, época de muitas e variadas formas de comunicação.

Experimente – Fazer máscaras com sacos de papel – recorte e pintura. Site com detalhes - http://cantinhodosmiudos.blogs.sapo.pt/61401.html

Experimente – Customizar camise-tas e roupas transformando numa fantasia de carnaval. Recortando, dando nós, pintando, costurando retalhos de tecidos, etc.

ObRA PALAVRA CANTADAPara aprender cada vez maisA Ruth é boa em contar histórias e en-tende tanto de palavras, letras, falas, personagens e diálogos que criou uma coleção chamada “O homem e a comu-nicação”. Ela foi muito premiada com esta obra.Sempre com esse seu jeito especial de contar causos, nesta coleção ela nos traz muitas informações sobre a lingua-gem. Confira seus títulos:O livro da escritaO livro dos gestos e dos símbolosO livro do lápisO livro das letrasA história do livroO livro das línguasO livro do papelO livro das tintas

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Ouça: Toda criança do Mundo- Hélio Ziskind e Ruth Rocha