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AnatomiaHistologia Citologia
Embriologia Ecologia
Evolução Zoologia
Genética Botânica
Microbiologia Paleontologia
Taxonomia Fisiologiae sistemática
Identidade dos seres vivos
• Bio = Vida; Logia = estudo
Vida- É o período que decorre entre o nascimento e a
morte.- Conjunto de atividades e funções orgânicas que
constituem a qualidade que distingue o corpovivo do morto.
- Um sistema capacitado a submeter-se aoprocesso de evolução por seleção natural (queenvolve replicação, mutação e replicação demutações).
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• Feita por átomos;
– Prótons: Carga elétrica positiva (núcleo);
– Nêutrons: Sem carga (núcleo);
– Elétron: Carga negativa (periferia).
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• Feita por átomos;
– Número atômico (Z): Número de prótons;
• Diferencia os diferentes átomos.
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• As uniões de átomos formam as moléculas;
– Unidos por meio das ligações químicas.
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• As uniões de átomos formam as moléculas;
1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos?
2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados?
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• As uniões de átomos formam as moléculas;
1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos? Moléculas
2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados?
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
• As uniões de átomos formam as moléculas;
1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos? Moléculas
2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados? Tipos de moléculas
Identidade dos seres vivos
Propriedade da matéria
Agrupamento de compostos relativamente
simples.
Complexas cadeias de carbono ligadas a outros
átomos
Identidade dos seres vivos
• Nos seres vivos predominam átomos decarbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O),nitrogênio (N), fósforo (P) e enxofre (S);
• Moléculas orgânicas: longas sequências deátomos de carbono interligados (diferentescombinações do grupo CHONPS);
Identidade dos seres vivos
• Principais tipos de moléculas orgânicas dosseres vivos:
– Glicídios;
– Lipídios;
– Proteínas;
– Ácidos nucleicos.
COMPOSIÇÃO QUÍMICA CELULAR
• Citoplasma é preenchido por uma soluçãoaquosa de diversas substâncias (CITOSOL):
– 70% água;
– Moléculas orgânicas;
– Vitaminas;
– Sais minerais.
Diferentes Aspectos dos Seres Vivos
• Presença de célula;
• Transformam a matéria;
• Nutrem-se;
• Reproduzem-se;
• Reagem a estímulos.
Rotas Metabólicas
• Exemplo
Proteína animal Proteína corporal
DigestãoSíntese proteica
Aminoácidos
Catabolismo Anabolismo
Reações Metabólicas
• Metabolismo estrutural ou de construção.
• Metabolismo energético.
• Metabolismo de controle.
Reações Metabólicas
• Metabolismo estrutural ou de construção.
• Metabolismo energético.
• Metabolismo de controle.
Reações Metabólicas
• Metabolismo estrutural ou de construção.- Reações de síntese de moléculas (maiores).
Exemplo da formação de proteínas.
Reações Metabólicas
• Metabolismo estrutural ou de construção.
• Metabolismo energético.
• Metabolismo de controle.
Reações Metabólicas
• Metabolismo energético.
- União de reações químicas anabólicas e catabólicas que
fornecem ou armazenam energia.
Reações Metabólicas
• Metabolismo energético.
- A principal fonte energética são os açúcares (carboidratos);
- Glicose (principalmente).
Reações Metabólicas
• Metabolismo energético.
- União de reações químicas anabólicas e catabólicas que
fornecem ou armazenam energia.
Reações Metabólicas
• Metabolismo estrutural ou de construção.
• Metabolismo energético.
• Metabolismo de controle.
Reações Metabólicas
• Metabolismo de controle.- Controla as reações químicas.
Ácidos nucleicos Enzimas (proteínas)
(DNA e RNA)
Autótrofos
Gr. Autós (si próprio) + Trophé (nutrição);
Produzem o próprio alimento/ energia
Ex: plantas e algas
Nutrição
Heterótrofos
Gr. Hétero (diferente) +Trophé (nutrição);
Não produzem o próprioalimento/ energia
Ex: animais e protozoários
Sexuada
• Com Gametas (células reprodutoras).
• Mistura do material genético dos parentais.
• Variabilidade genética
Assexuada
• Sem gametas.
• Material genético “igual” do parental (clone).
• Pouca ou nenhuma variabilidade genética.
Reprodução
Crescimento
• Unicelulares
• Pluricelulares
CrescimentoDivisão
CrescimentoDivisão
Aumenta o número de células e diferenciação destas
Sésseis Móveis (sem movimento)
Respondem a estímulos:Luminosidade, umidade,presença de determinadosNutrientes, etc.
Resposta a estímulos e Movimento
• Irritabilidade: resposta a estímulos;
• Homeostase: “deixe-me como estou; capacidade de manter em equilíbrio dinâmico os aspectos físicos e químicos.
Resposta a estímulos e Movimento
Com base em seus conhecimentos como você justificaria o aparecimento
de todas as espécies de seres vivos que temos
hoje?
Fim da Viagem
• Conhecimento da teoria de Malthus:
– Grande capacidade reprodutora, maior que aTerra pode suportar;
– A população humana crescia em P.G. e aprodução de alimento em P.A.;
– Só sobreviveria quem tivesse acesso a comida(“Luta pela sobrevivência”).
Fim da Viagem
• Darwin aplicou isto a todas as espécies.
“consideraremos a luta pela sobrevivência entre osseres organizados em todo o mundo, luta quedeve inevitavelmente fluir da progressãogeométrica do seu aumento em número. É adoutrina de Malthus aplicada aos reinos animal evegetal.”
DARWIN, Charles. A origem das espécies. Trad. Eduardo Fonseca. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.
Fim da Viagem
• Conhecimento dos estudos de Wallace;
• Alfred Russel Wallace (1823-1913);
• De modo independente chegou aos mesmosresultados.
Teoria Evolucionista
• Durante a expedição, Darwin comparou osanimais de diversas ilhas com as espéciesfósseis dos continentes e encontrou muitassemelhanças entre eles.
Teoria Evolucionista
• Semelhança entre a fauna das ilhas Galápagoscom continente;
– Bico dos Tentilhões.
O que deve ter geradoa diferenciação dosbico entre as espéciesde Tentilhões?
Teoria Evolucionista
• Darwin concluiu que as espécies devem sermutáveis;
• Todas as espécies deveriam ter um ancestralcomum(em Galápagos);
• Modificações graduais ao longo do tempo (emGalápagos).
Teoria Evolucionista
• Variabilidade intraespecífica
– Os indivíduos de uma mesma espécie nascem aapresentam características diferentes.
Teoria Evolucionista
• A variabilidade é gerada por:
- Mutações - Recombinações gênicas.Permutação
Distribuição aleatória dos cromossomos homólogos
Teoria Evolucionista
• Competição pela sobrevivência
– Apesar do grande número de nascimentos aquantidade de adultos tende a permanecerconstante ao longo das gerações;
– Muitos são eliminados;
– Teoria de Malthus.
Teoria Evolucionista
• Teoria da seleção natural
– O ambiente agiria como agente seletor;
– Sobrevivência de portadores de variaçõesadaptativas;
– Sobrevivência e maior reprodução do mais apto.
Teoria Evolucionista
• Adaptação
– Com o passar das gerações acumula-se o efeito daseleção natural sobre a população que mantémou melhora o grau de adaptação a esse ambiente;
– Adaptação passiva.
Teoria Evolucionista
• Seleção natural: na luta pela sobrevivência, osindivíduos mais bem adaptados de uma espécietêm mais chances de sobreviver e se reproduzir,transmitindo aos descendentes suascaracterísticas;
• A seleção natural possibilita a manutenção demodificações nas espécies;
• Ao longo de muitas gerações, a seleção naturalfavorece o surgimento de novas espécies.
Praticando
1. O que é vida? Elabore uma definição para esse conceito.
Segundo o dicionário Houaiss, a definição de vida, com viésbiológico, pode ser:
– propriedade que caracteriza os organismos cuja existência evolui donascimento até a morte.
– um sistema capacitado a submeter-se ao processo de evolução porseleção natural (que envolve replicação, mutação e replicação
de mutações).
– conjunto de atividades e funções orgânicas que constituem aqualidade que distingue o corpo vivo do morto.
Praticando
2. Identifique pelo menos quatro característicasque aparecem nos seres vivos.
• São formados por células;• apresentam metabolismo;• necessitam de energia;• evoluem;• são capazes de se reproduzir;• respondem a estímulos;• crescem;• apresentam composição química diferente da matéria não viva.
Praticando
3. Quais são as unidades formadoras dos seresvivos e como podem ser classificadas?
• São as células, que podem ser classificadas emprocarióticas (sem núcleo), como a dasbactérias, e em eucarióticas (com núcleo eorganelas membranosas), como as presentesnos demais seres vivos.
Praticando
4. Todo ser vivo apresenta metabolismo. O que é metabolismo e como pode ser classificado?
Praticando
4. Todo ser vivo apresenta metabolismo. O que é metabolismo e como pode ser classificado?
• Metabolismo é o conjunto de reações químicas de um ser vivo.
• Pode ser classificado em reações de anabolismo ou de catabolismo.
• É possível, ainda, classificá-lo como metabolismo de construção/estrutural, energético e de controle.
Organismo
Pode ser:• uma pessoa; • uma planta; • um peixe;• um cachorro; • um pássaro;• um verme;• etc.
Organismo
Classificação
SistemaÓrgãoTecidoCélulaOrganelaMoléculaÁtomo
BiosferaEcossistemaComunidadePopulação
Organismo
Classificação
SistemaÓrgãoTecidoCélulaOrganelaMoléculaÁtomo
BiosferaEcossistemaComunidadePopulação
Não são seres vivosFormam os seres vivos
União de seres vivos
Organelas
• Componentes celulares que desempenham funções específicas.
• Há diferenciação entre algumas organelas de diferentes seres vivos.
Organelas
• Componentes celulares que desempenham funções específicas.
• Há diferenciação entre algumas organelas de diferentes seres vivos.
• Formadas por MOLÉCULAS.
Moléculas
• Menor parte de uma substância;Ex moléculas orgânicas: proteínas, lipídeos, açúcares e ácidosnucleicos. Moléculas inorgânicas: água, gás carbônico...
• Formado por uma agrupamento de ÁTOMOS.
Organismo
Classificação
SistemaÓrgãoTecidoCélulaOrganelaMoléculaÁtomo
BiosferaEcossistemaComunidadePopulação
População
• Conjunto de organismos da mesma espécie que vivem juntos em umadeterminada área e no mesmo período.
População
• Espécie: conjunto de seres vivos com mesmo número cromossômico,capazes de se reproduzirem entre si, originando descendentes férteis.(Definição Ecológica).
Jumento
Comunidade / Biocenose
• Conjunto de populações de diversas espécies que habitam uma mesma região (habitat) num determinado período.
Ecossistema Vs Biomas
• Muitas vezes definidos como a mesma coisa;
• Bioma: grande área de vida formada por um complexo de ecossistemas com características homogêneas;
Ecossistema Vs Biomas
Exemplo:
Bioma da Mata Atlântica
Ecossistemas:
Floresta ombrófiladensa;
mata de araucária;
campos de altitude;
restinga;
manguezais.
Ecossistema Vs Biomas
• Ecossistema = Relação entre os seres vivos.
• Bioma = Fisionomia do ambiente (grandes áreas).