Anexo 4 Guião 1 BG 10

8/4/2019 Anexo 4 Guião 1 BG 10

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Anexo 4 do Guião 1 Biologia e Geologia 10º Ano © Rui Soares, Rosa Domingues, Maria José Cardoso, GraçaRodrigues 2011 baseado em Soares, Oliveira e Cardoso (2010).

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Anexo 4 – O trabalho de campo e experimental na Geologia

Situação A – Rápidos ou lentos?

Grupos de

Dinossáurios

Comprimento do

“pé”(m)

Comprimento da

passada(m)

Altura do

quadril(m)

Velocidade

estimada(m.s -1)

Velocidade

(Km/h)

“Corredores”Terópode 0,28 4,92 1,12 9,8

Ornitópode 0,86 9,25 3,44 7,6Terópode 0,29 5,66 1,16 11,9Terópode 0,48 5,65 1,92 6,6

“Marchadores”Saurópode 0,76 2,5 3,04 1,0Saurópode 0,38 1,6 1,52 1,1Terópode 0,53 3 2,12 2,0

Ornitópode 0,30 1,6 1,20 1,9Fig. 1 - Dados de pistas de locomoção para Dinossáurios, usando a fórmula de Alexander, paraestimativa da velocidade.

1. Mencione o organizador gráfico da figura 1.2. Identifique o grupo de dinossáurios mais:

2.1. Rápidos;2.2. Lentos.

3. Complete o organizador gráfico com as velocidades calculadas em Km/h.4. Esboce um gráfico em que possa comparar quantitativamente as velocidades máximas de três

dinossáurios de cada grupo (Saurópode, Ornitópode e Terópode).




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Texto 1 - Deinonicossáurios

Os Deinonicossáurios (do latim "lagartos com garras terríveis") é um grupo de dinossáurioscaracterísticos do período Cretácico, viveram no Hemisfério Norte e eram exclusivamente carnívorossendo que a maioria caçava em bandos.

Esses predadores eram relativamente pequenos medindo entre 1,5 e 4 metros de comprimento, eram

proporcionalmente leves em relação ao seu tamanho permitindo assim velocidade óptima para ascaçadas em bando.

Todos os dinossáurios deste grupo tinham uma característica em comum: a presença de uma enorme epoderosa garra retráctil em forma de foice posicionada semi-verticalmente no segundo dedo de seuspés, esta garra era usada para rasgar a carne da presa ainda viva.

Em 2008, um grupo de cientistas dos Estados Unidos e da Coreia do Sul, estudou e descreveu uma pistafóssil produzida por um dinossáurio desse grupo. Os dados obtidos nesse estudo estão sistematizadosna figura 2 e 3.

Refª da Marca notrilho

Comprimento do“pé”(cm)

Comprimento dapassada

(cm)

Altura doquadril

(cm)

Velocidadeestimada

(m.s -1)

Velocidade(Km/h)

R1 (11,7)L1 15,5R2 15,5L2 15,5

185 4x15,5

Fig. 2 - Medidas do trilho deDromaesauripus hamanensis do Cretácico inferior da Formação Haman(Coreia do Sul)

5. Explique por que razão os cientistas:5.1. distinguiram as marcas “R” e as marcas “L”.5.2. registaram na figura 2 o comprimento do “pé” entre parênteses (11,7) cm.5.3. Excluíram as medições da pegada “T” da figura 3.5.4. Indicaram uma escala gráfica, na figura 3.




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Fig. 3 – Esboço do trilho produzido por umDeinonicossáurio na Formação de Haman (Cretácicoinferior); Coreia do Sul. Adaptado de Kim, J. e tal.

(2008).

Fig. 4 – Modelo de Deinonicossáurio ( Velociraptor sp.)




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Situação B – Manipulação de variáveis

1. Ponha em acção a experiência planificada na questão E2. do Guião.

2. Preencha o organizador de informação fornecido na sua bancada e para isso:2.1. Escreva a questão-problema em jogo.2.2. Os objectos e acontecimentos necessários para a resolução da questão-problema.2.3. Anexe o mapa de conceitos elaborado há duas semanas e previamente corrigido.2.4. Efectue a transformação de registos (Um elemento do grupo deverá ser responsabilizado por

dar a conhecê-la aos restantes grupos do turno, transcrevendo-a igualmente no quadro.)2.5. Escreva os juízos cognitivos e de valor pertinentes para esta actividade.

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