ANEXO - Manual de Instruções Do PI

8/20/2019 ANEXO - Manual de Instruções Do PI

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Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasDepartamento de Engenharia

Profª Claudia

PROJETO INTEGRADO

MANUAL DE INSTRUÇÕES

São Paulo2011.2


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Material de apoio elaborado pela Profa Claudia Lozada – Depto de Engenharia – Complexo EducacionalFMU

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Manual de Instruções

Este manual tem como objetivo principal atender às necessidades dosalunos graduação na normatização para apresentação do projeto integrado doDepto de Engenharia do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas

Unidas - FMU, orientando-os quanto à padronização de seus textos, de acordocom a metodologia científica e as normas da ABNT atualizadas.

Lozada, C. O. Manual de instruções para a elaboração deprojeto integrado da graduação em Engenharia. São Paulo:FMU, 2011.2.


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O Projeto Integrado

O projeto integrado do curso de Bacharelado em Engenharia (Civil, Ambiental,

de Energia) visa integrar um conjunto de competências das disciplinas que

ocorrem naquele período. Em sua essência caracteriza-se pela

interdisciplinaridade entre os conteúdos que objetivam uma aplicação prática,

criativa, inovadora e de eficiente desempenho. Os grupos deverão desenvolver

uma solução aplicável em casos reais que integre mais de um conteúdo

programático abordado no período. (Plano de Ensino, 2011.2)

> Tema Norteador para os cursos de Engenharia (2011.2): “APLICAÇÕESDA ACÚSTICA, ÓTICA E ONDAS NA ENGENHARIA”


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Estrutura do trabalho escrito – arquivo padrão

O arquivo padrão encontra-se formatado, portanto, basta digitar o texto do

artigo, obedecendo-se as seguintes orientações:

> IMPORTANTE:

O artigo deverá conter 8 páginas (não serão aceitos artigos que

ultrapassem 8 páginas), seguindo-se as normas da ABNT (ver orientação).

As margens devem ter: superior 3cm, inferior 2cm, lateral esquerda 3cm, e

lateral direita 2cm ( o arquivo padrão já está formatado com essas medidas). O

tamanho de página deve ser A4. O tipo de fonte deve ser Times New

Roman, tamanho 12 para digitação do texto.

> Título: deve estar centralizado, em negrito, com letras maiúsculas (Times

New Roman, tamanho 14) e não deve ultrapassar duas linhas (espaçamento

simples se ultrapassar 1 linha). Caso ultrapasse, usar espaço simples.

> A Introdução inicia-se a três espaços ( 3 “enter”) após o Resumo.

> Nomes dos autores: centralizados, com letra Times New Roman tamanho

12, com primeira letra de cada nome em maiúscula e o restante em minúsculo,

em itálico, seguido do nome do professor orientador e do Bacharelado em

Engenharia (especifique qual é a modalidade de Engenharia e o semestre e

turma). Portanto, pode ser de autoria de 5 ou de 6 autores, conforme a divisãodos grupos pelo professor orientador.

> Títulos das subseções: os títulos das subseções do trabalho devem ser

posicionados à esquerda, em negrito, numerados com algarismos arábicos (1,

2, 3, etc.). Deve-se utilizar texto com fonte Times New Roman, tamanho 12, em

negrito. Não coloque ponto final nos títulos.

Exemplo:1. Sistema de segurança eletrônico


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>Numeração das páginas: As páginas do artigo já estão numeradas no

arquivo padrão (parte inferior à direita).

ORIENTAÇÕES

1. Tipo e Tamanho da letra (formatação)

O tipo da letra deverá ser o mesmo para todo o artigo científico,

mantendo-se o mesmo padrão do início ao fim.

• Times New Roman 14 para o título do artigo (centralizado)

• Times New Roman 12 para digitação do texto e seções da parte dodesenvolvimento do artigo (corpo do artigo), conclusão e referências. O

indicativo numérico das seções deverá ser em algarismo arábico

alinhado à esquerda.

• Times New Roman 8 para digitação de notas de rodapé (entre uma

nota de rodapé e outra, usar espaço simples)

• Times New Roman 8 para Fonte (de onde foi coletado) da figura ou do

quadro ou dos dados da tabela.• Times New Roman 10 – para o título das ilustrações (centralizado)

• Times New Roman 12 – para títulos de quadros e tabelas

(centralizado).

Na digitação de palavras estrangeiras e de nomes científicos usar o

escrito no módulo itálico (itálico).

Espaço entre linhas: 1,5 cm.

Parágrafo com recuo de 2 cm. Entre um parágrafo e outro nãohaverá espaço (apenas “enter”).

Espaço duplo entre a citação e o texto.

Espaço simples na referência.

1 “enter” entre as referências.

Título da seção e início do parágrafo: apenas “enter”.

Final de uma seção (subtítulo) para outra: espaçamento de 2

“enter”.


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Divisão do Texto (Seções)

Na numeração das seções devem ser utilizados algarismos arábicos. O

indicativo de uma seção secundária é constituído pelo indicativo da seção

primária a que pertence, seguido do número que lhe foi atribuído na seqüência

do assunto, com um ponto de separação: 1.1; 1.2...

Aos Títulos das seções primárias recomenda-se:

a) seus títulos sejam grafados com a inicial maiúscula e demais letras

minúsculas, em negrito, com fonte Times New Roman 12, precedido do

indicativo numérico correspondente;

b) nas seções secundárias, os títulos sejam grafados com a inicial

maiúscula e demais letras minúsculas, em negrito, com fonte Times New

Roman 12, precedido do indicativo numérico correspondente;

É importante lembrar que é necessário limitar-se o número de seção no

máximo até cinco vezes.

Evitar o uso excessivo de aspas que “poluem” visualmente o texto.

Outras orientações:

Introdução: deverá ser desenvolvida em meia página (5 parágrafos),

com uma citação (direta ou indireta)

Corpo do trabalho (referencial teórico): deverá ser desenvolvido entre

a 2ª página até a 6ª página com 3 subtítulos, contendo 3 citações

indiretas e 4 diretas ao longo do texto dessas páginas. Nessaspáginas deverão ser incluídas as ilustrações.

Ilustrações: ocupam o corpo do trabalho. Colocar 3 ilustrações

(gráficos, figuras, tabelas, quadros).

Conclusão: desenvolvida em 4 parágrafos com 4 linhas em cada

parágrafo. Ocupa mais ou menos meia página.

Referências: deverá conter 8 autores (7 autores entre autores de livros,

artigos científicos, dissertações e teses e apenas 1 de site). Ocupa maisou menos uma página.


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Impressão do trabalho escrito: O papel de impressão do trabalho escrito

deve ter o tamanho 210x297mm (modelo A4), ser branco e apresentar boa

qualidade de absorção da tinta. A impressão deve ser feita somente em um dos

lados do papel e grampeada em apenas um ponto da parte superior da lateral

esquerda da folha.

2. Estrutura do artigo

* Linguagem do artigo1

Tendo em vista que o artigo se caracteriza por ser um trabalho

extremamente sucinto que deverá apresentar uma abordagem consistente do

tema pesquisado, exige-se que tenha algumas qualidades: linguagem correta e

precisa, coerência na argumentação, clareza na exposição das idéias,

objetividade, concisão e fidelidade às fontes citadas. Para que essas

qualidades se manifestem é necessário, principalmente, que o autor tenha um

certo conhecimento a respeito do que está escrevendo, portanto, a leitura dos

livros, teses, dissertações, artigos é fundamental para enriquecer os

conhecimentos sobre o tema que está sendo abordado no artigo.

Quanto à linguagem científica é importante que sejam analisados os

seguintes procedimentos no artigo científico:

- Impessoalidade: redigir o trabalho na 3ª pessoa do singular;

- Objetividade: a linguagem objetiva deve afastar as expressões: “eu

penso”, “eu acho”, “parece-me” que dão margem a interpretações simplórias e

sem valor científico;

- Estilo científico: a linguagem científica é informativa, de ordem racional,

firmada em dados concretos, onde pode-se apresentar argumentos de ordem

subjetiva, porém dentro de um ponto de vista científico;

1 Adaptado de BARBA, C. H. Orientações básicas na elaboração de um artigo científico. Disponível em:http://www.pibic.unir.br/downloads/822_elaborando_um_artigo_cientifico.doc. Acesso em: 29 ago 2011.


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- Vocabulário técnico: a linguagem científica serve-se do vocabulário

comum, utilizado com clareza e precisão, mas cada ramo da ciência possui

uma terminologia técnica própria que deve ser observada;

- A correção gramatical é indispensável, onde se deve procurar relatar a

pesquisa com frases curtas, evitando muitas orações subordinadas,

intercaladas com parênteses, num único período. O uso de parágrafos deve ser

dosado na medida necessária para articular o raciocínio: toda vez que se dá

um passo a mais no desenvolvimento do raciocínio, muda-se o parágrafo.

Para a redação ser bem concisa e clara, não se deve seguir o ritmo

comum do nosso pensamento, que geralmente se baseia na associação livre

de idéias e imagens. Assim, ao explanar as idéias de modo coerente, se fazem

necessários cortes e adições de palavras ou frases. A estrutura da redação

assemelha-se a um esqueleto, constituído de vértebras interligadas entre si. O

parágrafo é a unidade que se desenvolve uma idéia central que se encontra

ligada às idéias secundárias devido ao mesmo sentido. Deste modo, quando

se muda de assunto, muda-se de parágrafo.

Um parágrafo segue a mesma circularidade lógica de toda a redação:

introdução, desenvolvimento e conclusão. Convém iniciar cada parágrafo

através do tópico frasal (oração principal), onde se expressa a idéia

predominante. Por sua vez, esta é desdobrada pelas idéias secundárias;

todavia, no final, ela deve aparecer mais uma vez. Assim, o que caracteriza um

parágrafo é a unidade (uma só idéia principal), a coerência (articulação entre

as idéias) e a ênfase (volta à idéia principal).

A condição primeira e indispensável de uma boa redação científica é a

clareza e a precisão das idéias. Saber-se-á como expressar adequadamente

um pensamento, se for claro o que se desejar manifestar. O autor, antes deiniciar a redação, precisa ter assimilado o assunto em todas as suas

dimensões, no seu todo como em cada uma de suas partes, pois ela é sempre

uma etapa posterior ao processo criador de idéias.

IMPORTANTE: ELABORE O SEU PRÓPRIO TEXTO. TRECHOS QUE NÃO

SÃO DE SUA AUTORIA, DEVEM SEGUIR AS NORMAS DE CITAÇÃO.


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A estrutura do artigo é a seguinte:

a) Resumo: deve ser elaborado com 250 palavras (clicar em Ferramentas ->

Contar palavras, para verificar se digitou 250 palavras). É uma apresentação

panorâmica do tema abordado, sintetizando o tema em questão, objetivo do

estudo, a metodologia (quando for estudo de estudo ou pesquisa qualitativa ou

quantitativa) e as considerações finais a que se chegou. Deve-se evitar frases

longas. Visa fornecer elementos capazes de permitir ao leitor a decisão sobre a

possibilidade de continuar a leitura do trabalho ou não. Deve apresentar:

- Uma seqüência corrente de frases concisas e não de uma enumeração de

tópicos;

- A explicitação de tema principal do documento através da primeira frase,

escrita de forma bem significativa;

- A explicitação de tema principal do documento através da primeira frase,

escrita de forma bem significativa;

- Preferencialmente o uso da 3ª pessoa do singular.

Evitar:• Uso de parágrafos;

• Frases negativas;

• Símbolos que não sejam de uso freqüente;

• Fórmulas, equações e diagramas. (estas podem ser usadas no

corpo do trabalho – desenvolvimento)

b) Palavras-chave: identificam as ideias principais apresentadas no texto. Elas

são retiradas do texto e tem por objetivo identificar e definir os termos para que

o leitor compreenda quais são os seus significados para a pesquisa. Aparece

na mesma página do resumo. Apresentar 3 palavras-chave, separadas entre

pontos.

Exemplo: Palavras-chave: Sustentabilidade. Concreto. Construção.


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c) Introdução: Sua função é despertar o interesse do leitor sobre o tema. É

importante fornecer informações básicas sobre o tema objeto do estudo. Deve

ser equilibrada em relação às demais parte do trabalho. Nesta parte o aluno

deve apresentar o assunto que irá discutir no seu trabalho; a introdução deve

ser breve, clara e objetiva. Deve-se fazer um rápido comentário do propósito do

trabalho destacando alguns pontos fundamentais. A introdução2 precisa ser

bem elaborada para prender o seu leitor quanto a assunto a ser abordado

como dito antes, seja esse leitor leigo, ou não, no assunto. Deve constar a

delimitação do assunto e finalizar com os objetivos da pesquisa. Dusilek (1983

apud Costa, 2003) sugere que a introdução contenha o assunto a ser tratado,

delimitando-o, justificando-o e por fim esclarecendo os objetivos da pesquisa e

hipóteses, caso tenham. IMPORTANTE: Mesmo sendo a introdução um dos

primeiros elementos a ser visualizado pelo leitor, Costa (2003) recomenda

que deve ser um dos últimos a ser elaborado para não haver desacertos

entre o que foi introduzido e desenvolvido.

d) Corpo do trabalho (Revisão de Literatura – Referencial teórico): é uma

exposição de forma ordenada da pesquisa realizada podendo ter seções.

Constitui a apresentação das pesquisas já realizadas e publicadas acerca do

tema investigado e as teorias sobre o assunto em questão. Nesta parte

também são esboçadas as lacunas existentes do tema investigado e quais as

escolhas metodológicas utilizadas para explorar o tema. A revisão de literatura

é extremamente relevante para a justificativa das escolhas metodológicas feitas

pelo pesquisador perante a comunidade cientifica. A revisão da literatura:

- exige capacidade de elaboração própria e espírito crítico;

- contribui com informações inovadoras, acrescentando algo novo aoconhecimento já existente;

- requer um levantamento bibliográfico cuidadoso, para analisar as

contribuições já expressas acerca do assunto, capazes de esclarecer o

fenômeno investigado.

A revisão da literatura constitui a fundamentação teórica do trabalho. Por

meio da análise da literatura publicada você irá traçar um quadro teórico e fará

2 Adaptado de RABELO, L. S. Estrutura e regras para elaboração de artigos científicos. Disponível em: <http://www.mestradoadm.unir.br/site_antigo/doc/regras%20artigos.pdf> Acesso em: 29 ago 2011.


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a estruturação conceitual que dará sustentação ao desenvolvimento de sua

proposta. A revisão de literatura resultará do processo de levantamento e

análise do que já foi publicado sobre o tema de pesquisa escolhido. É

importante a leitura de autores que sejam compatíveis à sua pesquisa.

Nesta fase você deverá responder às seguintes questões: quem já

escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto, que aspectos já foram

abordados, quais as lacunas existentes na literatura.

Tratando-se da área de Engenharia é necessário especificar no

corpo do trabalho, alguns tópicos:

- Se a abordar algum dispositivo, apresentar um breve histórico do

surgimento da invenção de um dispositivo (contexto da invenção,

finalidade da invenção, quem foi o inventor, se houve mudança e melhoria

na invenção no decorrer do tempo);

- Conceitos básicos (buscar definições para cada requisito pesquisado,

por exemplo, o que é um rotor, uma estaca, etc.);

- Infraestrutura para operação e requisitos de funcionamento (ex:

pesquisa sobre máquinas utilizadas na construção);

- Descrição das especificações técnicas e comparações;

- Descrição das especificações operacionais e comparações;

- Aplicações na Engenharia;

- Lista de fornecedores, localização geográfica, contatos e cotação de

preços;

- Principais clientes e ramo de atividade.

CITAÇÕES

As citações funcionam como um recurso muito importante no trabalho

acadêmico. Seu uso tem a finalidade de respaldar e sustentar as idéias que o

autor está veiculando, contestar idéias de outros autores ou até mesmo

esclarecimentos da temática em discussão. Em suma elas indicam no texto as

informações e idéias colhidas em outra fonte. É de extrema importância, mas

seu uso inadequado transforma o trabalho acadêmico em apenas uma malha


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de citações sem argumentação e reflexão do próprio autor, que é por natureza

o que caracteriza o discurso científico. (JARDILINO, et. al., 2000, p.105-106)

CITAÇÃO (ABNT NBR 10520/2002)

Definições (RESUMO)

Citação: Menção de uma informação extraída de outra fonte;

Citação de citação: Citação direta ou indireta de um texto em que não se

teve acesso ao original;

Citação direta: Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.

Citação indireta: Texto baseado na obra do autor consultado;

Notas de referência: Notas que indicam fontes consultadas ou remetem a

outras partes da obra onde o assunto foi abordado;

Notas de rodapé: Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos

pelo autor, tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda

ou direita da mancha gráfica;

Notas explicativas: Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou

explanações, que não possam ser incluídos no texto.

As citações podem aparecer no texto e em notas de rodapé.

COMO FAZER CITAÇÕES? As citações devem ser apresentadas conforme

as normas da ABNT.

A) citação direta consiste na transcrição exata (entre aspas duplas) das

palavras (frase completa ou trechos de frases) de um autor, respeitada a

redação, ortografia e pontuação. Deve-se apresentar a referência

bibliográfica completa de qualquer documento citado diretamente.


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Exemplo 1:

Exemplo 2: A citação com menos de 4 linhas é colocada entre “aspas”

As características da "educação militar compartilhada pelos homens e

mulheres espartanas" são tão conhecidas que não vale a pena perdermos

tempo em descrevê-las (PONCE, 1994, p.37).

B) citação indireta consiste na transcrição não literal das palavras (frase

completa ou trechos de frases) de um autor, isto é, o texto é modificado pelo

autor do artigo. Deve-se apresentar a referência bibliográfica completa de

qualquer documento citado indiretamente.

Exemplo:

Ponce (1994) nos leva a compreender o exato alcance das idéias pedagógicas

de Lutero, ressaltando que não devemos perder de vista dados anteriores.

C) citação de citação (apud = citado por) é a citação de um documento ao

qual não se teve acesso direto. Deve-se apresentar a referência bibliográfica

completa apenas do documento consultado.

Exemplo:

Podemos ilustrar o conceito de nação, com destaque a sua identidade comunitária

através do seguinte trecho:

Segundo Brealey (1998, p.795):O Planejamento Financeiro é um processo de análise das opções de financiamento e de investimento que aempresa dispõe; projeção das consequências futuras das decisões presentes, de modo a evitar surpresas e acompreender a ligação entre as decisões presentes e futuras; decisões sobre quais as alternativas a adaptar(estas decisões estão incorporadas no Plano Financeiro Final); avaliação do desempenho subsequente face aosobjetivos estabelecidos no Plano Financeiro.

Espaçamento entre linhas:simplesTamanho = 10Recuo = 4,0 cm

Autor em CAIXA ALTA, data, página


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Ponce (1982), apud Silva (1994), declara que instrução, no sentido moderno

do termo, quase não existia entre os espartanos.

OUTROS EXEMPLOS DE CITAÇÃO

Segundo Saliba (1992, p. 1), "a programação de computadores é apenas um

dos campos de aplicação de algoritmos."

Saliba (1992, p. 1) define algoritmo como "[...] seqüência ordenada de passos

que deve ser seguida para a realização de uma tarefa [...]".

"À especificação da seqüência ordenada de passos que deve ser seguida para

a realização de uma tarefa, [...] dá-se o nome de algoritmo." (SALIBA, 1992, p.

1, grifo do autor).

- citação direta com até três linhas deve estar contida entre aspas duplas,

escritas com o mesmo tipo e tamanho de letra utilizadas no parágrafo no qual

está inserida. As aspas simples são usadas para indicar citação no interior da

citação;

-citação direta com mais de três linhas deve ser destacada com recuo de 4

cm da margem esquerda, com espaço simples, com letra menor que a utilizada

no texto e sem aspas;

- citação de citação só deve ser usada na total impossibilidade de acesso ao

documento original. Usar a expressão apud, do latim citado por, conforme,

segundo.

Exemplo:

Ao contrário do que se pode pensar, o conceito de algoritmo não foicriado para satisfazer às necessidades da computação. Pelocontrário, a programação de computadores é apenas um dos camposde aplicação dos algoritmos. Na verdade, há inúmeros casos quepodem exemplificar o uso [...] de algoritmos para a padronização doexercício de tarefas rotineiras. (SALIBA, 1992, p. 1, grifo do autor).


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Segundo Connalen (1999 apud KREUTZFELD, 2003, p.5), "uma aplicação web

é um website onde o usuário interfere no estado do sistema".

"Uma aplicação web é um website onde o usuário interfere no estado do

sistema" (CONNALEN, 1999 apud KREUTZFELD, 2003, p. 5).

- devem ser indicadas supressões, interpolações, ênfases, destaques,

traduções, erros, do seguinte modo:

• - supressão: deve-se usar [...];

• - interpolação (explicação, acréscimo ou comentário): deve-se colocá-la

entre colchetes;

• - ênfase ou destaque: deve-se usar negrito ou itálico, podendo ser do

autor da obra consultada (grifo do autor) ou do autor da monografia

(grifo nosso);

• - tradução: deve-se indicar que o trecho citado foi traduzido (tradução

nossa);

Exemplos:Saliba (1992, p. 1) define algoritmo como "[...] seqüência ordenada de passos

que deve ser seguida para a realização de uma tarefa [...]".

“A igreja luterana de Domingos Martins [o mais antigo templo protestante do

Brasil, com torre] foi fundada no ano de 1866” (ANDRADE, 1998, p. 28).

"À especificação da seqüência ordenada de passos que deve ser seguida paraa realização de uma tarefa, [...] dá-se o nome de algoritmo." (SALIBA, 1992, p.

1, grifo do autor).

"A complexidade dos algoritmos está intimamente ligada à da aplicação a que

se destinam. Em geral, problemas complicados exigem algoritmos

extensos para sua solução." (SALIBA, 1992, p.105, grifo nosso).


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Booch (1996, p. 7, tradução nossa) recomenda: "Envolva os usuários no

processo de desenvolvimento de software [...]".

SISTEMA DE CHAMADA

As citações devem ser indicadas no texto por um único sistema de chamada:

autor-data (do início ao fim do documento):

LOCALIZAÇÃO NO CORPO DOTEXTO ENTREPARÊNTESES

NO CORPO DOTEXTO

NA LISTA DEREFERÊNCIAS(AO FINAL DO

ARTIGO)

EXPLICAÇÃO quando o(s) nome(s) do(s)autor(es)não estiver(em) incluído(s)

na sentença

quando o(s) nome(s)do(s) autor(s)estiver(em) incluído(s) na

sentença

nas referências(bibliográficas)

um autor (MENEZES, 1998) Menezes (1998) MENEZES, P. F. B.Linguagensformais e autômatos. PortoAlegre: Sagra Luzzatto, 1998.

dois autores (PRICE; TOSCANI, 2001)

* USA-SE PONTO VÍRGULA

PARA SEPARAR OSAUTORES

Price e Toscani (2001) PRICE, A. M. A.; TOSCANI, SS. Implementação delinguagens de

programação: compiladores.2. ed. Porto Alegre: SagraLuzzatto, 2001.

três autores (AHO; SETHI; ULLMAN,1995)

Aho, Sethi e Ullman (1995) AHO, A. V.; SETHI, R.;ULLMAN, J. D.Compiladores: princípios,técnicas eferramentas. Tradução Danielde Ariosto Pinto.Rio de Janeiro: LTC, 1995.

mais autores (GRUNE et al ., 2001) Grune et al. (2001) GRUNE, D. et al. Projetomoderno decompiladores:

implementação e aplicações.Tradução Vandenberg deSouza. Rio de Janeiro:Campus, 2001.

OBS: diversos documentos de um mesmo autor publicados num mesmoano:(CONNALEN, 1999a)(CONNALEN, 1999b)


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É FUNDAMENTAL LER LIVROS E ARTIGOS CIENTÍFICOS PARAELABORAR A REVISÃO DA LITERATURA, APONTANDO OS PRINCIPAISTEÓRICOS QUE ESCREVERAM SOBRE O SEU TEMA DE PESQUISA.

e) Conclusão: trata do fechamento do tema, ainda que reconhecendo oslimites do próprio artigo para apontar soluções, podendo-se pontuar a

necessidade de novas investigações. 3É a síntese dos principais pontos que

serviram de base para a sua argumentação. É a generalização dos achados e

o resumo interpretativo das observações e experimentações (quando houver).

Deve ser baseada estritamente naquilo que os achados permitem, embora o

autor possa apresentar opiniões de ordem teórica ou que oportunize novos

projetos. Não devem ser acrescentados elementos novos, que não fizeramparte do trabalho. É muito importante sintetizar o artigo em uma afirmativa final,

de forma marcante, exata, firme, convincente, arrematando o que foi escrito.

f) Referências: devem ser listados todos os referenciais teóricos utilizados no

corpo do texto com os seus respectivos autores. Estes deverão seguir as

normas da ABNT. Devem ser apresentadas em ordem alfabética de

sobrenome, digitada em espaço 1,5, justificada. Todos os autores citados

no corpo do texto devem ser colocados na lista de referências. Os

primeiros nomes devem ser abreviados conforme NBR 14724:2011 (ver

exemplos abaixo)

Ex: MENEZES, P. F. B. Linguagens formais e autômatos. Porto Alegre:Sagra Luzzatto, 1998.

Os primeiros nomes DEVERÃO ser abreviados:

Ex: AMADO, G. Coesão organizacional e ilusão coletiva. In: MOTTA, F. C. P.;FREITAS, M. E. (Org.). Vida psíquica e organização. Rio de Janeiro: FGV,2000. p. 103-115.

Outros exemplos:

AMBONI, N. F. Estratégias organizacionais: um estudo de multicasos emsistemas universitários federais das capitais da região sul do país. 1995. 143 f.

3Adaptado de ARTIGO científico. Disponível em: <http://www.ceart.udesc.br/Documentos_e_Formularios/Arquivos/modelo_artigo_cientifico.pdf>. Acesso em: 29 ago 2011.


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Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de SantaCatarina, Florianópolis, 1995.

GUNCHO, M. R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In:SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 10., 1998, Fortaleza.

Anais... Fortaleza: Tec Treina, 1998. 1 CD-ROM.

SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedagógicos do paradigma da qualidadetotal em educação. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe,4., 1996, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em:. Acesso em: 21 jan.1997.

MODELOS DE REFERÊNCIAS (ABNT)

1. LIVROS – SEM SUBTÍTULO

SOBRENOME, INICIAIS, SOBRENOME, INICIAIS. Título. Edição. Local:Editora, data. Volume ou total de páginas.

Até três autores:

MAMEDE, M. V.; CARVALHO, E. C.; CUNHA, A. M. Introdução aos

procedimentos de pesquisa em educação. Porto Alegre: Globo, 1974.

Mais de três autores – usar a expressão et al.

SÁ, E. S. et al . Manual de normalização de trabalhos técnicos,científicos e culturais. Petrópolis: Vozes, 1994.

2. LIVROS – COM SUBTÍTULO

SOBRENOME, INICIAIS. Título: subtítulo. Local: Editora, data, volume ou totalde páginas.

SORES, F.; BURLAMAQUI, C. K. Pesquisas brasileiras: 1º e 2º grau. SãoPaulo: Formar, 1972.

3. CAPÍTULO DE LIVROInclui capítulo, volume, e outras partes de uma obra, com autor (es) e/outítulo(s) próprios.

SOBRENOME, INICIAIS. Título do capítulo. In: SOBRENOME, INICIAIS. Títulodo livro. Local: Editora, data. Páginas do capítulo.


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ROMANO, G. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT,J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 7-16.

4. ARTIGO E/OU MATÉRIA DE REVISTA, BOLETIM ETC.SOBRENOME, INICIAIS. Título do artigo. Título do Periódico, Cidade, no dovolume, no do fascículo, páginas inicial – final, data.

SOUZA, E.L. et al. Orégano (Origanum vulgare L., Lamiaceae): uma especiariacomo potencial fonte de compostos antimicrobianos. Higiene Alimentar, v.19,n. 132, p. 40-45, 2005.

5. ARTIGO E/OU MATÉRIA DE JORNALInclui comunicações, editorial, entrevistas, reportagens e outros.

NEVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de S. Paulo, SãoPaulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.

6. TRABALHO APRESENTADO EM EVENTOBRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBDorientado a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9.,1994, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29.

7. TESES, DISSERTAÇÕES E TRABALHOS ACADÊMICOS MORGADO, M. L. C. Reimplante dentário. 1990. 51f. Trabalho de Conclusãode Curso (Especialização)-Faculdade de Odontologia, Universidade CamiloCastelo Branco, São Paulo, 1990.

JULIANO, A. M. R. Análise de resumos nas dissertações de mestrado em biblioteconomia da PUCCAMP. 1994. 90f. Dissertação (Mestrado emBiblioteconomia) – Escola de Biblioteconomia, Pontifícia Universidade Católicade Campinas, Campinas, 1994.

8. DOCUMENTO JURÍDICOInclui legislação, jurisprudência (decisões judiciais).BRASIL. Código civil. 46. ed. São Paulo: Saraiva, 1995.

BRASIL. Decreto-lei nº 5.452, 1 de maio de 1943. Aprova a consolidação dasleis do trabalho. Lex: coletânea de legislação: edição federal, São Paulo, v. 7,1943. Suplemento.


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9. DOCUMENTOS ELETRÔNICOS

ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: Virtual Books, 2000. Disponível em:.Acesso em: 10 jan. 2002.

WINDOWS 98: o melhor caminho para atualização. PC World, São Paulo, n.75, set. 1998. Disponível em: . Acesso em: 10set. 1998.

CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anaiseletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em: .Acesso em: 21 jan.1997.

10. AUTOR ENTIDADE

Obras de responsabilidade de entidade (órgãos governamentais, empresas,associações, congressos, seminários, etc.) têm entrada, de modo geral, peloseu próprio nome, por extenso.

Ex.:BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Bibliografia do folclore brasileiro. Rio deJaneiro: Divisão de Publicações, 1971.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:apresentação de citações em documentos - procedimentos. Rio de Janeiro,1998.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Catálogo de teses da Universidade deSão Paulo, 1992. São Paulo, 1993. 467 p.

CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO,10., 1979, Curitiba. Anais... Curitiba: Associação bibliotecária do Paraná, 1979.3 v.

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a

política ambiental do Estado de São Paulo. São Paulo, 1993. 35 p.BRASIL. Ministério de Justiça. Relatório de atividades. Brasília, DF, 1993. 28p.

BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Relatório da diretoria-geral: 1984. Rio deJaneiro, 1985. 40 p.

NOMES DE AUTORES - ENTRADAS DE SOBRENOMES COMPOSTOS

sobrenomes ligados por hífen:


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Ex.: DUQUE-ESTRADA, O.

sobrenomes que indicam parentesco:

Ex.: SANTOS FILHO, E.

sobrenomes formados de um substantivo + adjetivo:

Ex.: CASTELO BRANCO, C.

Substituir o nome do autor de várias obras referenciadas sucessivamente porum traço e ponto (______.), nas referências seguintes à primeira.

Ex:

Souza, M. P. Os impactos da poluição ambiental. São Paulo: Editora Feliz,1990. __________. Os impactos no meio ambiente em construções debarragens. São Paulo: Editora Mega Feliz, 2001.

TABELA COM A ABREVIATURA DOS MESES PARA COLOCAR NO“ACESSO”:

PORTUGUÊS janeiro - jan.

fevereiro - fev.

março - mar.

abril - abr.

maio - maio

junho - jun.

julho - jul.agosto - ago.

setembro - set.

outubro - out.

novembro - nov.

dezembro - dez.


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IMPORTANTE: Nas referências, observe quais elementos devem ser emnegrito. Títulos de livros e artigos científicos – se os artigos foremretirados da internet (obs: se tiver dois pontos, em negrito até os doispontos), artigos em eventos (em negrito a palavra “anais ou atas”), seforem artigos retirados de livros organizados, que reúnem vários autores

(negrito o título do livro, após o “In” e não do artigo do autor), artigoretirado de revista (negrito o nome da revista).

Outros itens importantes para redação do artigo

a) Notas de rodapé: As notas destinam-se a prestar esclarecimentos,comprovar uma afirmação ou justificar uma informação que não devam ser

incluídas no texto. Devem ser redigidas em letra Times New Roman, tamanho8, espaço simples.

b) Equações e fórmulas: Para facilitar a leitura, devem ser destacadas notexto e, se necessário, numeradas com algarismos arábicos entre parênteses,alinhados à direita. Na sequência normal do texto, é permitido o uso de umaentrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes, índices e outros).Exemplo:

x2 + y2 = z2 (1)

(x2 + y2 )/5 = n (2)

c) Siglas: Quando aparece pela primeira vez no texto, a forma completa donome precede a sigla, colocada entre parênteses.Exemplo: Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

d) Ilustrações: Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas,fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros,retratos e outros) sua identificação aparece na parte inferior ou superior(conforme o tipo de ilustração), precedida da palavra designativa, seguida deseu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, dorespectivo título. As ilustrações devem sempre ser colocadas abaixo do trechodo texto correspondente. Toda vez que a figura é citada no texto, a mesmadeve ser escrita com a inicial maiúscula (...como mostra a Figura 1 (RIBEIRO,2006).


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Figura 1 - Movimento de Rotação

> Letra: Times Nem Roman, tamanho 10, negrito, centralizado (tanto afigura como o título da figura)

Figura 2 – Esquema de ligação de interface de sinais


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y = 0,362x - 52,72

R2 = 0,8092

y = - 0,3397x + 105,45

R2 = 0,79840

10

20

30

40

50

60

120 150 180 210 240 270 300

Tempo (minutos)

F r e q ü ê n

c i a ( % )

14 cromossomos 21cromossomos

Figura 1 - Percentagens de 14 e 21 cromossomos relativos ao tempo de exposição dosperfilhos do híbrido F94-49-05 à solução de ciclohexamida:8-

hidroxiquinoleína


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Figura 5 – Cela utilizada para os testes com o sensor

OUTRO EXEMPLO DE INSERÇÃO DE FIGURA E TEXTO PRECEDENTE

Estudaremos a cravação de estacas pré-moldadas de concretoutilizando equipamento bate estacas, sendo de vários modelos: pranchas ouesteiras e o de rolos (objeto de estudo), conforme Figura 1 (ABEF, 2008, p.12):

Figura 1 – Esquema de um bate estacas de rolo


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Quadro e Tabela: A diferença entre tabela e quadro é que o quadro é

delimitado por traços na vertical e apresenta dados não numéricos no corpo.

Título da tabela e/ou quadro: letra – tamanho 12, times new roman, negrito. O

título deve figurar acima da tabela, precedido da palavra Tabela e de seu

número de ordem no texto, em algarismos arábicos. O mesmo deve ocorrer

quando se tratar de quadro.

> Fonte (a origem da tabela vem escrita no final da tabela – ver figuraabaixo): letra – tamanho 8, Times New Roman.

Tabela 1 - Casos registrados de intoxicação humana, segundo a causadeterminante

Causa Freqüência absolutaAcidente 29601Abuso 2604

Suicídio 7965Profissional 3735

Outras 1959Ignorada 1103

Fonte: MS/FIOCRUZ/SINITOX (BRASIL, 1993)

Quadro 1- Símbolos empregados em tabelas estatísticas

Símbolo Significação

Função

- Hífen Quando o valor numérico énulo.

... Reticências Quando não se dispõe dedado.

? Interrogação Quando há dúvida sobre aexatidão do valor.0; 0,0 ou 0,00 Zero Quando o valor for menor

que 0,5.# Parágrafo Quando o dado retifica

informação anteriormentepublicada.

X Letra x Quando o dado for omitidopara evitar identificação.


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BASES VIRTUAIS PARA BUSCA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS, TESES,DISSERTAÇÕES, REVISTAS

DICA: FAÇA UMA TRIAGEM PARA VERIFICAR AQUELES QUE SÃOPERTINENTES AO TEMA PESQUISADO.

1. USPDissertações:http://www.teses.usp.br/index.php?option=com_jumi&fileid=11&Itemid=76&lang=pt-br

Teses:http://www.teses.usp.br/index.php?option=com_jumi&fileid=12&Itemid=77&lang=pt-br

2. SCIELOhttp://www.scielo.org/php/index.php?lang=pt

3. BIBLIOTECA DIGITAL DA UNICAMPhttp://cutter.unicamp.br/document/list.php?tid=7

4. FEIhttp://tede.fei.edu.br/tede/tde_busca/index.php

5. IEhttp://www.institutodeengenharia.org.br/site/publicacoes.php

6. REVISTA DA CONFEAhttp://www.confea.org.br/revista/

OUTRAS REVISTAS:ABEPRO: www.vanzolini.org.br/revistaproducaoCiência & Tecnologia: www.unimep.br/editoraGESTÃO & PRODUÇÃO: www.scielo.br/gpRevista O Mundo da Usinagem: http://www.omundodausinagem.com.br/Revista Produto e Produção: www.producao.ufrgs.br/principal/revista.asp

7. ARTIGOS PUBLICADOS NO COBENGE


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8. PESQUISE TAMBÉM OUTRAS REVISTAS INDEXADAS DE OUTRAS ÁREAS DAENGENHARIA.Acesse também: http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp

Consultar as seguintes obras (caso tenha dúvidas em relação à redaçãodo artigo):

ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 2.ed. São Paulo: Atlas, 1997.ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informação edocumentação – Referências –Elaboração: NBR 6023. São Paulo: ABNT,2002. ______. Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação:

NBR 14724. São Paulo: ABNT, 2011. ______. Informação e documentação – Citações em documentos –Apresentação: NBR 10520. São Paulo: ABNT, 2002. ______. Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação:NBR 14724. São Paulo: ABNT, 2005. ______. Informação e documentação – Numeração progressiva das seções deum documento: NBR 6024. São Paulo: ABNT, 2003. ______. Informação e documentação – Sumário – Apresentação: NBR 6027.São Paulo: ABNT, 2003. ______. Informação e documentação – Resumo – Apresentação: NBR 6028.São Paulo: ABNT, 2003.

______. Informação e documentação – Lombada – Apresentação: NBR 12225.São Paulo: ABNT, 2004. ______. Informação e documentação – Índice – Apresentação: NBR 6034. SãoPaulo: ABNT, 2005.DEMO, P. Metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1992.FRANÇA, J.L. et al . Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 6. ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003.LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. Metodologia científica. São Paulo: Atlas,1992.LINTZ, A. Guia para elaboração de monografias e trabalhos de conclusãode curso. São Paulo: Atlas, 2007.

LOMON, D. V. Como fazer uma monografia. 3. ed. São Paulo: MartinsFontes, 1995.MARTINS, G. A. Manual para Elaboração de Monografias e Dissertações. São Paulo: Atlas, 1998.RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 21. ed.Petrópolis: Vozes,1997.RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 2. ed.São Paulo: Atlas, 1990.SANTOS, T.; ROSSI, G.; JARDILINO, J. R. L. Orientações metodológicaspara elaboração de trabalhos acadêmicos. São Paulo: Gion, 2000.SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 19. ed. São Paulo:

Cortez, 1993.


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EXEMPLOS(Veja os exemplos para ter uma ideia de como irá redigir o seu trabalho)


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(Autoria: MONTEIRO, A. R. A importância da segurança do trabalhador na produção de ácido sulfúrico pelométodo de contato. Projeto de Pesquisa (Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho) – UNJ, SãoPaulo, 2010)

Introdução

O presente trabalho pretende discutir a importância da capacitação e

treinamento dado aos trabalhadores envolvidos na produção, armazenagem e

transporte do ácido sulfúrico pelo método de fabricação mais utilizado, método

este conhecido como de produção de ácido sulfúrico por contato.

Para tanto, faz-se necessário conceituar primeiramente a substância

ácido sulfúrico, bem como sua estrutura, propriedades e características. Deposse dessas informações, como etapa seguinte deve-se levantar os

parâmetros máximos previstos na legislação vigente no que tange a toxicologia

e a periculosidade dessa substância, pois, um possível contato direto com a

mesma, principalmente nas etapas de produção, acondicionamento e

transporte pode ocasionar desde irritações e lesões leves na pele bem como

problemas respiratórios e até mesmo queimaduras irreversíveis.

Como é uma das substâncias com maior volume de produção mundial,deve-se ter um cuidado especial também na questão ambiental, desde a

captação da matéria-prima até a distribuição para o consumidor final.

Segundo Shreve e Brink Júnior (1977, p. 264):

É difícil imaginar que uma substância tão ativa quanto o ácidosulfúrico seja ao mesmo tempo, um dos mais usados e maisimportantes produtos técnicos. Sua importância é tão grande quefrequentemente se observa que o consumo per capita do àcidosulfúrico constitui um índice de desenvolvimento técnico de um país.

O ácido sulfúrico é o agente de formação de sulfatos e da sulfonação,mas emprega-se mais frequentemente por ser um àcido inorgânicobastante forte e suficientemente barato. Participa de inumeráveisindústrias, embora seja pouco freqüente sua pertinência ao materialacabado. É empregado na fabricação de fertilizantes, de couro, defolha de flandres, na purificação do petróleo e no tingimento detecidos.

O trabalhador que manipula esta substância deve conhecer

integralmente tanto os equipamentos e máquinas tanto quanto propriamente

dito o processo de fabricação do ácido sulfúrico (fluxograma de processo).


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É de inteira responsabilidade dos responsáveis fornecerem as

orientações necessárias e apropriadas relacionadas à substância e também

manter um programa de treinamento periódico independente da experiência do

trabalhador com o produto e em casos de emergência, esses colaboradores

devem estar familiarizados com o atendimento a primeiros socorros e o uso e a

escolha correta dos equipamentos de proteção coletivo e individual

(CARDOSO et al., 1977).

Por fim, aponta-se de maneira conclusiva como era a legislação, em

termos de saúde e segurança do trabalhador (para riscos químicos) para o

ácido sulfúrico (substâncias ácidas) desde o início da produção mundial em

larga escala até os dias atuais e faz-se um confronto para verificar sehouveram melhorias para os trabalhadores envolvidos.

Sendo assim, este projeto de pesquisa abordará de maneira abrangente

que em todas as etapas de produção do ácido sulfúrico, inclusive a

armazenagem e o transporte envolvendo esse produto, devem ser fornecidas

por parte dos responsáveis, todas as condições de proteção individual e

coletiva aos trabalhadores, assim como todos os treinamentos periódicos,

criando-se uma cultura de antecipação e prevenção ao risco dentro dasempresas que manipulam essa substância, pois dessa forma os acidentes de

trabalho serão significativamente reduzidos.


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(Adaptado de: Autoria: SILVA, P.A. A Importância da gestão de pessoas no contexto da responsabilidade socialcomo uma forma de destaque das empresas varejistas na economia brasileira. Artigo (Especialização em RH) –

UNJ, São Paulo, 2010)

Resumo

As primeiras tentativas de definições do termo “responsabilidade social”formam iniciadas nos Estados Unidos, por volta de 1950, e ganharamexpansão com a disseminação do conceito na Europa, entre as décadas de1960 e 1970. A idéia fortaleceu – se durante os anos 1980, e efetivou–se nomeio empresarial mundial e brasileiro no início dos anos 1990, quando asempresas aumentaram sua atuação na área social. Muitas empresas

perceberam que promover o desenvolvimento social não consistia em apenasrealizar ações filantrópicas, pois a responsabilidade se tornaria uma estratégiacompetitiva que deveria estar totalmente incorporada aos seus negócios,transformando a cultura corporativa. Nos dias atuais, o ser humano é motivadopor inúmeros fatores, tais como: salário justo, condições de trabalho, bomrelacionamento entre os colegas buscando a integração e socialização dentro efora do local de trabalho, demonstrando que o capital humano é o ponto centralna transformação dentro das organizações. E melhorar a auto-estima doscolaboradores e seu convívio no local de trabalho tem sido um aspectovalorizado pelas organizações, tendo em vista que os reflexos são notados naprodutividade e lucratividade das empresas, principalmente aquelas do ramo

varejista que participam ativamente da economia e disponibilizam um númeromaior de vagas no mercado de trabalho. Nesse sentido, as pessoas deixam deser o problema das organizações para se tornarem a solução de seusproblemas, deixam também de ser um desafio para se tornarem a vantagemcompetitiva das organizações, e por fim deixam de ser o recurso organizacionalmais importante para se tornarem o parceiro principal do negócio.Sendo assim, este trabalho tem como objetivo discutir aspectos que envolvema gestão de pessoas no que concerne à responsabilidade social, sobretudo, emrelação à questão da empregabilidade nas organizações, com foco no ramovarejista, bem como, analisar as ferramentas e/ou programas utilizados para aprática da responsabilidade social e posterior uso desses programas como uma

forma de minimizar as desigualdades sociais, potencializar a imagem dasempresas na sociedade e elevar a sua participação na economia brasileira.

Palavras-chave: Gestão de Pessoas. Responsabilidade Social. Marketing

Social.


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(Adaptado de: Autoria: PEREIRA, J. A.; GERALDI, R. T. A Importância do Planejamento Financeiro nas Micro ePequenas Empresas no Estado de São Paulo. Monografia (Bacharelado em Administração) – UNJ, São Paulo,

2009)

Introdução

O presente trabalho pretende discutir os aspectos teóricos e práticos que

envolvem o Planejamento Financeiro nas Micro e Pequenas Empresas (ME e

EPP), no Estado de São Paulo.

Segundo Brealey (1998, p.795):

O Planejamento Financeiro é um processo de análise das opções definanciamento e de investimento que a empresa dispõe; projeção dasconseqüências futuras das decisões presentes, de modo a evitarsurpresas e a compreender a ligação entre as decisões presentes efuturas; decisões sobre quais as alternativas a adaptar (estasdecisões estão incorporadas no Plano Financeiro Final); avaliação dodesempenho subsequente face aos objetivos estabelecidos no PlanoFinanceiro.

Sabemos que há diversos tipos de Planejamento Financeiro, que podem

ser de curto ou longo prazo, sendo que este pode ser decidido quando aempresa identifica a disponibilidade suficiente para satisfazer os seus

compromissos e de que suas aplicações financeiras tenham condições

vantajosas.

O Plano Financeiro nas empresas apresenta balanços, demonstrações

de resultados e mapas de origens e aplicações de fundos provisionais. Uma

vez que estas demonstrações incorporam os objetivos financeiros da empresa,

podem não ser totalmente destruídas de envisamento. No planejamento, vários

fatores devem ser estudados para que nada faça com que alguma decisão

prejudique o lado financeiro, sendo que alguns desses fatores são

financiamentos planejados, estudos do mercado financeiro (Economia

Nacional, Inflação e Moeda), entre outros.

De acordo com Gittman (1997, p.35):

(...) uma parte extremamente importante do trabalho do administradoré o planejamento financeiro. Definindo os Planos Financeiros eOrçamentos ele estará fornecendo roteiros para atingir objetivos daempresa. Além disso, esses instrumentos oferecem uma estrutura


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para coordenar as diversas atividades da empresa, e atuam comomecanismos de controle, estabelecendo um padrão de desempenhocontra o qual é possível avaliar os eventos reais.

Desta forma, abordaremos o Planejamento Financeiro nas Micro e

Pequenas Empresas no Estado de São Paulo e, para tanto, pesquisaremos oíndice de encerramento das mesmas pelo motivo da falta do Planejamento

Financeiro, demonstrando que é um problema a ser analisado de uma forma

mais ampla para uma melhor sustentação de seus empreendimentos. Nessa

pesquisa serão levantadas as hipóteses que demonstrem as dificuldades do

Micro Empresário em relação a seu sistema financeiro. Essas hipóteses

consistem na falta de conhecimento e informação dessa ferramenta, bem como

a falta de capital de giro e a falta de provisão para retorno do investimento.Demonstraremos os principais aspectos para que o Planejamento

Financeiro tenha um maior sucesso. Esses principais aspectos são o Fluxo de

Caixa e os Orçamentos que definirão as entradas e saídas de dinheiro de um

determinado período onde consiga demonstrar o que será necessário para o

Micro e Pequeno Empresário manter o controle de suas obrigações junto a seu

empreendimento. Além do mais, o planejamento financeiro permite transmitir

um plano para toda organização e ao mesmo tempo faz com que o Micro e

Pequeno Empresário planejem o futuro de novos investimentos.

O orçamento demonstra um plano detalhado da aquisição e do uso dos

recursos financeiros durante um período especificado. Por sua vez, o Fluxo de

Caixa demonstra os momentos de movimentações ocorridas em todo um

período sendo que se pretende mostrar como se comportaram as entradas de

saída de dinheiro. Dados publicados pelo Observatório do Sistema de Apoio as

Micros e Pequenas Empresas do Estado de São Paulo (SEBRAE-SP) apontam

que cerca de 62% das Micros e Pequenas Empresas abertas no Estado

fecham antes de completar 5 anos. Muitos empresários relatam que o principal

motivo para o fechamento de suas empresas é a instabilidade econômica,

dificuldade para aquisição de financiamentos, taxas de juros abusivas, fatores

que são estudados com o Planejamento Financeiro. Dessa forma, por meio de

análise de casos concretos, verificaremos como está estruturado o

planejamento de duas MPE’s e se o mesmo possibilitou a permanência da

empresa no mercado.


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(Adaptado de: Autoria: PEREIRA, J. A.; GERALDI, R. T. A Importância do Planejamento Financeiro nas Micro ePequenas Empresas no Estado de São Paulo. Monografia (Bacharelado em Administração) – UNJ, São Paulo,2009)

Exemplo de Revisão de Literatura

Conceito de Administração Financeira Aplicada na MPE

2.1. Administração Financeira da Micro e Pequena Empresa

Segundo Santos (2001, p.15):

(...) a Administração Financeira tem sido de importância crescentepara as empresas de pequeno e médio porte. O sucesso empresarialdemanda cada vez mais o uso de práticas financeiras apropriadas.Durante anos a Administração Financeira da Pequena e MédiaEmpresa foi meramente executiva, constituindo basicamente emreceber e pagar e, por isso era considerada uma simples extensão daAdministração Geral. Esse quadro mudou, surgindo maioresexigências para as funções financeiras em virtude da crescentecomplexidade da economia Brasileira, da expansão e satisfação donosso mercado financeiro.

As mudanças no mercado financeiro demonstram que o Micro e

Pequeno Empresário deverão estudar uma melhor administração na área

financeira, sendo custos, preço e administração dos lucros, fatores nos quais

se concentram as maiores carências das empresas de pequeno e médio porte.

O Micro e Pequeno Empresário lutam pela permanência em um mercado

fortemente competitivo, no qual o conhecimento na área de finanças

empresariais tem sem dúvida vital importância.

Dentre as inúmeras ferramentas no Planejamento Financeiro, a

Administração do Capital de Giro passa a ser o primeiro conceito a ser

analisado.

2.2. Administração do Capital de Giro

De acordo com Santos (2001, p. 22):

(...) o Capital de Giro é igual ao Ativo Circulante menos o PassivoCirculante. Quando positivo, corresponde ao volume de fundos em


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longo prazo aplicados no financiamento de estoques e contas areceber. Se for negativo, significa que a empresa estará financiandoseus ativos permanentes com recursos financeiros de curto prazo, oque demonstra um quadro de risco.

Acreditamos que o aumento do Capital de Giro do Pequeno Empresário

depende da quantidade de vendas e da política comercial, no entanto para ter

esse aumento no Capital de Giro, o pequeno empresário terá que investir nos

processos de vendas de produto.

O dimensionamento correto do Capital de Giro é um dos maiores

desafios do Micro e Pequeno Empresário, que deverá sempre observar

importantes elementos, como manter estoque desnecessário e elevado,

financiamento com recursos financeiros em curto prazo, projeção de

resultados. O Capital de Giro é influenciado pelas incertezas do mercado, ouseja, quanto maior o Capital de Giro, menor as chances de crise financeira,

assim um fator importante seria a redução da necessidade do Capital de Giro,

que pode ser um encurtamento de estoque, o que implicaria em mudanças na

utilização do Capital de Giro.

Existem fatores que também tornam o Capital de Giro insuficiente. Para

isso o Micro e Pequeno Empresário devem controlar a inadimplência, não

financiar o capital a qualquer custo, alongar o perfil do endividamento, reduzircustos, encurtar o Ciclo Operacional.

Santos (2001, p.36) ressalta a importância da Administração de contas a

receber:

(...) um dos componentes mais expressivos do Capital de Giro deuma empresa são os contas a receber provenientes de suas vendasa prazo (...). A cobrança é a principal função operacional de contas areceber, o acompanhamento dos resultados são as funções típicas deplanejamento e controle de contas a receber.

Dessa maneira, a administração de contas a receber deve ter uma

política de crédito liberal, na qual quanto maior forem as vendas, menor será o

risco de inadimplência, ou seja, quanto melhor a situação financeira da

empresa mais facilmente poderão ser definidas políticas de créditos.

Nessa política de crédito, deverão ser estabelecidas regras que poderão

ajudar o Micro e Pequeno Empresário, como por exemplo, prazo de

recebimento, critérios de avaliação de crédito, tratamento dispensado aos

clientes inadimplentes. A concessão de créditos pode acarretar no lucro das


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Micro e Pequenas e Empresas, o qual poderá levar a perdas decorrentes da

liberação dos padrões de créditos, mas pode ser compensado com aumento do

custo financeiro embutido no preço para pagamento a prazo.

2.3. Administração do Estoque

Para Assef (1999, p. 9):

(...) o estoque é responsável pela absorção de parcela consideráveldo Capital de Giro, os estoques devem ser dimensionados, entreoutros fatores, de acordo com os níveis de venda da cada produto,das condições de fornecimento e dos níveis máximos de Capital deGiro disponíveis.

O estoque depende da quantidade de produtos, sendo que deve serrespeitado e ficar atento ao período de sazonalidade onde devem ser levadas

em considerações as condições de fornecimento, considerando o prazo entre a

periodicidade do pedido e a chegada da mercadoria. Logo, o estoque de

insumos, matérias-primas e produtos acabados (finais) depende do Capital de

Giro que a empresa dispõe.

No estoque, uma política também deve ser definida. Através de uma

análise, pode se ter o valor de manutenção do produto estocado e issodemonstrará no Planejamento Financeiro a quantidade mínima de estoque,

variando de acordo com o grau de segurança com o qual a empresa deseja

operar. Esta situação pode fazer com que o Capital de Giro possa ser aplicado

em pagamento pontual dos compromissos, evitando juros e moras.

2.4. Administração do Fluxo de Caixa

Para Santos (2001, p. 57): “(...) o fluxo de caixa é um instrumento de

Planejamento Financeiro, que tem por objetivo fornecer as estimativas da

situação de caixa da empresa em determinado período de tempo à frente”.

A finalidade do fluxo de caixa, que é o principal ícone do Planejamento

Financeiro, liquidar os compromissos financeiros. Dentro as finalidades do fluxo

de caixa estão os fatores importantes, como o planejamento de empréstimos e

financiamentos, que maximiza o rendimento das aplicações e, a avaliação do

impacto financeiro de variações de custos e vendas.


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O fluxo de caixa definirá as principais entradas e saídas periódicas, do

estoque, dinheiro, depósitos bancários e aplicações financeiras. O

gerenciamento do fluxo de caixa necessita de várias informações geradas

pelos principais departamentos da empresa. Nesse gerenciamento, o controle

de caixa será responsável pela distribuição adequada dos saldos de caixa

dentro do prazo de cobertura, ou seja, o controle de caixa é uma atividade

diferente do planejamento de caixa, mas essas atividades são complementares

e interagem continuamente.

2.5. Financiamentos

Para Santos (2001, p. 119):

(...) o financiamento dos ativos podem ser efetuado com o capitalpróprio e de terceiros. A utilização de capital de terceiros é umaprática universal nas empresas, pois permite que sua implementação,funcionamento e expansão não dependem apenas do capitalpróprio.... o uso do capital de terceiros deve atender as duascondições básicas: seu custo deve ser compensado e a dosagemdeve ser adequada de modo que limite o risco da empresa.

Deve ser analisado em um investimento o grau de alavancagem

financeiro, que demonstrará se o capital de terceiro produzirá uma maiorrentabilidade no capital próprio do que a rentabilidade relacionada ao

investimento. Caso a rentabilidade do investimento seja maior que o da

empresa, a mesma terá um grau de alavancagem negativa.

Existem fatores importantes que devem ser acompanhados como o

índice de endividamento, que fornecerá o grau de risco ocasionado pelos

financiamentos. Através dessa análise, os bancos, fornecedores e clientes

podem avaliar a solidez financeira da empresa. Por sua vez, o custo capital é ocusto pela utilização de terceiros e próprios, usado pela empresa. Para o

Planejamento Financeiro, é necessário conhecer todas as fontes de capital e

conhecer o custo específico de cada uma delas, como o custo de capital e o

custo marginal ponderado de capital.

Deve-se também analisar sempre o limite de endividamento, com o qual

as Micro e Pequenas Empresas não têm o controle sobre seu capital próprio e,

especialmente o de terceiros, e sofrem um risco econômico decorrente do fatode possuir custo fixos operacionais e sua receita estar sujeita a variações.


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De acordo com Santos (2001, p. 126)

(...) o risco financeiro decorre da existência de despesas financeirascontratuais fixas oriundas da utilização de capital de terceiros. Ele écaracterizado por um maior intervalo de variação do resultado (lucro e

prejuízo) diante de variações no resultado operacional.

O endividamento moderado reduz o custo de capital, pois a redução de

custo médio de capital proporcionará um custo menor no custo de

financiamento. Quando são definidas as diretrizes do financiamento é preciso

avaliar e escolher as fontes a serem utilizadas pelo empreendimento, na qual

se encontram o financiamento a curto prazo que engloba crédito comercial,

crédito automotivo em conta corrente, desconto de duplicatas, factoring ,

vendas, adiantamentos sobre contrato de câmbio, financiamento à exportação

e importação. Por outro lado, há o financiamento a longo prazo que nas Micro e

Pequenas Empresas se concentra em diversos organismos governamentais,

como, BNDES, Caixa Econômica Federal, Banco do Brasil, Nossa Caixa, entre

outros.

Dentre os tipos de financiamentos, encontramos as debênture s que são

emitidas por sociedades anônimas que permitem a captação de recursos

médios e a longo prazo, onde possuem diversas características como: prazo deEmissão garantia de Custo e Escritura.

O Planejamento Financeiro contará com a administração dos riscos de

financiamento, pois nessa administração haverá alternativas para proteção

contra os riscos associados a um financiamento.

2.6. Administração de Custos

Segundo Santos (2001, p. 163):

(...) a apuração, análise e controle de custos geram informaçõesnecessárias a tomada de decisões, como precificação, definição dacarteira de produtos e serviços além da avaliação econômica denovos projetos de investimentos.

Os itens a serem apurados para análise e controle de custo são:

Contabilidade de custo, operação extracontábil de custo, custo, despesa,

depreciação e avaliação dos estoques. Esses itens podem auxiliar a decisão doMicro e Pequeno Empresário.


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Muitas empresas não utilizam essa análise de custos para tomadas de

decisões, pois essas empresas alegam que a informação de custo

insatisfatória, pela metodologia que é utilizada para produzi-la, ainda muito

voltada para o atendimento de objetivos legais e fiscais.

Existe uma classificação dos custos que ajudam na apuração extra

contábil dos custos, que são utilizados basicamente e para fins gerenciais,

como custo fixo, custo variável, custo marginal, custo direto, custo indireto,

custo histórico, custo de reposição, custo afundado, custo incremental, custo

oportunidade, custo contábil e custo econômico.

A apuração de custos é utilizada para apoiar a tomada de decisão e tem

uma grande flexibilidade, podendo a empresa usar o método que julgar mais

apropriado. Dentre os métodos mais utilizados, está o custo direto, custo

padrão, custo PVKW e custeio ABC.

De acordo com Santos (2001, p. 197):

(...) as análises de formação de preços são um processo em que umaempresa, com base em seus custos, estimativas de venda e outrasvariáveis relacionadas com sua produção ou operação, determina opreço ideal de venda dos seus produtos ou serviços.

A análise de preço é realizada para permitir a avaliação da lucratividadede produtos ou serviços, além da formulação da estratégia competitiva. A

estratégia de preços formula preços com base em múltiplos fatores, sendo de

natureza mercadológica e financeira. O lucro é uma variável fundamental para

a oferta de bens ou serviços de uma empresa, sendo que esses preços podem

ser de custo e longo prazo.

A política de preços define as diretrizes de curto e longo prazo, sendo

que o objetivo da empresa é a obtenção de um lucro satisfatório a longo prazosobre os capitais investidos. A estratégia de preços visa atender determinados

objetivos das empresas, principalmente aos mercadológicos, mas sempre

subordinado ao objetivo financeiro que é a obtenção de uma taxa de retorno

satisfatória para o investimento. As principais políticas utilizadas são de preço

da penetração, preço-nato, preço promocional, preços em situação de

capacidade ociosa, preço para venda financiado e preço para otimização.

Em determinados segmentos há diferentes formações de preços, masapesar da variedade, o método de precificação, o fator custo está presente em


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todos eles. As técnicas de fixação de preços envolvem métodos práticos,

margem sobre custo unitário total, margem de lucro sobre o preço de venda,

retorno sobre investimento e formação no preço de venda à vista e a prazo.


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(Adaptado de: KANAZAWA, F. K. “Adaptação do método Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) na análisee gerenciamento de riscos ergonômicos nos casos de Distúrbios Osteomusculares Relacionados aoTrabalho (DORT)” . Projeto de Pesquisa (Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho) – UNJ, SãoPaulo, 2010)

Exemplo de Revisão de Literatura

Conceito de Ergonomia

3.1. Histórico

Em 1947, na Grã-Bretanha, a palavra “Ergonomia” foi utilizada pela

primeira vez pelo engenheiro Kennet Frank Hywel Murrell, pelo fisiologista

William Frederic Floyd e pelo psicólogo Alan Traviss Welford. (WISNER, 2004).

Wisner (2004) relata que se tinha o objetivo de aproveitar a

experiência adquirida durante a II Guerra Mundial a serviço da Defesa Nacional

Britânica pelos pesquisadores Murrel, Floyd e Welford e os seus colaboradores

no movimento chamado ergonomia, que utilizaria esta cooperação

pluridisciplinar para desenvolver as indústrias e outras atividades sociais. Em

1949, é criada a Ergonomics Research Society, e em 1961, é fundada a

Internacional Ergonomics Association (IEA)5, a qual hoje possui representantes

em diversos países, sendo que aqui no Brasil desde 1983 é representada pela

Associação Brasileira de Ergonomia - ABERGO6. (DUL; WEERMEESTER,

1991).

Segundo a Ergonomics Research Society (Inglaterra) apud Iida (1990,

p. 1):

Ergonomia é o estudo do relacionamento entre o homem e o seutrabalho, equipamento e ambiente, e particularmente a aplicação dosconhecimentos de anatomia, fisiologia e psicologia na solução dosproblemas surgidos desse relacionamento.

Para a Internacional Ergonomics Association - França (2000):

Ergonomia (ou fatores humanos) é a disciplina científica relacionadacom o entendimento das interações entre seres humanos e de outros


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elementos de um sistema, e a profissão que aplica teoria, princípios,dados e métodos para projetar a fim de otimizar o bem-estar e dosistema global desempenho.

A ergonomia é a ciência que veio para contribuir na relação do

trabalhador com o seu ambiente de trabalho, para que o mesmo tenha umacondição de trabalho confortável, seguro e eficiente em todas as dimensões.

Segundo Iida (1990, p. 1):

A ergonomia é o estudo da adaptação do trabalho ao homem. Otrabalho aqui tem uma acepção bastante ampla, abrangendo nãoapenas aquelas máquinas e equipamentos utilizados para transformaras matérias, mas também toda a situação em que ocorre orelacionamento entre o homem e seu trabalho. Isso envolve nãosomente o ambiente físico, mas também os aspectos organizacionais

de como esse trabalho é programado e controlado para produzir osresultados desejados.

Para Iida (1990), as soluções encontradas nas adaptações do trabalho

ao homem nem sempre são resolvidas imediatamente, requer normalmente

algumas tentativas. Para a Ergonomia atingir os seus objetivos de melhorar a

eficiência, a confiabilidade e a qualidade dos processos industriais é necessário

trabalhar sobre 3 dimensões: sistema homem-máquina; organização do

trabalho e condições de trabalho. O desenvolvimento do “sistema homem-

máquina” pode ser realizado tanto na fase do projeto como na modificação do

sistema existente. Quanto a “organização do trabalho”, a ergonomia deve

trabalhar sobre a redução da fadiga e monotonia, eliminando os trabalhos

repetitivos, ritmos impostos pelas maquinas e a falta de motivação devido a

baixa participação nas decisões dos seu trabalho. As “condições de trabalho”

está diretamente ligado a melhoria das condições físicas de trabalho: como

temperatura, ruídos, vibrações e iluminação.

Todo início de trabalho na ergonomia começa com um estudo de

demanda, que pode ser um alto índice de doença, afastamento, acidente,

absenteísmo, rotatividade, refugo, e outros. Estes fatores poderão constatar

alguma falha no sistema homem-máquina, problema na organização do

trabalho e/ou condição de trabalho inadequado que levam a lesões

osteomusculares e psíquicas nos trabalhadores. (IIDA, 1990).


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3.2. Características do gerenciamento de risco e do método FMEA

Segundo Ferreira (2003), dependendo do campo onde as pessoas

atuam a palavra risco possui um significado, e mesmo assim, estas mesmas

pessoas podem adotar significados diferentes. Ou seja, empresas diferentes

podem ter percepções diferentes de um mesmo risco.

Para o desenvolvimento deste estudo, utilizaremos o conceito de

risco segundo a metodologia Project Management Body of Knowledge

(PMBOK)7 do Project Management Institute (PMI)4.

O risco do projeto é um evento ou condição incerta, se ocorrer, terá umefeito positivo ou negativo sobre pelo menos um objeto do projeto,como tempo, custo, escopo ou qualidade [...]. Um risco pode ter umaou mais causas e, se ocorrer, um ou mais impactos. (PMI, 2004, p.238)

PMBOK (2004) relata que os riscos originam das incertezas naturais

dos projetos. Os riscos podem ser conhecidos e/ou desconhecido. Quando os

riscos são identificados e analisados, ou seja, estes riscos conhecidos poderão

fazer parte do planejamento do gerenciamento de risco. Entretanto, os riscos

não identificados ou desconhecidos não poderão ter um gerenciamento pró-ativa, porem, é necessário alocar contingência geral para eles.

A abordagem aos riscos deve ser desenvolvida para cada projeto

conforme os requisitos da empresa, e com certeza, deve existir abertura e

transparência na comunicação e no tratamento na condução dos riscos. Ou

seja, durante a execução do projeto, é necessário o comprometimento de todos

os atores em todo o processo de gerenciamento de riscos. (PMBOK, 2004)

Segundo PMBOK (2004), o gerenciamento de riscos possui o objetivode reduzir a probabilidade de ocorrer eventos negativos e aumentar a

probabilidade de ocorrer eventos positivos. O gerenciamento de risco possui os

seguintes processos: planejamento do gerenciamento de riscos; identificação

de riscos; análise qualitativa de riscos; análise quantitativa de riscos;

planejamento de respostas a riscos e monitoramento e controle de riscos.

4 A sigla PMBOK significa “Project Management Body of Knowledge” e será utilizada em diversas passagens do texto.


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Waneska (2008, p. 1) relata que em 1963, a National Aeronautics and

Space Administration (NASA)9 desenvolveu a metodologia FMEA para suprir as

necessidades de confiabilidade do Projeto Apollo.

Pelo simples fato do Projeto Apollo ter a missão de levar e “trazer” o

primeiro homem à lua são em salvo, os integrantes deste projeto tiveram que

desenvolver uma metodologia de trabalho para garantir que os riscos

pudessem ser identificados, analisados, priorizados e definidos ações para

eliminar e/ou mitigar o efeito destes riscos.

Para Bem-Daya et al (1996) o FMEA é uma ferramenta que visa

evitar falhas potenciais através da análise e proposta de melhoria em projetos

de produto ou processos.

Segundo Ferreira (2003, p. 6):

[...] a indústria automobilística começou a utilizar a ferramenta na áreade melhoria de processos e na área de qualidade. Por exemplo, FMEAé uma das ferramentas da metodologia 6 Sigma. O Objetivo primordialdo FMEA é prevenir problemas em processos ou produtos antes queos mesmos ocorram ou identificar os mesmos numa fase em que oscustos de alteração dos mesmos (processos ou produtos) serãorelativamente mais baixos ou viáveis. FMEA é utilizado tanto nosprocessos de desenvolvimento como de manufatura. Embora, FMEAfaça parte de um sistema de qualidade da empresa, a ferramenta podeser, no entanto, utilizada sem uma vinculação com qualidade.

Para Ferreira (2003), a metodologia FMEA é uma sistematização do

brainstorming na busca dos erros em um processo ou sistema. Sendo os

principais tópicos desenvolvidos na metodologia: identificação do componente;

funções; modo de falha e causas; freqüência da falha; falha nos modos de

detecção; medidas de correção e severidade.


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(Autoria: SANTOS NETO, A.F.; GOMES, F.J. Controladores PID: introduzindo inteligência computacional no controleindustrial. . In: COBENGE – CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, 38., 2010, Fortaleza.Anais... Fortaleza: ABENGE, 2010. 1 CD-ROM. )

Exemplo de Conclusão

Os procedimentos apresentados no presente trabalho ilustram os

objetivos propostos. Com distintos métodos de sintonia, disponibilizados para

aplicação em processos que reproduzem as complexidades e não linearidades

dos processos industriais mais comuns, o ambiente permite que operadores e

usuários possam apreender os procedimentos de sintonia, de forma interativa,

bem como verificar os desempenhos dos controladores para processos comdinâmicas distintas.

Os procedimentos de sintonia com algoritmos genéticos,

disponibilizados no ambiente, colocam os usuários e operadores em contato

com técnicas modernas de inteligência computacional, que vem sendo

introduzidas, de forma crescente, nos ambientes industriais, inclusive no “chão-

de-fábrica”. O ambiente apresenta facilidade de utilização e interface

extremamente amigável propiciando facilidade de manuseio e despertando ointeresse dos usuários.

Os resultados obtidos, avaliados quantitativamente pelas figuras de

mérito disponibilizadas, possibilitam análises comparativas objetivas dos

distintos procedimentos de sintonia, inclusive mostrando ao operador as

vantagens comparativas dos distintos métodos, para processos com

complexidades diferenciadas e “desmistificando” termos como inteligência

computacional e algoritmos genéticos, que por vezes aparecem cercados de

uma “aura de mistério”.

Os desenvolvimentos atuais, com migração para o ScicoLab, um

ambiente FOSS, agregarão maior valor ao ambiente desenvolvido, haja vista

que, nesta situação, não só sua distribuição e utilização é livre, mas

principalmente por possibilitar a incorporação de um conhecimento coletivo e

aumento da experiência acumulada no ambiente, características esta

associadas aos softwares livres de código fonte aberto.


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(Adaptado: Autoria: CURZEL, J. et al. Concepção de uma célula flexívelControleadores PID: introduzindo inteligênciacomputacional no controle industrial. . In: COBENGE – CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EMENGENHARIA, 34., 2006, Passo Fundo. Anais... Passo Fundo: UPF, 2006. 1 CD-ROM. )

Exemplo de Conclusão

A célula flexível de manufatura apresentada neste trabalho pode ser

usada como uma importante ferramenta de ensino em diversas áreas das

engenharias. Pode-se utilizá-la para discutir desde aspectos técnicos

específicos de determinadas áreas, como a programação de robôs, graus de

liberdade de um robô e programação de CLPs, até aspectos mais gerais e que

envolvam concomitantemente conteúdos de diversas disciplinas.

Além disso, o uso da célula possibilita que as disciplinas sejam

desenvolvidas na forma de projetos, nos quais os alunos devem trabalhar em

equipe de forma a resolver problemas com os quais possivelmente se

defrontarão na sua futura vida profissional. Através desta metodologia, pode-se

facilitar o desenvolvimento de habilidades importantes para a formação de um

bom profissional, tais como: capacidade de trabalho em equipe, habilidades em

gerenciamento de projetos, e visão crítica.

Neste trabalho, exemplificou-se o uso da célula na disciplina

Modelagem e Controle de Sistemas Automatizados, mas em muitas outras

disciplinas pode-se fazer uso da célula. O ensino de realidade virtual

(HOUNSELL e PIMENTEL, 2003) também pode ser feito com auxílio da célula

de manufatura proposta aqui. Além destas, podem ser incluídas também as

disciplinas de Mecatrônica, Robótica, Informática Industrial, Automação da

Manufatura (automação de sistemas ou automação industrial), SistemasFlexíveis de Manufatura, por exemplo.

No futuro, pretende-se implementar dispositivos de comunicação em

rede (Ethernet, Profibus) de forma que a célula possa ser usada para ensino e

pesquisa na área de Manufatura Remota (Controle de SFM via Internet),

Sistemas Integrados de Manufatura, CAD/CAPP/CAM, viabilizando sua

programação e supervisão remotas (ÁLVARES e FERREIRA 2003) além da

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ANEXO - Manual de Instruções Do PI