ANÁLISE CURRICULAR DE CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL QUE

POSSUEM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL E COM DESTAQUE

NACIONAL Ana Luísa Zottis²; Antônio Carlos H. Zardin²; Lucas A. Gil¹; Théa Louise S. Pessoa²; Vanessa F.

Pasa Dutra³;

¹Estudante de Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; ²Estudante de

Engenharia Civil da UFRGS; ³Professora Tutora Doutora do Departamento de Engenharia Civil

da UFRGS;

Palavras-Chave: Currículo; engenharia civil; ensino; PET; ranking

A sociedade em que vivemos está sujeita a constantes mudanças sociais

e econômicas e diante disso faz-se necessário que a especialização da carreira

de um engenheiro civil se ajuste continuamente. Dessa forma, a análise

curricular de um curso de graduação torna-se de extrema importância, pois é

capaz de avaliar aspectos a serem futuramente modificados e reestruturados no

plano pedagógico.

A pesquisa visa fundamentar o início de uma base de dados que possa

servir como fonte para futuras alterações curriculares na UFRGS e demais

instituições de ensino superior, tendo como objetivo melhorias e inovações em

seus respectivos cursos de Engenharia Civil. Analisando as principais

semelhanças e diferenças em relação à estrutura e organização dos cursos, a

pesquisa também tem o intuito de comparar os currículos das universidades.

Para a seleção das universidades a serem analisadas, foram

consideradas somente as que dispunham do grupo PET e que apareciam entre

as quinze melhores posicionadas em dois ou mais dos rankings oficiais. Para a

seleção dos rankings, considerou-se os mais atuais e com maior credibilidade,

sendo selecionados para a pesquisa seis levantamentos: dois do Ministério da

Educação, Ranking Universitário Folha de São Paulo (2015), Guia do Estudante

(2015) e dois estrangeiros das melhores universidades brasileiras. A partir da

seleção dos rankings, as Universidades explicitadas no gráfico 1 foram as

selecionadas para a pesquisa, seguindo os critérios adotados.

O início da análise focou na diferença da grade curricular obrigatória de

cada universidade, começando pelo ciclo básico que sofre uma variação de 30

a 50% de toda a carga horária obrigatória. Ademais, ao analisar as diferentes

áreas de atuação (Gráfico 1), identificamos a existência de um maior enfoque

em Construção Civil e Estruturas, ao contrário do que ocorre com Transportes,

em que apenas a UFC superou os 20% da carga horária profissionalizante.

Gráfico 1. Cargas horárias obrigatórias por área de atuação

Diferente da distribuição das disciplinas obrigatórias, a distribuição dos

demais créditos necessários para a conclusão do curso se mostrou bastante

desuniforme. Como pode ser visto no gráfico 2, a UFSC se destacou por ser a

única a determinar mais de 70% dos créditos restantes a atividades de estágio,

evidenciando a valorização à prática no seu curso. A UFPR e a UFC, entretanto,

apresentam 50% ou mais dessa disponibilidade para as disciplinas optativas,

evidenciando uma dedicação teórica maior que as demais.

Gráfico 2. Carga horária necessária à graduação desconsiderando a obrigatória

Conforme a análise dos dados, observou-se uma grande desuniformidade

da grade curricular entre as universidades avaliadas, principalmente

relacionadas às cargas horárias e às grandes áreas de concentração da

Engenharia Civil. Sendo assim, percebe-se a necessidade de ampliação da base

de dados que fundamentem uma série de aspectos a serem futuramente

incorporados no currículo de um curso de Engenharia Civil.

21054

300180

420360256306225

285378

390240

270390

240432

225

420468

240210

180360

240396585

270630

540780510

450416

540285

465252

300390

450660

336234

270

210198

45345

52560

176162

60

0% 20% 40% 60% 80% 100%

UFRGSUTFPRUNESP

UFSCAR SCUFSCAR EU

UFPRUFC

UFSCUFRJ

TRANSPORTES

GEOCIÊNCIAS

ESTRUTURAL

CONSTRUÇÃO CIVIL

RECURSOS HÍDRICOS

OUTRO

420390

24090

180480232

162180

220120

90120

120180

6436

180

200400

180160

160180

160540

160

135180

…

120

45

0% 20% 40% 60% 80% 100%

UFRGSUTFPRUNESP

UFSCAR EUUFSCAR SC

UFPRUFC

UFSCUFRJ

Disciplinas Eletivas/Optativas TCC/TGI Estágio Atividades Adicionais/Complementares

4435

36004626

43603855411042004140

4290

Carga Horária Total