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LARGO PROF. EGAS MONIZ · APARTADO 302 · 8601-904 LAGOS · TELEFONE: 282770990 · TELEFAX: 282770999 Email: [email protected] www.aejd.pt
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DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve
Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415
Ano lectivo 2015/2016
Planificação de História e Geografia de Portugal - 5ºano
Turmas 5.os A Professora: Maria Teresa Martins
Turmas 5.os B,D,E,F,G Professora: Helena Vieira
Turmas 5.os C Professora: Maria do Espirito Santo
1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A organização dos conteúdos da disciplina de História e geografia de Portugal tem como orientação fundamental, o alargamento da compreensão do espaço e do tempo, de modo a proporcionar ao aluno a progressiva conceptualização da realidade, numa perspetiva, sempre que oportuna, globalizante. Os conteúdos estão organizados em três grandes temas: A Península Ibérica – local de passagem e de fixação; Portugal no passado; Portugal no presente. O 1º destina-se a sensibilizar os alunos para a inserção do espaço em que vivem em espaços mais vastos com os quais se inter-relacionam. Com o 2º tema procura-se estabelecer um quadro de referências que contemple os principais períodos e momentos da história nacional. Com o tema Portugal hoje, pretende-se que os alunos adquiram os elementos necessários à compreensão do espaço nacional no presente. Atendendo ao nível etário dos alunos, e procurando ir ao encontro do seu envolvimento e motivação, alternam-se subtemas de tratamento narrativo, centrado na ação de figuras históricas contextualizada, com subtemas de tratamento mãos profundo visando a caracterização da organização do espaço nacional e os modos de vida existentes em diferentes épocas destacando aspetos concretos da vida quotidiana de modo a permitir uma mais fácil identificação das semelhanças e diferenças entre alguns períodos históricos.
2- Planificação
As presentes planificações têm como referência as Metas de aprendizagem
dimensionadas para os 5ºanos (DGIDC- out. 2010), concebidas como instrumentos
mobilizadores dos conteúdos e processos de construção do conhecimento e entendidas
como evidências do desempenho das competências dos alunos (saber/ saber- fazer e
saber-ser). As mesmas deverão ser operacionalizadas de acordo com o grupo-turma de
alunos. O enunciado dos conteúdos que compõem o programa de HGP do 5º ano (2º
ciclo) bem como as sugestões de organização do ensino-aprendizagem podem ser
consultados :http://www.dge.mec.pt/ensinobasico/index.php?s=directorio&pid=49&ppid=3
Nota: As presentes planificações foram aprovadas em reunião de grupo de recrutamento
no dia 15 de Setembro de 2015
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Período Turma Tópicos programáticos Nº de
tempos
1º Período De 16/09/2015 a 17/12/2015 Previstos 39 tempos de 45 minutos
5ºA –39
5º B – 35
5ºC - 39
5º D –35
5ºE –39
5ºF –39
5ºG –40
Unidade 0 – Apresentação. Regras da sala de aula. Apresentação do manual. Objecto de estudo da disciplina. O tempo e o espaço. A Península Ibérica na Europa e no mundo
7
Tema A: A Península Ibérica – dos primeiros povos à formação de Portugal ( séc. XIII)
1. Ambiente natural e primeiros povos
2. Os Romanos
3. Os Muçulmanos
4. A formação do reino de Portugal
8
4
4
6
Avaliação
Diagnóstica
Formativa
Sumativa
Auto- avaliação
2
2
4
1
Atividades do PAA 1
Total
39
Margem de segurança 1/2
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Período Turma Tópicos programáticos Nº de tempos
2º Período De 4/01/2016 a 18/03/2016 Previstos 30 tempos de 45 minutos
5º A – 30
5º B – 31
5º C – 30
5ºD – 31
5ºE – 32
5ºF –32
5ºG –31
Tema B: Do séc.XIII à União Ibérica à Restauração (séc.XVII)
1. Portugal no séc. XIII
2. A revolução de 1383-85
3. Portugal nos séculos XV e XVI
10
6
4
Avaliação Diagnóstica Formativa Sumativa Auto- avaliação
2
2
4
1
Atividades do PAA
1
Total
30
Margem de segurança
2/3
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Período Turma Tópicos programáticos Nº de
tempos
3º Período
4/04/2016 a
9/06/2016
Previstos 27 tempos de
45 minutos
5º A – 27
5º B – 29
5º C – 28
5º D – 29
5º E – 28
5º F – 28
5º G - 28
Tema B (cont.)
3. Portugal nos séculos XV e XVI
4 . Da união Ibérica à Restauração
16
Avaliação
Formativa
Sumativa
Auto- avaliação
2
2
1
Atividades do PAA
4
Total 25
Margem de segurança 1/3
