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LARGO PROF. EGAS MONIZ · APARTADO 302 · 8601-904 LAGOS · TELEFONE: 282770990 · TELEFAX: 282770999 Email: [email protected] www.aejd.pt Página 1 de 4 DGEstE Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI Direção de Serviços da Região Algarve Agrupamento de Escolas Júlio Dantas 145415 Ano lectivo 2015/2016 Planificação de História e Geografia de Portugal - 5ºano Turmas 5. os A Professora: Maria Teresa Martins Turmas 5. os B,D,E,F,G Professora: Helena Vieira Turmas 5. os C Professora: Maria do Espirito Santo 1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A organização dos conteúdos da disciplina de História e geografia de Portugal tem como orientação fundamental, o alargamento da compreensão do espaço e do tempo, de modo a proporcionar ao aluno a progressiva conceptualização da realidade, numa perspetiva, sempre que oportuna, globalizante. Os conteúdos estão organizados em três grandes temas: A Península Ibérica local de passagem e de fixação; Portugal no passado; Portugal no presente. O 1º destina-se a sensibilizar os alunos para a inserção do espaço em que vivem em espaços mais vastos com os quais se inter-relacionam. Com o 2º tema procura-se estabelecer um quadro de referências que contemple os principais períodos e momentos da história nacional. Com o tema Portugal hoje, pretende-se que os alunos adquiram os elementos necessários à compreensão do espaço nacional no presente. Atendendo ao nível etário dos alunos, e procurando ir ao encontro do seu envolvimento e motivação, alternam-se subtemas de tratamento narrativo, centrado na ação de figuras históricas contextualizada, com subtemas de tratamento mãos profundo visando a caracterização da organização do espaço nacional e os modos de vida existentes em diferentes épocas destacando aspetos concretos da vida quotidiana de modo a permitir uma mais fácil identificação das semelhanças e diferenças entre alguns períodos históricos. 2- Planificação As presentes planificações têm como referência as Metas de aprendizagem dimensionadas para os 5ºanos (DGIDC- out. 2010), concebidas como instrumentos mobilizadores dos conteúdos e processos de construção do conhecimento e entendidas como evidências do desempenho das competências dos alunos (saber/ saber- fazer e saber-ser). As mesmas deverão ser operacionalizadas de acordo com o grupo-turma de alunos. O enunciado dos conteúdos que compõem o programa de HGP do 5º ano (2º ciclo) bem como as sugestões de organização do ensino-aprendizagem podem ser consultados :http://www.dge.mec.pt/ensinobasico/index.php?s=directorio&pid=49&ppid=3 Nota: As presentes planificações foram aprovadas em reunião de grupo de recrutamento no dia 15 de Setembro de 2015

Ano lectivo 2015/2016 Planificação de História e Geografia ...moodleadm.esjd.pt/pluginfile.php/2287/mod_page/content/32... · O enunciado dos conteúdos que compõem o programa

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LARGO PROF. EGAS MONIZ · APARTADO 302 · 8601-904 LAGOS · TELEFONE: 282770990 · TELEFAX: 282770999 Email: [email protected] www.aejd.pt

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DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve

Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415

Ano lectivo 2015/2016

Planificação de História e Geografia de Portugal - 5ºano

Turmas 5.os A Professora: Maria Teresa Martins

Turmas 5.os B,D,E,F,G Professora: Helena Vieira

Turmas 5.os C Professora: Maria do Espirito Santo

1 - Estrutura e Finalidades da disciplina A organização dos conteúdos da disciplina de História e geografia de Portugal tem como orientação fundamental, o alargamento da compreensão do espaço e do tempo, de modo a proporcionar ao aluno a progressiva conceptualização da realidade, numa perspetiva, sempre que oportuna, globalizante. Os conteúdos estão organizados em três grandes temas: A Península Ibérica – local de passagem e de fixação; Portugal no passado; Portugal no presente. O 1º destina-se a sensibilizar os alunos para a inserção do espaço em que vivem em espaços mais vastos com os quais se inter-relacionam. Com o 2º tema procura-se estabelecer um quadro de referências que contemple os principais períodos e momentos da história nacional. Com o tema Portugal hoje, pretende-se que os alunos adquiram os elementos necessários à compreensão do espaço nacional no presente. Atendendo ao nível etário dos alunos, e procurando ir ao encontro do seu envolvimento e motivação, alternam-se subtemas de tratamento narrativo, centrado na ação de figuras históricas contextualizada, com subtemas de tratamento mãos profundo visando a caracterização da organização do espaço nacional e os modos de vida existentes em diferentes épocas destacando aspetos concretos da vida quotidiana de modo a permitir uma mais fácil identificação das semelhanças e diferenças entre alguns períodos históricos.

2- Planificação

As presentes planificações têm como referência as Metas de aprendizagem

dimensionadas para os 5ºanos (DGIDC- out. 2010), concebidas como instrumentos

mobilizadores dos conteúdos e processos de construção do conhecimento e entendidas

como evidências do desempenho das competências dos alunos (saber/ saber- fazer e

saber-ser). As mesmas deverão ser operacionalizadas de acordo com o grupo-turma de

alunos. O enunciado dos conteúdos que compõem o programa de HGP do 5º ano (2º

ciclo) bem como as sugestões de organização do ensino-aprendizagem podem ser

consultados :http://www.dge.mec.pt/ensinobasico/index.php?s=directorio&pid=49&ppid=3

Nota: As presentes planificações foram aprovadas em reunião de grupo de recrutamento

no dia 15 de Setembro de 2015

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DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve

Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415

Período Turma Tópicos programáticos Nº de

tempos

1º Período De 16/09/2015 a 17/12/2015 Previstos 39 tempos de 45 minutos

5ºA –39

5º B – 35

5ºC - 39

5º D –35

5ºE –39

5ºF –39

5ºG –40

Unidade 0 – Apresentação. Regras da sala de aula. Apresentação do manual. Objecto de estudo da disciplina. O tempo e o espaço. A Península Ibérica na Europa e no mundo

7

Tema A: A Península Ibérica – dos primeiros povos à formação de Portugal ( séc. XIII)

1. Ambiente natural e primeiros povos

2. Os Romanos

3. Os Muçulmanos

4. A formação do reino de Portugal

8

4

4

6

Avaliação

Diagnóstica

Formativa

Sumativa

Auto- avaliação

2

2

4

1

Atividades do PAA 1

Total

39

Margem de segurança 1/2

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DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve

Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415

Período Turma Tópicos programáticos Nº de tempos

2º Período De 4/01/2016 a 18/03/2016 Previstos 30 tempos de 45 minutos

5º A – 30

5º B – 31

5º C – 30

5ºD – 31

5ºE – 32

5ºF –32

5ºG –31

Tema B: Do séc.XIII à União Ibérica à Restauração (séc.XVII)

1. Portugal no séc. XIII

2. A revolução de 1383-85

3. Portugal nos séculos XV e XVI

10

6

4

Avaliação Diagnóstica Formativa Sumativa Auto- avaliação

2

2

4

1

Atividades do PAA

1

Total

30

Margem de segurança

2/3

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DGEstE – Direção-GeraL dos Estabelecimentos Escolares DSRAI – Direção de Serviços da Região Algarve

Agrupamento de Escolas Júlio Dantas – 145415

Período Turma Tópicos programáticos Nº de

tempos

3º Período

4/04/2016 a

9/06/2016

Previstos 27 tempos de

45 minutos

5º A – 27

5º B – 29

5º C – 28

5º D – 29

5º E – 28

5º F – 28

5º G - 28

Tema B (cont.)

3. Portugal nos séculos XV e XVI

4 . Da união Ibérica à Restauração

16

Avaliação

Formativa

Sumativa

Auto- avaliação

2

2

1

Atividades do PAA

4

Total 25

Margem de segurança 1/3