Ano Letivo 2018/2019 · O presente documento refere as atividades a serem desenvolvidas durante o presente ano letivo e indica simultaneamente aquelas que se irão repetir ou que

Ano Letivo 2018/2019

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A G R U P A M E N T O D E E S C O L A S L A P I Á S

Plano Plurianual de Atividades 2018/2021

Plano Anual de Atividades 2018/2019

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS LAPIÁS 1

1 – INTRODUÇÃO .............................................................................................................................................................. 2

2 – O QUE SOMOS ............................................................................................................................................................ 4

3 – PLANO DE ATIVIDADES PARA 2018/2019 ................................................................................................................ 23

3.1. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO / APRENDIZAGEM .................................................................................................... 25

3.1.1. Estruturas de Suporte ao Ensino / Aprendizagem ........................................................................................ 25

3.1.2. Atividades de Ensino/Aprendizagem ............................................................................................................ 28

3.2. PROJETOS DE TURMA .......................................................................................................................................... 30

3.3. VISITAS DE ESTUDO .............................................................................................................................................. 72

3.4. COMEMORAÇÃO DE DATAS ................................................................................................................................. 83

3.5. OUTRAS ATIVIDADES .......................................................................................................................................... 110

3.6. ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR .................................................................................................. 122

3.7. PROJETOS ........................................................................................................................................................... 123

3.8. BIBLIOTECAS ....................................................................................................................................................... 127

3.9. ATIVIDADES DE OUTRAS ESTRUTURAS E SERVIÇOS ........................................................................................... 131

3.10. FORMAÇÃO ...................................................................................................................................................... 133

3.11. AUTOAVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO ............................................................................................................ 135

3.12. PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA PARA PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR .................................................... 136

3.13. ELABORAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS DO AGRUPAMENTO ......................................................... 138


1 – INTRODUÇÃO

De acordo com o art.9º, do Dec. Lei nº137/ 2012, de 2 de julho, os «Planos anual e plurianual de

atividades» de um Agrupamento de Escolas são os documentos de planeamento, que definem, “em

função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades

e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”.

O presente documento refere as atividades a serem desenvolvidas durante o presente ano letivo e

indica simultaneamente aquelas que se irão repetir ou que se irão desenvolver ao longo dos próximos,

tendo como horizonte o mandato da Diretora.

No Plano Anual de Atividades encontram-se as atividades programadas pelas diferentes estruturas do

Agrupamento, sendo estas atividades em elevado número e apresentando uma grande diversidade.

O novo Projeto Educativo encontra-se em finalização, depois do diagnóstico feito no âmbito da

Autoavaliação do Agrupamento durante o ano letivo 2017/2018, da análise feita aos resultados

escolares que consta do Relatório Final de Atividades do mesmo ano letivo e ainda com os contributos

das “Jornadas para a construção do Projeto Educativo do Agrupamento” que tiveram lugar em julho de

2018 na escola sede do Agrupamento

Assim, as atividades programadas enquadram-se nos objetivos gerais do Projeto Educativo 2014/2017

aínda em vigor.

No ano letivo de 2016/2017 foi decidido pelo Agrupamento desenvolver em sequência planos anuais

de Atividades que partindo da escola fossem abrangendo uma área territorial cada vez mais extensa.

Assim, nesse ano letivo foi realizado um estudo pormenorizado da região envolvente das escolas que

constituem o Agrupamento; no ano letivo seguinte o Plano Anual de Atividades teve como tema

"Portugal, por aqui… e por ali…”, tendo os alunos aprofundado os seus conhecimentos relativos ao

País; no presente ano letivo irá ser tratado o tema “Da escola à Europa…”, pretendendo-se que os

alunos, através de trabalhos de projeto aprofundem os seus conhecimentos sobre os outros países do

nosso continente, nomeadamente sobre o património, tradições, gastronomia, costumes e outros

aspetos relevantes, devendo todos os grupos / turma desenvolver e divulgar um projeto dentro deste

tema.


Com a elaboração destes projetos, espera-se desenvolver a identidade europeia de cada aluno,

levando-os a conhecer os diferentes aspetos da Europa entendendo as diversidades existentes bem

como os aspetos comuns que unem os cidadãos do espaço europeu.

No presente ano letivo com a implementação do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular

foram criadas novas dinâmicas, espaços e tempos educativos (TIC, Cidadania e Desenvolvimento e

Espaço Projeto) que irão permitir no 1º, 5º e 7ºanos desenvolver estes projetos interdisciplinares de

forma mais consistente.

A abrangência do tema selecionado, por permitir uma abordagem de assuntos de diferentes áreas do

saber, facilita a realização de atividades interdisciplinares e promove a aquisição de aprendizagens

diversificadas, fatores que estão sempre presentes aquando da planificação, pelos docentes, das

diversas atividades. Houve ainda uma preocupação com a articulação vertical e horinzontal do

currículo, presente no desenvolvimento das atividades planificadas.

Como forma de motivar os alunos, houve o cuidado de programar atividades que fossem ao encontro

das suas expectativas e ambições e lhes permitissem um envolvimento eficaz no processo de ensino-

aprendizagem, utilizando a sua criatividade, autonomia e responsabilidade.

Também foi considerada a importância da ligação da escola com a família, promovendo o

envolvimento através de uma participação ativa e empenhada de toda a comunidade nas diferentes

atividades, proporcionando a descoberta e a partilha de experiências.

Os projetos como o “Desporto Escolar”, a “Educação para a Saúde”, o“Eco Escolas”, a “Atividade Física

e Saúde” e Projetos no âmbito das Bibliotecas Escolares, já em funcionamento em várias escolas do

Agrupamento, terão continuidade no presente ano letivo.

Os projetos de turma, introduzidos no Plano de Atividades do ano letivo 2016/2017, vão continuar no

presente ano letivo, sendo divulgados à comunidade em ocasião especificamente criada para esse

efeito. Serão ainda realizados outros projetos a desenvolver na área curricular “Espaço Projeto”, criada

pela escola ao abrigo da Autonomia e Flexibilidade Curricular, de acordo com o Decreto-Lei n.º

55/2018, de 6 de julho, para os 5º e 7º anos (anos de início do segundo e do terceiro ciclo)

No capítulo seguinte será apresentada uma breve caraterização do Agrupamento, com as suas

especificidades e os recursos de que dispõe para dar resposta às necessidades do processo educativo.


2 – O QUE SOMOS

O Agrupamento de Escolas Lapiás é formado por 16 estabelecimentos de ensino: 4 Jardins de Infância

(Camarões, Montelavar, Morelena e Palmeiros), 9 EB1/JI (Almargem do Bispo, Aruil, Cortegaça, D.

Maria, Lameiras e Fação, Maceira, Negrais, Pero Pinheiro e Sabugo e Vale de Lobos) 2 escolas EB1

(Montelavar e Morelena) e a EB 2,3 Dr. Rui Grácio que funciona como sede do Agrupamento.

Foi constituído no ano letivo de 2004/ 2005 e cobre uma vasta área no Concelho de Sintra, recebendo

essencialmente alunos da União de Freguesias de Almargem do Bispo, Pero Pinheiro e Montelavar e da

União de Freguesias de Terrugem e S. João das Lampas.

A escola sede, já com 34 anos de existência nunca beneficiou de uma intervenção de fundo,

apresentando uma visível degradação quer ao nível das instalações, quer do mobiliário e do espaço

exterior, apesar das pequenas intervenções de manutenção que vão sendo efetuadas. Salienta-se o

mau estado das coberturas, a maioria delas em amianto que se prevê serão substituídas durante o

presente ano letivo e o mau estado da cozinha, com os seus equipamentos em “fim de vida” que

também se prevê será intervencionada no presente ano letivo pela câmara Municipal de Sintra.

Os restantes estabelecimentos do Agrupamento são de construção antiga e de pequena dimensão.

Grande número de salas do pré escolar resultam da utilização de salas em edifícios construídos para

albergar o 1º ciclo apresentando algum desajustamento à realidade do pré escolar, que tem cada vez

alunos de menor idade. As escolas do 1º ciclo também se encontram de alguma forma desadequadas

às exigências do ensino atual não possuindo muitas delas espaços de recreio cobertos, espaços

adequados para a realização de Atividades Desportivas e de Enriquecimento Curricular, bibliotecas,

etc.

A partilha física de atividades e projetos desenvolvidos nos diferentes estabelecimentos de ensino que

compõem o Agrupamento é dificultada pela grande dispersão geográfica dos mesmos. Para minimizar

esta dificuldade e melhorar a comunicação têm sido utilizados os diversos recursos tecnológicos

disponíveis.

A área de influência do Agrupamento continua a debater-se com uma débil situação económica que

leva à existência de um elevado número de crianças e alunos a necessitarem de auxílios económicos

(SASE) e também de bastante mobilidade na população discente, ao longo dos anos letivos.


O quadro seguinte identifica os estabelecimentos de ensino do Agrupamento

Estabelecimento de Ensino

Morada Contactos

JI Camarões Rua do Ginjal 2715 – 251 Almargem do Bispo

Tel/ Fax: 219815746 [email protected]

JI de Montelavar R. Miguel da Silva Correia 2715-689 Montelavar

Telf/Fax – 219270832 [email protected]

JI de Morelena R. Penedo do Lobo - Morelena 2715-053 Pêro Pinheiro

Telf/Fax - 219271853

JI de Palmeiros R. Alto dos Palmeiros 2715-067 Pêro Pinheiro

Telf/Fax - 219279523

JI/ EB1 Almargem do Bispo

Av. José Maria Pais – Almargem do Bispo 2715-230 Almargem do Bispo

Tel: 219622466 Fax: 2129628169 [email protected]

JI/EB1 de Aruil Rua General Barnabé António Ferreira – Aruil de Baixo 2715 – 251 Almargem do Bispo

Tel/ Fax: 219622804 Eb1aruilmail.com

JI/ EB1 de Cortegaça

R. da República - Cortegaça 2715-018 Pêro Pinheiro

Telf/Fax – 219271439 eb1cortegaç[email protected]

JI/ EB1 D. Maria Rua da Escola – D.Maria 2715-276 Almargem do Bispo

Tel/Fax: 219802260 [email protected]

JI/EB1 de Lameiras e Fação

R. das Forças Armadas - Lameiras 2715-776 Terrugem


JI/EB1 de Maceira R. dos Granitos - Maceira 2715-631 Montelavar


JI/ EB1 de Negrais Rua Visconde D’Asseca – Negrais 2715-313 Almargem do Bispo

Tel/ Fax: 219279117 Tel./ Fax: 219674387

JI/EB1 de Pêro Pinheiro

R. Rosa Diamantino Gonçalves Caroço 2715-113 Pêro Pinheiro


JI/ EB1 Sabugo e Vale de Lobos

Rua Professora Rosa Génio Alves 1, Sabugo 2715-395 Almargem do Bispo

Tel./ Fax: 219624568 Eb1-sabugo-n1-vale-lobos.rct.pt

EB1 de Montelavar

R. Maestro Alferes Augusto de Sousa 2715-666 Montelavar


EB1 de Morelena R. Silvério António - Morelena 2715-062 Pêro Pinheiro

Telf/Fax – 219271513

EB2,3 Dr. Rui Grácio

R. Arq. José Luís Monteiro 2715-863 Montelavar

Telf/Fax – 219271325 / 6 [email protected] http\\www.eps-dr-rui-gracio.rcts.pt/agrup.p

mailto:[email protected]


Recursos Humanos

Discentes

Frequentam o Agrupamento 347 crianças no pré-escolar, 671 alunos no 1º ciclo, 603 no 2º e 3º ciclos e

41 nos CEF’s num total 1662 crianças e jovens distribuídos por grupos e turmas de acordo com os

mapas seguintes:

Pré-escolar

Nº de crianças por jardim de infância, grupo/turma e idade

ESTABELECIMENTO 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos

TOTAL

ALMARGEM BISPO 3 8 6 2 19

ARUIL 5 7 10 3 25

CAMARÕES 7 1 10 0 18

CORTEGAÇA 9 6 6 0 21

D.MARIA 6 9 9 1 25

LAMEIRAS 6 4 9 1 20

MACEIRA 1 7 11 1 20

MONTELAVAR Sala 1 6 11 6 0 23

42 Sala 2 4 6 6 3 19

MORELENA 8 5 4 1 18

NEGRAIS 9 10 4 1 24

PALMEIROS 12 4 8 1 25

PERO PINHEIRO 8 7 9 1 25

SABUGO

Sala 1 2 8 9 1 20

65 Sala 2 2 9 8 1 20

Sala 3 3 10 9 3 25

TOTAL

91 112 124 20 347


1º Ciclo

Nº de alunos por escola, turma e ano

NOME Alunos /Anos Total

Turma Total EB1 1º 2º 3º 4º

EB1 ALMARGEM DO BISPO

-- -- 8 8 16 30

5 9 -- -- 14

EB1 ARUIL 10 11 -- -- 21

43 -- -- 14 8 22

EB1 CORTEGAÇA 9 14 -- -- 23

31 -- -- 3 5 8

EB1 D. MARIA

12 -- 8 -- 20

87 -- 25 -- -- 25

-- 2 18 -- 20

-- -- 1 21 22

EB1 LAMEIRAS 7 10 -- -- 17

40 -- -- 10 13 23

EB1 MACEIRA

-- -- 15 -- 15

54 5 15 -- -- 20

-- -- -- 19 19

EB1 MONTELAVAR

24 -- -- -- 24

89 -- 24 -- -- 24

-- -- 21 -- 21

-- -- -- 20 20

EB1 MORELENA 9 6 -- -- 15

33 -- -- 11 7 18

EB1 NEGRAIS 6 9 -- -- 15

34 -- -- 11 8 19

EB1 PÊRO PINHEIRO

-- -- -- 19 19

91

20 -- -- -- 20

-- 20 -- -- 20

-- -- 5 11 16

-- -- -- 16 16

EB1 SABUGO E VALE DE LOBOS

-- 26 -- -- 26

136

9 13 -- -- 22

-- -- 26 -- 26

-- -- 4 14 18

-- -- -- 20 20

24 -- -- -- 24

TOTAL 140 170 183 178 668


EB 2,3 Dr. Rui Grácio

Nº de alunos por turma, ano e ciclo

ANO TURMAS

TOTAL A B C D E F

5º 18 21 18 17 22 20 116

6º 20 20 24 25 21 20 130

Total 2º ciclo 246

7º 20 26 20 20 28 20 134

8º 26 27 20 21 20 --- 114

9º 27 16 26 20 20 --- 109

Total 3º Ciclo 357

CEF J/LA

CEF RB

21 20

Total /CEF 41

TOTAL DE ALUNOS 644

Docentes

No presente ano letivo trabalham no Agrupamento um total de 136 docentes, dos quais 16 são

educadores, 41 professores do 1º ciclo (34 com turma atribuída, 6 do apoio educativo e uma professora

adjunta da direção), 3 professores de Inglês do 1º ciclo, 65 professores do 2º e 3º ciclo, 2 técnicos

especializados para lecionação de CEF e 11 docentes da Educação Especial. Salienta-se que dois

professores (um do primeiro ciclo e uma do terceiro ciclo) exercem funções nas bibliotecas,

respetivamente na Escola EB1/JI de Sabugo e Vale de Lobos e na Escola Básica 2,3 Dr. Rui Grácio e uma

docente do 3º ciclo exerce o cargo de Diretora sem componente letiva. Este ano o agrupamento

continua a dispor dos serviços de uma Psicóloga com contrato a termo certo e a tempo inteiro.

Não docentes

O rácio do pessoal não docente, estabelecido segundo a Portaria n.º 272-A/2017 de 13 de setembro é

de 60 Assistentes Operacionais e 7 Assistentes Técnicos, encontrando-se todos colocados e em exercício

de funções. Dos Assistentes Operacionais do Agrupamento, 6 exercem funções nas três Unidades de

Ensino Estruturado, e apesar de solicitados à Dgeste ainda não existe nenhum contrato para

acompanhamento de alunos com necessidades educativas especiais no pré escolar, estando, no

entanto, pedidos quatro para o exercício dessas funções.


Organização Curricular

A oferta educativa do Agrupamento contempla o ensino regular desde o pré-escolar até à conclusão do

3º ciclo do ensino básico e dois cursos de Educação e Formação, sendo ambos de nível 2 e tipo 2. O

curso de Restauração e Bar, no presente ano letivo encontra-se no 2º ano e o curso de

Logística/Jardinagem está a iniciar-se.

No presente ano letivo coexistem duas matrizes curriculares uma vez que nos 1º, 5º e 7º ano está a ser

implementado o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular ao abrigo do Decreto Lei 55/2018 de 6

de julho. Assim apresentam-se de seguida as referidas matrizes com indicação dos anos em que estão a

se r implementadas.

Matrizes Curriculares

Pré-escolar

Áreas de Conteúdo

Formação Pessoal e Social Construção da identidade Socialização Autonomia

Expressão e Comunicação

Domínio da Educação Física Domínio da expressão artística: - subdomínios: Artes Visuais – Jogo dramático/teatro Música e Dança Domínio da linguagem oral e abordagem à escrita Domínio da Matemática

Conhecimento do Mundo Introdução à metodologia científica Abordagem às ciências Utilização das tecnologias

Total – 25 horas


1º Ciclo – ao abrigo do Decreto Lei 55/2018

Esta matriz está em vigor no presente ano letivo para 1º ano de escolaridade

A matriz curricular integra as componentes de currículo a trabalhar de um modo articulado e

globalizante pela prática da monodocência, sem prejuízo da lecionação da disciplina de Inglês por um

docente com formação específica para tal, bem como do desenvolvimento de projetos em coadjuvação,

com docentes deste ou de outros ciclos;

Componentes do currículo Carga horária semanal

1º e 2º anos 3º e 4º anos

Português

Cid

adan

ia e

Des

en

volv

imen

to

TIC

7 horas 7 horas

Matemática 7 7

Estudo do Meio 3 3

Educação Artística (Artes Visuais, Expressão dramática/teatro, Dança e Música) Educação Física

5 5

Apoio ao estudo Espaço Projeto

3 1

Inglês -- 2

Total 25 horas 25 horas

Educação Moral e Religiosa * 1 hora 1 hora

*Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa.

1. À carga horária semanal do 1º e 2º ano de escolaridade são retirados 120 minutos (2h) no Apoio

ao Estudo e 30 minutos (0,5h) em Estudo do Meio, de modo a incluir o intervalo dos alunos (30

minutos diários) na componente letiva dos docentes.

2. A distribuição da carga horária semanal será respeitada em todas as turmas das escolas do

agrupamento respeitante ao mesmo ano de escolaridade.

3. A articulação curricular será realizada, dentro das disciplinas já definidas, por todas as turmas de

1º ano através de atividades / projetos definidos em conjunto pelos professores do mesmo ano.

4. A Cidadania e Desenvolvimento e as Tecnologias de Informação e Comunicação desenvolvem-se

como componentes de integração curricular transversal potenciada pela dimensão globalizante

do ensino, constituindo esta última componente uma área de natureza instrumental, de suporte

às aprendizagens a desenvolver.

5. O Apoio ao Estudo constitui um suporte às aprendizagens, assente numa metodologia de

integração de várias componentes de currículo, privilegiando a pesquisa, o tratamento e a

seleção de informação.


6. Este ciclo de ensino integra, nos quatro anos de escolaridade, a oferta obrigatória de Atividades

de Enriquecimento Curricular, de frequência facultativa, com uma carga horária semanal de

cinco horas, a desenvolver no ensino básico, com natureza eminentemente lúdica, formativa e

cultural.

7. Criada pela escola no tempo destinado à Oferta Complementar, a disciplina de Espaço Projeto

apresenta identidade e documentos curriculares próprios.

8. Pretende-se com esta disciplina criar/ desenvolver, nos alunos, competências aprendizagens

enriquecedoras do currículo através da assunção de projetos e atividades a desenvolver na

comunidade.

1º Ciclo – ao abrigo do Decreto Lei 139/2012

Esta matriz está em vigor no presente ano letivo para os 2º, 3º e 4º anos de escolaridade

1º e 2º anos

Componentes do Currículo Carga horária semanal

Português Matemática Estudo do Meio Expressões Artísticas e Físico Motoras

Mínimo de 7 horas Mínimo de 7 horas Mínimo de 3 horas Mínimo de 3 horas

Apoio ao Estudo a) Oferta Complementar b)

Mínimo de 1,5 horas 1 hora

Tempo a cumprir Entre 22,5 e 25 horas

Educação Moral e Religiosa c) 1 hora

Atividades de Enriquecimento Curricular d) Entre 5 a 7,5 horas

3º e 4º anos

Componentes do Currículo Carga horária semanal

Português Matemática Inglês Estudo do Meio Expressões Artísticas e Físico Motoras

Mínimo de 7 horas Mínimo de 7 horas Mínimo de 2 horas Mínimo de 3 horas Mínimo de 3 horas

Apoio ao Estudo a) Oferta Complementar b)

Mínimo de 1,5 horas 1 hora

Tempo a cumprir Entre 24,5 e 27 horas

Educação Moral e Religiosa c) 1 hora

Atividades de Enriquecimento Curricular d) Entre 3 e 5,5 horas


a) Apoio aos alunos na criação de métodos de estudo e de trabalho, visando prioritariamente o

reforço do apoio nas disciplinas de Português e de Matemática.

b) Atividades a desenvolver em articulação, integrando ações que promovam, de forma

transversal, a educação para a cidadania e componentes de trabalho com as tecnologias de

informação e de comunicação, de acordo com o nº 2 do art.º 12º.

c) Disciplina de frequência facultativa nos termos do art.º 19º.

d) Atividade de caráter facultativo, nos termos do art.º 14º. no caso destas atividades serem

oferecidas por entidade exterior à escola, o que carece sempre de contratualização, é

necessária confirmação explícita do Ministério da Educação e Ciência para que a sua duração

exceda 3 horas nos 3º e 4º anos e 5 horas nos 1º e 2º anos.


2º Ciclo do ensino regular – ao abrigo do decreto Lei 55/2018

Esta matriz está em vigor no presente ano letivo para o 5º ano

A matriz curricular integra diferentes disciplinas agregadas em áreas disciplinares, privilegiando

abordagens interdisciplinares potenciadas pela organização bi disciplinar dos grupos de recrutamento

deste ciclo


(em min) Tempos letivos semanais

(tempos de 50 min)

5º ano 6º ano 5º ano 6º ano

Áreas Disciplinares: Línguas e Estudos. Sociais Português Inglês História e Geografia de Portugal Cidadania e Desenvolvimento

525

525

4 3 3

0.5

4 3 3

0.5

Matemática e Ciências Matemática Ciências Naturais

350 350

4 3

4 3

Educação Artística e Tecnológica Educação Visual Educação Tecnológica Educação Musical TIC

325 325

2 2 2

0.5

2 2 2

0.5

Educação Física 150 150 3 3

Educação Moral e Religiosa * (45) (45) 1 1

Total 1350 1350 27 27

Espaço Projeto 100 100 2 2

Apoio ao Estudo Complemento à Educação Artística

100 100

100 100

2 2

2 2

* Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa.

1. As componentes de Cidadania e Desenvolvimento e TIC serão lecionadas pelo Diretor de Turma,

numa organização quinzenal, alternando semanalmente as disciplinas.

2. Os diretores de turma marcarão no seu horário 30 min para atendimento aos alunos, sendo este

horário obrigatório para todos os alunos.

3. O apoio ao estudo, enquanto componente de apoio às aprendizagens constitui oferta de escola

obrigatória para todas as turmas num máximo de 2 tempos letivos, de frequência facultativa

para os alunos. No início de cada ano letivo será atribuído a cada turma de 5º ano um tempo

letivo de apoio ao estudo destinado ao desenvolvimento de métodos de estudo. Após as

reuniões intercalares de 1º período e de acordo com as necessidades identificadas poderá ser

atribuído um segundo tempo letivo.


4. O Complemento à Educação Artística, sendo uma oferta de escola de frequência facultativa

proporcionando o desenvolvimento de práticas artísticas (plásticas, performativas e musicais)

como por exemplo: teatro, Pintura em Azulejo, música, jornalismo, rádio, fotografia e vídeo,

organizadas em clube ou atelier com professores com experiência / conhecimentos / formação

nas áreas a implementar.


apresenta identidade e documentos curriculares próprios pelo que será elaborado um

programa curricular e definidos critérios de avaliação.

6. Pretende-se com esta disciplina criar/ desenvolver, nos alunos, competências aprendizagens


comunidade.

7. A disciplina será lecionada em modo de trabalho projeto por uma equipa de professores que

será constituída, em cada momento por, pelo menos 2 professores, sendo um deles

obrigatoriamente o diretor de turma. No final do projeto existe a obrigatoriedade de uma

apresentação final à comunidade do trabalho realizado.

8. Em cada ano letivo, todas as turmas dos diferentes anos de escolaridade do 2º ciclo

desenvolverão, pelo menos, um projeto subordinado ao tema comum definido para o Plano

Anual de Atividades.

9. A disciplina terá a carga horária de 2 tempos semanais, com o horário da tarde de 4ª feira, para

todas as turmas e todos os professores. Não haverá quaisquer outras aulas neste horário.




Áreas Disciplinares

Carga Horária Semanal (X 50 minutos)

5º ano 6º ano Total do

ciclo

Freq

uên

cia

Ob

riga

tóri

a

Línguas e Estudos Sociais

Português 5 d) 5

21 Inglês 3 d) 2

História e Geografia de Portugal

3 3

Matemática e Ciências

Matemática 5 5 16

Ciências Naturais 2 3

Educação Artística e Tecnológica

Educação Visual 2 2

12 Educação Tecnológica 2 2

Educação Musical 2 2

Educação Física 3 2 5

Oferta complementar

Formação Cívica (a) 1 1 2

Total Tempos 28 28 56

Minutos 1400

minutos 1400

minutos 2800

minutos

Freq

uên

cia

Facu

ltat

iva Educação Moral Religiosa Católica (b)

45 minutos

45 minutos

90 minutos

Apoio ao Estudo (c) 200

minutos 200

minutos 400

minutos

Total Minutos 245

minutos 245

minutos 490

minutos

(a) Frequência obrigatória para os alunos, nos termos do artigo 12º. do Decreto Lei 139/ 2012 de 5

de Julho. (b) Disciplina de frequência facultativa nos termos do 15º, parte final, com carga fixa de 45

minutos. (c) Frequência facultativa para os alunos, sendo obrigatória por indicação do conselho de turma

com acordo do Encarregado de Educação, ou, desde que solicitada pelo Encarregado de Educação, nos termos do artigo 13º do Decreto-Lei 139/ 2012 de 5 de Julho.

(d) Desdobramento da turma, entre estas duas disciplinas, em 1 tempo letivo.




A matriz curricular integra diferentes disciplinas agregadas em áreas disciplinares, privilegiando

abordagens interdisciplinares.


(em min) Tempos letivos semanais

(tempos de 50 min)

7º ano 8º ano 9º ano 7º ano 8º ano 9º ano

Áreas Disciplinares: Português Línguas Estrangeiras

Inglês LE II – Francês

200 250

200 250

200 250

4

2.5* 2.5*

4 3 2

4 2 3

Ciências Sociais e Humanas História Geografia

Cidadania e Desenvolvimento

275 225 225 3 2

0.5

2 2

0.5

2 2

0.5

Matemática Ciências Físico - Naturais

Ciências Naturais Físico – Química

200 250

200 300

200 300

4

2.5** 2.5**

4

3 3

4

3 3

Educação Artística e Tecnológica Educação Visual Complemento à Educação Artística TIC

175 175 175 2 1

0.5

2 1

0.5

2 1

0.5

Educação Física 150 150 150 3 3 3

Educação Moral e Religiosa * (45) (45) (45) 1 1 1

Total 1500 (1545)

1500 (1545)

1500 (1545)

30 30 30

Oferta Complementar 100 100 100 2 2 2

* Disciplina de oferta obrigatória e de frequência facultativa

Propõe-se uma organização anual em todas as disciplinas à exceção de:

*a 2 tempos semanais fixos para Inglês e Francês (4 tempos no total), sendo o 5º tempo a alternar

quinzenalmente entre as duas disciplinas.

**CN/FQ alternam 1 tempo letivo quinzenalmente

1. As disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e TIC serão conjugadas de modo a que cada

turma tenha 1 tempo semanal de uma delas numa organização semestral.

2. No 8º e 9º ano propõe-se um desdobramento entre História e Geografia.


3. A disciplina de Cidadania e Desenvolvimento será atribuída no 7º ano ao professor de Ciências

Naturais, no 8º ano ao professor de Geografia e no 9º ano ao de História pois os conteúdos a

lecionar articulam, essencialmente, com estas disciplinas. A organização será semestral.

4. Os diretores de turma marcarão no seu horário 25 minutos semanalmente ou 50 minutos

quinzenalmente para atendimento aos alunos, sendo este horário obrigatório para todos os

alunos.

5. Complemento à Educação Artística pode ser lecionada pelos professores de Educação

Tecnológica realizando trabalhos ou atividades no âmbito da disciplina de ET, numa organização

anual. É colocada também a hipótese de a lecionação desta disciplina incluir outros professores

além dos de ET, nomeadamente Música e Teatro, com atividades ligadas a estas disciplinas, de

acordo com as áreas dos professores que lecionam, numa organização anual no caso do Teatro.


apresenta identidade e documentos curriculares próprios pelo que tem um programa curricular

e critérios de avaliação próprios.

7. Pretende-se com esta disciplina criar/desenvolver, nos alunos, competências aprendizagens


comunidade.

8. A disciplina será lecionada em modo de trabalho projeto por uma equipa de professores que

será constituída, em cada momento por, pelo menos 2 professores, sendo um deles

obrigatoriamente o diretor de turma. No final do projeto existe a obrigatoriedade de uma

apresentação final à comunidade do trabalho realizado.

9. Em cada ano letivo, todas as turmas dos diferentes anos de escolaridade do 3º ciclo

desenvolverão, pelo menos, um projeto subordinado ao tema comum definido para o Plano

Anual de Atividades

10. A disciplina terá a carga horária de 2 tempos semanais, com o horário da tarde de 4ª feira, para

todas as turmas e todos os professores. Não haverá quaisquer outras aulas neste horário.



Esta matriz está em vigor no presente ano letivo para os 8º e 9º anos

Áreas Disciplinares

Carga Horária Semanal (X 50 minutos)

7º ano 8º ano 9º ano Total do

ciclo

Freq

uên

cia

Ob

riga

tóri

a

Português 4 (f ) 5 (a) (g) 4 (g) 13

Línguas Estrangeiras

Inglês 3 3 (g) 2 (g) 16

Francês 3 (f) 2 3

Ciências Humanas e Sociais

História 3(a) 2 3 14

Geografia 2 2 2

Matemática 4 (h) 4 (h) 5(a) (h) 13

Ciências Físicas e Naturais

Ciências Naturais(b)

3 3 3 18

Ciências Físico-Químicas(b)

3 3 3

Expressões e Tecnologias

Educação Física 2 2 3

17 Educação Visual 2 2 2

TIC/ET ou Teatro c) 2 2 2(e)

Oferta complementar

Formação Cívica (d) 1 1 1 3

Área disciplinar (a) 20

minutos 15minutos 15minutos

Total Tempos 32 31 31 94

Minutos 1600

minutos 1550

minutos 1550

minutos 4700

minutos

Freq

uên

cia

Facu

ltat

iva

Educação Moral Religiosa Católica 45

minutos 45

minutos 45

minutos 135

minutos

a) Carga horária complementar atribuída à disciplina, de frequência obrigatória para os alunos nos

termos do artigo 12º. do Decreto Lei 139/ 2012 de 5 de Julho b) f) g) Desdobramento da turma, entre estas duas disciplinas, em um tempo letivo. c) Organização semestral entre Oferta da Escola e TIC no 7º e 8º ano. d)Frequência obrigatória para os alunos, nos termos do artigo 12º. do Decreto Lei 139/ 2012 de 5 de

Julho. e) Artigo 35º.doDecreto Lei 139/ 2012 de 5 de Julho h) Desdobramento da turma em um tempo letivo


Curso de Educação Formação de 3º ciclo – J/LA (Operador de Jardinagem/Operador de Logísticanagem)

Componentes de formação

Total de horas efetivas do

curso (60 minutos)

Total de aulas

1º ano (50 minutos)

Carga horária semanal 1ª ano

(50 minutos)

SOCIOCULTURAL

Língua Portuguesa

Inglês

T.I.C.

Cidadania e Mundo Atual

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

Educação Física

798 Horas 192 192 96

192 30 96

125 125 63

125 36 63

4 4 2 4 1 2

CIENTÍFICA

Matemática

Atividades Económicas/Ciências Naturais

333 Horas 210 123

138 81

4 2

TECNOLÓGICA

Logistica

Jardinagem

768 Horas 900 850

540 434

15 14

TOTAL 2241/2191Horas 1296/1190 38/37

Curso de Educação Formação de 3º ciclo – RB – Restauração e Bar (2 anos)

Componentes de formação

Total de horas efetivas do

curso (60 minutos)

Total de aulas 2ª ano

(50 minutos)

Carga horária semanal 2ª ano

(50 minutos)

SOCIOCULTURAL

Língua Portuguesa

Inglês

T.I.C.

Cidadania e Mundo Atual

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho

Educação Física

798 Horas 192 192 96

192 30 96

100 100 52 90 --- 53

4 4 2 3 0 2

CIENTÍFICA

Matemática Aplicada

Francês

333 Horas 210 123

114 64

4 2

TECNOLÓGICA

Serviço de Mesa

875 Horas

473

18

TOTAL 2006 Horas 1046 39



3º Ciclo

Matriz curricular do alunos com medidas adicionais de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão

Componente de Formação

Disciplina Carga Horária Semanal

Componente letiva individual

Português Funcional

A carga horária total não poderá ser inferior à prevista para o nível de ensino que o aluno frequenta

Matemática Funcional

Mundo Atual

Inglês Funcional

Oficina de Artes

Expressão motora (psicomotricidade e desporto adaptado)

Componente letiva inserida na turma

Ed. Física

Ed. Visual

Ed. Musical

Ed. Tecnológica

TIC

Formação Cívica nos 8º e 9º anos

Espaço Projeto no 7º ano

Cidadania e desenvolvimento no 7ºano

No cumprimento do Decreto-lei nº 54/2018 de 6 de julho, para os alunos com mais de quinze

anos é elaborado um PIT (Plano Individual de Transição) para a vida pós-escolar. Este plano

focaliza-se em atividades ocupacionais adequadas aos interesses e capacidades de cada aluno

e inclui uma experiência laboral, no local de trabalho selecionado para o efeito.

Oferta Curricular Complementar

Formação Cívica

A Formação Cívica continua a ser oferta complementar de frequência obrigatória para os

alunos não abrangidos pelo Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, com o objetivo de

promover a cidadania, de forma a contribuir para a formação de cidadãos responsáveis,

críticos, ativos e intervenientes, com recurso à sua participação, individual e coletiva, na vida

da turma, da escola e da comunidade.

O Programa (orientações) para a operacionalização desta oferta complementar no

Agrupamento, foca os seguintes temas:

Educação na Escola

Saber Ser, Saber Estar, Saber Fazer

Autoconhecimento / Auto definição



Bullyng / Cyberbulling

Programa de Educação para a Sexualidade/ Sexualidade e Saúde

Segurança

Portugal Hoje

Educação Rodoviária

Democracia e Direitos Humanos

Educação para os Média e para o Consumo

Educação ambiental

As Organizações de Defesa, da Paz, dos Direitos Humanos e do Ambiente

O Voluntariado

Paz e Segurança

Psicologia e Orientação Vocacional

Espaço Projeto

Criada pela escola no tempo destinado à Oferta Complementar, a disciplina de Espaço Projeto

apresenta identidade e documentos curriculares próprios. O programa e a definição dos

critérios de avaliação encontram-se em fase de elaboração, discussão e experimentação

constituindo-se este processo como mais uma atividade a desenvolver no presente ano letivo.

Outras Ofertas

Atividades de Animação e de Apoio à Familia no pré-escolar (AAAF)

As AAAF funcionam nos Jardins de Infância de Palmeiros, Almargem do Bispo, Sabugo e D.

Maria. São desenvolvidas atividades diversificadas em articulação com a educadora e a

animadora.

Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) – 1º ciclo

O Agrupamento oferece a todos os alunos do 1º ciclo Atividades de Enriquecimento Curricular

nas áreas de Atividade Física, Desportiva e Ioga (Nutriser) e Expressão dramática, musical,

plástica,… (Educ’arte), que lhes permite a ocupação de tempos não letivos.

As Atividades de Enriquecimento Curricular estão distribuídas pelas diferentes escolas, de

acordo com a organização de cada uma, tendo nos 1º e 2º anos a duração de 5 horas semanais

e nos 3º e 4º anos de 3 horas semanais.



Complemento de Educação Artística e Apoio ao Estudo (frequência facultativa):

Na sequência da implementação do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, a escola sede

oferece aos alunos de 5º ano a oportunidade de frequentar aulas de Apoio ao Estudo os

seguintes ateliers:

Marionetas/Fantoches/Animações;

Guitarra;

Bombos;

Círculo de Artistas;

Expressões

Clubes

A escola sede continua a proporcionar a ocupação dos tempos livres dos alunos, através da

oferta de atividades de enriquecimento curricular. Estas podem ser de carácter artístico,

desportivo ou tecnológico. No presente ano letivo estão a ser dinamizados na escola-sede os

seguintes núcleos para atividades de complemento curricular, abertos a alunos de todos os

anos de escolaridade:

Desporto Escolar

Clube de Teatro

Clube da Música

Clube das Guitarras

Clube de Marionetas

Projetos

No Agrupamento continua a dar-se continuidade a diversos Projetos no âmbito da saúde,

leitura, música, ciência, desporto… a maioria dos quais já estão implementados há vários

anos, destacando-se:

Projeto de Educação para a Saúde;

Projeto Atividade Física e Saúde;

Projetos desenvolvidos pelas Bibliotecas: “Kits- Andarilho”; “Newton gostava de Ler”;

Baús de leitura,...

Projeto Eco Escolas;

Projeto Orquestra Escolar.

Projeto Desporto Escolar



3 – PLANO DE ATIVIDADES PARA 2018/2019

O Plano Anual de Atividades reúne as atividades que irão ser dinamizadas ao longo do ano

letivo no Agrupamento, com vista a contribuir para o “Sucesso Educativo” de todos e de cada

um.

Uma vez que não está ainda concluído o novo Projeto Educativo nas grelhas preenchidas pelas

diferentes estruturas do Agrupamento as atividades enquadram-se nos objetivos gerais do

Projeto Educativo 2014/2017, designados por áreas de intervenção, a saber:

A. Desenvolver uma cultura de escola orientada para o sucesso de qualidade;

B. Promover valores de cidadania, no sentido de favorecer o comportamento cívico e a

educação dos alunos;

C. Melhorar a qualidade de vida no Agrupamento, proporcionando um clima de bem-estar e

segurança;

D. Implementar mecanismos facilitadores da comunicação na comunidade educativa;

E. Proporcionar um maior envolvimento da comunidade educativa na vida das escolas;

F. Propiciar a formação dos agentes educativos.

Todas as turmas do Agrupamento irão realizar um projeto interdisciplinar, no âmbito do tema

global do Plano Anual de Atividades “Da Escola à Europa”, a serem divulgados/apresentados

no final do segundo período, à comunidade escolar. Também serão realizadas outras

atividades, não inseridas no tema global que contribuem para o enriquecimento do processo

de ensino/aprendizagem.

Aos educadores e professores foi solicitado o preenchimento de uma ficha de planificação

das atividades previstas, onde os responsáveis registaram informação diversa relativa a cada

uma. Em cada uma dessas fichas foi feita uma breve descrição da atividade ou projeto,

referindo os responsáveis e os colaboradores para a sua concretização, a calendarização, o

local, o público-alvo e a estimativa dos custos. Foram ainda indicados os objetivos da atividade

enquadrando-os nos objetivos gerais do Projeto Educativo.

Com base nessas fichas foram elaboradas tabelas onde constam as atividades que se

pretendem realizar, organizadas como a seguir se apresenta:

Prática letiva;

Projetos de turma – (que podem incluir visitas de estudo);



Visitas de estudo;

Comemoração de datas;

Outras atividades;

Atividades de Complemento Curricular;

Projetos;

Bibliotecas;

Serviços;

Formação;

Planeamento Estratégico:

Autoavaliação do Agrupamento;

Elaboração e atualização de documentos do Agrupamento.

Verifica-se que muitas das atividades propostas contam com a colaboração dos pais e

encarregados de educação e com outros elementos da comunidade. Permitindo assim,

proporcionar agradáveis momentos de partilha e de convívio, onde se estreitam laços afetivos,

como já é tradição do Agrupamento. Pois um bom clima de escola, um bom ambiente de

trabalho facilita a troca de experiências favorecendo o processo de ensino/aprendizagem e

uma boa prática letiva, são fatores imprescindíveis a um ensino de qualidade.

Plano Anual deAtividades 2018/2019


3.1. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO / APRENDIZAGEM

3.1.1. Estruturas de Suporte ao Ensino / Aprendizagem

Atividade Estabelecimento

/escola Turma/ Alunos

Áreas de intervenção Organização

Público alvo Calendarização Custos

Anos letivos

A B C D E F Responsável Colaboração

18

/19

19

/20

20

/21

Coordenação:

Departamento

Equipa MAEI

Equipa AFC

Equipa AA

Estabelecimento

Grupo Disciplinar

Ano

Ciclo

Curso

Projetos

Desporto Escolar

Apoio Tutorial Específico

Segurança

Agrupamento ----- X X X X X X Coordenadores Professores Comunidade

Educativa Ao longo do ano letivo

---

X X X







Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Articulação:

Conselho Pedagógico Reuniões de Departamento

Reuniões de Grupo Disciplinar

Reuniões de Ano Reuniões da equipa de AA Reuniões da equipa MAEI

Reuniões da equipa de FAC Reuniões do prof. de EP Reuniões de prof. de CD

Reuniões de prof. do Apoio Educativo do 1º Ciclo

Reuniões de prof. Tutores Reuniões entre o prof.

titular e os prof. das AEC Reuniões entre os Educadores e os

Professores do 1º ciclo Reuniões de Cons. de Diretores de Turma

Reuniões de Cons. de Docentes

Reuniões de Cons. Escola Reuniões do Cons. Turma Reuniões de Bibliotecas

Escolares Reuniões com parceiros

Reuniões com Encarregados de Educação

Partilha de práticas

Agrupamento ------- X X X X X X Direção

Coordenadores

Professores Parceiros

Comunidade Educativa

Ao longo do ano letivo

---

X X X







Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Trabalho colaborativo:

Reuniões de

Departamento/Grupo/Ano/ Equipas

Reflexão dos resultados

escolares Planificações

Elaboração de materiais didáticos e de avaliação Aferição de critérios de

avaliação Elaboração de provas finais

a nível de escola Correção de fichas

Agrupamento ---- X X X X X X Direção

Coordenadores

Professores Comunidade

Educativa Ao longo do ano letivo

---

X X X

Observação da Prática Letiva

Agrupamento X X X X X X Direção Professores Professores Ao longo do ano letivo

---

X X X



3.1.2. Atividades de Ensino/Aprendizagem




Público alvo

Calendarização Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Atividade letiva curricular Agrupamento Todas X X X X X Educadores Professores

Comunidade Escolar

Crianças Alunos


--- X X X

Oferta complementar: Formação Cívica


Todas dos 6º, 8º e 9º anos

X X X Diretores de

Turma

Comunidade Escolar

Psicóloga

Crianças Alunos


--- X X*

Oferta complementar: Espaço Projeto


Todas dos 5º e 7º anos

X X X X Diretores de

turma Professores

Professores da turma

Alunos Ao longo do ano letivo

--- X X* X

Centro de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão:

Educação Especial Ensino Estruturado

Atividades Funcionais Outros

Agrupamento EB1 de

Lameiras EB1 de Sabugo EB2,3 Dr. Rui

Grácio

Alunos com Medidas de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão, seletivas

e/ou adicionais

X X X X X X

Educação Especial

Equipa MAAI

Comunidade Escolar


--- X X X

Apoio Educativo do 1º Ciclo EB1 do

Agrupamento Alunos propostos

1º ciclo X Direção

Professores Titular

Professores Apoio


--- X X X

Apoio ao Estudo 5º ano

EB 23 Dr. Rui Gr+acio

Alunos Propostos 2º ciclo

X Equipa

AFC Professores Alunos


--- X* X* X

Apoio ao Estudo 6º ano



X Direção Professores Alunos Ao longo do ano letivo

--- X

Apoio Pedagógico Acrescido EB 2,3 Dr. Rui

Grácio Alunos Propostos

3º ciclo X Direção Professores Alunos


---

X X X

Apoio Tutorial Específico EB 2,3 Dr. Rui

Grácio Alunos dos

2º e 3º ciclos X X X X X

Direção Coord. ATE

Professores Tutores


---

X X X






Público alvo


Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Complemento à Educação Artística

- Marionetas/Fantoches/ Animações; - Guitarra; - Bombos;

- Círculo de Artistas;

- Expressões



X Equipa

AFC Professores Alunos


---

X* X* X

Tutorias Agrupamento Alunos propostos

dos 2º e 3º ciclos

X X X X X X Direção

Diretor de Turma

Professor Tutor


---

X X X

Coadjuvação Agrupamento Turmas e Disciplinas

selecionadas X Diretora Professores Alunos


---

X X X

Desdobramentos Português / Línguas


Todas as turmas do 3º ciclo

X Diretora Professores Alunos Ao longo do ano letivo

---

X X X

Desdobramentos Matemática/Matemática


Todas as turmas dos 8º e 9º ano

X Diretora Professores Alunos Ao longo do ano letivo

---

X X X

Preparação para as provas finais do 9º ano

Português e Matemática


Todas as turmas do 9º ano

X Diretora Professores Alunos Final do

3º Período ---

X X X

*Acompanha a implementação do Decreto Lei 55/2018 de 6 de junho



3.2. PROJETOS DE TURMA


/escola Turma


Público alvo Calenda-rização

Custos

Anos letivos


18

/1 9

19

/2 0

20

/2 1

Aquarela (Da Escola à Europa)

- Elaboração de uma história baseadas nas “viagens” feitas a

alguns lugares da Europa;

- Registos gráficoss e recolha de fotos;

- Construção de maquetes e cenários;

- Exposição dos trabalhos reaizados;

- Escrita de uma carta dirigida a uma organização/ escola europeia;

-Comemoração do Dia da Europa;

- Visita de estudo ao centro de Sintra e a um lar da 3ª idade;

- Realização de uma Feirinha no Centro Recreativo de Camarões;

- Atividades de limpeza e arranjo do espaço exterior ao JI.

JI de Camarões

JI X X X Educadora Assistente

Operacional Rep EE

Crianças Familiares


450 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/1 9

19

/2 0

20

/2 1

“Um giro de Montelavar à Europa (Holanda e França)”

-Troca de correspondência com

crianças francesas;

- Pesquisa de informação e elaboração de cartazes;

- Audição de canções em inglês e

francês; - Visita de estudo ao Museu da

água;

- Visita ao Moinho de Montelavar;

- Construção de moinhos típicos da Holanda e de Portugal e criação de

canteiro com tulipas;

-Criação de telas com pinturas e colagens;

- Comemoração do Dia da Europa

com visita á escola EB1 de Montelavar.

JI de Montelavar A X X X X Educadora

Assistentes operacionais

Famílias

Educador francês

Crianças portuguesas e

francesas


200 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Viajando com Picasso, Miró, Matisse e...”

- Exposição de trabalhos a partir de pinturas dos diferentesw artistas

(telas/ painéis/cartazes); - Elaboração de um livro jogo;

- Construção de puzzles; - Elaboração de um PowerPoint

sobre os países estudados (Espanha, França, Alemanha);

-Visita de estudo ao Museu Berardo;

- Comemoração do Dia da Europa; - Apresentação de canções e

danças; -Registos fotográficos;

- Construção de mapa da Europa.

JI de Montelavar B X X X Educadora Assistentes

operacionais

Crianças Famílias


200

X

Brincando pela Europa - Realização de trabalhos e registos

sobre a Europa; - Visita de estudo ao Museu de S.

Roque; - Vinda do Conservatório de Música

de Sintra; - Aprendizagem de canções, danças e jogos de outros países da Europa;

- Construção da Área Pequenos Cientistas;

- Mini jogos olímpicos das famílias; -Elaboração de uma “mala livro”

com curiosidades dos países “Brincovisitados”.

JI de Morelena JI X X X X Educadora Assitente

Operacional Crianças Famílias


300 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“O Jardim de Infância viaja pela Arte Europeia”

- Pesquisa sobre vários artistas

plásticos europeus;

- Visitas de estudo: Gulbenkian- “Arte em movimento”,

- Museu de S. Roque –

“Há animais no Museu?”

O Jardim de Infância vai ao Teatro;

- Realização de atividades lúdicas relacionadas com as bandeiras dos

países europeus e com música e movimento.;

- Visionamneto de vídeos

relacionados com Arte Europeia e diferentes artistas plásticos.

JI de Palmeiros JI x x x x Educadora

Assistente Operacional Animadora e

auxiliar da AAAF

Crianças Ao longo do ano letivo

400 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Viajando de Almargem à Europa

(Espanha, Itália e Turquia)”

- Comemoração de datas nos países escolhidos: Natal, Dia de Reis,

Páscoa;

- Realização de atividades de gastronomia europeia – “Cozinha

pedagógica”;

- “ À conversa com a família” – atividades com as famílias sobre as suas origens e tradições dos seus

países;

- Recolha de resíduos do meio envolvente – A.M.O. (Associação

Mãos à Obra);

-Exploração de danças tradicionais dos países envolvidos,

pintores/Obras que se destacam);

- Elaboração de um mapa da Europa com os símbolos mais

representativos de cada país.

EB1/JI de Almargem do

Bispo JI X

X

X X Educadora

Professoras do 1º ciclo

Pais/Enc. Educação

Monitoras da AAAF

Associação de Pais

Países envolvidos no

projeto de parceria de intercâmbio

escolar



500

X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Explorando a cultura Suíça

- Pesquisa da cultura Suíça; - Realizaçãode trabalhos;

- Exposição.


Bispo A X X

Professora

Alunos Pais/Enc. Educação

Alunos 1º e 2º anos


200

X

Explorando a Europa

-Registo do país; -Localização do mapa Europeu –

realização de um painel; - Estudo do símbolo do país, dos trajes e de tradições e costumes


Bispo B X X X

Professora

Pais/EE Assistentes

Operacionais Comunidade

Educativa

Alunos da turma B


200

X

Viajando pela Europa...com Arte!

- Pesquisa sobre os países escolhidos: Alemanha, França e

Reino Unido (costumes e tradições, capital, língua,...)

- Reprdução de monumentos, arte,... de cada país;

- pesquisa sobre personagens importantes;

- Exposuição dos trabalhos realizados;

- Realização de uma Feira Gastronómica.

EB1/JI de Aruil JI X X X Educadora

Pais/EE Assistentes

Operacionais


150 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21


- Pesquisa sobre os países escolhidos: Espanha, França e

Noruega (costumes e tradições, capital, língua,...)



- Exposuição dos trabalhos realizados;


EB1/JI de Aruil A X X X Professor Assistentes

operacionais Enc. Educação

Alunos dos 1º e 2º anos


150

X


- Pesquisa sobre os países escolhidos: Holanda, Moldavia e

Grécia (costumes e tradições, capital, língua,...)



- Exposição dos trabalhos realizados;


EB1/JI de Aruil B X X Professora Assistentes

operacionais Enc. Educação



150 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Pequenos exploradores da Europa

- Estudo das características de Portugal: bandeira, hino, música

popular,... - Recolha de informação sobre as características mais marcantes de

cada país da Europa: Bélgica, Dinamarca, Alemanha, Grécia, Espanha, França, Irlanda, Itália,

Luxemburgo, Países Baixos, Áustria, Finlândia, Suécia e Reino Unido.

-Apresentação dos trabalhos realizados.

EB1/JI de Cortegaça

JI X X X X X Educadora

Assistentes Operacionais Professora de

Educação Especial Pais/Enc. Educação

Comunidade


100

X

“Mais saber daqui e d’além”

- Pesquisa sobre o passado nacional;

- Pesquisa sobre a bandeira e o hino;

- Pesquisa e debate sobre a gastronomia, os costumes, os

hábitos e a cultura dos diferentes países;

- Pesquisa sobre os diferentes clubes de futebol europeu


A X X X Professora

Alunos



80 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Pequenos Grandes Pintores”

- Pesquisa sobre a forma de expressãoe características de

pintores portuguese e europeus; - Elaboração de trabalhos/telas artísticas com recursos a lápis, canetas de filtro, aguarelas,...;

- Realização de jogos; - Elaboração de um dossier

temático.


B 1º e

2ºano X X Professora

Assistente operacional



150

X

“Passo a passo à descoberta da Europa”

- Construção de um mapa com os

países da europa; - Construção de bandeiras; - Elaboração de réplicas de

monumentos mais emblemáticos, recorrendo a material de

desperdício; - Pesquisa de gastronomia;

- Audição de canções em diversas línguas;

-Pesquisa de tradições, trajes típicos, folclore,...

EB1/JI de Dona Maria

JI X X X X Educadora


Crianças do JI Ao longo do ano letivo

80 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Pela boca...descobrimos a Europa”

- Identificação e localização de

Portugal no mapa da Europa e no globo;

-Levantamento dos países europeus

visitados pelos alunos e/ou com familiares emigrados;

-Pesquisa da gastronomia e de

produtos tradicionais dos países indicados pelos alunos;

-Realização de atividades no Dia

Mundial da Alimentação;

-Confeção de alguns doces típicos;

-Exposição dos trabalhos realizados na escola e na escola sede do

Agrupamento.


A 1º e 3º

anos

X X X Professora Pais/EE e

Assistentes Operacionais



100 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Saberes e Sabores da Europa”

- Identificação e localização de

países europeus no mapa da Europa, no planisfério e no globo;

-Levantamento dos países europeus

visitados pelos alunos e/ou com familiares e amigos emigrados;

-Pesquisa de informação na

internet;

- Exploração das características típicas da cada país no âmbito da

gastronomia, da cultura, do desporto,...;

- Realização de bandeiras,

maquetas de monumentos com materiais recicláveis, receitas,...;

- Realização de atividades de gastronomia europeia no Dia

Mundial da Alimentação;

-Utilização de jogos e visionamento de vídeos sobre a Europa;

-Exposição dos trabalhos na escola e na escola sede do Agrupamento.


B 2º ano

X X X Professora

Alunos Pais/EE


Professores do Apoio Educativo e de Educação

Especial Professores das

AE’s

Alunos da turma Ao longo do ano letivo

100 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Caminhando, descobrindo e

conhecendo a Europa”

- Identificaçao e localização de Portugal no mapa da Europa, no

planisfério e no globo;

- Levantamento dos países europeus visitados pelos alunos

e/ou onde os alunos tenham familiares emigrados;

- Pesquisa gastronómica típica de alguns países europeus e

desenvolvimento de atividades no Dia Mundial da Alimentação;

- Pesquisa de iformação diversa (capitais, idioma, bandeira, ...);

- Cosntrução de monumentos com materiais recicláveis;

-Comemoração do Dia da Europa;

- Realização de jogos;

- Exposição de trabalhos na escola e na escola sede do Agrupamento.


C 2º e 3º

anos

X X X Professora

Pais/EE

Assistentes Operacionais Professora de

Inglês Professores do

Apoio Educativo e de Educação

Especial Professores das

AE’s

Alunso dos 2º e 3º anos


100 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Uma janela para a Europa”

- Identificação e localização de Portugal no mapa da Europa;

-Realização do levantamento de alguns países europeus;

- Desenvolvimento de atividades no Dia Mundial da Alimentação;

-Pesquisa de informação em países da UE: personagens históricas,

bandeira, língua,...; - Comemoração do Dia de Portugal

e do Dia da Europa; - Exposição de trabalhos na escola e

na escola sede do Agrupamento.


D 4º ano

X X X Professora

Sónia Candeias

Pais/EE Assistentes

Operacionais

Alunos do 4º ano


100 X

“Ser cidadão Europeu”

- Localização de Portugal e de países da união europeia no planisfério e

no globo; -Audição de canções em várias

línguas; -Realização de jogos com moedas e notas de euro (montagem de uma

mercearia na sala do JI); -Construção da bandeira da UE e de

alguns países membros; -Audição da 9º sinfonia de

Bethoven, 4º andamento (hino da UE);

-Construção de umpuzzle da Europa.

EB1/JI de Lameiras

EPE X X X Educadora Maria João

Xavier ----- Crianças


20 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Os cães na Europa”

- Observação e identificação de

alguns animais;

-Pesquisa sobre as diferentes raças de cães espalhadas pela Europa;

- Realização de trabalhos;

- Exploração de histórias, músicas e jogos sobre animais;

- Localização da Europa no Mundo

EB1/JI de Lameiras

A

X X Professora ---- Alunos dos 1º e

2º anos


---- X

“Da escola à Europa- Dançar aqui e

ali pela Europa”

- Pesquisa das origens da Dança; - Exploração das várias formas de representar a dança na Europa;

- Realização de danças em sala de aula;

-Convite a colaboradores para

apresentar na escola danças da Europa: Sevilhanas, danças dos

Países de Leste,...; - Convite a um aluno de dança para

apresentar o seu trabalho como bailarino.

EB1/JI de Lameiras

B X X X X Professora

Professoras Carla Dias,

Lurdes e Mª João Salgueiro,

Escolas de dança


Ao longo do ano

--- X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Pordálvia- de Portugal à Moldávia

- Visionamento de pequenos

vídeos/documentá-rios referentes ao tema;

- Pesquisas sobre o tema; - Construção de um puzzle grande

sobre os países abordados; -Construção de um jogo de

memória com as bandeiras dos países;

- Aprendizagem de canções em línguas italiana e francesa;

-Aprendizagem de um poema em romeno;

-Leitura de histórias- Lendas da Europa;

- Visita ao Museu S. Roque.

EB1/JI de Maceira

JI X X X Educadora Comunidade

Educativa Comunidade

Educativa


350

X

À descoberta da Península Ibérica

- Pesquisa de costumes e tradições

alusivas a épocas festivas; - Escrita de textos de tipologia

diversificada; - Ilustração de textos;

- Dramatização de lendas associadas à Península;

- Confeção de doces tradicionais; - Elaboração de trabalhos.

EB1/JI de Maceira

A X X X Professora Alunos

Enc. Educação Alunos


50 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

A Leste da nossa Escola

- Pesquisa sobre a capital, localização na UE, paisagem, bandeira, usos e costumes;

- Pintura de bandeira e localização do país;

- Realização de atividades relacionadas com o país: receitas, músicas, canções, jogos, lendas e

histórias.

EB1/JI de Maceira

B X X X Professora Alunos

Enc. Educação Alunos


50

X

“Eu na Europa”

- Pesquisa sobre a Europa; - Elaboração de cartazes;

-Apresentação dos trabalhos realizados;

- Exposição dos trabalhos.

EB1/JI de Maceira

C X X X Professora

Professores Alunos

Assistentes Operacionais Elementos da Comunidade

Alunos do 4º ano


400 X

Euro’arte

-Exploração do mapa da Europa (reprodução de formas, cores das

bandeiras,...); -Realização de trabalhos plásticos a partir de obras de alguns pintores

europeus; -Reprodução de alguns

monumentos e trajs (património histórico;

- Exposição na sede do agrupamento

EB1/JI de Negrais JI X X X X Educadora

Assistente Operacional


Alunos do JI Comunidade

Educativa


60 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Da escola sair e a Europa descobrir...nas cores

-Recolha de informação sobre vivências da família, no que se

refere à gastronomia, paisagens e obras de arte da Europa;

- Participação na Feira de Outono e na Feira da Primavera (peça musical

e/ou dança); -Participação no desfile de Carnaval:

“ Cores da Europa”; - Exposição na escola sede do

Agrupamento: elaboração de um quadro com colagens em diferentes

materiais.

EB1/JI de Negrais A X X X X Professora

Anabela Saraiva

Professores do Apoio Educativo e de Educação

Especial

Alunos da turma A (1º e 2º ano) Comunidade

Educativa


100

X

Europa, quem és tu? - Exploração de um mapa da Europa

para conhecer países, fronteiras e capitais;

- Pesquisa de informação em sala de aula, em casa e na BE da sede do

agrupamento; - Realização de trabalhos com a

colaboração dos Encarregados de Educação (apresentação de um país de origem ou de um país europeu

visitado por um familiar); -Realização de uma atividade “Five o’clock Tea”(em colaboração com

Inglês); confeção de scones; -Mostra de trabalhos na sede do

Agrupamento

EB1/JI de Negrais B X X X X Professora Dora Costa

Professora Dulce Bugalho; Professores do

Apoio Educativo e de Educação

Especial

Alunos da turma B (3º e 4º anos)



60 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

A Europa é assim...

- Audição do Hino Nacional e apreensão do significado da

bandeira de Porugal; - Localização de Portugal e de

outros países europeus no mundo; - Pesquisa de monumentos

europeus relevantes; - Construção de um puzzle com os países da Europa e suas bandeiras; - Audição de palavras e de músicas

de diversos países europeus; - Realização de trabalhos.

EB1/JI de Pêro Pinheiro

JI X X Educadora Maria João Guedelha

---- Crianças


---

X

STEAM + WEB 2.0 Tools = Creative

minds -Pesquisa sobre a dieta

mediterrânea (sensibilização para o excesso de

açúcar que conduzem a obesidade, cáries,...


A X X X X Professora Manuela

Pardal

Professoras da escola

Alunos do 1º ano


50

X

Países da Europa: capitais e

bandeiras STEAM + WEB 2.0 Tools = Creative

minds

-Pesquisa de informação com recurso a internet.

EB1/JI de Pero Pinheiro

B X X X X Professora

Mª José Caetano

Professoras da escola

Alunos do 2º ano


50 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Vamos conhecer a Europa! A nossa

herança cultural!

- Realização de atividades no âmbito da partilha da herança cutural: receitas, músicas, hino

nacional, palavras, cartões, postais de Natal, canções, lendas

nacionais,....


C X X X X Professora Professora

turma D Alunos

Enc. Educação


50

X

Let’s share our cultural heritage to

know each other better!

-Pesquisa sobre herança cultural com partilha de receitas, lendas, danças, canções, postais de Natal com escolas de outras partes da

Europa.


D X X X X Professora Professora

Turma C Alunos

dos 3º e 4º anos


100 X

Vamos conhecer a Europa e

partilhar o que é nosso

- Pesquisa e realização de atividades diversas no âmbito de partilha de

herança cultural: receitas, músicas, hino nacional, palavras, cartões, postais de Natal, canções, lendas

nacionais.


E X X X X Professora

Professoras da

escola Alunos

Enc. Educação


50 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“O sonho e a relidade pela Europa”

- Realização de atividaddes com um

puzzle da Europa; -Seleção de países e pesquisa de

usos e costumes, lendas, gastronomia, festas e bandeiras;

- Construção de um livro; - Realização de atividades sobre o

tema “Europa”.

EB1/JI de Sabugo e Vale Lobos

JI sala 1

X X X X Educadora

Pais/EE Assistente

operacional crianças

Crianças Pais/EE


100 X

“Da escola à Europa descobrindo

formas, sons e cores”

- Pesquisa e identificação de países no mapa da Europa, bandeiras, monumentos de referência e

gastronomia; - Exploração de obras literárias e personagens características dos

países abordados; - Confeção de receitas;

- Abordagem às artes e autores: pintores, músicos, escultores;

- Elaboração de representações gráficas e fotográficas.


JI sala 2

X X X X X X Educadora Pais /Enc. Educação


--- X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Aprender e viajar sem sair do lugar”

- Elaboração de um painel/puzzle com um mapa da Europa;

- Confeção de um prato tradicional de cada país selecionado; - Realização de uma dança

tradicional de um dos países; - Pesquisa sobre os monumentos

mais relevantes; - Pesquisa sobre figuras que tenham contribuído para aherança cultural

de cada país.


JI sala 3

X X X X Educadora




100

X

Da escola para a Europa através da arte

Biologia de pintores/escultures portugueses e outros de países

europeus; Assistir ao musical Rapunzel –

Teatro Politeama; Trazer à escola um artista plástico; Realização de um tahoot a partir de

uma obra de Vincent Van Gogh; Newton gostava de ler –

“Drifrat’arte”; Lançar desafio às famílias – Ilustrar

um poema; Desenvolver “Aleliês”: 1- Fazer um painel coletivo; 2- Pintar objetos

que sejam símbolos naciomais; 3-Pintar um mural temático;

Exposição de trabalhos

EB1/JI de Sabugo EB1/JI de Sabugo

e Vale Lobos Lobos

A

X X X X Professora

Prof. Bibliotecário

Prof. da turma C Assistentes

Operacionais Pais/Enc. de Ed.

Comunidade escolar

Alunos 2º A e do 3ºC

Ao longo do ano

300 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Cheiros, cores, sabores...da nossa

escola e da Europa

- Pesquisa e recolha de tradições, produtos e receitas tradicionais de alguns países da Europa, tendo em

conta os países de origem de alguns alunos ou dos seus familiares;

- Apresentação dos trabalhos;

- Manutensão dos canteiros da

escola e identificação dos países de origem de algumas plantas;

-Realização de um portefólio comas

plantas do canteiro utilizadas em diferentes países da Europa e com

alguns produtos europeus.


B

X X X X Professora

Professoras de Ed. Especial

Professor bibliotecário Assistentes

operacionais Pais/Enc. Educação

Comunidade Escolar



200 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Da Escola para a Europa...com Arte

- Pesquisa de biografia de

pintores/escultores portugueses eoutros da Europa;

-Visitas de estudo ao Museu de Arte Moderna (Calouste Gunbenkian) e

ao musical Ranpunzel;

-Vinda à escola de um artista plástico;

-Realização de um Kahoot a partir de uma obra de Vincent van Gogh;

- Atividade sobre a Luz

“Drifrat’arte”;

-Ilustração de um poema;

-Realização de Ateliers de expressões;

- Exposição de trabalhos.


C

X X X X Professora

Professor bibliotecário Professora

titular da turma A



Comunidade

Alunos das turmas A e C


300

X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Um passeio da nossa escola até à Europa...

- Elaboração e apresentação de

trabalhos sobre os países selecionados: capital, língua,

monumentos,...; - Visionamneto de pequenos filmes

alusivos aos diferentes países; - Pesquisa sobre algumas curiosidades da Europa;

- Realização de jogos sobre a Europa;

Ilustração de bandeiras.


D 2º/4º ano

X X X X Professora Dora Gaito

Professora de Educação Especial


Enc. Educação e outros

familiares Professor

bibliotecário Comunidade

escolar

Alunso dos 3º e 4º anos


200

X

“À descoberta da Europa”

- Observação e análise da Europa no

mundo utilizando mapas e globo; - Recolha de informação sobre

fronteiras, capitais, bandeiras...de países europeus;

- Pesquisa e audição de lendas, histórias, monumentos,...;

- Realização de um “QuizEuropa”; -Produçaão e apresentaçãao de

trabalhos.


E

X X X X Professora

Sandra Abrantes

Alunos Professor

bibliotecário Comunidade

educativa

Alunos Comunida-de

Educativa


60 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Da Sab-F à Europa” - Pesquisa sobre tradições natalícias

europeias e algumas lendas associadas;

- Pesquisa de duas músicas tradicionais de outros países e as

suas danças; - Pesquisa de doces típicos da

Europa e sua confeção (bolachas de gengibre, scones, churros);

- Abordagem a obras literárias, poesias, lengalengas da Europa;

- Pesquisa sobre a lingua, bandeira, monumentos,...de alguns paises

europeus; - Representações gráficas/plásticas/

fotográfica e exposição dos trabalhos.


F

X X X Professora Filipa Silva

Enc. Educação Professores das

AEC’s

Alunos do 1º ano


50

X

Costumes e gastronomia na Europ@

- Comemoração da Dia Europeu das Línguas;

- Comemoração do Dia Europeu da Alimentação e da cozinha

saudáveis: realização de trabalhos relacionados com alimentação

saudável e equilibrada e pesquisa de receitas de vários países

europeus; - Degustaçao de algumas receitas

europeias; -Exploração da Roda dos alimentos;

EB1 de Montelavar

A

X X X X Professora

Edite Silveira


Alunos Enc. Educação

Alunos do 1º ano


50 X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Da Escola à Europa par@ outras

culturas descobrir...”

- Identificação e conhecimento das bandeiras do nosso país e de países

da Europa (Espanha, Roménia, Inglaterra);

- Contacto com outras línguas - recolha de receitas, realização de

jogos, danças, canções ou histórias/contos tradicionais; - Viagem virtual a diferentes

espaços/monumentos enigmáticos dos países europeus abordados no

Projeto.

EB1 de Montelavar

B X X X Professora

Beatriz Rodrigues

Pais/ Enc. Educação Biblioteca

Escolar Técnicos das

AEC’s?

Alunos do 2º ano


50

X

Turma viajante- “Não estamos em

Montelavar, fomos viajar!”

- Criação de um logótipo para o Projeto;

-Pesquisa e registo de informação sobre Portugal e a Europa; -Apresentação do trabalho

realizado; _Exposição dos trabalhos.

EB1 de Montelavar

C 3º ano

X X X

Professora Catarina Lourenço

---- Alunos do 3º

ano


40

X




/escola Turma



Custos

Anos letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“De mochila às costas pela Europa” - Troca de correspondência com

uma turma de outro país – E Twinning;

- Observação de bandeiras, monumentos,...

- Análise de telas/quadros de vários pintores e esculturas mais

relevantes da Europa.

EB1 de Montelavar

D

X X X Professora

Beatriz Carvalho

Docentes de outro país europeu

Alunos do 4º ano


50

X

Aqui dizemos Olá, e por lá?... - Levantamento dos vários idiomas

dos países europeus; - Dicção de algumas palavras nos

diferentes idiomas; - Realização de pesquisas; - Elaboração de cartazes.

EB1 de Morelena A X X X Professora

Dora Pelágio Enc. de

Educação Alunos dos 1º e

2º anos


20 X

“Viajantes” na Europa - Realização de pesquisas;

-Levantamento e conhecimento de alguns monumentos da Europa;

-Elaboração de um portefólio com a informação recolhida;

- Exposição dos trabalhos.

EB1 de Morelena B X X X Professora

Helena Teixeira

Enc. de Educação




20 X




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“Cores da Europa” - Apresentação de canções e danças dos países escolhidos;

- Apresentação de contos tradicionais


5ºA X X X

Professores de Espaço Projeto da

turma

Professores do Conselho

de turma Enc.

educação

Alunos do 2º ciclo

Comunidade educativa


100

X

Um livro…uma proposta de viagem


5ºB X X X


turma

Prof. de H.G.P.

Comunidade escolar


150

X

O Azulejo - Identificação de vários tipos

de azulejo e de decoração; -Construção de azulejos

(imanes para frigoríficos, bases para copos, sinaléticas para

EF,...); -Construção de painéis para embelezamento da escola e

escolha do lugar onde os colocar;

-Visita de estudo ao Museu do Azulejo.


5ºC X X X


turma

Professores de EV e ET


Aolongo do ano letivo

450

X




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Uma Europa de muitas cores - Levantamento das bandeiras

dos países da Europa; - Seleção de cores e padrões para elementos decorativos para diferentes espaços da

Europa; - Lançamento de papagaios de

papel com as bandeiras dos países europeus;

- Criação de jogos sobre os diferentes países da Europa;

- Painel com bandeiras para as salas das duas turmas;

- Levantamento de tradições/receitas para

participação na Mostra das Mesas de Natal.


5ºD e 5º E

X X X

Professores de Espaço

Projeto das duas turmas

Professores dos

Conselhos de turma Alunos

Enc. Educação



200

X

Ser Cidadão na Europa - Elaboração de um livro (talvez

eletrónico) acerca dos países pertencentes à União Europeia (costumes, bandeira, moeda,

língua, capital, cidades, vestuário,...;

-Apresentação do livro à comunidade


5ºF X X X


turma

-----

Alunos do 5º ano

Comunidade

educativa


---

X




/escola Turma



Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

“Dos Moinhos para os Moinhos Holandeses”

- Instalação de velas no moinho da

escola;

-Recuperação do espaço envolvente à zona do moinho;

-Elaboração de produtos artesanais

e venda dos mesmos (pão saloio, filhoses,...)


6ºA X X X X X Diretor de

Turma

Professores do conselho de

turma Pais e Enc. Educação

Comunidade Escolar


X

Do mediterrâneo ao Atlântico: o

mar que nos liga

-Pesquisa sobre músicas, jogos tradicionais, gastronomia de alguns

países banhados pelo Mediterrâneo e/ou Atlântico;

-Seleção de jogos tradicionais de

diferentes países;

-Organização e elaboração de materiais e regras para os

diferentes jogos;

-Construção de cenários e adereços para as provas e jogos.


6ºB X X Diretor de

Turma

Professores do

Conselho de turma

Alunos do 6ºB Ao longo do ano letivo

100 X




/escola Turma



Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

“Roteiro pela Europa”

-Recolha de informação sobre

as principais cidades da Europa;

-Realização de atividades no âmbito da preservação do património e da educação

ambiental.


6ºC X X X Diretor de

Turma

Professores do Conselho de

turma Enc. Educação



---

X

“À procura de compositores e

pintores pela Europa”

- Visita de estudo ao Museu Arpád Szenes – Vieira da Silva;

-Elaboração de jogos e

atividades de identificação dos autores escolhidos;

- Projeção de um powerpoint

sobre a vida e obra dos autores

– compositores e pintores escolhidos.


6ºD X X X Diretor de

Turma


turma

Alunos do 2º ciclo


100 X




/escola Turma



Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

“Vamos evocar os 10 anos de matrimónio de D. João

VI e Carlota”

- Pesquisa sobre a biografia de D. João VI, Carlota

Joaquina, D. Maria I e vida na corte neste período;

- Elaboração de uma peça de teatro, adereços da época.


6ºE X X X Diretor de

Turma


turma

Comunidade escolar

Ao longo

do ano letivo

200

X

“A caminho de Itália”

- Escolha do país para a concretização do Projeto

-Levantamento de

informação relacionada com a gastronomia, a língua, as tradições e costumes, os

monumentos,...

- Visita de estudo à Assembleia da República

para sensibilizar os alunos para a importância desta

organização, nomeadamente no que

respeita a Itália.


6º F X X Diretor de

Turma


turma

Alunos do 6ºF

Ao longo

do ano letivo

250




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Este filme não me é estranho

- Pesquisa de informação; - Elaboração de um guião

sobre uma cidade investigada;

- Exibição de um pequeno filme semelhante ao

programa Portugueses pelo mundo


7ºA X X X X X X


turma


de turma



---

X

“Visitando Ciência e outras coisas na Europa”

- Pesquisa sobre cidades europeias ( localização

geográfica, capital, locais de interesse científico, histórico-cultural, gastronomia,...)

- Confeção e venda de doces típicos de Natal;

-Elaboração de um powerpoint e/ou cartazes.


7ºB X X X X


turma


de turma

Aunos do 3º ciclo



200

X




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

“ Portugal é Mar”

- Análise de textos, pesquisa e selação de informação sobre o

tema;

-Produção de textos;

-Elaboração de cartazes;

-Realização de dinâmicas de grupo promotoras da reflexão

sobre o tema;

-Elaboração e aplicação de questionários;

- Realização de uma atividade laboratorial para observação de

organisms vivos;

-Atividades de leitura expressiva e ilustração de textos;

- Visionamento de filmes;

- Visita de estudo ao Oceanário e outras visitas a determinados locais relacionados com o tema.


7ºC X X X X


turma

Professores do conselho

de turma Pais/Enc. Educação




600

X




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

A Europa no Presente...a caminho do Futuro...

- Pesquisa de informação sobre os países da Europa

selecionados (capital, língua, fronteiras, monumentos,

gastronomia,...); - Elaboração de um portofólio com a informação recolhida; - Construção de um mapa da

Europa; - Recolha e compilação de

receitas típicas dos diferentes países;

- Elaboração de cartazes e de um powerpoint com as

características dos países; -Recriação de alguns quadros de

artistas famosos expostos em Museus europeus;

- Produção de um jogo sobre a informação dos países;

- Construção de uma maqueta com materiais reutilizáveis: “

Como será a Europa do Futuro?”;

-Construção de robôs e máscaras- desfile de Carnaval.


7ºD X X X

Professoras Albertina Martins e

Fátima Mendes


de turma

Alunos do 7º ano


150

X




/escola Turma


Público alvo

Calendari-zação

Custos

Anos Letivos


18

/19

19

/20

20

/21

Uma vida saudável da escola para a Europa

- Decoração do refeitório da escola com quadros e molduras;

- Organização das filas no refeitório;

- Introdução de alguns produtos mais saudáveis no bar e na

máquina de venda automática; -Elaboração de uma ementa semanal europeia (5 países

diferentes), para ser cnfecionada no refeitório;

-Convite a um nutricionista para falar sobre a importância da

dieta mediterrânea; -Realização de um FLASH MOB.


7ºE X X X Professoras

Julieta João e Ana Moura


de turma

Alunos Comunidade

educativa


400

X

A Europa e o Mar: - Realização de um Peddy Paper;

-Desfile carnavalesco; -Campanha de preservação do

oceano; -Participação no arraial


7ºF X X X

Professoras Alexandra Gomes e

Paula Macias

Professora de Educação

Tecnológica

Turmas de 7º ou 8º ano

Comunidade

educativa


X




/escola Turma

Áreas de intervenção

Organização


Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Os Exploradores

- Pesquisa: Países Europeus de acolhimento; Emigração

portuguesa; Profisssões/ portugueses de

sucesso na Europa; - Angariação de fundos: venda de bolos, produtos elaborados, rifas;

_Exposição de trabalhos.


8ºA X Diretor de

Turma Professora de

Ed. Tecnológica

Alunos do 8ºA e

comunidade escolar


130

X

“ Pelos caminhos da Europa”

- Recolha de informação sobre diversos países europeus

(localização, monumentos, personalidades, gastronomia,...); -Elaboração de um powerpoint/

cartazes/ folhetos com a informação recolhida;

- Elaboração e venda de pequenas peças alusivas aos países em estudo, bolachas

típicas,...); - Realização de pequenas

dramatizações; - Construção e dinamização de

um jogo.


8ºB X X X Diretor de

Turma

Professora de Ed. Tecnológica



Comunidade Escolar


100 X




/escola Turma


Público alvo

Calenda-rização

Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Diversidade cultural na Europa

- Realização de panfletos em Publisher

com especificidades dos países europeus em estudo;

- Construção de ímanes para venda; -Dramatização de uma peça de teatro retratando a temática da diversidade cultural, para apresentar num JI e/ou

escola do 1º ciclo no Natal; - Realização de trabalhos em

PowerPoint sobre o património histórico-cultural de alguns países

europeus; - Realização de jogos tradicionais e

danças.


8ºC X X X X X X Diretor de

Turma


turma

Alunos do 8ºC


---

X

Tesouros portugueses espalhados

pela Europa

- Pesquisa de produtos portugueses que são procurados e reconhecidos

na Europa; - Visita de estudo à região da Serra da

Estrela


8ºD X X X Diretor de

Turma Professora de

EMRC Aunos do 8ºD


X




/escola Turma


Organização


Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

EB 2,3 Dr. Rui

Grácio 8ºE

Viajando através dos alimentos da escola à

Europa - Venda de produtos de dieta

tradicional; - Construção de marcadores

de livros com receitas de dieta mediterrânea;

- Cosntrução de um jogo Quiz sobre dieta

mediterrânea


9ºA X X Diretor de

Turma


turma

Alunos Comunidade

escolar


500 X

Os Monumentos da Europa


9ºB X X X Prof. de E.

Visual

Alunos de 9º ano

Ao longo do ano

--- X




/escola Turma



Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

“ Génios, heróis,e vilãos no nosso

continente”

- Recolha de informação e imagens sobre personagens

históricos europeus; -Criação de textos ou pequenos

“sketches”alusivos oas personagens: Churchill, Napoleão,

Júlio César, Vasco da Gama, Beethoven, Einstein, Hitler, Tolstoi, Estaline, Picasso,...

- Conceção de prezi’s, pequenos filmesou de uma peça de teatro.


9ºC X X X Diretor de

Turma

Professores de Português, Inglês e do

Clube de Teatro

Comunidade escolar

Enc. Educação


----

X

Por terras europeias - Elaboração de um PowerPoint.


9ºD X X X

Diretor de Turma

----- Comunidade

educativa


30

Uma viagem atribulada

- Pesquisa de Informação;

- Realização de um jogo de tabuleiro gigante.


9ºE X X X X X Diretor de

Turma


turma Alunos

Enc. Educação

Comunidade escolar


120 X




/escola Turma



Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Saboreando a diversidade da cultura europeia

-Pesquisa sobre tradições e gastronomia em diversos países

europeus;

-Criação de uma “empresa” de organização de eventos em

restauração;

-Dinamização, ao longo do ano, de eventos diversos na área da

gastronomia e restauração;

-Confeção e degustação de algumas receitas mais

emblemáticas da gastronomia de diversos países europeus


CEF RB

X X X X

Diretor de Turma

Diretor de

Curso

Professores da Equipa

Pedagógica

Comunidade escolar


850 X




/escola Turma


Organização


Custos (€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Pontapé de saída para a Europa

- Pesquisa sobre jogadores de futebol portugueses a jogar em

países europeus;

- Recolha de informações sobre os jogadores, as suas vidas e as

características que lhes permitiram a internacionalização;

- Pesquisa sobre os clubes a que pertencem e a sua projeção

mundial;

- Perceção dos modos de vida, costumes, tradições desses países

e comparação com os portugueses;

- Reconhecimento da importância dos portugueses na europa;

- Produção e montagem de uma exposição sobre futebol – De

Portugal para a Europa.


CEF J/LA

X X

Diretor de Turma

Diretor de

Curso

Professores da Equipa

Pedagógica

Comunidade escolar


50 X



3.3. VISITAS DE ESTUDO


/escola

Áreas de Intervenção Organização

Público alvo Calen-

dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de estudo a uma quinta pedagógica

JI de Camarões X X Educadora Assistentes

Operacionais Crianças

Maio de 2019

185

X

Visita de estudo: Arte em Movimento/Gulbenkian

Descobrir JI de Palmeiros X X X X Educadora

Assistentes Operacionais Animadora Auxiliar da

AAAF

Crianças 2º

Período 150

X

Visita de estudo: Há animais no Museu?/Museu de S. Roque

JI de Palmeiros X X X X Educadora


AAAF

Crianças 2º

Período 150

X

Visita de estudo: O Jardim de Infância vai ao Teatro



AAAF

Crianças 3º

Período 250

X

Visita ao Museu Berardo JI de

Montelavar X X Educadoras

Animadores do Museu

Crianças entre 11/2

e 15/2 100

X

Visita de estudo ao Jardim Zoológico

JI de Montelavar

X X Educadora

Companhia de teatro


Crianças junho 500

X

Visita de estudo – Tcharan, circo de experiências

JI de Montelavar

X Educadoras Animadores da exposição

Crianças maio 320

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de estudo ao Teatro Tivoli, Lisboa “O ZOO”

JI de Montelavar

X X Educadoras Companhia de Teatro

Crianças 31 de

janeiro 350

X

Visita de estudo ao Museu de S. Roque: “Há animais no museu?”

JI de Montelavar

X X X X Educadoras Assistente

Operacional Crianças

2º Período

150

X

Visita de estudo aos Bombeiros Voluntários de Montelavar para

assistir à peça de Teatro “5 contos de fadas em 50 minutos”

JI de Montelavar

X X Educadora Professoras

Professores Assistentes

Companhia de Teatro

Operacionais Associação de

Pais

Alunos Crianças

13 de dezembro

125

X

Visita de estudo à “Quinta Rural

Tambor”, Centro Comercial Dolce Vita

EB1/JI de Aruil X X Educadora Professoras

Professoras do Apoio

Educativo Assistentes

Operacionais

Alunos Crianças

30 de maio 1380

X

Visita de Estudo a Carnide “Um conto de Natal”

EB1/JI Alm. do Bispo


Assistentes Operacionais Associação de

Pais

Alunos Crianças

14 de dezembro

450

X

Visita de estudo: Quinta Rural do Tambor – Aveiras de Cima

EB1/JI Alm. do Bispo


Assistentes Operacionais Associação de

Pais

Alunos Crianças

30 de maio 1000

X

Visita de estudo: Arte de Movimento – Gulbenkian

Descobrir


X X X X Educadora


Prof. Educação Especial

Crianças 2º

Período 140

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de estudo ao Dino Parque EB1/JI de Cortegaça

X X X X X Professores Educadora

Professoras Assistente

Operacional Professora do

Apoio Educativo ou

da Ed. Especial

Crianças 21 de junho

788

X

Visitas à Comunidade EB1/JI de Cortegaça

X X X X X Educadora Professoras

Professoras da Educação

Especial Assistente

Operacional

Alunos Crianças


__

X

Visita de estudo à Quinta Pedagógica dos Olivais


X X X X Educadora



Crianças 3º

Período 120

X

Visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento-Ciência Viva,

Lisboa


X X X X Professoras Assistente

Operacional Alunos 2º Período 248.5

X

Ida ao Teatro Infantil de Lisboa EB1/JI de Cortegaça

X X X X Educadora Professoras


Crianças Alunos

15 de novembro

357

X

Ida ao Teatro – Auditório Armando Cortez

"O Feiteceiro de OZ"


X X X Professora



Prof. Apoio Educativo

Crianças do JI Alunos do 1º

ciclo

5 de dezembro

1164

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de Estudo ao grupo de Intervenção Cinotécnico da GNR

- Queluz


X X Professoras

Docentes Assistentes

Operacionais Prof. Educação

Especial Prof. Apoio Educativo

Crianças Alunos

20 de março

380

X

Visita de estudo à “Quinta Rural do Tambor” – Aveiras de Cima


X X X Professoras



Prof. Apoio Educativo

Crianças Alunos

março 2164

X

Ida ao Teatro ou ao cinema EB1/JI de Lameiras

X X X Educadora Professoras



Crianças Alunos

dezembro __

X


EB1/JI de Lameiras

X X X X Professora



Crianças Alunos

14 de junho

1080

X

Visita de estudo ao Teatro de Natal “Feiteceiro de OZ”,

EB1/JI de Maceira

X X X X X X Educadora Professoras


Operacionais Pais e E.E.


Crianças Alunos

15 de dezembro

920

X

Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian

“Uma história, dez portas”

EB1/JI de Maceira





Crianças Alunos

14 de dezem-

bro 370

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian

“A matéria das coisas-observar e experimentar”

EB1/JI de Maceira





Crianças Alunos

20 de fevereiro

300

X

Visita de estudo à Fundação Calouste Gulbenkian “Ouvidos pensantes”

EB1/JI de Maceira





Crianças Alunos

7 de março

250

X

Visita de estudo ao Parque Municipal do Cabeço de

Montachique

EB1/JI de Morelena

X X Professoras Educadora


Alunos Crianças e as Crianças do JI de Palmeiros

21 de junho

1000

X

Visita de estudo ao Centro comercial Alegro: “Alice no País

das Maravilhas no Gelo”

EB1/JI de Morelena


Educadoras Professoras Assistentes

Operacionais

Alunos Crianças

14 de dezembro

1000

X

Visita de estudo ao Museu de S. Roque

EB1/JI de Morelena

X X X X Educadora Assistente

Operacional Crianças

2º Período

150

X

Visita de estudo ao Teatro JI de Negrais X X X X Educadora Assistentes

Operacionais Crianças 2º Período 180 X

Visita à Tapada de Mafra EB1 de Negrais X X Professoras ----------- Crianças Alunos

29 de março

455 e 7/

aluno

X

Visita à Fragata D. Fernando II e Glória

EB1de Montelavar

X X X Professoras

Professres do apoio


Alunos

17 a 21 de junho

900

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita de estudo à Quinta da Granja

EB1 de Negrais X X Professoras ----------- Crianças Alunos

11 de outu-bro

280 e 6/

aluno

X

Visita de estudo à Tapada Nacional de Mafra


X X Educadora Professora do Ensino Especial

Crianças junho 350

X

Ida ao Teatro à companhia Papa-

léguas, em Benfica


X X Educadora

Professora do Ensino Especial

Crianças fevereiro 350

X

Visita de estudo à Assembleia da República


X X Professoras do

4º ano

Equipa dinamizadora

da visita

Alunos de 4º ano

7 de janeiro

350

X

Visita ao Museu da Presidência e Museu dos Coches


X X X Professoras do

3º ano

Equipa dinamizadora

da visita

Alunos do 3º e 4º anos

31 de outuro

275

X

Visita de Estudo à Oficina de Ciência de Sintra


X X Educadora Professora do Ensino Especial

Crianças março 200

X

Ida ao Teatro Politeama: “ A Rapunzel”

EB1/JI de Sabugo e Vale

de Lobos X X X X

Professora Coordenadora

Educadoras Professores

Crianças Alunos

janeiro

4000

X

Visita de estudo à Fundação Caluste Gulbenkian


de Lobos X X X X


Professores

Alunos, turmas A e C

março

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita ao Quartel da GNR em Belas


de Lobos X X X X


Professores

Alunos, turmas B e D

Data a defenir

X

Visita ao Palácio Nacional de Mafra


de Lobos X X X X


Professores Alunos,

turmas E e F 2º Período

X

Visita ao Dinoparque, Lourinhã EB1/JI de

Sabugo e Vale de Lobos

X X X X Professora

Coordenadora Educadoras Professores

Crianças Alunos

Data a definir

X

Visita de estudo ao Museu de Arte moderna - Calous

Gulbenkian


de Lobos X X X X Professora Professores

Alunos do 2ºA e 3ºC

Data a definir

100

X

Ida ao Teatro Politeama EB1/JI de


X X X X Professora Ptrofessores Alunos do 2ºA

e 3ºC Data a definir

100

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Ida ao Teatro EB23 Dr. Rui

Grácio X X X

Professores. de Português

Professores Alunos, 7º e

9º anos

4/12 e

13/02 500

X

Visita guiada ao Nws Museum, em Sintra

EB23 Dr. Rui Grácio

X X X Professores. de

Português Professores Alunos do 5ºC

6 de novembro

500

X

Visita de estudo à Fundação Caluste Gulbenkian


X X X Professores. de

E. M. Professores

Alunos do 2º ciclo


?

X

Visita ao Museu à Quinta do Crestelo e à Serra da Estrela


X X Professora. de

E.M.R.C. Professores

Alunos do 8º ano

2º Período 70/

aluno

X

Visita de estudo ao Santuário de Fátima e aos Karts


X Professora. de


Alunos do 7º ano

2º Período 25/

aluno

X

Visita de estudo ao Cascais Shopping, ida ao cinema, filme

alusivo à época Natalícia


X Professora de


Alunos de 5º e 6ºanos

1º Período

12.5/ aluno

X

Visita de estudo à região do Douro


X X Professora de


Alunos de 9º ano

2º Período

70/ aluno

X

Comédia Musical : Monsieur Ibrahim ET Les Fleurs du Coran


X X Professores de

Francês Professores

Alunos de 8º e 9º anos

20 de feveiro

1

de março

300/ turma de 20 alunos 420/

turma de 28

X

Visita de estudo ao Castelo de S. Jorge e à Sé de Lisboa


X X Professores. de

H.G.P. Professores

Alunos de 5ºano: A e E

2º Período

5/ aluno + trans-porte

X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita com animação ao Museu de S. Roque


X Professora de

H.G.P. Professores Alunos do 6ºD 2º Período ? X

Visita de estudo ao Palácio de Queluz

(Corte em Queluz)


X X X X X Professora de

H.G.P Professora

de Mat. Alunos 6ºA 2º Período ? X

Visita de estudo ao Museu Monográfico de Conímbriga e ao

Museu PO.RO.S ( Portugal Romano em Sicó)


X X Professor de

História Professores de Histório

Alunos de 7º ano

2º Período 400 X

Visita de estudo ao Museu Militar e ao Museu do Ar


X X X Professor de H. Professores de História

Alunos de 9º ano: A, B e C

2º período 400 X

Visita de estudo ao Lisboa Story Centre


X

Professor de H.G.P.

Grupo 200 Departamentode Ciências Sociais e

Humanas

Professores Alunos do 6ºA janeiro

2.50/ aluno e trans-porte

X

Visita ao Palácio de Queluz: viagem ao quotidiano de

setecentos


X

Professor de H.G.P.

Grupo 200 Departamentode Ciências Sociais e

Humanas

Professores Alunos de 6º

ano: A e E

janeiro

7/ aluno e trans-porte

X

Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz


X X X Professoras de

C.N.

Professores

Alunos de 7º ano

2º Período

7ºB no

3º Período

??? X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Visita ao Museu da Farmácia EB23 Dr. Rui

Grácio X X

Professoras. de C.N.

Professores Alunos de

6ºano 1º ou 2º período

??? X

Visita ao Museu da Saúde EB23 Dr. Rui

Grácio X X

Professora de C.N.


ano 1º e 2º Período

300 X



X X Professora de

C.N. Professores

Alunos de 5º ano

1º Período

Ainda não

deter-minado

X

Visita ao Parque Biológico de Gaia


X X X Professora de

C.N. DT

Professores Alunos do 8ºB junho

Ainda não

deter-minado

X

Visita de estudo ao Planetário EB23 Dr. Rui

Grácio X X

Professoras. de F.Q.


ano 13 de feve-

reiro 228 X

Pavilhão do Conhecimento EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X

Professoras. de F.Q.


ano março 700 X

Visita de estudo a uma unidade industrial - Renova


X X Professoras. de

F.Q. Professores

Alunos de 9º ano

março 1000 X

Visita de estudo ao Museu da Farmácia e ao Museu da

Marioneta


X X X X X Professores de

Mat. e de ET Professores Alunos do 6ºA 1º Período ? X




/escola



dariza-ção Custos

(€)

Ano letivo


18

/19

19

/20

20

/21

Ida à Sociedade Boa União Montelavarense: Peça de Teatro

“Sherlock Holmes and the Railway Riddle”

Eb 2,3 Dr. Rui Grácio

X X Professores de

Inglês de 2º e 3º ciclos

Professores. do Departa-

mento de Linguas

Alunos de 6º, 7º e 8º anos

2º Período 900 X

Visita de estudo à Quinta do Pisão


X X X Professor de

História Professores de História

Alunos de 9ºano: A, B e

C

2º Período 400 X

Visita de estudo a Cascais e ao Cabo da Roca


X X X Professor de

Geografia Professores

Alunos de 7º C e E

3º Período 350 X

Visita de estudo à Futurália EB23 Dr. Rui

Grácio X X SPO

Diretores de Turma e

Professores

Alunos do 9ºano e CEF

RB

3 e 6 de abril

7/ aluno

X X X



3.4. COMEMORAÇÃO DE DATAS


/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia Mundial da Alimentação Alimentação Saudável

-Confeção de sumos de frutas e verduras

-Carimbos com verduras

JI de Camarões X X Educadora Assitente

Operacional

Crianças

16 de outubro ---

X

S. Martinho -Elaboração de cestas de

castanhas; -História da Maria Castanha e

Lenda de S. Martinho; -Atividades sobre o outono;

-Convívio. -Feirinha de Camarões


Operacional

Crianças Comunidade

Educativa

11 e 12 de novem-bro

50

X

Dia Internacional dos Direitos da Criança

- Exploração da história “Gabriel Direitinho”.

-Início da elaboração de um jornal sobre cidadania e direitos

das crianças.


Operacional

Crianças

20 de novem-bro

---

X

Festa de Natal -Convívio.

-Troca e partilha de livros. -Dinamização de um teatrinho.

JI de Camarões X X X Educadora Assitente

Operacional

Crianças Comunidade

Educativa

14 de dezem-bro

50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia do Pai -Vinda do pai à escola para

participar em atividades lúdicas e de expressão plástica


Operacional

Crianças Pais

19 de março 36

X

Dia da Mãe -Vinda da mãe à escola para

participar em atividades lúdicas e de expressão plástica


Operacional

Crianças Mães

6 de maio 36

X

Dia Mundial da Criança -Pinturas e jogos no espaço

exterior. JI de Camarões X X Educadora

Assitente Operacional

Crianças 31 de maio 40

X

Festividades Natal/Carnaval/Páscoa

-Realização de atividades variadas, no âmbito das

expressões, relacionadas com os temas;

-Prendas de Natal; -Árvore de Natal;

-Máscaras e desfile de Carnaval; -Caça ao ovo da Páscoa.

JI de Palmeiros X X X X Educadora Comunidade

Educativa Crianças 1º e 2º Períodos 150

X

Dia da Alimentação -Realização de atividades variadas alusivas ao tema.


Assistente Operacional Animadora

Auxiliar AAAF

Crianças outubro 25

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia de S.Martinho -“Lenda de S. Martinho”.

-“História da Maria Castanha”; -Trabalhos de expressão plástica; -Magusto em parceria com EB1

de Morelena; -Culinária para oferecer às

famílias.

JI de Palmeiros X X X X Educadora Assistente

Operacional

Crianças Novembro 100

X

Dia do Pai e Dia da Mãe -Atividades no âmbito das

expressões; -Elaboração de presentes.



Auxiliar AAAF

Crianças 2º e 3º Períodos 150

X

Dia Mundial da Criança -Gincanas, jogos, fantoches,

ateliers de pintura e desenho; -Distribuição de medalhas e

lembranças alusivas ao tema; -Almoço e lanche no exterior da

escolas.



Auxiliar AAAF

Crianças 1 de junho 40

X

Festa Final de ano -Convívio com as famílias;

-Entrega de diplomas; -Atividades na área das

expressões.

JI de Palmeiros X X X X Educadora Comunidade

Educativa Crianças

3º Período

50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia do animal -Recolha de alimentos e outros materiais para entregar ao canil

de Sintra. -Visita de um elemento do canil

municipal para sensibilização


Bispo X X

Educadora Professoras

Canil Municipal de Sintra


Crianças Alunos

outubro 50

X

Dia Nacional do Pijama -Apresentação do projeto;

-Elaboração da Casa dos Pijamas; -Entrega de convites e mealheiros às famílias.


Bispo X X


Mundos de Vida Comunidade

Educativa

Crianças Alunos

novembro ---

X

Dia da Alimentação Pequenos almoços saudáveis

.


Bispo X X X



Crianças Alunos

outubro 150

X

Dia das bruxas Pão por Deus


Bispo X X X



Crianças Alunos

31 de outubro

50

X

São Martinho


Bispo X X X



Crianças Alunos

9 de novembro 50

X

Natal - Tradições na Europa.


Bispo X X X



Crianças Alunos

Dezembro 100

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia de Reis -Recolha dos cantares

tradicionais -Saída na comunidade para

cantar as janeiras.


Bispo X X X



Crianças Alunos

janeiro --

X

Carnaval -Desfile de Carnaval comj trajes

típicos europeus


Bispo X X X



Crianças Alunos

março 150

X

Dia do Pai EB1/JI de

Almargem do Bispo



Crianças Alunos

19 de março

50

X

Dia da Mãe EB1/JI de

Almargem do Bispo



Crianças Alunos

6 de maio

50

X

Dia da Espiga EB1/JI de

Almargem do Bispo



Crianças Alunos

30 de maio

50

X

Semana da Europa -Exposição de trabalhos


Bispo X X X



Crianças Alunos

100

X

Dia da Criança EB1/JI de

Almargem do Bispo



Crianças Alunos

3 de junho 50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa de Encerramento da Escola EB1/JI de

Almargem do Bispo



Crianças Alunos

junho 100

X

Dia da Alimentação -Confeção de espetadas de fruta

EB1/JI de Aruil X X X Educadora Professoras


Crianças Alunos

16 de outubro 20

X

Dia Nacional do Pijama EB1/JI de Aruil X X Educadora Professoras

Professora do Apoio Educativo


Crianças Alunos

20 de novem-bro

---

X

Pão por Deus -Decoração de saquinhos e

confeção de broas. EB1/JI de Aruil X X X



Crianças Alunos

31 de outubro 60

X

S. Martinho -Magusto e exploração de obras

literárias alusivas ao tema. EB1/JI de Aruil X X X



Crianças Alunos

12 de novem-bro

20

X

Festa de Natal EB1/JI de Aruil X Educadora Professoras

Comunidade Educativa.

Crianças Alunos

14 de dezem-bro

200

X

Dia de Reis -Cantar as janeiras.



Crianças Alunos

11 de janeiro

---

X

Carnaval -Desfile de carnaval.



Crianças Alunos

1 de março

50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Páscoa -Caça ao ovo.



Crianças Alunos

5 de abril

15

X

Dia da Família -Convívio com as famílias.



Crianças Alunos

15 a 17 de

maio

20

X

Festa final de ano -Mostra de trabalhos e entrega

de diplomas de finalistas. EB1/JI de Aruil X X X



Crianças Alunos

21 de junho

60

X

Dia Mundial da Alimentação -Confeção e degustação de

receitas -Elaboração de trabalhos sobre o

tema -Debate




Crianças Alunos

outubro 20

X

Dia Nacional do Pijama EB1/JI de Cortegaça

X X X X X Educadora Professoras


Crianças Alunos

novem-bro ---

X

Comemoração de datas S.Martinho

Natal Carnaval Páscoa

Dia do Pai Dia da Mãe

Dia da Criança



Comunidade Educativa Crianças Alunos


40

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia do Animal: -Exposição/ação de

sensibilização; -Campanha de recolha de bens

essenciais a doar a uma associação sem fins lucrativos;

-Exposição de trabalhos; -Vinda à escola de um criador de

cães de uma raça portuguesa. -atividade artística

EB1/JI de D. Maria

X X X Educadores Professores

Docentes do Apoio Educativo

Educação Especial Professores de AEC


Pais e Enc. Educação.

Crianças Alunos

Pais Comunidade

25 de setembro a 9 de outubro

---

X

Dia da Alimentação: -Ação de sensibilização

dinamizada pelo Centro de Saúde.

-Pesquisa de gastronomia de alguns países

EB1/JI de D. Maria

X X X X Educadores Professores





Crianças Alunos

Pais Comunidade

16 a 19 de outubro

---

X

Dia de S. Martinho: -Realização de trabalhos plásticos

e musicais; -Realização de Magusto.

EB1/JI de D. Maria






Crianças Alunos

Pais Comunidade

De 6 a 9 de novembro

---

X

Dia Nacional do Pijama: -Exposição/ação de

sensibilização/solidariedade; -Exposição de trabalhos.

-Realização de atividades de um KIT educativo.

EB1/JI de D. Maria






Crianças Alunos

Pais Comunidade

20 de novem-bro

---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Halloween 1 st Halloween Contest: The

withc’s hat -Concurso e exposição

EB1/JI de D. Maria

X X X Professora de Inglês

ProfessoraAssistentes Operacionais

Alunos 3º e 4º anos

25 a 30 de outubro

25

X

Comemorar o Natal – Cabaz de Natal:

-Realização de trabalhos plásticos e musicais;

-Realização de um cabaz de Natal;

-Elaboração de uma prenda para a família.

EB1/JI de D. Maria






Crianças Alunos

Pais Comunidade

De 10 a 14 de dezem-bro

---

X

Desfile de Carnaval: -Concurso/exposição; -Realização de desfile.

EB1/JI de D. Maria






Crianças Alunos

Pais Comunidade

De 25 de fevereiro a 1 de março

---

X

Dia Mundial da Criança: -Realização de jogos

tradicionais; -Elaboração de uma prenda para

as crianças; -Lanche conjunto.

EB1/JI de D. Maria






Crianças Alunos

Pais Comunidade

1 de junho 50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa de encerramento do ano letivo: -Convites;

-Elaboração de fatos/acessórios;

-Mostra de trabalhos musicais;

-Dramatizações, poemas,…

EB1/JI de D. Maria

X X Educadores Professores



22 de junho 60

X

Dia Mundial da Alimentação

-Confeção de espetadas de fruta e legumes e DIP de

vegetais; -Criação de cartazes para o

refeitório; -Jogos sobre a Roda dos

alimentos.

EB1/JI de Lameiras

X X Educadores Professores


Crianças Alunos

16 de outubro ---

X

Comemoração do Dia do Pão por Deus

-Saída para pedir o Pão por Deus.

EB1/JI de Lameiras


Assistentes Operacionais Comunidade

Escolar

Crianças Alunos

2 de novembro ---

X

Dia de S. Martinho -Magusto;

-Canções alusivas ao tema; -Dramatização da lenda de

S. Martinho.

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

11 de novembro ---

X

Dia Nacional do Pijama Atividades lúdicas

EB1/JI de Lameiras

X X X X X Educadores Professores


Crianças Alunos

Novembro ---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia Mundial da Deficiência -Ações de sensibilização.

EB1/JI de Lameiras

X X X

Educadores Professores Professor de

Educação Especial


Crianças Alunos

4 de dezembro 50

X

Comemoração do Dia de Reis

-Saída para cantar as janeiras à comunidade; -Distribuição de bolo-rei

pelas crianças.

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

3 de janeiro ---

X

Comemoração do Carnaval -Desfile de Carnaval na comunidade escolar;

-Construção de máscaras.

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

1 de março ---

X

Dia da Conscencialização do Autismo

-Palestra de sensibilização -Atividades em grupo

-Construção de árvore com laços azuis

-Audição de uma história

EB1/JI de Lameiras

X X X

Educadores Professores

Professora de Educação Especial


Crianças Alunos

abril 50

X

Comemoração do Dia da Espiga

-Saída para colher o ramo da espiga.

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

31 de maio ---

X

Dia da Criança -Ateliers de expressões;

-Visionamento de filmes ou jogos tradicionais.

EB1/JI de Lameiras


Assitentes Operacionais

Crianças Alunos

3 de junho ---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa de Encerramento do Ano Letivo

-Apresentação de actividades;

-Entrega dos diplimas de mérito e outros diplomas.

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

22 de junho ---

X

Dia Internacional da Paz -Elaboração de um painel com poesias e acrósticos

EB1/JI de Maceira

X X X X Coordenador de estabelecimento

Professores: Titulares, Apoio,

Educação Especial e AEC;


Alunos

21 de setembro

---

X

Dia Mundial da Música -Construção de

instrumentos musicais; -Reprodução de canções.

EB1/JI de Maceira





Alunos

1 de outubro

15

X

Dia Mundial do Animal -Recolha de alimentos e

bens para doar.

EB1/JI de Maceira





Alunos

4 de outubro

---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21


-Visualização de apresentação electrónica;

-Confeção de saladas; -Elaboração de um

marcador

EB1/JI de Maceira





Alunos

16 de outubro 15

X

Dia Mundial dos Direitos da criança/Dia Nacional do

Pijama -Recolha de moedas na

comunidade para entregar a instituição;

-Elaboração de trabalhos alusivos ao tema.

EB1/JI de Maceira





Alunos

20 de novembro

---

X

Dia Internacional da Internet segura

-Ação de sensibilização dada pela Escola Segura.

EB1/JI de Maceira





Alunos

13 a 15 de feve-reiro

---

X

Dia Mundial do Livro -Dramatização de histórias

EB1/JI de Maceira





Alunos

abril ---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

. Dia Mundial da Criança

-Piquenique; -Jogos tradicionais e atividades lúdicas.

EB1/JI de Maceira





Alunos 1 de junho 20

X

Comemoração de datas Halloween S.Martinho

Feira de outono Natal

Dia de Reis Carnaval

Dia do pai Dia da mãe

Final de Ano Letivo

EB1/JI de Maceira

X X X Professora


Educação Especial e AEC,

Edcadora; Assistentes

Operacionais

Crianças Alunos

31/10 9/11

12/1214/12 4/01 1/03

19/033/05 21/06

1400

X

Dia Europeu Sem Carros -Diálogo sobre a importância

do dia e realização de trabalhos diversos

EB1/JI de Morelena


------------------ Crianças Alunos

21 de setembro ---

X


-Exploração de histórias; -Confeção de menus

saudáveis; -Experiências com

alimentos; -Trabalhos de expressão

plástica e musical.

EB1/JI de Morelena

X Professoras Educadora


Crianças Alunos

16 de outubro 10

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Halloween EB1/JI de Morelena

X X X Professoras Educadora


Crianças Alunos

31 de outubro 10

X

S. Martinho -Magusto

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

9 de novembro 40

X

Natal -Elaboração de um postal

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

Dezembro 40

X

Dia de Reis -Cantar as janeiras.

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

janeiro ---

X

S. Valentim -Elaboração de postal

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

14 de fevereiro 20

X

Carnaval -Desfile de Carnaval.

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

1 de março --

X

Dia do Pai

-Elaboração de postal e prendas.

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

19 de março 30

X

Dia da Árvore -Desfile

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

21 de março ---

X

Páscoa -Caça ao tesouro na aldeia

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

5 de abril 20

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia da Mãe -Elaboração de postal e

prendas

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

3 de maio 30

X

Dia da Espiga -Apanhar a espiga.

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

30 de maio ---

X

Dia das Famílias- Mini jogos olímpicos das famílias

EB1/JI de Morelena

X X X X Educadora Assistente

Operacional Crianças Famílias

15 de maio 10 X

Dia da Criança EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

31 de maio 10

X

Dia Nacional do Pijama EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

20 de novem-bro 20

X

Semana da Alimentação VII Mostra de Sopas

EB1/JI de Negrais




de 16 a 19 de outubro

75

X

Cantar as Janeiras

EB1/JI de Negrais


Técnicos de AEC


7 de janeiro ---

X

Magusto/Feira do outono

-Elaboração de cartaz convite;

-Confeção de bolinhos e compotas;

Peças musicais

EB1/JI de Negrais



Técnicos de AEC Professora de

Inglês


9 de novembro 50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa de Natal -Preparação da festa com elaboração de cenários, adreços e encenações.

EB1/JI de Negrais




Inglês


16 de dezembro 75

X

Carnaval -Construção de máscaras;

-Desfile de Carnaval

EB1/JI de Negrais




Inglês


1 de março 75

X

Feira da primavera -Confeção de bolinhos;

-Peças musicais e coreografias;

-Desfile.

EB1/JI de Negrais




Inglês


5 de abril 50

X

Semana da Alimentação -Atividades de sensibilização.


X X X Educadora Professores

Educadora Professores

Crianças Alunos


outubro 40

X

Semana da Alimentação (JI) -Histórias sobre a

alimentação. -Lanchinho de fruta.

-Elaboração de cartazes e gráficos.

-Confeção de marmelada


X X X Educadora

FamÍlias

Crianças

outubro 60

X

Magusto -Atividades alusivas à data


X X Educadora Professores


Crianças Alunos

Novembro 40

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa de Natal -Festa de Natal:”O teatro

vem à escola”.




Crianças Alunos

14 de dezembro 300

X

Comemoração do Carnaval -Elaboração de máscaras;

-Desfile de Carnaval -Concurso de máscaras

-Baile de fantasias




Crianças Alunos

março 60

X

.Comemoração do dia da criança

-Atividades lúdico-desportivas.




Crianças Alunos

junho 60

X

Festejar o final do ano -Atividades lúdico


X Educadora Professores


Crianças Alunos

Junho

50

X

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

-Trabalhos de pesquisa, dramatização e exposição

com mensagem significativa


de Lobos X X X Prof. Ana Guerra

Professora Fernanda Barroso

Crianças Alunos

Professores Educadores Assistentes

Operacionais

4 de dezembro 50

X

Magusto: -Realização do tradicional

magusto no largo fronteiro ao Santuário de N.Srª da

Piedade


de Lobos X X X X X

Coordenador de estabelecimento

Professores Educadores

Professores das AEC

Professora de Inglês

Encarregados de Educação

Crianças Alunos


Operacionais Pais

Comunidade

9 de novembro 200

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia do Pijama EB1/JI de


X X X X X Coordenador de estabelecimento


Professores das AEC



Crianças Alunos


Operacionais Pais

Comunidade

20 de novembro ---

X

Festa de Natal -Preparação e apresentação da festa de Natal aberta à

comunidade. -Presépio coletivo.


de Lobos X X X X X



Crianças Alunos


Operacionais Pais

Comunidade

dezembro 100

X

Desfile de Carnaval -Desfile de Carnaval


de Lobos X X X X X



Crianças Alunos


Operacionais Pais

Comunidade

1 de março 100

X

Dia Mundial da Consciencialização do

Espetro do Autismo – “A escola e Eu…Cidadão

Europeu” -Exposição fotográfica;

-Participação de Rui Veloso


de Lobos X X X Professora da UEE

Professores da Educação Especial

Crianças Alunos



Educativa

de 2 a 5 de abril 150

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

XDia da Mãe- five o’clock tea


de Lobos X X X X X



Professores das AEC



Alunos do 3º e 4º ano

Professores Pais

6 e 8 de maio 200

X

Festa de encerramento conjunta

-Apresentação de projetos à comunidade.


de Lobos X X X X X



Crianças Alunos


Alunos Crianças


Pais Comunidade

junho 200

X


-Confeção de receitas saudáveis.

-Jogos sensoriais. -Lanche partilhado.

JI de Montelavar

X X X X Educadoras Comunidade

Educativa Crianças 16 de outubro 40

X

Dia de S. Martinho -Magusto e feira de outono.

-Jogos tradicionais

JI de Montelavar

X X Educadoras Comunidade


Educativa 9 de novembro 80

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Comemoração do Natal -Atividades lúdicas com

animador. -Visita do pai Natal com distribuição de prendas.

-lanche partilhado.

JI de Montelavar

X X Educadoras


Animador

Crianças 14 de dezembro 250

X

Desfile de Carnaval -Desfile com a participação de pais e Encarregados de

Educação e em parceria com a EB1

JI de Montelavar

X X X Educadoras Comunidade


Educativa 1 de março ---

X

Dia do Pai Dia da Mãe

-Sala aberta aos pais/mães para realização de

atividades diversas; -Confeção e partilha de

lanche.

JI de Montelavar

X X X Educadoras


Pais/Mães

Crianças e famílias

19 de março

3 de maio 120

X

Dia Mundial da Criança -Jogos, danças, lanche

partilhado com os alunos da EB1.

JI de Montelavar

X X X X Educadoras

Assistentes Operacionais Comunidade

Educativa

Crianças e alunos

1 de junho 150

X

Festa de Final de Ano -Convívio com famílias;

-Apresentação de projetos e exposição de trabalhos; -Entrega de diplomas e

certificados; -Lanche.

JI de Montelavar

X X X Educadoras Assistentes


Educativa junho 200

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia Europeu sem carros -Atividades de escrita e

expressão plástica EB1 Montelavar X X X X X X

Professores

Assistentes Operacionais;

Professores do Apoio


Alunos Comunidade

Educativa 21 de setembro 25

X

Dia Europeu das línguas -

EB1 Montelavar X X X X X X Professores




Alunos Comunidade

Educativa 26 de setem-bro ---

X

Dia da Biblioteca Escolar -Leitura e exploração de obras e elaboração de marcadores de leitura.

EB1 Montelavar X X X X Professores




Alunos Comunidade

Educativa

23 de outubro 20

X

Dia de S. Martinho -Atividades de expressões; -Exploração da Lenda de S.

Martinho; -Entrega de castanhas

assadas e lembranças e apresentação de canções/

dramatizações aos idosos do Centro de Dia





Alunos Comunidade

Educativa 9 de novembro 30

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia Europeu da

Alimentação e da cozinha saudáveis

-Elaboração de trabalhos alusivos ao tema.





Alunos Comunidade

Educativa 8 de novembro ---

X

Natal -Festa convívio em parceria

com o JI. EB1 Montelavar X X X X

Professores




Alunos Comunidade

Educativa Dezembro (JI)

X X X

Dia de Reis -Confeção e degustação de

bolo-rei. -Atividades variadas alusivas

ao tema





Alunos Comunidade

Educativa 4 de janeiro 30

X

Carnaval -Desfile carnavalesco.





Alunos Comunidade

Educativa 1 de março 50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia do Pai -Produção escrita e expressão plástica.

-Elaboração de um presente





Alunos Comunidade


X

Dia Europeu da criatividade artística

-Elaboração de trabalhos de esxpressão plástica e escrita





Alunos Comunidade


X

Páscoa -Caça ao ovo.





Alunos Comunidade

Educativa 5 de abril 50

X

Dia da Mãe -Produção escrita e expressão plástica.

-Elaboração de um presente





Alunos Comunidade

Educativa

24 de abril a

3 de maio 50

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Dia Europeu do Mar e dia Europeu dos Parques

Naturais -Ações de sensibilização. -Elaboração de cartazes,

marcadores, folhetos





Alunos Comunidade

Educativa 20 e 24 de maio 50-

X

Dia da Criança -Atividades lúdico-

desportivas. EB1 Montelavar X X X X Professores




Alunos Comunidade

Educativa 31 de maio 20

X

Halloween -Concurso de chapéus


X Professoras de

inglês do 2º e do 3º ciclos

Equipa da Biblioteca

Alunos do 6º e do 7º anos

31 de outubro ---

X

Halloween -Trick or treat- distribuição de doces aos alunos do 5º

ano


X Professoras de

inglês do 2º ciclo Departamento

de línguas Alunos do

5ºano 31 de outubro 30

X

Árvore de Inclusão-Dia Internacional da Pessoa

com Deficiência -Visualização de filme

-Elaboração de frases para mural


X X X X Professora

Educação Especial

Professores de Educação Especial

DT´s do 5ºano

Comunidade Escolar

novembro /dezembro

20

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Natal -Decoração do polivalente;

-Mesas de Natal; -Apresentação de canções;


X X X

Grupos disciplinares de EM Educação Visual e

Tecnológica 2ºciclo

Alunos do 2º ciclo


Final do 1º período

60 X X X

La Chandeleur -confeção de crepes


X X Grupo de Francês Diretora do

Curso RB Comunidade

Educativa Fevereiro 100

X

Comemoração do dia do pi -Realização de exposição de

trabalhos -Inauguração da sala de

matemática -Atividades de sala de aula envolvendo o número pi


X X X

Profs. Eduarda Ferreira, Odete

Bernardes, António Cortinhas

Departamento de Matemática e Tecnologias


14 de março 150

X

Dia Mundial da Saúde- Chi Kung

-Aula de Chi kung


X X Professor

João Gama

Professores e funcionários

abril ---

X

Goalball – Dia Mundial do Autismo

-Vivenciar as dificuldades das pessoas com deficiência

visual.


X X Professor

João Gama

Professoras do ensino

estruturado

Alunos com medidas

seletivas e adicionais e

de Psicomotri-

cidade

2 de abril ---

X




/escola



(€)

Anos letivos


18

-19

19

-20

20

-21

Festa da Escola Dr. Rui Grácio:

Atividades no âmbito da celebração do aniversário da

escola


X X Direção

Professores Professores

Alunos Comunidade

Escolar 2 de maio 1000

X X X

Natal -Almoço de Natal

Agrupamento de Escolas

Lapiás X X X

Direção Professores

Alunos CEF RB Assistentes

Operacionais professores

Professores Funcionários


1000

X X X



3.5. OUTRAS ATIVIDADES


/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

A Terra Treme Agrupamento de

Escolas Lapiás X X X X

Responsável Segurança

Proteção Civil Docentes

Comunidade Escolar

Outubro/ novembro

--

X X X

Exercícios de evacuação Simulacros de incêndio

Agrupamento de Escolas Lapiás

X X Responsável Segurança

Proteção Civil Bombeiros

GNR

Comunidade Escolar

1º e 2º períodos

X X X

Exposição conjunta sobre o Natal

Secretaria Geral de Educação e

Ciência X X X Direção

Professores Alunos

Comunidade dezembro ---

X

Semana de Divulgação dos Projetos de Turma

Estabelecimentos do Agrupamento

X X X X X Professores Diretores de

Turma

Professores Crianças Alunos


2º Período ---

X X X

Exposição de trabalhos Montras da

DGESTE X X X Direção

Professores Alunos

Comunidade

13 a 31 de maio

---

X

Semana Já sei ler

Estabelecimentos do Agrupamento

1º ciclo x x

Professores titulares


operacionais

Alunos do 1º ano


2º Período

X X X

Almoço de encerramento do ano letivo


x x x Direção do

Agrupamento Professores Funconários


julho 500

X X X

Arraial “Festa das Famílias” EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X X

Direção Professores

Alunos Famílias


Comunidade Escolar do

Agrupamento junho 400

X X X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Encontro com o autor Gerson Santos

Jardim de Infância de Palmeiros

X X X X

Professores e educadoras da

EB1/IJ de Morelena

Educadora Crianças 4 de outubro 100

X

“À descoberta da Música” Jardim de

Infância de Palmeiros

X X X X Educadora

Conservatório de Música de Sintra


Crianças 3º período 130

X

Dinamização de atividade pelo Conservatório de

Música de Sintra

Jardim de Infância de Cortegaça

X X X X X Educadora

Conservatório de Música de Sintra


Crianças 2º período 110

X

“Horta no Jardim” EB1/JI de Cortegaça



Crianças Alunos


---

X

Pequenos almoços na escola EB1/JI de Aruil X X X Educadora Professores

Enc. de Educação

Enfermeiros

Crianças Alunos

23, 24 e 25 de outubro

15, 16 e 17 de maio 50

X

Projeto: “Lanche Saudável”

EB1/JI de Aruil X X X Educadora Professores

Enc. de Educação

Enfermeiros

Crianças Alunos

Ao longo do ano

20

X

Projeto: “A nossa horta”


Pais/familiares Crianças Alunos

2º e 3º períodos 80

X X X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Sessões de esclarecimento com as enfermeiras do

Centro de Saúde de Pero Pinheiro


Enfermeiras

Crianças Alunos Enc. de

Educação

A agendar --

X X X

Companhia de Teatro Reflexo

EB1/JI de Aruil X X X X Educadora Professores

Crianças Alunos

4 de abril 300

X

Dia das Ciências EB1/JI de Aruil X X X X Alunos


Crianças Alunos

Uma atividade por período

50

X

Semana da Escola para a Comunidade



Crianças Alunos

1 a 5 de abril ---

X

Jornal de Parede EB1/JI de Aruil X X X X Professores Alunos Ao longo do

ano 100

X

“Ao conhecimento da Europa”

EB1 de Cortegaça X X X Educação Especial

Professora Alunos de 3º

e 4º anos 2º

período ---

X

O misterioso desaparecimento do Senhor

Natal JI de Camarões X X

Companhia de Teatro

“Muzumbos”

Educadora Assistente

Operacional Crianças 7 de janeiro 212.50

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Semana dos Paladares EB1/JI de Dona

Maria X X


Assistentes Operacionais Docentes do

Apoio Educativo e da Educação

Especial Encarregados de

Educação Alunos


5, 6 e 7 de

junho 100

X X X

Receção aos alunos da Escola “Aqui na nossa

Escola”

EB1/JI de Lameiras



Crianças Alunos

14 de setem-bro ---

X X X

“Toca a saltar daqui da nossa escola”

EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“Plantar Consciências: cores, aromas e sabores”

EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“Histórias daqui e dacolá” EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“A Europa encantada da Dora e do Duarte”

EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“Toca a dançar da escola à Europa”

EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Ateliê “Brinco com a arte e os artistas”

EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“A comer pela Europa fora” EB1/JI de Lameiras

X X Professores de

Educação Especial

Educação Especial

Alunos do CAA

Ao longo do ano

---

X

“Vamos preservar o Planeta”

JI de Montelavar X X X Educadoras Dinamizadora

do Projeto Crianças 24 de outubro ---

X X X

Ação de sensibilização “Animais de rua”

JI de Montelavar X X X Educadoras Associação de

Animais de Rua Crianças

de 12 a 16 de novem-bro

---

X

“Comer melhor, crescer saudável”

JI de Montelavar X X X X Educadoras

Equipa escolar do Centro de

Saúde de Pêro Pinheiro

Crianças 2º período ---

X X X

Ação de sensibilização dinamizada pela Escola

Segura JI de Montelavar X X X X Educadoras

Agentes da Escola Segura

Crianças 2º período ---

X X X

Horta Escolar JI de Morelena X X X Educadora Assistente Operacinal

Crianças Durante o ano

letivo 40

X

À descoberta da música JI de Morelena X X X X Educadora Assistente

Operacional Crianças 2º período 90

X

Projeto Factor Cool JI de Morelena X X X X X Professora

Técnicos da Cool Coop e do Centro Social de

Morelena

Alunos Ao longo do

ano ---

X

“Em prol do ambiente, da saúde e da segurança” (simulacro de Sismo)

EB1 de Montelavar

X X X X X X Professoras



Alunos 12 de outubro ---

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Semana Aberta à Comunidade

EB1/JI de Morelena



Crianças Alunos

A agendar 10

X X X

Semana da Leitura EB1/JI de Morelena

X X Professoras Familiares Alunos 7 a 9 de março 10

X X X

Planetário Móvel EB1/JI de Morelena

X X Técnicos Professoras Alunos 5 de feve-reiro 102.50

X

Semana Seguranet EB1/JI de Morelena

X X Professoras ____ Alunos 13 a 17 de feve-

reiro ---

X X X

Vinda do autor Gerson Santos

EB1/JI de Morelena



Alunos Utentes do

Centro e Dia de Morelena

4 de outubro 400

X

Projeto Junior Achievement Portugal

EB1/JI de Morelena

X Voluntários do

projeto Professores Alunos

Ao longo do ano

---

X

Estações do Ano EB1/JI de Morelena

X Educadora Professores

____ Crianças Alunos

23/09 Dezem-bro

21 de março junho

10

X

Campanha de Solidariedade EB1/JI de Negrais X Educadores Professores


Comunidade

Crianças Alunos

9 a 14 de dezem-bro

---

Visita de estudo à sala do 1º ano


X Educadora Professora do

4º ano Crianças

primeira semana de junho

---

X X X

Clube da Matemática EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X Professora Professores

Alunos de 3º e 4ºanos

Ao longo do ano

---

X X X

Pangea/Eudatica EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X Professora

Professoras do 2º, 3º e 4º anos

Alunos de 2º, 3º e 4º anos

De janeiro a maio

50

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

“Pilhão vai à Escola” EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X

Ecopilhas, Sociedade Gestora de Resíduos de

Pilhas e Acumuladores


Crianças Alunos

Ao longo do ano

---

X X X

Reciclagem EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X

ERP Portugal CMS


Crianças Alunos

Ao longo do ano

---

X X X

Ida à Horta Pedagógica EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X Educadora Famílias Crianças


__

X

Atividades no âmbito da Cidadania e

Desenvolvimento -desenvolvimento

sustebtável e educação ambiental (reciclagem,

cartazes,…) -comemoração de datas. -atividades no âmbito do

Projeto de Educação para a Saúde;

-Interculturalidade.


X X Educadora

Equipa de Saúde Escolar Dinamizadora do Projeto da CMS- Helga

Minas


__

X

Jornal escolar EB1/JI de Pêro

Pinheiro X X X


Alunos Enc. de

Educação Outros

elementos da comunidade

Crianças Alunos

Ao longo do ano

100

X X X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Ateliê “Arte e Artistas Europeus”

EB1/JI do Sabugo e Vale de Lobos

X X Professora de

Educação Especial

Professoras de Educação Especial

Alunos que frequentam o

CAA do Sabugo


50

X

Ateliê “Per(correndo) caminhos meus, descubro

países europeus”


X X Professora de

Educação Especial

Professoras de Educação Especial


CAA do Sabugo


50

X

Ateliê “De Vivaldi a Rui Veloso, tanto europeu

famoso”


X X Professora Fernanda Barroso

Professora Ana Guerra


CAA do Sabugo


50

X

Ateliê “Cheiros, cores, sabores…da nossa escola e

da Europa”





CAA do Sabugo


50

X

Atiliê “Amassando, amassando, as minhas mãos

vão criando”





CAA do Sabugo


50

X

Semana aberta à comunidade


X X X X X X Professora Filipa

Silva


Prof. de Inglês Profs de AEC

Enc de Ed.

Crianças Alunos

Comunidade 1 a 5 de abril 200

X X X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Five o’Clock Tea

EB1/JI: de Dona Maria; Almargem

do Bispo; Aruil; Cortegaça; Negrais; Maceira; Montelavar; Pêro

Pinheiro e Sabugo e Vale de

Lobos

X X X Professora de

Inglês Professores


e 4º anos 3º período 30

X

Eleição da Associação de Estudantes


X X Direção Professores Alunos outubro --

X X X

Assembleia de Freguesia Jovem


X X X

Assembleia de freguesias de Almargem do Bispo, Pero Pinheiro e

Montelavar

Direção Comunidade

Educativa 24 de abril ---

X

“Bem estar animal” EB23 Dr. Rui

Grácio X X

Professora de Cidadania

Alunos do 5ºC


Ao longo do ano 180

X

Segurança rodoviária EB23 Dr. Rui

Grácio X X X

Professores de Cidadania

Alunos do 5º D

Comunidade escolar


150

X

Ser+ Fazer+ EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X

Professora de Cidadania

Alunos do 5ºE


Ao longo do ano

X

Dramatizações EB23 Dr. Rui

Grácio X X X

Professores de Teatro

Alunos de Teatro

Comunidade Escolar


200

X X X

Ciclo de Cinema Histórico: “As guerras mundiais e o

Holocausto”


X X X Professores de

História do 3º ciclo

Diretores de Turma

Professores. de Inglês

Alunos de 9º ano

2º e 3º período ---

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Manutenção e dinamização das páginas

Moodle da disciplina


X Professoras de

HGP

Professoras de HGP

Professora Bibliotecária

Alunos de 2º ciclo

Ao longo do ano

--

X

Exposição de Rosas-dos-Ventos com material reciclado/reutilizado


X X X Profs. Alexandra

Gomes Mónica Rolo

Alunos de 7º

ano 2º e 3º período 300

X

“Discovering Europe” EB23 Dr. Rui

Grácio X X X

Professores Inglês 3ºciclo

Profsessores Inglês 3ºciclo

Alunos de 7º e 8º ano

De novem-bro a abril

100

X

Concurso de ortografia EB23 Dr. Rui

Grácio X

Professores de Francês

Professores. de Francês

Alunos de 7º ano

2º período 30

X X X

Concurso de Poesia EB23 Dr Rui

Grácio X



Alunos de 9ºano

2º e 3º período 30

X X X

Concurso de leitura EB23 Dr. Rui

Grácio X



Alunos de 8º ano

2º e 3º período 30

X X X

“On va au cine?” EB23 Dr. Rui

Grácio X X



Alunos do 3º ciclo

Fim do 1º período/início do

2º período 60

X

Concurso “Canguru Matemático”



Matemática Professores de

Matemática Alunos da

Escola 2º Período 100

XX X X

15º Campionato de Jogos Nacionais de Matemática



Matemática Professores de

Matemática

Alunos da Escola

1ª semana de março 29 de março em

Torres Vedras Final na Maia (data ainda não definida)

250

X X X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

“XXXVII Olimpiadas Portuguesas de

Matemática”


X X Profs.

Professores de Matemática

Professores. de Matemática

Alunos inscritos

7 de novem-bro 9 de janeiro 4 a 7 de abril

100

X X X

Pintura e decoração da sala de Educação

Tecnológica e espaços exteriores

EB23Dr. Rui Grácio

X X X Professores e os

alunos E. Tecnológica

Alunos Alunos de 7º

e 8º ano Ao longo do

ano 100

X


Grácio X X X





100

X

Concerto de Verão -Apresentação de reportório

musical.


X X Professores de

EM Departamento de

Expressões

Alunos do 2º ciclo

3º período

---

X X X

Torneios inter-turmas: Bola ao capitão

Basquetebol Voleibol

Futsal


X X Professora João

Gama Professores de

E. Física Alunos do 2º

ciclo

13 de dezem-bro 7 de março 12 de junho

200

X X X

Torneios inter-turmas EB23 Dr. Rui

Grácio X X

Professor Jorge Oliveira

Professores de E. Física

Alunos do 3º ciclo

Ao longo do ano, final a 14 de junho

275

X X X

“Bombeiros salvam vidas” EB23 Dr Rui

Grácio X X X X X X

Professora Sandra Carvalho


Alunos que beneficiam

das medidas adicionais

Data a agendar --

X

“Danças e cantares Europeus”


X X X X Professoras Marisa Silva

Mafalda Coito

Professores Educação Especial



3º período --

X




/escola


Organização


Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

“Arcimboldo e a alimentação”


X X X X Professoras Educação Especial

Profs. Educação Especial Prof. de CN, Elvira

Sequeira



Ao longo do ano

10

X

“Os Euros e os trocos em Portugal e na Europa"


X X X Professoras Educação Especial




Durante o mês de janeiro

---

X


Grácio X X X





100

X

“Portugal num cantinho da Europa”

EB23 Dr Rui Grácio

X X X Professoras Educação Especial




De 6 a 10 de maio

--

X

“Aromóticas vivas na horta” EB23 Dr. Rui

Grácio X X X X

Professoras Educação Especial

Professores Luís Lopes E Educação

Especial



Durante todo o ano letivo

20

X



3.6. ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR


/escola



Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Clube de Música -ensaio de reportório variado

em grupo vocal e instrumental;

-apresentação do trabalho.


X X X Professora

Cecília Miranda Grupo de EM Alunos


--- X

Clube de Música-Guitarras -participação em

comemorações e eventos.


X X Professor Rui

Rolo

Alunos do 6º ao 9º ano


--- X

Clube de construção e manipulação de marionetas


X X X Professor Jorge

Cerqueira Alunos

inscritos Comunidade

escolar


100 X

Clube de Teatro EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X X

Professores de teatro

Alunos de teatro

Comunidade escolar


200 X X X



3.7. PROJETOS


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Educação para a Saúde:

-“Vamos Falar de consumos!” -“Vamos falar de … Suporte

Básico de Vida” -Educação para a Sexualidade –

Métodos Contracetivos” sessão de sensibilização

-Educação para a Sexualidade – Infeções Sexualmente

Transmissíveis- sessão de sensibilização

-Educação para a Sexualidade – Conceito de Sexualidade- sessão

de sensibilização e esclarecimento

-Projeto “Comer Melhor para Crecer Saudável”

-Projeto: “Heróis da Fruta-Lanche escolar saudável”

-Adições sem Substância-Jogo, Internet, Telemóvel-sessão de

sensibilização e esclarecimento-Prevenção da Violência no

Namoro- sessão de sensibilização e esclarecimento

Bullying- sessão de sensibilização e esclarecimento

Agrupamento X X X X

Equipa do Projeto de

Educação para a Saúde

Técnicos do Agrupamento de Centros de

Saúde de Sintra(ACES-

Sintra) – Unidade de Cuidados da Comunidade Albus Petra.

Educadoras e Professores

Crianças Alunos

Ao longo do ano

500

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21


(continuação):

- -Atuação Precoce, segurança para todos-

-Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral;

-Educação Postural- sessões de formação.

-Projeto “Miúdos Saudáveis, Miúdos Otimistas” (MOMS) -Projeto de educação para a

sexualidade -Dia Mundial da Alimentação- sessões e atividades diversas;

-Dia Mundial da Saúde – sessões e atividades diversas.

Agrupamento X X X X



Técnicos do Agrupamento de Centros de

Saúde de Sintra(ACES-

Sintra) – Unidade de Cuidados da Comunidade Albus Petra.

Educadoras e Professores

Crianças Alunos

Ao longo do ano

500

X X X

Desporto Escolar

-atividade interna:

corta-mato e Megasprinter -atividade externa: corta-

mato regional, Megasprinter regional, Grupos-equipa,

Multiatividades ao ar livre Tiro com arco, Voleibol Inic.

Fem., Ginástica de trampolins e Desporto Adaptado


X X

Delegado de grupo de EF

do 3º ciclo

Professores de Educação

Física Alunos


3500

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Projeto Eco-Escolas:

- Separação e recolha de resíduos e equipamento

eletrónico - construção de horta

pedagógica - criação de espaços de

recolha de resíduos - “O Pilhão vai à escola” - Recolha de tampas de

plástico - “Eco-escovinhas”: recolha de

escovas de dentes - Criação da Brigada da

limpeza para manutenção do espaço exterior.

-Construção e colocação de recipientes para recolha de

dejetos caninos. -Compostagem

-Atividades ligadas à proteção do meio ambiente, de acordo

com temas centrais.

JI de Montelavar EB1/JI Lameiras

X X X X Educadoras Professoras


Enc. Educação Famílias

Comunidade local

Crianças Alunos


80

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Projeto EcoEscovão EB1/JI Cortegaça X X X X Educadoras Professoras


Professora de educação

especial Professora de Apoio Educativa


Crianças Alunos


---

X

Projeto Atividade Física e Saúde:

Subprojeto de determinação do perfil de IMC de todos os alunos da escola sede – 11ª

edição


X X

Coordenador do

departamento de Expressões

Professores de Educação

Física Alunos

de setembro a janeiro

---

X X X

Projeto Orquestra Escolar EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X X X

CMS Conservatório de música da

Terrugem

Professora oordenadora

Alunos inscritos



---

X X X

Erasmus +

“Put STEAM Fostered Skills in

the Hands of New Generations`pupils via web 2.0

Tool`s”

JI Almargem do Bispo

EB1/JI Pero Pinheiro


X X X X X X

Professoras Ermelinda

Mestre Hortense Caixeiro Sandra

Carvalho

Agência Nacional Erasmus+

Alunos inscritos



+ 15 000

(financiado UE)

X X



3.8. BIBLIOTECAS


/escola


Organização

Público alvo


(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Biblioteca Escolar EB1/JI Pêro

Pinheiro X X X

Professores Educadora

Professores Educadora

Alunos Crianças


50

X X X

Mês das Bibliotecas Escolares-

“Ligando comunidades e culturas”

EB1/JI Cortegaça e Bliblioteca

Escolar de Sabugo e Vale de Lobos

X X X X Professor

Bibliotecário do Sabugo



educativa

Crianças Alunos

outubro ---

X

Saboreando histórias – Baús da Leitura

EB1/JI do Agrupamento e Bliblioteca


X X X

Professor Bibliotecário do

Sabugo Professoras Educadora

Docentes Alunos

Crianças


120

X X X

Bibliotec@ndo



X X Professor Educação

Especial Prof.

Bibliotecário

Alunos do CAA


---

X X X

Newton gostava de ler



X X X X Prof. Bibliotecário

do Sabugo Educadora


Operacionais

Crianças Alunos


65

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Kits Andarilhos



X X X X Educadora Professora

Educadoras Professores Assistentes

Operacionais Prof.


Crianças Alunos


20

X X X

História da verdade e da mentira



X X Prof.


Professora Educadora

Alunos do 1º ciclo Crianças

1º e 2º períodos ---

X

Semana da Leitura



X X X X Prof.


Docentes Comunidade

educativa Alunos


Crianças Alunos


120

X X X

Sintra para para Ler



X X X X Prof.


Docentes Comunidade

educativa Alunos


Crianças Alunos

abril 120

X X X

PNL e Educação Literária

EB1/JI Almargem do Bispo e BE de Sabugo e Vale de

Lobos

X X Prof.


Docentes

Crianças Alunos


20

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Leitura em Vai e Vem

EB1/JI Almargem do Bispo e

BE de Sabugo e Vale de Lobos

X X Prof.


Docentes

Crianças Alunos


20

X X X

Bibilioteca de Fim de Semana EB1/JI D. Maria X X Professoras Educadora




100

X

Literacia da Leitura: -Mês Internacional das

Bibliotecas Escolares;

-Encontros com …;

-Saber mais sobre…;

-Concurso Miúdos a votos;

-Concurso Visão Júnior online;

-Concurso Quer Saber online;

-Concurso de soletração;

-Comemoração de datas;

-Cinema, uma forma de

aprendizagem;

-Menu: Métodos de estudo;

-BLOGUE da BRG;

Literacia 3D

-PNL;

-Hora do Conto;

-Sintra para para ler;

-Semana da Leitura;

-Newton gostava de ler;

Biblioteca Rui Grácio/ Escolas do

Agrupamento X X X X X

Professores Bibliotecários e

Equipa da Biblioteca

Docentes Crianças e Alunos do

Agrupamento


70

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Literacia dos Média:

-7 Dias com os media;

-Projeto com o Pré-escolar e 1ºciclo:

Eu é que sei e Saber usar os media

Biblioteca Rui Grácio/ Escolas do

Agrupamento X X X X X X

Professores Bibliotecários do

Agrupamento Equipa da Biblioteca

Docentes

Crianças e Alunos do Agrupamento


???

X X X

Literacia da informação:

-Menu: Métodos de Estudo;

-Menu: TIC

Biblioteca Rui Grácio/ Escolas do Agrupamento/Sala

de aula/

X X

Prof. Bibliotecária da

BRG Equipa da Biblioteca

Docentes

Crianças e Alunos do Agrupamento


???

X X X



3.9. ATIVIDADES DE OUTRAS ESTRUTURAS E SERVIÇOS


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Avaliação Psicológica Apoio Psicopedagógico a

alunos/famílias Agrupamento X X X

Psicóloga do Serviço de

Psicologia e Orientação

(SPO)

Educadores Professores Diretores de

Turma



40

X X X

Orientação Escolar e

Profissional:

-Planeamento e execução de atividades específicas de orientação, no âmbito do

desenvolvimento vocacional. -Aconselhamento de carreiras,

estimulando as suas competências de auto-

conhecimento, de análise da informação e de tomada de

decisão. -Elaboração de materiais

informativos e encameinhamento de alunos para alternativas de

formação. -Apoio às matrículas para o

10ºano.


X X

Psicóloga do Serviço de

Psicologia e Orientação

(SPO)

Diretores de Turma

Alunos do 9º ano e do CEF de

Restauração e Bar 2º e 3º períodos 100

X X X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Criação de Cursos de

Educação Formação (CEF) - Dinamização do processo de

identificação de necessidades e interesses, seriação e seleção de

alunos; -Colaboração nas candidaturas

dos cursos; - Colaboração com os conselhos

de turma na definição e

implementação de estratégias

para superação de dificuldades, - Acompanhamento e orientação dos alunos


X

Serviço de Psicologia e Orientação

(SPO)

Professores e Coordena-dores dos

Cursos

Alunos do 2º e 3º ciclo, com 15 anos

ou mais e retenções no

percurso escolar


20

X X X

Projeto SENTIR(ES) EB 2,3 Dr. Rui

Grácio X X X

Serviço de Psicologia e Orientação

(SPO)

Alunos do 2º e 3º

ciclo Ao longo do ano letivo

---

X X X

Plano Tecnológico da Educação – PTE

Instalação/Formação

Implementação da nova versão do JPM alunos, do

programa GIAE e do Biblionet Implementação dos

Sumários Eletrónicos Apoio Técnico

Formação

Agrupamento X X X

Coordenador PTE

Equipa PTE Comunidade Escolar Ao longo do ano letivo

A definir

X X X



3.10. FORMAÇÃO


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

- Levantamento de necessidades de Formação.

- Elaboração do Plano de Formação do Agrupamento.

- Apresentação de propostas de Formação ao CFAES para inclusão no seu

Plano de Formação - Participação de docentes do Agrupamento nas ações de formação do plano de

formação do CFAES

Agrupamento X Diretor Coordenador da

Formação

Pessoal Docente

outubro

novembro

Ao longo do Ano letivo

--- X

Diabetes na escola EB2,3 Dr. Rui Grácio X X X X



Técnicos de Centros de Saúde

de Sintra Elementos da Associação de

Jovens Diabéticos Portugueses

Alunos e professores

do 7ºB Outros

elementos da escola

A definir --- X

Atuação Precoce, segurança para todos:

- Sessões sobre como atuar em situações de

emergência; - Sessões sobre Suporte

Básico de Vida

EB2,3 Dr. Rui Grácio X X X X X



Técnicos de Centros de Saúde

de Sintra Portugueses

Assistentes operacionais Docentes do agrupamento Enc. Educação

A definir --- X




/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Criação de Tarefas Matemáticas de Apoio à

prática letiva EB2,3 Dr. Rui Grácio X X

Prof. Irene Segurado

Associação de Professores de

Matemática

Professores dos Grupos 110, 230

e 500

De dezembro a março

X

Etwinning EB2,3 Dr. Rui Grácio X Diretora DGE Professores de todos os ciclos e

grupos janeiro X

Sessões da capacitação da CMS – Planos Inovadores de

Combate ao Insucesso Escolar

A definir X CMS Diretora

Assitentes técnicos e

Operacionais docentes

A deivnir X



3.11. AUTOAVALIAÇÃO DO AGRUPAMENTO


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Elaboração do

Plano de Ação de Melhoria

Implementação das ações de melhoria:

Otimizar os processos de

ensino e de aprendizagem com vista a um sucesso de

qualidade;

Implementar estratégias e metodologias diversificadas

que possibilitem uma visão da organização escolar;

Reforçar as medidas que

fomentam nos alunos competências sociais;

Fomentar a comunicação, a

mobilidade e a funcionalidade de pessoas e serviços.

Agrupamento X X X X X X

Equipa de Autoavaliação

do Agrupamento

Equipas operacionais



----

X



3.12. PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICA PARA PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR

Apesar de o Plano de Ação Estratégica do Agrupamento no âmbito do Plano Nacional de Promoção do Sucesso Escolar ter tido uma vigência de apenas dois anos letivos

(2016/2017 e 2017/2018) as medidas nele preconizadas continuam a ser desenvolvidas ou implementadas no presente ano letivo enquadrando-se as mesmas no novo

quadro legislativo de Inclusão e Flexibilidade Curricular (Decreto Lei 54/2018 e Decreto Lei 55/2018 de 6 de julho).


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Articulação/ colaboração com CMS na implementação das

medidas do Projeto de Promoção do Sucesso

Educativo-Um modelo de intervenção para Sintra

Agrupamento X X X X X X CMS Professores Comunidade

educativa Ao longo do ano letivo

-----

X X

Aprender com sucesso

Reforço do Apoio Educativo no 2º ano de escolaridade

Agrupamento x x x x x x

Professor titular de

turma Professor do

Apoio Educativo

Professores Alunos do

2º ano Ao longo do ano letivo

A definir

X

Constituição de turmas por

níveis de proficiência


Direção Diretor de

turma Conselho de

turma Grupos

disciplinares

Professores Alunos Ao longo do ano letivo

A definir

X X X




/escola


Organização


(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Diversificação da oferta

educativa


Direção Conselho de

turma Diretor de

Curso Psicóloga

Professores Parceiros

locais Alunos


A definir

X X X

Contributos para um sucesso

de qualidade


Diretor de turma

Conselho de turma

Psicóloga Professores

de Ed. Especial

Professores tutores

Professores Alunos Ao longo do ano letivo

A definir

X X X

Ensinar e aprender, um

caminho partilhado


Direção Diretor de

turma Conselho de

turma Grupos

disciplinares

Professores Alunos

Pais e EE Alunos


A definir

X X X



3.13. ELABORAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS DO AGRUPAMENTO


/escola



(€)

Ano letivo


18

-19

19

-20

20

-21

Conclusão da atualização do

Regulamento Interno

Agrupamento X X X X X X Diretora Equipa de trabalho

Comunidade escolar

Outubro ---

X

Conclusão do Projeto

Educativo do Agrupamento do Projeto Educativo

Agrupamento X X X X X X Equipa do Conselho

Pedagógico


Comunidade escolar


---

X

Elaboração de documentos para implementação do

Decreto Lei 55/2018 de 6 de julho

Agrupamento X X X X X Equipa da

AFC Educadores Professores

Comunidade escolar

Ao longo do ano Letivo

---

X

Documentos de monitorização da implementação do Decreto

Lei 55/2018 de 6 de julho Agrupamento X X X X X

Equipa da AFC

Educadores Professores

Comunidade escolar


---

X

Elaboração de documentos para implementação do

Decreto Lei 54/2018 de 6 de julho

Agrupamento X X X X X Equipa EMAEI

Profrssores de Educação

Especial

Comunidade escolar


----

X



PARECER FAVORÁVEL DO CONSELHO PEDAGÓGICO

Data 7 de novembro de 2018

A presidente Conselho Pedagógico

Ana Paula Custódio

APROVAÇÃO DO CONSELHO GERAL

Data 13 de novembro de 2018

A presidente do Conselho Geral

Sandra Marina Carvalho

Documents

Ano Letivo 2018/2019 · O presente documento refere as atividades a serem desenvolvidas durante o presente ano letivo e indica simultaneamente aquelas que se irão repetir ou que