ANO LETIVO 2020/2021provenientes, das Associações de Pais e Encarregados de Educação, estruturas vitais na ligação entre a escola e o meio, desde que se enquadrem nos princípios

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ANO LETIVO 2020/2021

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2

Índice

Introdução ............................................................................................................................. 3

Objetivos/Metas .................................................................................................................... 4

Plano de trabalho .................................................................................................................. 5

Organização e estruturação ................................................................................................... 6

Plano anual de atividades 2020/2021 ................................................................................... 7

Divulgação, acompanhamento e avaliação do PAA ........................................................... 29

Notas finais ......................................................................................................................... 30





3

Introdução

‘Consolidar o Crescimento’

O Plano Anual de Atividades, documento estruturante e orientador das estratégias

e atividades a desenvolver no Agrupamento, reveste-se de extrema preponderância para

toda a Comunidade Educativa. Este documento constitui, desta forma, um instrumento do

exercício de autonomia e nele se reflete a realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como

do contexto envolvente. Trata-se de um “documento de planeamento” que define, em

função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de organização e programação das

atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo

9.º, do Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho). O PAA operacionaliza o Projeto Educativo

(PE) numa lógica de curto prazo, isto é, pelo período de um ano. Enquanto instrumento de

gestão e documento diferenciado, obedece a uma lógica de integração e articulação,

tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do serviço educativo. O PAA constitui um

documento, capaz de promover a aproximação e a articulação entre ciclos e níveis de

ensino e de envolver os diferentes membros da Comunidade Educativa em torno de

objetivos e metas comuns. É um documento de referência e orientador do trabalho a

realizar pela comunidade escolar, que resultou de uma reflexão participada e

comprometida de todos. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-

se fomentar o sucesso educativo, motivando os alunos para as aprendizagens,

aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua participação,

criatividade, autonomia e responsabilidade.





4

Objetivos/Metas

O Plano Anual de Atividades foi elaborado tendo por base as Metas do Projeto Educativo

do Agrupamento. A saber:

a. Melhorar a qualidade do sucesso educativo dos alunos do Agrupamento;

b. Elevar a taxa do sucesso escolar dos alunos do Agrupamento;

c. Aumentar o sucesso nas disciplinas de Português e Matemática nas provas finais

de ciclo;

d. Aumentar a taxa de sucesso nas restantes disciplinas;

e. Diminuir o número de ocorrências disciplinares, através de definição de critérios

uniformes;

f. Estabelecer um plano de melhoria das instalações e equipamentos;

g. Melhorar o nível de acompanhamento dos Encarregados de Educação na vida

escolar dos seus educandos;

h. Melhorar o sistema de comunicação informativo entre os vários setores do

Agrupamento em locais apropriados ou através de um sistema informatizado;

i. Incentivar a aquisição de competências para selecionar, interpretar e organizar

informação;

j. Adquirir e estruturar conhecimentos básicos sobre Natureza, Sociedade e Cultura,

de modo a desenvolver a interpretação e crítica de problemas éticos, morais,

cívicos, sociais e culturais no combate ao consumo de álcool, tabagismo e falta de

regras cívicas.





5

Plano de trabalho

O PAA investe na qualidade da prestação dos serviços educativos de modo a

melhorar o sucesso educativo dos alunos. Também investe na melhoria da imagem do

Agrupamento, bem como na satisfação e na realização dos profissionais que nele

exercem funções. Assim, torna-se necessário não só o empenho e a cooperação de todos

os intervenientes, mas, também, a coordenação e a calendarização das atividades. A

realização deste PAA só será possível a partir das experiências de todos os

intervenientes, do envolvimento da Comunidade Educativa, da articulação entre

disciplinas e das parcerias estabelecidas com entidades exteriores à escola. Este

documento tem por base a seguinte sequência de trabalhos:

1. Recolha das propostas de atividades (responsáveis/dinamizadores, identificação da atividade, objetivos, público alvo e calendarização);

2. Elaboração do Plano Anual de Atividades;

3. Implementação do Processo de avaliação das atividades.





6

Organização e estruturação

O PAA foi elaborado com o contributo de todos os departamentos curriculares do

1.º, 2.º e 3º. Ciclos, assim como dos docentes do Pré-Escolar, dos diferentes

estabelecimentos de ensino que compõem este Agrupamento de Escolas, do NAAF e do

Centro de Recursos Educativos (Bibliotecas Escolares). As estruturas anteriormente

referidas articulam e operacionalizam as atividades curriculares e extracurriculares, de

modo a dar um sentido coerente e integrador a todo o processo de ensino e

aprendizagem. O PAA é um documento dinâmico e passível de poder vir a ser objeto de

reajustamentos mediante uma nova calendarização das atividades já programadas e/ou

inclusão de novas, se tal se vier a revelar necessário e/ou conveniente devidamente

planificadas pelos seus proponentes. Todas as atividades são inseridas pelos

responsáveis que têm de as avaliar cinco dias após o término da sua realização. As

atividades da escola devem estar em relação direta com o PAA e com as orientações dos

órgãos de decisão da escola, nos termos da legislação vigente. Neste sentido, verifica-se

a necessidade da conceção do documento numa perspetiva aberta e num modelo

reformulável ao longo do ano.

Dar a possibilidade da introdução de novas propostas mediante solicitações

provenientes, das Associações de Pais e Encarregados de Educação, estruturas vitais na

ligação entre a escola e o meio, desde que se enquadrem nos princípios definidos no

Projeto Educativo.

Assim o Plano Anual de Atividades deverá ser, necessariamente, o ponto de

partida para o trabalho a desenvolver em cada turma, não podendo, contudo, ser redutor

de outras atividades de enriquecimento curricular que se considerem pertinentes para a

Agrupamento.

As atividades foram propostas tendo em consideração as Orientações para a

Organização do Ano Letivo 2020-2021, as orientações emanadas pela Direção-Geral de

saúde e o Plano de Contingência do Agrupamento.



7

Plano anual de atividades 2020/2021

N.º Designação Departamento Responsável Data Início Data Fim Objetivos do Projeto Educativo

Objetivos Específicos Recursos

Financeiros Custo

€

1554 Animação da página do Departamento CHS

Departamento de Ciências Humanas e Sociais;

Maria Lúcia Ferreira Faria

13-09-2020 15-06-2021 H.; J. Dar a conhecer à Comunidade Educativa as atividades realizadas neste Departamento

Financiamento da escola;

25

1555 IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO DA ECO-ESCOLA

Outro(s): CLUBE DO AMBIENTE

Maria Lúcia Ferreira Faria

13-09-2020 15-06-2021 A.; B.; G.; I.; J.

Implementar o plano de ação com várias atividades de índole ambiental e social


90

1600 Quadro de Valores e atitudes


Avelino António Freitas Teixeira Dias

14-09-2020 02-07-2021 A.; J. Valorizar a adoção de comportamentos e atitudes adequados à sã convivência com os outros.


270

1533 Clube de Meditação Departamento de Línguas;

Dolores Machado Cardoso

14-09-2020 15-06-2021 A.; B. Melhorar a atenção/concentração e promover um melhor desempenho cognitivo e o controlo emocional. Potenciar esta ferramenta para usufruir dos seus benefícios, numa prática continuada de exercícios.


20

1540 Campeonato de Ortografia

Departamento de Línguas;

Maria Afonso Pereira Mota

14-09-2020 09-06-2021 A.; B.; I. Melhorar o conhecimento da ortografia nacional; Aumentar o conhecimento sobre vários temas; Apropriar-se de vocabulário diversificado; Aperfeiçoar a aplicação das regras de ortografia; Melhorar o


55

8

conhecimento do léxico referente à língua materna.

1542 Ida ao Teatro Departamento de Línguas;


14-09-2020 09-06-2021 A.; B.; C; I.; J.

Motivar os alunos para o estudo da disciplina; Fomentar o convívio entre alunos e entre professores e alunos; Reconhecer a importância da leitura de autores nacionais, contextualizando-os na sua época; Contactar “in loco” com a arte de representação

Comparticipação dos encarregados de educação;

1152,00

1574 Abertura do ano letivo/receção aos alunos

Departamento 1º CEB; Departamento Pré-escolar;

Marília Dores Magalhães Barros Soares

14-09-2020 17-09-2020 G. Oferecer às crianças oportunidades de estabelecer interação com o outro; Dar a conhecer o espaço/medidas de segurança Covid 19, para uma melhor adaptação e segurança na escola; Promover novas vivências à distância.

Autarquia; 1500

1627 Dinamizar o conceito de Educação Inclusiva

Departamento de Educação Especial; EMAEI – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva

Maria José Sousa

15-09-2020 15-08-2021 A; B, E; G; H; I; J

Divulgar o conceito de escola de todos para todos no âmbito da Educação Inclusiva pretende-se elaborar numa brochura/cartazes que permita sensibilizar, informar levar a mudanças de práticas em vista à promoção do sucesso escolar.

Financiamento da escola

15

9

1585 Estendal da História Departamento de Ciências Humanas e Sociais;

Luisa Maria Lourenço Costa Azevedo

17-09-2020 30-06-2021 A.; B.; I.; J. Consolidar conhecimentos adquiridos. Respeitar as personagens históricas e o passado de Portugal Desenvolver a capacidade de pesquisa Relacionar dados cronológicos

Financiamento da escola; Comparticipação dos encarregados de educação;

50

1509 Exercício de Evacuação sem Aviso Prévio

Outro(s): Equipa de Segurança / Proteção Civil

António Emanuel Silva Gonçalves Pereira Lírio

01-10-2020 31-10-2020 J. Sensibilizar a comunidade educativa para os cumprimentos dos cuidados de segurança.


30

1617 Vamos conhecer as lendas de Felgueiras

Outro(s): Bibliotecas escolares

Isabel Cristina Lobo da Costa Melo

01-10-2020 26-02-2021 A.; B. Valorizar a tradição oral como um meio de informação de transmissão do saber e da cultura. Criar e valorizar práticas pedagógicas que possibilitem a descoberta do prazer da recolha de tradições e costumes.


20

1601 Concursos e Desafios

Outro(s): Bibliotecas Escolares

Maria Fátima Martins Lopes Pinto

01-10-2020 11-06-2021 A.; B.; C; G.; I.

Valorizar a importância da família na relação Escola/casa; Envolver as famílias nas atividades da Escola; Promover a leitura e a escrita.


100

1602 Palestras da Escola Segura



01-10-2020 28-05-2021 A.; E.; J. Incentivar o espírito de solidariedade e responsabilidade; Sensibilizar para os problemas das drogas e suas consequências; Sensibilizar para os perigos da Internet; Promover o respeito pelo outro (Bullying, Violência no Namoro)


20

10

1604 Mês das Bibliotecas Escolares



01-10-2020 30-10-2020 A.; B.; I. Dar a conhecer o espaço da Biblioteca Escolar e a sua Organização; Promover a leitura e a escrita.


20

1521 Dia Mundial da Música

Departamento de Expressões; Outro(s): Biblioteca da Escola

Maria Helena Araújo Lopes Machado

01-10-2020 07-10-2020 A.; H.; I. Promover o intercâmbio com a biblioteca escolar. Fomentar o interesse por vários tipos de música. Desenvolver o espírito critico e a descoberta no uso das tecnologias. Promover o trabalho em equipa.

Uso apenas dos computadores da biblioteca e manuais da mesma.

10

1625 Programa da consciência fonológica e consciência lexical no pré-escolar

Departamento Pré-escolar;

Maria Lurdes Sousa Ferreira Souto

01-10-2020 01-06-2021 A.; B.; G. Desenvolver competências na área da Expressão e Comunicação Desenvolver a comunicação oral/verbal. Desenvolver o gosto pela leitura e audição de histórias

Financiamento da escola; Autarquia.

200

1530 Problema do mês Departamento de Ciências Exatas e Naturais;

Vitor Joaquim Costa Teixeira Dias

01-10-2020 30-05-2021 A.; B.; C; I. Aplicar conhecimentos e processos da matemática num contexto lúdico. Escolher uma estratégia adequada à resolução de problemas. Desenvolver o raciocínio lógico

Mecenato; 75

1532 Jogo do 24 Departamento de Ciências Exatas e Naturais;


01-10-2020 30-06-2021 A.; B. Desenvolver o cálculo mental. Fomentar o gosto pela matemática. Praticar matemática de forma lúdica. Identificar rapidamente operações aritméticas indispensáveis para encontrar a resposta correta.

Mecenato; 60

11

1560 Teacher?s day Departamento de Línguas;

Maria Fátima Pinto Pinheiro

02-10-2020 02-10-2020 I.; J. Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; Homenagear o trabalho dos professores

Financiamento da escola.

5

1587 Hora do Conto Outro(s): Biblioteca Escolar


06-10-2020 10-06-2021 A.; B. Motivar os alunos para a escrita e para a leitura; Despertar o gosto pela Aprendizagem; Diminuir o insucesso escolar.

Financiamento da escola; Livros existentes nas bibliotecas do agrupamento e da Biblioteca Municipal de Felgueiras

100

1605 Rota do Românico Outro(s): Bibliotecas Escolares


12-10-2020 28-05-2021 A.; B. Consolidar conteúdos lecionados, de forma lúdica, com ajuda dos jogos da Rota do Românico Conhecer datas, factos e monumentos da nossa história; Conhecer o património histórico e cultural do concelho onde vive.


100

1520 Corta Mato Escolar Departamento de Expressões; Câmara Municipal de Felgueiras; GNR; Policia Municipal

António Bernardino Freixinho Peixoto

15-10-2020 15-10-2020 A.; E.; J Promover a saúde e o bem estar da comunidade educativa; Fomentar o gosto pela atividade física e desportiva; Cooperar e interagir com colegas, procurando o sucesso pessoal e de grupo.


250

12

1577 História de um Alimento Saudável

Departamento de Ciências Exatas e Naturais;

Alvarina Maria Lira Simões

16-10-2020 16-10-2020 A.; B.; G.; I. Promover hábitos de alimentação saudável e equilibrada. Alertar para os perigos do excesso e carência alimentares. Promover hábitos de cooperação e intervenção na sociedade.


12

1618 Bibliopaper “À descoberta do mundo Mágico da Biblioteca Municipal?”

Outro(s): Biblioteca escolar


19-10-2020 31-05-2021 A.; B.; I. Conhecer os espaços e valências da biblioteca municipal; Descobrir o seu funcionamento; Aprender a sua utilidade.


350

1548 Halloween Departamento de Línguas;

Silvia Cristina Ferreira Abreu de Sousa Correia

26-10-2020 30-10-2020 A.; I. Dar a conhecer aspetos e tradições da cultura europeia; Fomentar a criatividade e originalidade dos alunos; Promover momentos de partilha e valorização das tradições de um país de língua estrangeira.


10

1519 Halloween 2020 Departamento de Línguas;

Judite dos Anjos Salgado Marinho e Soares

28-10-2020 05-11-2020 A.; B.; D.; E.; I.; J.

Motivar os alunos para a pesquisa de elementos relacionados com o Halloween; Conhecer as tradições relacionadas com esta data no Reino Unido, Enriquecer o vocabulário; Desenvolver o sentido estético, artístico e sociocultural.


10

13

1561 HALLOWEEN PARTY GAMES



02-11-2020 02-11-2020 A.; I.; J. O objetivo da atividade é levar os alunos a contactar e apreender os costumes e tradições da cultura inglesa e americana de uma forma lúdica.


5

1588 Vamos Celebrar o São Martinho

Departamento 1º CEB;


11-11-2020 11-11-2020 A.; B.; I.; J. Conhecer a história exemplar de São Martinho; Identificar tradições locais associadas à celebração do São Martinho.


1,8

1556 Magusto Departamento 1º CEB;

Lúcia Maria David Fonseca

11-11-2020 11-11-2020 A.; E.; G. Estabelecer relações de amizade e convívio com a comunidade educativa.

Comparticipação dos encarregados de educação; Autarquia;

1125

1550 Thanksgiving Departamento de Línguas;


23-11-2020 27-11-2020 A.; I. Divulgar aspetos típicos e tradições da cultura inglesa. Promover a interação social e a a partilha de momentos de lazer entre os vários elementos da comunidade educativa.


10

1589 Ação de sensibilização sobre a SIDA e a IST's



30-11-2020 04-12-2020 A.; B.; I.; J. Sensibilizar para as consequências da Sida e das Infeções Sexualmente transmissíveis (IST's); Educar para o exercício saudável e responsável da sexualidade.


1

1590 Concurso de Presépios



30-11-2020 11-12-2020 A.; G.; I.; J. Conhecer a origem histórica e significado dos presépios; experimentar diversos recursos expressivos e materiais; explorar a criatividade artística.


92

14

1592 Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Departamento Educação Especial;

Luísa Maria Ferreira Martins

02-12-2020 04-12-2020 A.; J. Promover a sensibilidade para a diferença; Motivar para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência e para a dignidade, dos direitos e do bem-estar destas pessoas; Aumentar a consciência dos benefícios trazidos pela inclusão.


200

1591 Ação de sensibilização sobre os Direitos Humanos: Realização da Atividade Maratona de Cartas



07-12-2020 11-12-2020 A.; B.; J. Assinalar o Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos; Sensibilizar para a necessidade de defender os direitos humanos; Despertar o sentido crítico da realidade (Descobrir atentados contra os direitos humanos no quotidiano).


0,30

1562 It's Christmas Time Departamento de Línguas; Professores de EV/ET


07-12-2020 14-12-2020 I.; J. Promover a participação dos alunos em atividades lúdicas tendo em vista a aprendizagem da língua inglesa; Comemorar a quadra natalícia; Promover o convívio entre os vários elementos da comunidade escolar; - Fomentar a criatividade e origina


5

1609 Dia da Cidadania DMFS

Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Associação de Pais, NAAF

Sara Catarina Moreira Barbosa

10-12-2020 10-12-2020 A.; B.; I.; J. Desenvolver princípios e valores de Cidadania. Desenvolver competências definidas no Perfil do aluno.


300

15

1566 Exposição e Concurso de Postais de Natal

Departamento de Expressões;

Maria do Carmo Melo Simões

11-12-2020 08-01-2021 A.; B.; C; D.; G.; H.; I.; J.

Promover os valores do Natal, da Paz e da Família; Promover a criatividade, imaginação e o espírito de trabalho em equipa; Desenvolver o sentido estético.


75

1567 Decoração do recinto escolar com motivos natalícios.



11-12-2020 08-01-2021 A.; B.; F.; G.; H.; I.; J.

Sensibilizar para o espírito de Natal; Promover a criatividade e o espírito de trabalho em equipa; Desenvolver o sentido estético; Sensibilizar para a preservação do meio ambiente e a utilização diversos materiais; Compreender a origem do Natal


183

1534 Semana das Línguas Departamento de Línguas;


14-12-2020 18-12-2020 A.; B.; I. Promover a cultura geral; Conhecer personalidades de diferentes áreas das três nacionalidades; Compreender melhor as diferentes riquezas culturais; Contactar com diferentes tradições alimentares; Promover o trabalho de pesquisa.


20

1527 Semana das línguas Departamento de Línguas;


14-12-2020 18-12-2020 A.; B.; E.; I.; J.

Reforçar a relação entre os alunos; Promover a cultura geral (comida/bebida e atualidades); Promover a Literatura Portuguesa, Inglesa e Francesa; Conhecer personalidades de diferentes áreas das três nacionalidades;

Financiamento da escola.

20

16

1541 Semana das Línguas Departamento de Línguas;


14-12-2020 18-12-2020 A.; B.; J. Reforçar a relação entre os alunos; Promover o alargamento da cultura geral; Compreender melhor as diferentes riquezas culturais; Contactar com diferentes tradições gastronómicas; Fomentar o trabalho de pesquisa.


10

1543 “A Christmas Carol” Departamento de Línguas;


14-12-2020 18-12-2020 A.; I. Comemorar a quadra natalícia; Promover o convívio entre os vários elementos da comunidade escolar; Fomentar a criatividade e originalidade dos alunos; Conhecer a diversidade cultural inglesa; Aplicar vocabulário relativo a Christmas".


20

1593 Visita de estudo a Óbidos



15-12-2020 15-12-2020 A.; B.; J. Conhecer o património histórico e cultural de Óbidos; contactar e apreciar expressões artísticas relacionadas com a celebração do Natal; Consolidar conhecimentos sobre o significado do Natal e dos símbolos e tradições associadas.

Pais e encarregados de educação; Verbas da Feira de Outono

3000

17

1522 Festa de natal à noite e a chegada do Pai Natal

Departamento de Expressões; Departamento de Línguas; Outro(s): Associação de Pais


18-12-2020 18-12-2020 A.; E.; F.; G.

Promover o espírito natalício com todos os agentes da comunidade. Saber estar em palco. Desenvolver competências artísticas. Fomentar a interdisciplinaridade.


200

1616 Encerramento do primeiro período

Departamento 1º CEB; Departamento Pré-escolar;

Maria Helena Costa Sousa

18-12-2020 18-12-2020 A.; B.; E.; G.; H.; I.; J.

Incentivar os alunos a cumprir regras da cidadania. Comemorar as efemérides. Incentivar o convívio da comunidade educativa.


1500

1507 Ciclo de Palestras de Educação para a Saúde

Departamento de Ciências Exatas e Naturais; Centro de Saúde de Felgueiras


01-01-2021 01-06-2021 A.; B.; I.; J. Sensibilizar os alunos para temáticas relacionadas com a Educação para a Saúde.


30

1583 Fórum de autores Biblioteca Escolar Isabel Cristina Lobo da Costa Melo

04-01-2021 22-05-2021 A.; B.; C Financiamento da escola;

70,00

1523 Vamos cantar os Reis

Departamento de Expressões; Departamento de Línguas; Outro(s): Grupo de Educação Musical e grupo de Português


04-01-2021 08-01-2021 A.; B. Promover a interdisciplinaridade. Despertar o gosto pelo canto. Viver o momento tradicional Reis/ Janeiras

Professores e alunos.

100

1620 Aprender com a BE - Conta-nos uma História! 1º ciclo- Língua Portuguesa

Departamento 1º CEB; Outro(s): Biblioteca Escolar


06-01-2021 31-05-2021 A.; B.; C. Promover a apropriação da tecnologia digital no desenvolvimento das literacias; Promover a leitura; Promover a criatividade; Desenvolver e aprofundar, nos alunos participantes, a expressão

Associação de Pais e Encarregados de Educação.

15

18

escrita e/ou a competência de leitura expressiva.

1621 Aprender com a BE - Conta-nos uma História! 1º ciclo Inglês.

Outro(s): Biblioteca Escolar


06-01-2021 31-05-2021 A.; B.; G. Promover a apropriação da tecnologia digital no desenvolvimento das literacias; Desenvolver competências linguísticas em língua inglesa e Promover o gosto pela literatura infantil em língua inglesa.

Associação de Pais e Encarregados de Educação.

24

1622 Histórias da Ajudaris Departamento Pré-escolar; Biblioteca Escolar


06-01-2021 31-03-2021 A.; B.; G. Fomentar o gosto pela escrita, leitura, arte e solidariedade.

Autarquia; 30,00

1603 Concurso Grafema a Grafema



11-01-2021 28-05-2021 A.; G. Promover o gosto pela escrita; Enriquecer o vocabulário; Melhorar a ortografia.


50

1608 Parlamento Jovens Departamento de Ciências Humanas e Sociais;


20-01-2021 20-01-2021 I.; J. Desenvolver competências de participação cívica.


300

1594 Dia escolar da Não Violência e da Paz

Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Outro(s): Cidadania e Desenvolvimento; Equipa de Integração


29-01-2021 29-01-2021 A.; B.; J. Sensibilizar para o problema da violência escolar (bullying); Adotar atitudes preventivas e de erradicação da violência; Ajudar a criar um clima de convivência sã e fraterna.


3

19

1511 Exercício de Evacuação com Aviso Prévio

Departamento de Ciências Exatas e Naturais; Equipa de Segurança / Proteção Civil


01-02-2021 31-03-2021 J. Sensibilizar a comunidade escolar para o cumprimento das regras de segurança em espaço escolar.


30

1595 Dia Mundial da Luta contra o cancro

Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Outro(s): PES


04-02-2021 04-02-2021 A.; J. Sensibilizar para a adoção de comportamentos preventivos do cancro.


4

1568 Exposição e Concurso de Máscaras de Carnaval



08-02-2021 22-02-2021 A.; B.; C; D.; E.; G.; H.; I.; J.

Promover a criatividade e o espírito de trabalho em equipa; Sensibilizar para a preservação do ambiente e utilização de diversos recursos; Desenvolver o espírito de iniciativa e participação; Reconhecer o Carnaval como uma manifestação cultural


252

1557 St. Valentine's Day Departamento de Línguas;


10-02-2021 10-02-2021 A.; I. Promover uma formação humanista: partilha de sentimentos / pensamentos dedicados afetivamente a alguém; Promover a interculturalidade e o plurilinguismo; Divulgar aspetos característicos da língua inglesa;


20

1535 “La Saint-Valentin” Departamento de Línguas;


12-02-2021 15-02-2021 A.; B.; I. Motivar os alunos para a aprendizagem da língua francesa; Divulgar informação sociocultural; Enriquecer o vocabulário; Estimular a capacidade de participação, a cooperação e a solidariedade; Desenvolver o sentido estético e artístico.


10

20

1528 ST. Valentine's Day Departamento de Línguas;


12-02-2021 15-02-2021 A.; B.; G.; I.; J.

Conhecer as tradições relacionadas com esta data nos Estados Unidos da América e Reino Unido; Enriquecer o vocabulário; Desenvolver o sentido estético e artístico; Exprimir informação sócio cultural


10

1553 Carnaval Departamento 1º CEB; Departamento Pré-escolar; Outro(s): Comunidade Educativa/Agrupamento Manuel Faria e Sousa/Autarquia/Encarregados de Educação

Maria Lúcia Pinto Ribeiro Dias

12-02-2021 12-02-2021 A.; B.; E.; G.; I.; J.

Preservar as tradições; Promover a participação da comunidade escolar nas comemorações do Carnaval.


1500

1508 Dia dos Namorados Departamento de Ciências Exatas e Naturais;


15-02-2021 15-02-2021 J. Alertar para a temática da violência do Namoro.


30

1563 St. Valentine’s day Departamento de Línguas; Associação de Estudantes


15-02-2021 15-02-2021 A.; I.; J. Promover uma experiência de aprendizagem diversificada e socializadora, levando os alunos a apreender os costumes e tradições dos países de expressão inglesa de uma forma lúdica. - Promover uma formação humanista: partilha de sentimentos / pens


10

21

1514 Carnaval Outro(s): Associação de Pais e Encarregados de Educação o do Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa, em parceria com o Serviço de Psicologia e O

Maria Cristina Sousa Teixeira

16-02-2021 16-02-2021 A.; I.; J. Festejar o Carnaval Nota: Tendo em conta a evolução da pandemia da doença COVID-19 e as orientações em vigor das autoridades de saúde, poderá não ser possível concretizar esta atividade.

Financiamento da escola; Autarquia;

650?

1581 Roteiro das Religiões - A Multiculturalidade


Domingos Cristiano Guimarães Almeida Magalhães

18-02-2021 19-02-2021 A.; J. Contactar com as realidades estudadas na aula; aprofundar o fenómeno religioso e tomar decisões pessoais, livres e responsáveis face à diversidade de propostas religiosas; conhecer a vastidade do fenómeno religioso; Promover o diálogo inter-religioso


3280

1506 Sessões de Suporte Básico de Vida

Departamento de Ciências Exatas e Naturais; Centro de Saúde de Felgueiras


01-03-2021 01-06-2021 A.; B.; I.; J. Promover a aquisição de competências na área do suporte básico de vida junto dos alunos.


5

1606 Semana da Leitura Outro(s): Bibliotecas Escolares


01-03-2021 31-03-2021 A.; G. Envolver os alunos e a comunidade; Promover a leitura e o gosto pelos livros; Divulgar novidades da Literatura Nacional e Estrangeira; Despertar o gosto pelo teatro; Estimular a criatividade; Valorizar diferentes formas de conhecimento.


200

22

1531 Canguru Matemático 2021



10-03-2021 15-05-2021 A.; B. Estimular o gosto pela Matemática. Apresentar aos alunos questões matemáticas diferentes das que lhes são apresentadas no dia a dia. Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.


100

1569 "Dia da Árvore" Departamento de Expressões;


14-03-2021 07-04-2021 A.; B.; G.; H.; I.; J.

Promover a criatividade e o espírito de trabalho em equipa; Desenvolver o sentido estético, iniciativa e participação; Sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Estimular a capacidade de expressão e comunicação.


131

1552 Comemoração do dia do Pi


Lassalete Patrícia Sousa Teixeira

15-03-2021 15-03-2021 A.; B.; C; G.; H.; I.; J.

Comemorar o dia do Pi, através de exposição de trabalhos que dão a conhecer a importância, na matemática, noutras ciências e na vida real, desta constante.


20

1576 Viver e ser Livre em Departamento de Ciências Humanas e Sociais;


18-03-2021 18-03-2021 A.; J. Contactar com situações de boa qualidade de vida; Promover a Educação ambiental e contribuir pessoalmente para a preservação do ambiente.


2000

23

1578 Comemoração do Dia Internacional da Floresta


Alvarina Maria Lira Simões

21-03-2021 21-03-2021 A.; B.; I.; J. Identificas ações antrópicas que podem afetar a floresta. Propor medidas que visem promover a biodiversidade vegetal. Concluir acerca da importância da proteção da biodiversidade vegetal.


18

1596 Visita de estudo ao Parque Biológico de Gaia e Museu do carro elétrico



22-03-2021 22-03-2021 A.; I.; J. Consolidar conhecimentos sobre a revolução dos transportes em finais do séc. XIX; Sensibilizar para os animais em vias de extinção, em virtude da ação humana; Sensibilizar para adoção de comportamentos de respeito pelos animais e pela natureza

Pais e encarregados de educação

2025

1546 Dia mundial da árvore


Lúcia Ana Brandão Sousa Guimaraes

22-03-2021 23-03-2021 A.; B.; E.; I.; J.

Reconhecer a importância das árvores para melhorar o meio ambiente. Reconhecer o papel que cada um de nós desempenha para preservar o ambiente.


750

1597 Peddypaper da Páscoa



24-03-2021 24-03-2021 A.; I.; J. Tomar consciência do significado profundo da Celebração Pascal, Aprofundar os laços de amizade e solidariedade com os outros. Conhecer o património religioso e cultural local.


3

1524 Festa da Primavera Departamento de Expressões; Departamento de Línguas;


24-03-2021 24-03-2021 A.; B.; G. Desenvolver o gosto pela dança/ expressão corporal. Promover a interdisciplinaridade

Associação de Estudantes

200

24

1559 Encerramento do 2º período

Departamento 1º CEB; Departamento Pré-escolar; Outro(s): Agrupamento Manuel Faria e Sousa/Comunidade Educativa/Associação de Pais/Autarquia

Maria Lúcia Pinto Ribeiro Dias

24-03-2021 24-03-2021 A.; B.; E.; G.; I.

Socializar com a comunidade escolar; Ampliar o vocabulário.

Financiamento da escola; Autarquia;

1500

1610 Dia Cidadania DMFS Associação de pais, NAAF, Município


24-03-2021 24-03-2021 A.; I.; J. Desenvolver competências, princípios e valores de cidadania. Promover competências do perfil do aluno.


300

1513 Encerramento do 2ºP - Festa da Páscoa

Outro(s): PAA Maria Cristina Sousa Teixeira

25-03-2021 06-04-2021 A.; G. Encerramento do segundo período numa vertente lúdica e motivacional. Nota: Tendo em conta a evolução da pandemia da doença COVID-19 e as orientações em vigor das autoridades de saúde, poderá não ser possível concretizar esta atividade.


400

1536 ?T-shirt?s exhibition? Departamento de Línguas;


06-04-2021 15-06-2021 A.; B.; I.; J. Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; Participar em projetos comuns de forma autónoma, responsável e criativa.


30

25

1570 "Cravos de abril" Departamento de Expressões; Cidadania; Clube Ambiente e História e Geografia de Portugal


19-04-2021 30-04-2021 A.; B.; C; D.; G.; H.; I.; J.

Comemorar o 25 de abril; Desenvolver atitudes e comportamentos de respeito, tolerância e de defesa da liberdade, em consonância com os ?ideais de Abril?; Desenvolver o sentido estético; Promover a criatividade e o espírito de trabalho em equipa,...


201,62

1598 Celebração do Dia da Terra - Apresent. Livro «Planeta Limpo de Filipe Pinto»

Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Outro(s): Bibliotecas do Agrupamento


22-04-2021 22-04-2021 A.; I.; J. Sensibilizar para a proteção do ambiente e do Planeta; Promover a expressão orla, escrita e musical

Pais e encarregados de educação

271

1586 Comemoração do 25 de Abril de 1974


Leonor da Conceição Dias Monteiro

23-04-2021 23-04-2021 A.; B.; I.; J. Sensibilizar para a importância do Regime Democrático e para a defesa dos valores inerentes à democracia. Desenvolver o espírito crítico. Dinamizar o conhecimento histórico. Promover a vivência cívica e democrática. Alertar consciências.


50

1623 Visita de estudo: Parque de campismo Vila Fria

Departamento Educação Especial;


01-05-2021 11-06-2021 J. Promover o encontro e convívio entre todos; Promover valores, como a amizade e a partilha; Sensibilizar para comportamentos de respeito pela natureza; Promover a autonomia pessoal e social.


300

26

1529 T-shirt exhibition Departamento de Línguas;


03-05-2021 07-05-2021 A.; B.; D.; E.; G.; I.; J.

Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa;


30

1558 "My favourite pet" Departamento de Línguas;


03-05-2021 07-05-2021 A.; I. Aplicar vocabulário anteriormente aprendido relativo aos animais de estimação; Desenvolver competências de oralidade e interação social; Promover o respeito pelos animais.


30

1626 Comemoração do dia da Europa


Luis Miguel Cardoso Pinto

05-05-2021 07-05-2021 A.; B.; I. Financiamento da escola;

0

1573 XVIII Encontro de alunos EMRC



14-05-2021 14-05-2021 J. Promover momentos de confraternização e afetividade? Consolidando a interdisciplinaridade e fomentando o espírito de camaradagem. Fomentar o respeito, valorizar e relacionar-me com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar.


800

1599 Semana do Ambiente Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Outro(s): Clube do Ambiente


31-05-2021 04-06-2021 A.; B.; I.; J. Sensibilizar para a proteção do ambiente e do Planeta; Adotar comportamentos sustentáveis


5

1564 Spelling Bee Departamento de Línguas;


31-05-2021 04-06-2021 A.; J. Estimular o gosto pela disciplina;


20

27

1579 Dia Mundial da Criança

Departamento 1º CEB; Departamento Pré-escolar; Outro(s): Associação de pais e encarregados de Educação

Marília Dores Magalhães Barros Soares

01-06-2021 01-06-2021 J. Implementar dinâmicas criativas e inovadoras capazes de dar às crianças momentos de diversão, alegria e brincadeira. Proporcionar à criança momentos de bem-estar e amizade.

Autarquia; Financiamento da escola;

1500

1611 Dia da Cidadania DMFS

Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Associação de pais, NAAF, Município


09-06-2021 09-06-2021 I.; J. Financiamento da escola;

300

1515 Encerramento Final de ano letivo

Departamento 1º CEB; Departamento de Ciências Exatas e Naturais; Departamento de Ciências Humanas e Sociais; Departamento de Expressões; Departamento de Línguas; Departamento Educação Especial; Departamento Pré-escolar; Outro(s): Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas D. Manuel de Faria e Sousa, em parceria com o Serviço de Psicologia e Orientação


15-06-2021 30-06-2021 G.; J. Promover o convívio; Promover as tradições/costumes; Promover a articulação entre parceiros.

Financiamento da escola; Autarquia; Associação de Pais e Encarregados de Educação;

550

28

1571 Exposição: "A Arte na Escola"



21-06-2021 30-06-2021 A.; B.; C; E.; G.; H.; I.; J.

Divulgar e despertar o gosto pela arte; Abrir a escola à comunidade escolar; Desenvolver a criatividade; Evidenciar a comunicação através da expressão plástica ilustrada pela originalidade e criatividade dos trabalhos Utilizar materiais de pintura.


131

1582 "Do you speak English?"



24-06-2021 30-06-2021 A.; I. Rever conhecimentos aprendidos ao longo do ano; Promover o espírito de equipa e a competição saudável; Divulgar aspetos da cultura inglesa.


30

1547 Encerramento do ano letivo


Lúcia Ana Brandão Sousa Guimaraes

30-06-2021 30-06-2021 A.; B.; E.; G.; J.

Proporcionar o convívio entre a comunidade educativo.


2250

1525 Os pequenos GRANDES CANTORES

Departamento de Expressões; Departamento de Línguas; Associação de pais e associação de estudantes


30-06-2021 30-06-2021 A.; B.; F.; G.

Desenvolver o gosto pelo canto. Desenvolver o gosto pela arte. Desenvolver o gosto pelas línguas. Saber estar em palco. Promover a cultura musical portuguesa, inglesa e francesa.

Associação de Pais e Encarregados de Educação;

300



29

Divulgação, acompanhamento e avaliação do PAA

O Plano Anual de Atividades apresentado é o resultado da ponderação de todos os

intervenientes dos diversos departamentos curriculares, Equipa Multidisciplinar de Apoio à

Educação Inclusiva (EMAEI), Núcleo de Apoio ao Aluno e a Família (NAAF) e Bibliotecas

Escolares, no planeamento e organização das atividades, de acordo com as orientações

definidas e os recursos existentes. Depois de emitido o parecer do Conselho Pedagógico

e da aprovação por parte do Conselho Geral, o Plano Anual de Atividades será divulgado

a toda a comunidade educativa através da página eletrónica do Agrupamento. A

programação das atividades que aqui se elencam, denota a preocupação de todos os

proponentes em contribuírem, de uma forma sólida e rigorosa, para a formação integral e

transversal dos alunos. No sentido de promover a pertinência e o sucesso das atividades

definidas, deverá ser garantida a monitorização, regular e sistemática, de todos os

procedimentos e do funcionamento dos projetos analisando o progresso, os resultados, os

constrangimentos e as propostas de melhoria.

Todas as atividades previstas neste plano serão objeto de avaliação, tendo em

conta o grau de consecução das atividades planificadas, a articulação com o Projeto

Educativo, o Projeto Curricular do Agrupamento e o empenho/participação na melhoria da

qualidade e satisfação da comunidade envolvente. A avaliação de cada atividade será

feita online, até 5 dias úteis após a realização ou não da mesma. O presente documento

terá duas avaliações intermédias, respetivamente, no final do primeiro e segundo

períodos, e uma avaliação no término do ano letivo. A sua elaboração terá por base as

avaliações das atividades/projetos realizados pelos responsáveis e outros

documentos/informações que se considerem relevantes para incluir. Estes relatórios serão

submetidos à apreciação do Conselho Pedagógico e aprovação do Conselho Geral. Estas

avaliações permitem obter informação relevante para em tempo oportuno se proceder às

ulteriores tarefas de o repensar, reformular e aperfeiçoar de forma a possibilitar a eficácia

do Plano.

Este PAA revelará com toda a certeza um elevado espírito de cooperação,

compreensão, dedicação e de cumplicidade entre os membros da comunidade educativa

e apostará num elevado nível de exigência em relação a métodos de trabalho e disciplina

e, deste modo possa contribuir para a melhoria dos resultados escolares.





30

Notas finais

Neste PAA não estão inseridas iniciativas específicas promovidas pelas

associações de pais e associações de estudantes. Contudo, no seguimento do que se

tem verificado ao longo dos anos, há várias iniciativas que são promovidas no AEMFS

que contam com estas parcerias. Para além disso, é expectável que, ao longo do ano,

algumas iniciativas sejam promovidas por estas associações. Estas, oportunamente,

adicionar-se-ão a este plano de atividades. O dinamismo do AEMFS tem permitido que,

ao longo do ano, se aceitem desafios vários e, no desenvolvimento de conteúdos

específicos de disciplinas, se promovam novas iniciativas. Por isso, o PAA tem de ser

visto como um instrumento de programação flexível e, a cada momento, aberto à iniciativa

da comunidade escolar. Assim, poderão ser programadas e autorizadas novas atividades,

bem como reformuladas as existentes.

Este Plano Anual de Atividades foi elaborado tendo em conta a necessidade de

uma reformulação posterior, em virtude das condições sanitárias exigirem a

implementação de novas regras que a Direção-Geral da Saúde, no âmbito do combate à

pandemia da Covid-19, possa vir a estipular para os estabelecimentos de ensino à data

da execução das mesmas.

Elaborado pela equipa de projetos em julho de 2020

Emitido parecer em Conselho Pedagógico em ____ / ____ / ______

O Presidente do Conselho Pedagógico

_____________________________

Aprovado em Conselho Geral em ____ / ____ / ______

A Presidente do Conselho Geral

____________________________

(Sara Barbosa)



Documents

ANO LETIVO 2020/2021provenientes, das Associações de Pais e Encarregados de Educação, estruturas vitais na ligação entre a escola e o meio, desde que se enquadrem nos princípios