ANO XXIV - Nº 1074 - R$ 2,00 São Lourenço, Sábado, 06 de ... · Projeto Trampos forma jovens para o mundo do trabalho e fomenta protagonismo Iniciativa do Estado permite mapear

Diretor Presidente: Márcio Muniz Fernandes [email protected]ção Diária

Telefax: 35 3332-1008

A importância da leitura prazerosa e lúdica na infância

São Lourenço, Sábado, 06 de Janeiro de 2018ANO XXIV - Nº 1074 - R$ 2,00

ChamadasColuna de Teresinha Vilella página 3

Campanha alerta para uso excessivo de Celular

página 3

Aviso Público do Hospital São Lourenço

página 3

Projeto Trampos capacita Jovens no Estado

página 4

Em mais uma edição do projeto Leitura na Praça, as crianças podem mergulhar e se encantar pelo mundo mágico das histórias

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35-3332-1008E-mail: [email protected]

Na infância, a lei-tura é extremamente importante, pois é capaz de provocar sentimentos, promo-ver associação do mundo imaginário a situações que as crianças vivem no cotidiano, ampliar a compreensão da re-alidade, além de es-timular a criatividade e a imaginação.

O cuidado com a formação inicial de leitores é essencial na curador ia das obras, pois as crian-ças devem ter acesso a livros adequados que conversem com a sua faixa etária. Sobre a seleção de livros para os anos iniciais, a Diretora Patricia Pavan afirma que “a ilustração é tão importante quan-to o texto, pois ajuda

a autonomia leitora”.Para formar leitores

críticos e ativos, tam-bém que é necessário criar, já na infância, situações prazerosas tanto na hora de ouvir uma história, ler ou no contato com o próprio livro. Pensando nisso, o Projeto Leitura na Praça vem em mais uma edição.

Tragam as crianças para este momento de convivência, lazer e aprendizado. Ve-nham participar!

O projeto é uma iniciativa da BRIN-QUËDU Vivências Infantis.

Quando: 06/01/2018Hora: 14:00 as 18 hrs.Local: Praça BrasilCaso chova forte, o

evento será adiado.

Projeto Trampos forma jovens para o mundo do trabalho e fomenta protagonismo

Iniciativa do Estado permite mapear as oportunidade de emprego e empreendedorismo no território mineiro

Fotos: SEDESE/Divulgação

Em 2017, mais de 1.000 jovens morado-res de periferias de Belo Horizonte, Betim, Contagem, Ribeirão das Neves e Passos puderam participar do Projeto Trampos, que integra o Programa Juventudes, um dos principais programas do estado voltado para a emancipação, autonomia, proteção social e inclusão pro-dutiva de jovens de 15 a 29 anos moradores de regiões expostas a situações de vul-nerabilidade e risco social.

Iniciativa do Gover-no de Minas Gerais, por meio da Secre-taria de Estado de

Trabalho e Desenvol-vimento Social (Sede-se), em parceria com a Secretaria de Edu-cação (SEE) e prefei-turas, o projeto Tram-pos visa contribuir para a inclusão social e produtiva de jovens. Fruto de deliberação dos Fóruns Regionais de Governo, o pro-jeto permitiu mapear as oportunidades de emprego e empreen-dedorismo nos territó-rios priorizados, além de ofertar aos jovens moradores dessas regiões, orientação profissional e cursos de qualificação.

O curso de Mecânica faz parte das oportunidades de qualificação profissional oferecidas

Fotos: Divulgação

________ cont. pag. 4

Sábado, 06 de Janeiro de 2018Pág 2 :: Correio do Papagaio

a

Atos e Opinião

Opinião

Por Leonardo BoffO que vivemos atualmente

no Brasil não pode sequer ser chamado de democracia de bai-xíssma intensidade. Se tomarmos como referência mínima de uma democracia sua relação para com o povo, o portador originário do po-der, então ela se nega a si mesma e se mostra como farsa.

Para as decisões que afetam profundamente o povo, não se dis-cutiu com a sociedade civil, sequer se ouviram movimentos sociais e os corpos de saber especializado: o salário mínimo, a legislação trabalhista, a previdência social, as novas regras para a saúde e a educação, as privatizações de bens públicos fundamentais como é, por exemplo, a Eletrobrás e campos importantes de petróleo do pré-sal, bem como as leis de definem a demarcação das terras indígenas e, o que é um verdadeiro atentado à soberania nacional, a permissão de venda de terras amazônicas a estrangeiros e a entrega de vasta região da Amazônia para a exploração de variados minérios a empresas estrangeiras.

Tudo está sendo feito ou por PECs, decreto ou por medidas provisórias propostas por um presidente, acusado de chefiar uma organização criminosa e com baixíssimo apoio popular que alcança apenas 3%, propostas estas enviadas, a um parlamento com 40% de membros acusados ou suspeitos de corrupção.

Que significa tal situação senão a vigência de um Estado de exceção, mais, de uma verdadeira ditadura civil? Um governo que go-verna sem o povo e contra o povo, abandonou o estatuto da democra-cia e claramente instaurou uma ditadura civil. Assim pensa um de nossos maiores analistas politico Moniz Sodré, entre outros. É exa-tamente isso que estamos vivendo neste momento no Brasi.

Na perspectiva de quem vê a realidade política a partir de baixo, das vítimas deste tipo novo de violência, o país assemelha-se a um voo cego como um avião sem piloto. Para onde vamos? Nós não sabemos. Mas os golpistas o sabem: criar as condições po-líticas para o repasse de grande parte da riqueza nacional para um pequeno grupo de rapina que segundo o IPEA não passa de 0,05 de populacão brasileira, (um pouco mais de 70 mil milhardários) que constituem as elites endinheira-das, insaciáveis e representantes da Casa Grande, associadas a outros grupos de poder anti-povo, especialmente de uma mídia em-presarial que sempre apoiou os golpes e teme a democracia.

Transcrevo um artigo de um atento observador da realidade brasileira, vivendo no semi-árido e participando da paixão das vítimas de uma das maiores estiagens de nossa história: Roberto Malvezzi. Seu artigo é uma denúncia e um alarme: Da ditadura civil para a militar.

“Antes do golpe de 2016 sobre a maioria do povo brasi-leiro trabalhador ou excluído, já

comentávamos em Brasília, num grupo de assessores, sobre a pos-sibilidade de uma nova ditadura no Brasil. E nos ficava claro que ela poderia ser simplesmente uma “di-tadura civil”, sem necessariamente ser militar. Entretanto, como em 1964, ela poderia evoluir para uma ditadura militar. Naquele momento pouquíssimos acreditavam que o governo poderia ser derrubado”.

Para mim não há dúvida algu-ma que estamos em plena ditadura civil. É um grupo de 350 deputa-dos, 60 senadores, 11 ministros do Supremo, algumas entidades em-presariais e as famílias donas da mídia tradicional que impuseram uma ditadura sobre o povo.

As instituições funcionam, como dizem eles, mas contra o povo e apenas em favor de uma reduzidíssima classe de privile-giados brasileiros. Claro, sempre conectados com as transnacionais e poderes econômicos que domi-nam o mundo.

Portanto, nós, o povo, fomos postos de fora. Tudo é decidido por um grupo de pessoas que, se contadas nos dedos, não devem atingir mil no comando, com um grupo um pouco maior participan-do indiretamente.

Acontece que o golpe não fecha, não se conclui, porque a corrupção, velha fórmula para aplicar golpes nesse país, hoje é visível graças a uma mídia alter-nativa presente e cada vez mais poderosa. E a corrupção está em todos os níveis da sociedade brasi-leira, sobretudo nos hipócritas que levantaram essa bandeira para impor seus interesses.

Mas, a corrupção é apenas o pretexto. Segundo a visão de Leonardo Boff, o objetivo do golpe é reduzir o Brasil que funcione apenas para 120 milhões de bra-sileiros. Os 100 milhões restantes vão ter que buscar sobreviver de bicos, esmolas e participação em gangs, quadrilhas e tráfico de armas e drogas.

Então, começam aparecer sinais do verdadeiro pensamento de quem está no comando, uma reunião da Maçonaria, um general falando a verdade do que vai nos bastidores, a velha mídia com a opinião de “especialistas”, nas mí-dias sociais os saudosos da antiga ditadura dizendo que “quem não é corrupto não precisa ter medo dos militares”.

Enfim, estão plantando a pos-sibilidade da ditadura militar. Para o pequeno grupo que deu o golpe ela é excelente, a melhor das sa-ídas. Nunca foram democráticos. Não gostam do povo. Inclusive nessa Câmara e nesse Senado, poucos vão perder seus cargos ou ir para a cadeia.

O pior de uma ditadura civil ou militar é sempre para o povo. As novas gerações não conhecem a crueldade de uma ditadura total.

É de gelar a alma o silêncio da sociedade diante das “declarações do referido general”. Que Deus e o povo organizado nos salvem.

*Leonardo Boff é teólogo, filósofo, professor, ecologista e escritor

Estamos em plena ditadura civil rumo à

militar?

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Circulação em 33 cidades do Sul de MinasAiuruoca, Alagoa, Andrelândia, Arantina, Baependi, Bocaina de Minas, Bom Jar-dim de Minas, Campanha, Carmo de Minas, Carvalhos, Caxambu, Conceição do Rio Verde, Cristina, Cruzília, Dom Viçoso, Itamonte, Itanhandu, Jesuânia, Liber-dade, Lambari, Minduri, Olímpo Noronha, Passa Quatro, Passa Vinte, Pouso Alto, Santa Rita de Jacutinga, São Lourenço, São Sebastião do Rio Verde, São Vicente de Minas, Seritinga, Serranos, Soledade de Minas e Virgínia.

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R. Ledo, 250 - Centro - São Lourenço-MG - Cep 37470-000Diretor-Presidente

Márcio Muniz FernandesJornalista

Márcio Muniz FernadesMTb 0020750/MG0

RedaçãoMayara Soares

Claudiane LandimDiagramação

Mayara Soares Zeferino

Tiragem DiáriaEntre de 5.000 exemplares

Impressão:Edição Colorida

O Tempo Serviços Gráficos31-2101.3807

Edição PBGráfica Novo Mundo

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Decreto n° 262, de 28 de Novembro de 2017Altera a fonte de recursos nas seguintes dotações

do Município de ANDRELÂNDIA.Art. 1 - O Prefeito de ANDRELÂNDIA, no uso de

suas atribuições, altera a fonte de recursos das se-guintes dotações do Município de ANDRELÂNDIA:

Dotação Fonte Acrescida Fonte Decrescida Valor3.1.90.04.00.2.05.01.10.301.0004.2.0030 DESEN-

VOLVIMENTO DAS AÇÕES DE ATENÇÃO BÁSICA 00.01.48 TRANSFERENCIAS DE RECURSOS DO SUS PARA ATENÇÃO BASICA 00.01.02 RECEI-TAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS-SAÚDE 12.000,00

3.1.90.04.00.2.06.01.12.122.0001.2.0044 GES-TÃO ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 13.000,00

3.1.90.04.00.2.06.01.12.361.0006.2.0046 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO ENSINO FUNDAMEN-TAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANS-FERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 785,43

3.1.90.04.00.2.06.01.12.365.0006.2.0050 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO ENSINO INFANTIL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 441,73

3.1.90.04.00.2.06.01.12.365.0006.2.0051 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO CRECHE MUNICIPAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 883,46

3.1.90.11.00.2.05.02.10.302.0005.2.0031 DESEN-VOLVIMENTO DO HOSPITAL MUNICIPAL 00.01.02 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS-SAÚDE 00.01.49 TRANSFERENCIAS DE RECURSOS DO SUS PARA ATENÇÃO DE MEDIA E ALTA COMPLEXIDADE AMBULATORIAL E HOSPITALA 34.000,00

3.1.90.11.00.2.06.01.12.361.0006.2.0045 DE-SENVOLVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSI-CA) 3.000,00

3.1.90.11.00.2.06.01.12.365.0006.2.0048 DESEN-VOLVIMENTO DO ENSINO PRÉ-ESCOLAR 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 19.000,00

3.1.90.11.00.2.06.01.12.365.0006.2.0049 DESEN-VOLVIMENTO DA CRECHE MUNICIPAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 15.000,00

3.1.90.13.00.2.06.01.12.122.0001.2.0044 GES-TÃO ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 3.450,15

3.1.90.13.00.2.06.01.12.361.0006.2.0045 DE-SENVOLVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSI-CA) 8.878,56

3.1.90.13.00.2.06.01.12.361.0006.2.0046 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO ENSINO FUNDAMEN-TAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANS-FERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 23.274,26

3.1.90.13.00.2.06.01.12.365.0006.2.0048 DESEN-VOLVIMENTO DO ENSINO PRÉ-ESCOLAR 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 1.995,41

3.1.90.13.00.2.06.01.12.365.0006.2.0049 DESEN-VOLVIMENTO DA CRECHE MUNICIPAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.19 TRANSFE-RÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA) 1.270,40

3.1.90.13.00.2.06.01.12.365.0006.2.0050 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO ENSINO INFANTIL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 7.245,16

3.1.90.13.00.2.06.01.12.365.0006.2.0051 REMU-NERAÇÃO DO MAGISTÉRIO CRECHE MUNICIPAL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.18 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO NA REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 3.448,60

3.3.90.36.00.2.05.01.10.301.0004.2.0028 DE-SENVOLVIMENTO DO PSF/ PCAS / PSB 00.01.02 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS-SAÚDE 00.01.48 TRANSFEREN-CIAS DE RECURSOS DO SUS PARA ATENÇÃO BASICA 10.000,00

3.3.90.39.00.2.04.01.10.122.0001.2.0025 GES-TÃO ADMINISTRATIVA DA SAÚDE 00.01.55 TRANSFERENCIAS DE RECURSOS DO FUNDO ESTADUAL DE SAÚDE 00.01.02 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS-SAÚDE 27,80

3.3.90.39.00.2.06.01.12.361.0006.2.0047 DE-SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.47 TRANSFERENCIA DO SALARIO EDUCAÇÃO 552,02

4.4.90.52.00.2.06.01.12.365.0006.1.0024 AQUIS.

DE MOBILIÁRIOS E EQUIPTOS. P/ ED. INFANTIL 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.46 OUTRAS TRANSFERÊNCIAS DE RECURSOS DO FNDE 1.475,00

TOTAL 159.727,98Prefeitura Municipal de ANDRELÂNDIA, 28 de

Novembro de 2017

Decreto N° 263 - de 28 de Novembro de 2017Insere no Orçamento vigente a natureza de despe-

sa que menciona e da outras providências.O Prefeito de ANDRELÂNDIA, no uso de suas

atribuições, e devidamente autorizado pelo disposto na Lei n° 2021, 18 de Novembro de 2016

Decreta:Art. 1 - Fica inserido no orçamento vigente, confor-

me discriminação abaixo, a(s) seguinte(s) Natureza(s) de despesa(s): abrindo-se para este fim.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRELÂNDIA Unidade 05 - FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE Sub-Unidade 02 - MÉDIA E ALTA COMPLEXIDADE

2.05.02.10.302.0005.2.0031 - 3.3.90.47.00 DESENVOLVIMENTO DO HOSPITAL MUNICIPAL - - - - - R$ 20.000,00

Total da Sub-Unidade 02 R$ 20.000,00Total da Unidade 5 R$ 20.000,00Total Geral R$ 20.000,00Art. 2 - Para atender o que prescreve o artigo

anterior, será utilizado como fonte de recurso: ANU-LAÇÃO DE DOTAÇÕES do Orçamento do Munícipio na forma do paragrafo 1°, inciso I a IV do artigo 43 da Lei Federal 4.320.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 03 - SECRETARIA DE ADMINIS-TRAÇÃO E OBRAS Sub-Unidade 00 - SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO E OBRAS

2.03.00.04.122.0001.2.0011 - 3.1.90.11.00 GES-TÃO ADM. DA SEC. DE ADMINISTRAÇÃO E OBRAS - - - - - R$ 10.000,00

Total da Sub-Unidade 00 R$ 10.000,00Total da Unidade 3 R$ 10.000,00Unidade 04 - SECRETARIA DE SAÚDESub-Unidade 01 - GESTÃO ADMINISTRATIVA

DA SAÚDE2.04.01.10.122.0001.2.0025 - 3.1.90.13.00 GES-

TÃO ADMINISTRATIVA DA SAÚDE R$ 3.000,00Total da Sub-Unidade 01 R$ 3.000,00Total da Unidade 4 R$ 3.000,00Unidade 05 - FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDESub-Unidade 01 - ATENÇÃO BÁSICA2.05.01.10.301.0004.2.0028 - 3.3.90.47.00

DESENVOLVIMENTO DO PSF/ PCAS / PSB R$ 7.000,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 7.000,00Total da Unidade 5 - R$ 7.000,00Total Geral R$ 20.000,00Art. 3 - Este decreto entra em vigor na data de

sua publicação.Prefeitura Municipal de ANDRELÂNDIA, 28 de

Novembro de 2017FRANCISCO CARLOS RIVELLIPREFEITO MUNICIPAL

Decreto N° 264 - de 29 de Novembro de 2017Abre Crédito Suplementar no Valor de R$ 10.000,00

as dotações do Município de ANDRELÂNDIAO Prefeito de ANDRELÂNDIA, no uso de suas


Decreta:Art. 1 - Fica aberto Crédito Suplementar no valor de

R$ 10.000,00 ( dez mil reais ) as seguintes dotações do Municipio de ANDRELÂNDIA.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRELÂNDIA Unidade 05 - FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE Sub-Unidade 02 - MÉDIA E ALTA COMPLEXIDADE

2.05.02.10.302.0005.2.0031 - 3.3.90.30.00 DESENVOLVIMENTO DO HOSPITAL MUNICIPAL R$ 10.000,00

Total da Sub-Unidade 02- R$ 10.000,00Total da Unidade 5 R$ 10.000,00Total Geral R$ 10.000,00Art. 2 - Para atender o que prescreve o artigo

anterior, será utilizada como fonte de recurso: ANU-LAÇÃO DE DOTAÇÕES do Orçamento do Munícipio na forma do paragrafo 1°, inciso I a IV do artigo 43 da Lei Federal 4.320.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 07 - SEC. AGRIC. PEC. ABAST. E MEIO AMBIENTE Sub-Unidade 00 - SEC. AGRIC. PEC. ABAST. E MEIO AMBIENTE

2.07.00.17.512.0003.2.0054 - 3.3.90.39.00 MANUTENÇÃO DA UNIDADE DE TRIAGEM E COMPOSTAGEM - - - - - R$ 10.000,00

Total da Sub-Unidade 00 R$ 10.000,00Total da Unidade 7 R$ 10.000,00Total GeralR$ 10.000,00Art. 3 - Este decreto entra em vigor na data de



Decreto N° 265 - de 30 de Novembro de 2017Abre Crédito Suplementar no Valor de R$

227.300,00 as dotações do Município de ANDRE-LÂNDIA

O Prefeito de ANDRELÂNDIA, no uso de suas atribuições, e devidamente autorizado pelo disposto na Lei n° 2021, 18 de Novembro de 2016

Decreta:Art. 1 - Fica aberto Crédito Suplementar no valor

de R$ 227.300,00 ( duzentos e vinte e sete mil e trezentos reais ) as seguintes dotações do Municipio de ANDRELÂNDIA.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 03 - SECRETARIA DE ADMINIS-TRAÇÃO E OBRAS Sub-Unidade 00 - SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO E OBRAS

2.03.00.15.452.0002.2.0018 - 3.3.90.30.00 DE-SENVOLVIMENTO DE ATIV. NOS CEMITÉRIOS

MUNICIPAIS - - - - - R$ 800,002.03.00.17.512.0003.2.0020 - 3.3.90.30.00

DESENVOLVIMENTO DA LIMPEZA PÚBLICA - - - - - R$ 5.000,00

2.03.00.26.782.0002.2.0023 - 3.3.90.30.00 DESENVOLVIMENTO DAS ESTRADAS VICINAIS - - - - - R$ 6.097,60

2.03.00.17.512.0003.2.0020 - 3.3.90.39.00 DESENVOLVIMENTO DA LIMPEZA PÚBLICA - - - - - R$ 4.000,00

2.03.00.26.782.0002.2.0023 - 3.3.90.39.00 DESENVOLVIMENTO DAS ESTRADAS VICINAIS - - - - - R$ 200,00

Total da Sub-Unidade 00 - R$ 16.097,60Total da Unidade 3 R$ 16.097,60Unidade 05 - FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDE

Sub-Unidade 01 - ATENÇÃO BÁSICA2.05.01.10.301.0004.2.0028 - 3.3.90.30.00

DESENVOLVIMENTO DO PSF/ PCAS / PSB - - - - - R$ 2.000,00

2.05.01.10.301.0004.2.0030 - 3.3.90.30.00 DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES DE ATENÇÃO BÁSICA - - - - - R$ 5.000,00

2.05.01.10.301.0004.2.0028 - 3.3.90.39.00 DESENVOLVIMENTO DO PSF/ PCAS / PSB - - - - - R$ 1.000,00

2.05.01.10.301.0004.2.0030 - 3.3.90.93.00 DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES DE ATENÇÃO BÁSICA - - - - - R$ 5.000,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 13.000,00Sub-Unidade 02 - MÉDIA E ALTA COMPLE-

XIDADE2.05.02.10.302.0005.2.0031 - 3.3.90.30.00

DESENVOLVIMENTO DO HOSPITAL MUNICIPAL - - - - - R$ 10.000,00



Total da Sub-Unidade 02 R$ 114.000,00Total da Unidade 5 R$ 127.000,00Unidade 06 - SECRETARIA DE EDUCAÇÃOSub-Unidade 00 - Secretaria de Educação2.06.00.12.306.0006.2.0041 - 3.3.90.30.00 DIS-

TRIBUIÇÃO E ENRIQUECIMENTO DA MERENDA ESCOLAR - - - - - R$ 1.000,00

Total da Sub-Unidade 00 R$ 1.000,00Sub-Unidade 01 - Fundo Municipal de Educação2.06.01.12.367.0006.2.0052 - 3.3.50.43.00 SUB-

VENÇÃO A ENTIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL - - - - - R$ 12.002,40

2.06.01.12.361.0006.2.0047 - 3.3.90.39.00 DE-SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR - - - - - R$ 64.200,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 76.202,40Total da Unidade 6 R$ 77.202,40Unidade 07 - SEC. AGRIC. PEC. ABAST. E MEIO

AMBIENTE Sub-Unidade 00 - SEC. AGRIC. PEC. ABAST. E MEIO AMBIENTE

2.07.00.20.606.0007.2.0059 - 3.3.90.30.00 APOIO AO PRODUTOR RURAL - - - - - R$ 6.000,00

Total da Sub-Unidade 00- R$ 6.000,00Total da Unidade 7 R$ 6.000,00Unidade 09 - SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA

SOCIAL Sub-Unidade 00 - Secretaria de Assis-tência Social

2.09.00.08.122.0013.2.0075 - 3.3.90.39.00 GES-TÃO ADMINISTRATIVA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL - - - - - R$ 1.000,00

Total da Sub-Unidade 00 R$ 1.000,00Total da Unidade 9 R$ 1.000,00Total Geral- R$ 227.300,00Art. 2 - Para atender o que prescreve o artigo


Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 02 - SECRETARIA DE FINANÇAS Sub-Unidade 00 - Secretaria de Finanças

2.02.00.09.271.0001.9.0002 - 3.1.90.13.00 PAGA-MENTO DE ENCARGOS

Total da Sub-Unidade 00 R$ 17.300,00Total da Unidade 2 - R$ 17.300,00Unidade 03 - SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO

E OBRAS Sub-Unidade 00 - SECRETARIA DE ADMI-NISTRAÇÃO E OBRAS



Total da Sub-Unidade 00 R$ 150.000,00Total da Unidade 3 - R$ 150.000,00Unidade 05 - FUNDO MUNICIPAL DE SAÚDESub-Unidade 03 - VIGILÂNCIA EM SAÚDE2.05.03.10.305.0004.2.0037 - 3.1.90.04.00

DESENVOLVIMENTO DO CONTROLE EPIDEMIO-LÓGICO - - - - - R$ 20.000,00

Total da Sub-Unidade 03 R$ 20.000,00Total da Unidade 5 - R$ 20.000,00Unidade 06 - SECRETARIA DE EDUCAÇÃOSub-Unidade 01 - Fundo Municipal de Educação2.06.01.12.361.0006.2.0045 - 3.1.90.11.00 DE-

SENVOLVIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL - - - - - R$ 40.000,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 40.000,00Total da Unidade 6 R$ 40.000,00Total Geral R$ 227.300,00Art. 3 - Este decreto entra em vigor na data de





suas atribuições, altera a fonte de recursos das se-

guintes dotações do Município de ANDRELÂNDIA:Dotação Fonte Acrescida Fonte Decrescida Valor3.3.90.30.00.2.06.00.12.306.0006.2.0041 DIS-

TRIBUIÇÃO E ENRIQUECIMENTO DA MERENDA ESCOLAR 00.01.00 RECURSOS ORDINÁRIOS 00.01.44 TRANSFERENCIAS DE RECURSO FNDE REF. AO PROGR. NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) 1.049,73

3.3.90.30.00.2.06.01.12.361.0006.2.0047 DE-SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFE-RÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 00.01.47 TRANSFERENCIA DO SALARIO EDUCAÇÃO 6.224,31



3.3.90.39.00.2.06.01.12.361.0006.2.0047 DE-SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR 00.01.47 TRANSFERENCIA DO SALARIO EDU-CAÇÃO 00.01.01 RECEITAS DE IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS DE IMPOSTOS - EDUCAÇÃO 1.197,59





suas atribuições, altera a fonte de recursos das se-guintes dotações do Município de ANDRELÂNDIA:

Dotação Fonte Acrescida Fonte Decrescida Valor3.3.90.39.00.2.06.01.12.361.0006.2.0047 DE-

SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR 00.01.45 TRANSFERENCIAS DE RECURSO FNDE REF. AO PROGR. NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE ESCOLAR (PNATE) 00.01.19 TRANSFERÊNCIAS DO FUNDEB-(APLICAÇÃO EM OUTRAS DESPESAS DA EDUCAÇÃO BÁSI-CA) 15.000,00



Decreto N° 268 - de 30 de Novembro de 2017Abre Crédito Suplementar no Valor de R$ 1.500,00

as dotações do Município de ANDRELÂNDIAO Prefeito de ANDRELÂNDIA, no uso de suas


Decreta:Art. 1 - Fica aberto Crédito Suplementar no valor de

R$ 1.500,00 ( um mil e quinhentos reais ) as seguintes dotações do Municipio de ANDRELÂNDIA.

Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 06 - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Sub-Unidade 01 - Fundo Municipal de Educação

2.06.01.12.361.0006.2.0047 - 3.3.90.30.00 DE-SENVOLVIMENTO DO TRANSPORTE ESCOLAR - - - - - R$ 1.500,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 1.500,00Total da Unidade 6 R$ 1.500,00Total Geral R$ 1.500,00Art. 2 - Para atender o que prescreve o artigo


Orgão 02 - PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRE-LÂNDIA Unidade 06 - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Sub-Unidade 01 - Fundo Municipal de Educação

2.06.01.12.122.0001.2.0044 - 3.3.90.39.00 GESTÃO ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO R$ 1.500,00

Total da Sub-Unidade 01 R$ 1.500,00Total da Unidade 6 - R$ 1.500,00Total Geral -R$ 1.500,00Art. 3 - Este decreto entra em vigor na data de



LEI MUNICIPAL Nº 2.064/2017“Estima a Receita e fixa a Despesa do Município de

Andrelândia para o Exercício Financeiro de 2018”.A Câmara Municipal de Andrelândia/MG aprovou,

e eu, Prefeito de Andrelândia, sanciono e promulgo a seguinte Lei:

Art. 1º - O Orçamento Geral do Município de Andrelândia estima a Receita e fixa a Despesa em R$ 31.646.562,00 (trinta e um milhões seiscentos e quarenta e seis mil quinhentos e sessenta e dois reais) para o Exercício Financeiro de 2018, sendo R$ 21.107.096,80 (vinte e um milhões cento e sete mil noventa e seis reais e oitenta centavos) do Orçamento Fiscal e R$ 10.539.465,20 (dez milhões quinhentos e trinta e nove mil quatrocentos e sessenta e cinco reais e vinte centavos) do Orçamento Seguridade Social.

Art. 2º - A Receita do Município de Andrelândia é estimada de acordo com a seguinte discriminação:

1. Receitas Correntes 1.1. Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 1.732.713,00

1.2. Contribuições 611.000,001.3. Receita Patrimonial 328.180,001.7. Transferências Correntes 28.744.059,001.9. Outras Receitas Correntes 321.840,00Soma 31.737.792,00

2. Receitas de Capital 2.4. Transferências de Capital 3.678.755,00

Soma 3.678.755,009. Dedução da Receita Corrente 9.5. FUNDEB

-3.769.985,00Total da Receita Estimada 31.646.562,00PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRELÂNDIAESTADO DE MINAS GERAISArt. 3º - A Despesa do Município de Andrelândia é

fixada de acordo com a seguinte discriminação:a) Classificação Institucional 1. Câmara Mu-

nicipal de Andrelândia 01.01. Câmara Municipal 1.007.761,00

Soma 1.007.761,002. Prefeitura Municipal de Andrelândia 02.01.

Gabinete do Prefeito 434.162,0002.02. Secretaria de Finanças 1.803.770,8402.03. Secretaria de Administração e Obras

6.443.533,0002.04. Secretaria de Saúde 263.209,0002.05. Fundo Municipal de Saúde 8.728.455,2002.05.01 Atenção Básica 3.248.083,0002 .05 .02 Med ia e A l t a Comp lex i dade

4.511.383,2002.05.03 Vigilância em Saúde 274.989,0002.05.04 Assistência Farmacêutica 288.000,0002.05.05 Investimentos 406.000,0002.06. Secretaria de Educação 9.271.410,9602.06.00 Secretaria de Educação 484.062,0002.06.01 Fundo Munic ipal de Educação

8.787.348,9602.07. Secretaria de Agricultura, Pecuária, Abaste-

cimento e Meio Ambiente 1.360.079,0002.08. Secretaria de Esporte, Lazer, Cultura,

Indústria e Comércio 1.295.120,0002.08.00 Secretaria de Esporte, Lazer, Cultura,

Indústria e Comércio 460.399,0002.08.01 Fundo Municipal de Cultura 834.721,0002.09. Secretar ia de Assistência Social

288.846,0002.10. Fundo Municipal de Assistência Social

748.754,0002.10.01 Fundo Municipal de Assistência Social

737.354,0002.10.02 Fundo Municipal da Criança e do Ado-

lescente 11.400,00Soma 31.645.101,0099. Reserva de Contingência 1.461,00Total da Despesa Fixada 31.646.562,00PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRELÂNDIAESTADO DE MINAS GERAISb) Classif icação Funcional 01 Legislativa

1.007.761,0004 Administração 3.850.818,8408 Assistência Social 1.037.600,0009 Previdência Social 510.201,0010 Saúde 8.991.664,2012 Educação 9.271.410,9613 Cultura 834.721,0015 Urbanismo 1.835.916,0016 Habitação 3.600,0017 Saneamento 1.607.176,0018 Gestão Ambiental 82.000,0020 Agricultura 853.039,0023 Comércio E Serviços 89.321,0024 Comunicações 52.244,0026 Transporte 1.120.892,0027 Desporto E Lazer 371.078,0028 Encargos Especiais 125.658,0099 Reserva de Contingência 1.461,00Total da Despesa Fixada 31.646.562,00c) Classificação por Natureza 3. Despesas Corren-

tes 3.1. Pessoal e Encargos Sociais 15.084.952,063.2. Juros e Encargos da Divida 1.971,003.3. Outras Despesas Correntes 11.321.346,53Soma 26.408.269,594. Despesas de Capital 4.4. Investimentos

5.113.144,414.6. Amortização da Dívida 123.687,00Soma 5.236.831,419. Reserva de Contingência 1.461,00Total da Despesa Fixada 31.646.562,00PREFEITURA MUNICIPAL DE ANDRELÂNDIAESTADO DE MINAS GERAISArt. 4º - Os Recursos da Reserva de Contingência

poderão ser destinados à abertura de créditos adicionais.

Art. 5º - Fica o Chefe do Poder Executivo Municipal autorizado a:

I. Abrir créditos adicionais suplementares até o limite de 25% (vinte e cinco por cento) da Despesa Total Fixada no Orçamento do Município, nos termos previstos no inciso I do art. 7º e § 1º do art. 43 da Lei Federal n° 4.320, de 17 de março de 1964;

II. Efetuar operações de crédito, inclusive as operações de crédito por antecipação de receita – ARO, obedecidos os dispositivos contidos nos artigos 32 e 38 da Lei Complementar nº 101, de 04 de maio de 2000, nos termos do § 8º do art. 165 da Constituição Federal.

Parágrafo Único - Poderá o Chefe do Poder Executivo Municipal inserir natureza de despesa em categoria de programação já existente.

Art. 6º - Esta Lei entra em vigor em 1° de janeiro de 2018.Andrelândia, 22 de dezembro de 2017.Francisco Carlos RivelliPrefeito de Andrelândia

EXTRATO DE AVISO DE LICITAÇÃOProcesso n° 007/2018 - Pregão Presencial

n° 001/2018Registro de Preço para futuras e eventuais

contratações de empresas para fornecimento de gêneros alimentícios para compor a merenda escolar, conforme condições e especificações contidas no TERMO DE REFERÊNCIA – ANEXO II, parte inte-grante e inseparável deste edital, independente de transcrição. Entrega de Envelopes e Sessão Pública dia 23/01/2018, Horário: 08:30 h para credenciamento e abertura dos envelopes. Informações: [email protected] - (35)3325-1432. Pregoeira: Anna C. Zillmann. Andrelândia-MG, 05/01/2018

Prefeitura Municipal de Andrelândia

Profissões do futuro: como a tecnologia está transformando o mercado de trabalho?

Por Paulo ExelOs avanços da tec-

nologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transfor-mações no mercado de trabalho. Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modi-fica dentro das empresas. Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?

O fato é que o mercado ainda vai se transformar muito nas próximas déca-das. Apesar de ser impos-sível prever o futuro, se olharmos para o passado e dedicarmos um tempo observando as mudanças, é possível identificar os setores que irão se trans-formar primeiro e de forma mais impactante.

O mercado financeiro é um bom exemplo de como a tecnologia evolui de maneira escalável para transformar um setor intei-ro e, consequentemente, a demanda por mão de obra. Imagine a transfor-mação do trabalho como

uma escada de muitos degraus. No setor bancá-rio, o primeiro degrau foi o surgimento dos caixas eletrônicos. O segundo, os protocolos de segurança para o uso do banco online e, a partir daí, o surgimento de aplicativos de celular para gerenciar as contas. Até pouco tempo atrás era necessário nos deslocar-mos até uma agência para efetuar um simples TED, ou seja, por muito tempo nem sonhávamos que um dia poderíamos fazer isso com alguns passos de onde quer que estivésse-mos, sem sair do lugar.

Tudo isso fez com que os clientes precisassem cada vez menos utilizar a infraestrutura das agências bancárias e, portanto, com a diminuição da clientela nas agências certamente houve a necessidade de rever a quantidade de Cai-xas disponíveis. Apesar de termos presenciado a redução deste posto de trabalho, a partir do surgimento da tecnolo-gia, muitos outros foram criados nessa cadeia de

produção.Se olharmos também

mais adiante, enxergamos o surgimento de novas moedas digitais como os Bitcoins e o protocolo de pagamento Blockchain, que possivelmente são, os próximos degraus que irão revolucionar mais uma vez os meios de pa-gamento. Não é à toa que as fintechs estão chaman-do tanto a atenção.

Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as ativida-des relacionadas à tecno-logia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse senti-do, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, de-signer de realidade au-mentada, entre outros.

Nesse cenário, ser um profissional de TI certa-mente é uma vantagem competitiva. É claro que apenas isso não garante a empregabilidade, uma vez que a especialização

é o que realmente conta na hora de se posicionar profissionalmente. Uma dica para os profissio-nais é buscar atualização constante, acompanhar as tendências e desenvolver habilidades que vão além da competência técnica de suas profissões.

Aspectos de liderança, inovação, mindset criativo e competências de gestão são algumas das capaci-dades complementares aos profissionais e que estão sendo cada dia mais demandadas pelas empre-sas. Sempre existirá uma lacuna entre a velocidade com que as corporações demandam skills e compe-tências e o que o mercado de trabalho oferece. Essa realidade é ainda maior no Brasil, dado a ainda baixa qualidade de ensino.

Além de se preparar melhor, o profissional do futuro precisa estar pronto para se adaptar às novas relações de trabalho. Mo-delos pautados por jorna-das engessadas e salários fixos devem ficar no pas-sado. A tendência é que as

contratações aconteçam por demanda ou projetos, exigindo uma maior habi-lidade de gestão por parte do trabalhador.

De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da eco-nomia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu empre-go para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser al-tamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criativida-de para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto an-tes se começar, melhor. O futuro já está aí.

*Paulo Exel é forma-do em Administração de Empresas, possui MBA executivo em Gestão de Negócios e tem certificação em coaching. Com mais de 10 anos de experiência no recrutamento especializado nas áreas de Tecnologia, Di-gital e Vendas, Exel é diretor de operação da Yoctoo.

Correio do Papagaio :: Pág 3Sábado,06 de Janeiro de 2018São Lourenço e Geral

ANTONIO SEVERO MENDESA história de Antonio

Severo Mendes e sua contribuição sócio-cultural estende-se à assistência aos menos afortunados, aos asilos e às famílias carentes.

Certo, por convicções religiosas, juntou-se a uma plêiade de pessoas que sonhavam com a construção do Santuário Nossa Senhora de Fátima, e trabalhou sem esmore-cimento para vê-lo pronto, colaborando com leilões, festas, rifas, ou até, permi-tindo que suas filhas Auri-nha e Luzia, participassem dos concursos “Rainha do Santuário”.

Outra peculiaridade do Sr. Antonio Mendes era sua dedicação ao traba-lho, à esposa, aos filhos ,enfim, ao lar.

Reconhecida e ciente de sua contribuição social, sua humildade, honestida-de e operosidade, levou a Vereadora Alzira Pen-na Gamma a indicar seu nome para a maior home-nagem da cidade. Antonio Severo Mendes recebeu a Láurea “Cidadão Honorá-rio de São Lourenço” na Câmara Municipal de São Lourenço, aplaudido e abraçado por autoridades, parentes e amigos.

Antonio Severo Men-des nasceu em Alagoa, MG, a 20 de julho de 1916. Era filho de José Mendes de Carvalho e de Ana Claudina Maciel, fazen-deiros na região. O casal teve dez filhos: Salvador, José, Antonio, Zoroastro, Messias, Israel, Landulfo, Ester, Francisca e Júlia.

É fácil entender que a família Mendes passasse dificuldades. Era uma fa-mília numerosa, viviam do trabalho e residiam distan-te da cidade. Somando-se a tantos problemas, um outro muito mais grave surgiu de repente Antonio, o terceiro filho, adoeceu. O médico procurado diag-nosticou uma doença do coração. O prognóstico foi dos piores. Antonio teria chance de viver no máximo até aos 18 anos, se fosse tratado por “espe-cialista” e em uma cidade maior. Alagoa nada ofere-cia para o seu tratamen-to. Certamente foi uma

decisão difícil para José e Áurea, mas, naquele mes-mo dia trouxeram Antonio para São Lourenço.

E Antonio era apenas um menino de 10 anos...

São Lourenço, em 1926, era uma cidade pequena e com pouquís-simos recursos. Não havia hospital e eram raros os médicos. Antonio foi en-tregue ao tio, Sr. Alfredo Trevas, irmão de sua mãe, entendido em ervas medi-cinais e homeopatia.

O tratamento, depois de um bom tempo, surtiu efeito e Antonio ficou cura-do. Já crescido começou a trabalhar no antigo Hotel São Lourenço, como aju-dante de cozinha.

Durante a Festa de Agosto, em 1936, conhe-ceu no Parque das Águas uma linda moça, Zulmira Rangel. Apaixonou-se por ela e no mesmo mês foi à Caxambu conhecer os futuros sogros. Regressou a São Lourenço noivo e com o casamento mar-cado para primeiro de outubro do mesmo ano. Casaram-se em Caxam-bu. Casados, passaram a residir no Bairro Cario-ca e Antonio trabalhava como cozinheiro no Hotel Avenida.

Antonio e Zulmira ti-veram seis filhos: Áurea, José Antonio, Maria Apa-recida, Jair Sebastião, Luzia e Lourenço. Família acrescida de Luiza, filha do coração.

Aparecendo uma boa oportunidade, mudaram-se para Guaratinguetá, SP e, depois para Aparecida do Norte. Antonio sempre trabalhando em hotéis.

Antonio Severo Men-des não teve tempo de fre-quentar uma boa escola. Pouco estudou, aprendeu o básico para levá-lo, como autodidata, a ter uma boa cultura. Lia muito... A bíblia era seu livro de cabeceira e Deus o Senhor absoluto de sua vida.

Antonio Mendes con-seguiu mais tarde voltar a São Lourenço e em-pregar-se no Hotel Metro, onde ficou por algum tem-po. Certo dia, o Sr. João Lage ofereceu-lhe um bom emprego como chefe de cozinha do Hotel Bra-

sil. Aceito, esteve nesse serviço por muitos anos. Mais tarde, deixou a pro-fissão e tornou-se sócio, por alguns anos, do Sr. José Maciel de Sene, filho de seu tio Alfredo Trevas numa barraca (Box) no Mercado Municipal.

Antonio contraiu tifo, e foi preciso afastar-se dos negócios para tratamento de saúde. Aurinha, com apenas 9 anos, ia todos os dias para o mercado subs-tituir o pai. Era comovente ver uma criança atender os clientes, sorridente e carismática.

Antonio sempre teve um grande coração e passou a vida abrigando muitos que não tinham teto. D. Zulmira o apoiava incondicionalmente nesta missão. Certa vez, en-controu D. Rita chorando, num entardecer chuvoso, de baixo de uma árvore. Perguntou-lhe o que esta-va acontecendo e recebeu a seguinte resposta:

“Nada tenho, nem se-quer uma casa para me abrigar, só espero a mor-te”.

Antonio Mendes le-vou-a para casa, onde Rita, com a família viveu por toda a vida. Assim eram os dois: Antonio e Zulmira. D. Zulmira cozi-nhava e costurava muito bem. Era caridosa, edu-cada e estava sempre de bom humor. Agradava a todos e era muito que-rida.

Antonio recebeu de Deus o dom de curar. Vi-sitava os doentes e orava por eles. Era também visitado por todos que ne-cessitassem de conforto e oração.

D. Zulmira faleceu a 26 de fevereiro de 1982, foi chamada à casa do Pai, mais cedo, talvez para preparar o caminho do marido. A três de maio de 2003, Antonio Severo Mendes partiu. Havia pra-ticado a caridade todos os dias de sua vida,seguira os ensinamentos de Je-sus porém, era hora de descansar.

Antonio e Zulmira es-creveram uma linda pá-gina de amor ao próximo na história de São Lou-renço.

Nossa Gente, Nosso OrgulhoPor Teresinha Maria Silveira Villela

Campanha sugere que pais usem menos o celular e brinquem mais

Á iniciativa da campanha conclama médicos a alertar sobre riscos da omissão de pais e cuidadores por uso

abusivo de meios virtuaisQuanto do tempo que

você fica no celular poderia ser utilizado para brincar com seus filhos? Essa é uma das provocações propostas pela campanha “Conecte-se com o que importa”, criada pela Associação dos Amigos do Hospital de Clínicas da UFPR, de Curitiba (PR).

Refletindo sobre diferen-tes aspectos da violência virtual, o objetivo da ação é alertar para mais uma forma de abandono infantil: o uso excessivo dos celulares no ambiente doméstico e a falta de atenção de mães e pais.

De acordo com Luiz Er-nesto Pujol, Secretário-Geral do CRM-PR, casos de negli-gência na atenção familiar às crianças e adolescentes em decorrência do uso abusivo dos meios eletrônicos têm se tornado cada vez mais frequentes.

A campanha “Conecte-se ao que importa” está sendo deflagrada no âmbito do Paraná pelo Programa De-dica – Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescen-te, acolhido na Associação dos Amigos do Hospital de Clínicas. Tem o propósito de enfrentamento de uma das formas atuais do abandono, caracterizada como violência virtual, que se inicia com a negligência dos pais e cuidadores de grande parte das crianças e adolescentes pelo desvio de seus olhares e atenção para as telas do mundo virtual. Alertar para esta situação de omissão do cuidar é o objetivo da primei-ra etapa da campanha, que tem a parceria e apoio institu-cional do Conselho Regional de Medicina do Paraná.

O “Conecte-se ao que im-porta” está amparado numa campanha publicitária criada pela Tif Comunicação, uma das organizações parceiros da Associação. As peças começam a ser reproduzidas também pelo Conselho de Medicina em seus meios,

conforme decisão homologa-da na sessão plenária desta última segunda-feira (11). Em breve estará disponível um portal com informações ge-rais e as peças da campanha (www.programadedica.org.br), focada principalmente na omissão que advém da chamada “Síndrome Nomo-fóbica”, com o uso excessivo da internet, e que se soma à rotina dos shoppings e a violência das ruas.

Riscos do uso abusivo dos meios virtuais

“Na sequência da cam-panha queremos falar sobre os danos do uso excessivo das telas e comunicação a distância que passam a fazer parte dos hábitos e, depois, das necessidades de muitas crianças e adolescentes. Levam ao isolamento social, diminuição na formação de instrumentos psíquicos para lidar com o outro e consigo mesmo, danos à saúde pelo sedentarismo, à visão e à estruturação óssea, além de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor e de apren-dizagem, não ligados às ha-bilidades do teclar e deslizar os dedos sobre as telas”. O esclarecimento é feito pela médica coordenadora do Pro-grama Dedica, Luci Pfeiffer.

Ela reforça: “Da necessi-dade do uso, parte-se para os vícios e hoje se tem a Síndrome de Nomofobia ou No Mobyle Phobia em pes-soas de todas as idades e profissões, inclusive da área médica, que não conseguem passar algumas horas longe de seus aparelhos celulares. Ao mesmo tempo, surgem os adictos à internet, com sinais de dependência que os retiram da vida comum, bem como síndromes de isolamento com o humano, sendo exemplo a síndrome do celibato, quando adoles-centes e adultos preferem o relacionamento com parcei-ros virtuais, criados aos seus gostos e desvios psíquicos”.

Em ofício dir igido ao Conselho, o presidente da Associação Amigos do HC, Euclides Scalco, e o tesou-reiro Gerson Zafalon Mar-tins, destacam que o terceiro objetivo da campanha será abordar os riscos do uso abusivo e não controlado dos meios virtuais. “Lamentavel-mente, é nítido que o antigo conselho de pais a seus fi-lhos, de não conversar com estranhos, caiu em desuso. As crianças e adolescentes de hoje não apenas dominam o uso destes instrumentos fantásticos de comunicação e acesso ao conhecimento científico e de convivência saudável. Abrem as portas de suas casas e psiquismo para incontáveis estranhos, que co-metem bullying, que ensinam

formas de sofrer e de acabar com a vida e ainda trazem conteúdos de pornografia e pedofilia”, assinalam.

A coordenadora diz que o Programa Dedica, por meio de profissionais voluntários, por mais de uma década atuou de modo a capacitar e promover instrumentos de defesa e assistência a crianças e adolescentes em situações de violência grave ou gravíssima, bem como de orientações e encami-nhamentos necessários aos responsáveis e agresso-res. A médica Luci Pfeiffer complementou que esta experiência está empregada na atual campanha, como forma de impedir o avanço desta ação contemporânea de vitimização da infância.

Aviso de Utilidade Pública

A Assessoria de Comunição do Hos-pital São Lourenço informa que a en-trada para o Pronto Socorro do Hospi-

Nova entrada (Provisória) do Pronto Socorro do Hospital São Lourenço

tal está sendo feita pela porta lateral da Recepção da ins-t i tu ição, devido à realização de obras no interior do PS.

Em breve, o ser-viço será concluí-do e a entrada pelo local de costume será reativada

Foto: Divulgação Hospital S.L.

Sábado, 06 de Janeiro de 2018Pág 4 :: Correio do PapagaioGerais

RECEITA

Liga o Liquidificador

- Querida, aonde você está?- Estou em casa, meu amor.- Certeza?- Sim!- Então liga o liquidificador- Rrrrrrrrrrrrr!No outro dia:- Querida, aonde você está?- Estou em casa, meu amor.- Certeza?- Sim!- Então liga o liquidificador.- Rrrrrrrrrrrrr!No dia seguinte, decide ir

mais cedo para casa:- Meu filho, onde esta a mamãe?- Não sei papai, ela saiu e levou o liquidificador!

Como Era Antes do Casa-mento

A esposa estava lavando a louça, enquanto seu marido tomava uma cerveja sen-tado no sofá. De repente o marido se vira para esposa e pergunta:- Amor, o que você fazia an-tes de casar comigo?E a mulher, sem pensar duas vezes, responde:- Eu vivia!

PIADA

CRUZADAS

cereja cortado ao meio

Modo de preparo quinoaEm uma caçarola, coloque

para ferver a água com a cebola e alho processados. Quando levantar fervura, coloque a quinoa, abaixe bem o fogo e deixe cozinhar até secar. Transfira para um refratário, deixe esfriar (pode ser na geladeira).Prepare os aspargosSe necessário descasque o

final dos aspargos para reti-rar as fibras. Corte-os em 3 partes iguais.Coloque 1 litro de água para

ferver com sal e coloque os aspargos para cozinhar por 4 a 5 minutos. Escorra e reserve. Pique miudinho os damascos. Quando a quinoa estiver fria, adicione os da-mascos, salsinha e hortelã. Tempere com o azeite, limão, acerte o sal e a pimento rala-da na hora.

MontagemEm uma travessa ou pratos

individuais ou taças, coloque a quinoa, por cima os aspar-gos, tomatinhos, folhas de hortelã, finalmente a burrata. Regue azeite sobre a burrata e finalize com pimenta negra ralada na hora.

Salada de quinoa com as-pargos frescos e burrata

Ingredientes•1 xícara (chá) de quinoa

real•3 xícara (chá) de água•1 colher (sopa) de 1 cebola

processada com 2 dentes de alho•Sal a gosto•1 maço de aspargos verdes

(ou vagem)•1 xícara (chá) de damasco

picado•2 colheres (sopa) de hortelã

picado•2 colheres (sopa) de salsa

picada•suco de um limão tahiti es-

premido a gosto•1 colher (sopa) de azeite

extra virgem•Sal marinho a gosto•Pimenta a gosto•2 burratas Tuttolatte•1 xícara (chá) de tomate

Projeto Trampos forma jovens para o mundo do trabalho

Além de ofertar orientação profissional e cursos de qualificação aos jovens

Em 2017, mais de 1.000 jovens moradores de periferias de Belo Horizonte, Betim, Contagem, Ribei-rão das Neves e Passos puderam participar do Projeto Trampos, que integra o Programa Juventudes, um dos principais programas do estado voltado para a emancipa-ção, autonomia, proteção social e inclusão produtiva de jovens de 15 a 29 anos moradores de regiões expostas a situações de vulnera-bilidade e risco social.

Iniciativa do Governo de Minas Gerais, por meio da Secretaria de Estado de Trabalho e Desen-volvimento Social (Sedese), em parceria com a Secretaria de Edu-cação (SEE) e prefeituras, o projeto Trampos visa contribuir para a in-clusão social e produtiva de jovens. Fruto de deliberação dos Fóruns Regionais de Governo, o projeto permitiu mapear as oportunidades de emprego e empreendedorismo nos territórios priorizados, além de ofertar aos jovens moradores des-sas regiões, orientação profissional e cursos de qualificação.

No ano encerrado há pouco, foram executadas duas ações do Trampos: a articulação local para inclusão produtiva de jovens, em parceria com a Fundação de Edu-cação para o Trabalho de Minas Gerais (Utramig) e a oferta de cursos de qualificação profissional, em conjunto com a SEE.

A articulação local para in-clusão produtiva de jovens mo-bilizou nas vilas e favelas uma rede de 225 parceiros, entre representantes de instituições governamentais, ONGs, grupos e coletivos, movimentos de jovens e referências comunitárias.

Também foi realizado um levan-tamento das atividades produtivas nas áreas de emprego e empre-endedorismo, por meio de entre-vista com 509 empreendedores locais e um levantamento do perfil socioprofissional de 947 jovens, além da realização de 76 oficinas de orientação profissional para o emprego, empreendedorismo e construção de projeto de vida, que contou com presença de cerca de 1.000 jovens.

Já os cursos de qualificação, ofertados pelo Instituto Yara Tupy-nambá e Empresa Foco Opinião e Mercado, foram realizados em 10 regiões dos cinco municípios priorizados. Ao todo, 1.200 vagas foram disponibilizadas, em sete cursos: analista de mídias sociais, desenvolvedor de aplicativos para dispositivos móveis, editor de pro-jeto visual gráfico, assistente de produção cultural, confeitaria, or-ganização de eventos e mecânico de motocicletas.

“Essa estratégia para os jovens é diferenciada porque ela tem um caráter de formação para o mundo do trabalho, não necessariamente para o mercado ou posto de traba-lho, e isso fomenta o protagonismo juvenil”, afirma a secretária de Estado de Trabalho e Desenvolvi-

mento Social, Rosilene Rocha.O programa, além de priorizar

as áreas mais carentes do esta-do de Minas Gerais, é também construído de forma participativa com os jovens que contribuíram na elaboração e na execução da política a partir de entrevistas e oficinas. Esse planejamento participativo é destacado pela secretária da Sedese.

“Nós sempre tivemos políti-cas públicas para jovens, mas com a cara dos adultos que as formulam e as implementam, o que não acontece aqui, pois estamos aprendendo com esses jovens a fazer políticas para eles”, afirma Rosilene.

De acordo com alguns alu-nos que passaram pelos cursos, essa foi uma experiência única e transformadora. Para eles, os momentos vividos durante a for-mação nunca serão esquecidos, como conta Lucas de Paula, de Belo Horizonte e aluno do curso Assistente de Produção Cultural.

A combinação de um proces-so participativo, aliado aos cur-sos de qualificação profissional e ao fortalecimento da articulação local, permitiu aos jovens am-pliarem suas perspectivas de inclusão produtiva.

Para Lucas de Paula, aluno do curso Assistente de Produção Cul-tural de Belo Horizonte afirma que a experiência “foi completamente diferente do que eu imaginava, eu amei o curso e os profissionais foram excelentes”.

“A estrutura e a metodologia dos cursos foi muito boa por-que possibilitou que os alunos aplicassem os conhecimentos que adquiriram durante as au-las”, avalia Devison Oliveira, morador do Morro das Pedras, também do curso Assistente de Produção Cultural.

Um diferencial do Projeto Trampos em relação a outras propostas de formação é ofe-

recer ferramentas que auxiliem os jovens a se tornarem em-preendedores. Alguns alunos já iniciaram projetos próprios, como conta Cleyton Renan, aluno do curso de editor de projeto visual gráfico. “Eu entrei em contato com as pessoas que conheço, e que ainda não tinham banners ou cartões de visitas, e agora presto este tipo de serviço”, afirma.

Suelen Tomaz da Silva, mo-radora do aglomerado da Serra, em Belo Horizonte, que concluiu o curso de Organização de Eventos em agosto, também está no cami-nho do empreendedorismo. “Sem-pre gostei da área de eventos, mas minhas ideias não saíam do papel, ou melhor, nem iam para o papel. Depois do auxílio do curso, já estamos desenvolvendo vários projetos”, diz.

“Minha expectativa agora é montar uma oficina e uma loja de autopeças com preços mais acessíveis”, é o que afirma a aluna do curso Mecânica de Motocicleta, Amanda da Silva. Ela e o namora-do Vladimir Izidoro de Lima, que se formou no mesmo curso, enxer-gam um futuro animador. “Nesse tempo de curso foi possível vis-lumbrar um novo projeto de vida. Junto com Amanda, vamos fazer bons investimentos, já que onde moramos a maioria das pessoas possui uma moto”, revela.

Em Passos, no Território Su-doeste, a história não é diferente. Gleicinara Castro, aluna do curso de Confeitaria, já faz bolos e sorvetes para vender e também está investindo em maquinário. “Comprei uma batedeira de bolo e, assim que acabar de pagar no cartão, vou comprar um liquidifica-dor”, comemora a jovem.

Para 2018, o investimento do Governo de Minas Gerais, que em 2017 foi de R$ 3 milhões, vai mais do que triplicar e passará a ser de R$ 21 milhões. O anúncio foi feito em setembro, durante uma das ce-

rimônias de formatura do Trampos, em Belo Horizonte, pela secretária da Sedese, Rosilene Rocha e o secretário adjunto de Educação, Wieland Silberschneider.

“Com esse recurso podemos fazer muito pelos jovens em situ-ação de vulnerabilidade social de outras cidades que estão excluídos do mercado de trabalho”, afirmou à epoca a secretária da Sedese, Ro-silene Rocha, durante o evento.

O Programa Juventudes será expandido para 10 cidades minei-ras (Curvelo, Diamantina, Divinó-polis, Governador Valadares, Juiz de Fora, Montes Claros, São João del-Rei, Teófilo Otoni, Paracatu e Uberlândia) e vai ofertar cursos de qualificação e minicursos de orientação profissional para cerca de 8 mil jovens, com o apoio e supervisão direta das Diretorias Regionais da Sedese.

Projeto Mosaicos – Forma-ção para a Interlocução Jovem

O Programa Juventudes pre-vê, ainda, o início da execução do Projeto Mosaicos, que visa o aprimoramento da oferta de ser-viços socioassistenciais, por meio da realização de formação na modalidade “supervisão técnica”, para os trabalhadores do Sistema Único de Assistência Social (Suas) nas cidades de Belo Horizonte, Contagem, Betim, Ribeirão das Neves, Divinópolis, Juiz de Fora e São João del Rei.

Como principais atividades da Supervisão Técnica desta-cam-se os Encontros de Super-visão e as Oficinas Temáticas. As atividades serão presenciais e cada município vai contar com no mínimo uma turma de até 20 profissionais. No total, serão ca-pacitados cerca de 260 profissio-nais nesses sete municípios, que foram priorizados em função do alto número de mortes de jovens por causas externas.

Formatura do alunos do Projeto Trampo

Foto: SEDESE/ Divulgação

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ANO XXIV - Nº 1074 - R$ 2,00 São Lourenço, Sábado, 06 de ... · Projeto Trampos forma jovens para o mundo do trabalho e fomenta protagonismo Iniciativa do Estado permite mapear