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G M EA

B, D.C. 2009


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2

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A 1. AC CA A 2. CAC CA A 3. CAC AA A ACAC A 4. CCAC CAA


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A A

3

¿Qué es una estrategia de educación ambiental?L ; : . , . 1

E A, : , , , , , ,

, , , , , .

¿Cuál es el propósito de hacer Educación Ambiental en el SPNN?

C, :G , , , , .

, E C , : E , , .

E , , ( ) , . , , , .

1 Serna, H. 2003. Gerencia Estratégica. 3r editores. Bogotá.


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A A

4

E, , , , . E : , , , .

D EA : G , , , .

,

Entonces, para qué es la Estrategia Nacional de Educación Ambiental delSPNN?

I E A , . E


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A A

5

M, , , .

, E , : , . , , .

¿Para quienes y con quienes se debe implementar la Estrategia de EducaciónAmbiental en el SPNN?

E C : , , , , , , , , , .

L E A ( ), ,

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L , , , , , .

E , A E A IA, , EA: E A , ,


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A IA, , . : C A, M M A, 34 C A D, , 4 , A E

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E IA : L A D A, : , , , .

E IA : E, , , , . .

IA : , .3

L A E , , , , .

H , E E , . E , .

2 Ministerio de Ambiente, vivienda y desarrollo territorial y Ministerio de educación, 2002. Política

Nacional de Educación Ambiental. Bogotá, D.C.3 Invemar. Sistema nacional ambiental. Los actores del SINA Disponible en:

http://www.invemar.org.co/redcostera1/invemar/docs/1843SINA.pdf


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A A

7

: , , , .

E , , , , , , .

C

. .


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A

¿Cómo se está impleSPNN?

A , E. .

,

E

,

4 Castro L. Paulina María Alejandra,para el conocimiento, el uso y la conBiológicos Alexander von Humboldt.

entando la Estrategia de Educación

,

, : ,

. , ,

.

, ,

, .4

Mendoza M. Sandra Lucía, Luz Amanda Castro L. Estrate

servación de la biodiversidad en Colombia. 2007. Instituto d Bogotá, D. C., Colombia. P24

A

8

Ambiental en el

,

, ,

, , ,

,

.

ia de educación ambiental

Investigación de Recursos


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A

D ,

E,

E , . E

L : ?

? C

,

5 Gómez M., 2006. Didáctica

en Educación. Disponible en:

, ,

, ,

.

, ,

, ?

? E

.

. Centro de estudios Universitarios, División dewww.tupublicas.com/docs/07-12-2006-77-chava

A

9

, , .

.

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? 5

postgrados, Maestriarin.doc


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A A

10

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D , E E A : , . E


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A A

11

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E , , E , E A D E A , .

, , . 6 A E A, E, . E , ,

6 Serna, H. 2003. Gerencia Estratégica. 3r editores. Bogotá.


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A A

12

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E A , , , M.

C E E A, , E 2008 , .

E , , , A , E A 1999: D E.A., ., ( , ) , /,

.

C , ,, E A , , , , , , , .7

¿Cómo esta estructurado el Plan de Acción de la Estrategia Nacional deEducación Ambiental?

E E , A , .

7 Taller Nacional de Coordinación Equipo de Educadores Ambientales. Programa de Educación ambiental yComunicaciones. Ministerio del Medio Ambiente. Unidad Administrativa Especial del Sistema de Parques NacionalesNaturales. Julio 12 y 13 de 1999. Santafé de Bogotá, citado por Albeto Rojas


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A

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• E

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A

13

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A A

14

¿Cuál es el Plan de Acción de la Estrategia nacional de Educación Ambiental?

G , , , .

Línea 1. Fortalecimiento institucional

E , , .

E ,

E A, , , , , .

A 1. AC CA

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1. C

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D , .

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A A

15

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2. C E A AE, .

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E M. E , , , .

Línea 2. Coordinación interinstitucional

, . ( ), ,


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A A

16

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2. CAC CA

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1. , , , .

.

8 Politica de participación

9 Política nacional de educación ambiental


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A A

17

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2. G .

. . E

, , .

3. A IA, , .

C IA .

A IA.

A

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E , , , , , , , .

Línea 3. Educación para la Participación

C , , , . E , , , .


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A A

18

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D , , .

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.

A 3. CAC AA A ACAC

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1. G .

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G .

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2. A , EA (AE CEDA), .

E , AE CEDA .

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A A

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C .

C . D , ,


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A A

20

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E , . , .

Línea 4. Comunicación educativa

, , (K, 1998 G, 2003).

A , , ,

. , , , .

A , ( , ). L , .

LINEA 4. COMUNICACIÓN EDUCATIVAG ,

, , .

1. , , .


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A A

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G , .

2. E , .

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3. , , .

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G , .

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E . , .

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