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TRABALHANDO COM POESIAS
1) Quais so as cores de borboletas que Vinicius cita no poema?
Responda escrevendo o nome da
cor no espao correspondente e pintando as borboletas de acordo
com a poesia:
A BAILARINA ( Ceclia Meireles)
Esta menina
To pequenina
Quer ser bailarina.
No conhece nem d nem r,
Mas sabe ficar na ponta do p.
No conhece nem mi nem f,
Mas inclina o corpo para c e para l.
No conhece nem l nem si,
Mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar
E no fica tonta nem sai do lugar.
Pe no cabelo uma estrela e um vu
E diz que caiu do cu.
Esta menina
To pequenina
Quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danas,
E tambm quer dormir como as outras crianas.
Interpretao da Poesia
Voc j sabe que esse tipo de texto chama-se poesia. Sabe tambm
que cada linha de uma poesia chama-se verso.
1) Complete:
a) O ttulo da poesia _____________________________.
b) O nome da autora da poesia
___________________________________.
c) A poesia tem _____ versos e _____ estrofes.
2) A poesia conta a histria de:
( ) uma professora ( ) uma bailarina
( ) uma artista ( ) uma pintora
3) Responda:
a) Quem quer ser bailarina?
_____________________________________________________
b) Quais as notas musicais que aparecem no texto?
_____________________________________________________
c) Para onde a menina inclina o corpo?
_____________________________________________________
d) O que ela coloca na cabea?
_____________________________________________________
Vamos ler o texto e depois responder :
A BONECA DE PANO
SOU BONEQUINHA DE PANO
COM VESTIDINHO DE CHITA.
SOU GRACIOSA E INTELIGENTE...
USO TRANCINHAS COM FITA.
SOU SABIDA DE VERDADE.
NINGUM FAZ NADA SEM MIM!
SOU FABRIQUINHA DE IDIAS,...
DONA DO PIR-LIM-PIM-PIM.
MEU NOME?... AH! NO DIGO NO.
SER QUE ADIVINHARO?...
BIANCA DE CARVALHO1) Qual o ttulo da poesia ?
______________________________________________________
2) Qual o autor ( a) da poesia ?
_______________________________________________________
3) A boneca feita de :
plstico pano metal
4) Segundo a poesia ela :
graciosa e arteira
graciosa e inteligente
sapeca e teimosa
5) Como se chama o p mgico da boneca :
PIR-LIM-PIM-PO PIR-LIM-PIM-PIM
6) O nome da boneca :
Nastcia Narizinho Emlia
1- Pinte as rimas na poesia as tias de Elias Jos, com cores
diferentes.
2- Copie os nomes das tias que aparecem na poesia e depois os
separe em slabas classificando-os de acordo com o nmero de
silabas:
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
__________________________ = _____ =
_________________________________
3- Agora seja esperto e descubra:a) Sou a tia que tem quatro
vogais, quatro consoantes e sou polisslaba: ________________b) Sou
a tia disslaba de cinco letras e somente duas vogais:
_________________________c) Sou a tia de trs slabas e sete
letras:__________________________________d) sou a tia trisslaba de
cinco letras e de trs vogais:___________________________
e) Sou a tia disslaba e de duas consoantes
iguais:____________________________
f) Sou a tia que tem duas slabas de trs
letras:________________________________
g) Somos as tias de trs slabas que ainda no fomos
descobertas:
______________________________________________________
h) Sou a tia que voc ainda no achou. Minhas letras no se
repetem:
_________________________________________________
4- Pontue as frases corretamente. Para isso voc dever usar um
desses sinas de pontuao:
a) A tia Maria dorme de dia
b) Voc sabe quem dorme de dia
c) A tia salima no dorme de dia Copie a frase que uma
pergunta:
_________________________________________________________________________
Copie a frase que est negando:
_________________________________________________________________________
Copie a frase que est afirmando:
_________________________________________________________________________TRABALHANDO
COM RECEITAS
RECEITA DE BOLO DE LARANJA
Ingredientes:
1 laranja (sem pele e sem caroos)
1 xcara (de ch) de leo
4 ovos
2 e 1/2 xcaras (de ch) de farinha de trigo
1 colher de fermento
2 xcaras (de ch) de acar.
Modo de fazer:1. Coloque numa vasilha a farinha, o acar e o
fermento.
2. Bata no liquidificador os ovos, o leo, a laranja picada
(sem pele e sem caroos) e despeje na vasilha.
3. Mexa devagar at tudo ficar bem misturado.
4. Espalhe um pouco de leo e farinha na forma para
5. no grudar.
6. Coloque na forma a massa, leve ao forno e deixe assar por 35
minutos.
Aps a leitura, responda:
a) Que tipo de texto esse?
_______________________________________________________________________________b)
Para que ele serve?
_______________________________________________________________________________
c) Qual o ttulo dessa receita?
_______________________________________________________________________________
d) O que os nmeros usados na primeira parte da receita
indicam?
_______________________________________________________________________________
e) Quais as unidades de medida usadas na receita?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
f) Quais os ingredientes usados nessa receita?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
g) Por que foi preciso escrever xcara de ch ao medir os
ingredientes?
_______________________________________________________________________________
h) Quais so os utenslios utilizados durante a preparao deste
bolo?
_______________________________________________________________________________
2) A parte Modo de fazer est numerada. Voc acha importante que
as instrues apaream em ordem? Explique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3)Releia a parte retirada do texto: Mexa devagar at tudo ficar
bem misturado.a) Qual a importncia das palavras devagar e bem para
essa receita? Explique.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
RECEITA DE SUCO DE LIMO
Ingredientes:
1 limo
gua
acar ou mel
Modo de fazer:
1. Corte o limo em duas partes e tire as sementes.
2. Esprema em um copo.
3. Acrescente gua ao suco.
4. Coloque acar ou mel para adoar
Estudo do texto
1) Marque a resposta correta:
a) Para que serve este tipo de texto?
Para dar um recado
Para fazer uma brincadeira
Para dar um noticia
Para fazer um suco
b) Como est dividida a receita?
Suco de limo e ingredientes
Modo de fazer e suco de limo
Ingredientes e modo de fazer
Modo de fazer e limonada
c) Qual alimento abaixo no poder ser usado em um suco?
Laranja Melancia
Feijo Maracuj
2) Na receita de limonada, preciso seguir algumas etapas .
Numere-as na ordem correta.
Cortar o limo e retirar as sementes
Colocar acar ou mel para adoar
Expremer os limes
Acrescentar gua ao suco de limo
BRIGADEIRO
Ingredientes:
2 latas de leite condensado
4 colheres ( de sopa) de chocolate em p
2 colheres (de sopa) de manteiga sem sal
Chocolate granulado
Forminha de papel
Modo De Fazer:
1. Misture todos os ingredientes (menos o chocolate granulado)
em uma panela.
2. Mexa sempre para no queimar no fundo. Quando puder enxergar o
fundo da panela, mexa por mais cinco minutos e estar pronto.
3. Deixe esfriar antes de enrolar.
4. Para que a massa no grude nas mos, unte-as com manteiga.
5. Depois s fazer as bolinhas, passar no chocolate granulado e
coloc-las em forminhas de papel.
Responda de acordo com a receita acima:
1) que gnero textual pertence este texto?
( ) potico ( ) instrucional ( ) literrio
2) Este texto :
( ) reportagem ( ) anncio ( ) receita
3) Para que serve este tipo de texto?
____________________________________________________________________________
4) Em quantas partes ele est
dividido?___________________________________________
5) Quais so elas? _____________________________ e
_____________________________
6) O que quer dizer :
a)
Ingredientes?__________________________________________________
b) Untar as mos?
________________________________________________
c) Chocolate
granulado?____________________________________________
7) Escreva o nome de 3 outros doces que voc gosta muito:
__________________________ ___________________________
______________________
BULA DE REMDIO
Interpretao
1) Que tipo de texto voc acabou de ler?
__________________________________________
2) Qual a finalidade desse tipo de texto?
__________________________________________________________________________
3) Escreva o nome e a composio desse remdio:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Complete com o significado dos termos e para que serve:
a)
Indicao:____________________________________________________________
b)
Contra-indicao______________________________________________________
c) Efeitos
colaterais:_____________________________________________________
____________________________________________________________________
d)
Posologia:____________________________________________________________
e)
Composio:__________________________________________________________
___________________________________________________________________
Receita para passar de ano
Ingredientes:
1 litro de disciplina
4 colheres de dedicao
2 colheres de capricho
6 xcaras de ateno
1 vidro de obedincia
7 gotas de responsabilidade
Lpis, borracha, caderno
Modo de Preparo:
1) Numa carteira de escola coloque os seguintes ingredientes:
dedicao, lpis, borracha, caderno e bastante ateno.
2) Junte a disciplina com a obedincia e amasse bem.
3) Coloque por ltimo o capricho e a responsabilidade e espere o
resultado das avaliaes.
Bom ano... Responda :
1) Quanto preciso de disciplina para passar de ano?
_________________________________________
2) Qual a unidade de medida usada para a dedicao?
__________________________________________
3) E qual a unidade de medida usada para a obedincia?
____________________________________________________
4) O que necessrio de responsabilidade?
____________________________________________________
5) Quais os ingredientes que devemos colocar encima da
carteira?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6) O que devemos amassar bem?
_____________________________________________________________________
7) Quando colocamos o capricho e a responsabilidade o que
devemos esperar?
_____________________________________________________________________
A Magali to gulosa que at sopa de bruxa ela acha deliciosa,
ajude ela e sua amiga bruxa escrevendo uma deliciosa receita.
_____________________________________________
Ingredientes:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Modo de Preparo:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HOSPITAL
REGIONAL DE SOBRADINHO
QD. 12 AE. 01 - Sobradinho
Tel: 3487-9200
Pediatria
Paciente: Joaquim da Silva Santos
Uso Oral:
1 vidro de Pen-ve-oral - 1 colher de 12 em 12 horas
1 vidro de xarope de Melagrio - 1 colher de 4 em 4 horas
15 gotas de Novalgina, em caso de febre.
Recomendaes:
Tomar bastante lquido
Alimentao normal e saudvel
Repouso
Data: 25 / 04 / 2012
Dr. Antnio Lcio
CRM 73.483 - MG
1) Que tipo de texto este?
( ) receita culinria ( ) receita mdica ( ) receita de massa de
modelar
2) quem foi receitado os medicamentos?
________________________________________________________
3) Qual o nome do mdico?
_____________________________________________________________________
4) Qual o nome do Hospital em que o menino foi atendido?
____________________________________________________________________
5) Qual o endereo e telefone do hospital?
____________________________________________________________________
6) Se o menino tomar 1 colher de xarope Melagrio s 7h , que
horas ele dever tom-lo novamente?
( ) 11h ( ) 8h30min ( ) 13h
7) Em caso de febre, qual a medicao que o menino deve tomar?
_____________________________________________________________________
8) Como sabemos que o paciente uma criana?
______________________________________________________________________
RECEITA PARA SER FELIZ
O aluno Fbio, do 3 ano, escreveu:
Receita para ser feliz
Ingredientes:
1 pai e 1 me que nos amem
200 g de amor
150 g de carinho
100 g de beijinhos
300 g de abraos
10 g de ternura
50 g de alegria
70 g de emoo
900 g de amizade
Preparao:
Numa taa junte um pai e uma me que nos amem, 200 g de amor, 150
g de carinho, 100 g de beijinhos, 300 g de abraos, 100 g de
ternura, 50 g de alegria, 70 g de emoo e 900 g de amizade.
Vai ao forno durante toda a vida.
Agora escreva uma receita de como podemos ser felizes.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TRABALHANDO COM BILHETES
Bilhete uma mensagem curta que traz alguma informao.
Responda:
A) Quem escreveu o bilhete acima?
____________________________________________________________
B) Para quem foi escrito?
____________________________________________________________
C) Que pedido tem o bilhete?
____________________________________________________________
D) Em que data foi escrito?
____________________________________________________________
E) Voc j escreveu ou recebeu algum bilhete?
____________________________________________________________
OBSERVE O BILHETE:
Pedro,
Cara, vim a sua casa e cad voc?
A turma t doida pra voc jogar no nosso time, no campeonato do
sbado, l no campinho. A gente pretende arrasar o time da rua de
baixo!
No falte! Contamos novamente com suas sensacionais defesas.
Carlinhos
13/05/2012
Agora:
1) Pinte de azul o nome de quem recebeu o bilhete.
2) Pinte de amarelo a mensagem do bilhete.
3) Pinte de vermelho o nome de quem escreveu o bilhete.
4) Pinte de verde a data em que o bilhete foi escrito.
5) O que voc imagina que Pedro e Carlinhos so um do outro?
amigos irmos colegas de trabalho
6) Voc acha que o Pedro:
Faz parte do time do Carlinhos. S joga com eles de vez em
quando.
7) Voc acha que:
Ser a primeira vez que eles iro jogar juntos.
J jogaram outras vezes juntos.
9) Escreva um bilhete, respondendo a Carlinhos:
UMA CONFUSO DE BILHETES
Lucas est doente e sua me foi at a escola deixar um bilhete para
a professora. Enquanto isso, ele no se sentiu bem e deixou um
bilhete para sua me.
Abaixo, h dois bilhetes: um da me do Lucas para a professora e
outro do Lucas para sua me.
Leia as partes dos bilhetes e pinte os crculos de acordo com a
legenda:
vermelho da me para a professora
azul do Lucas para a me
Agora, organize os bilhetes e escreva-os abaixo:
Bilhete 1 da me para a professora:
Bilhete 2 - do Lucas para a me:
1) O texto :
( ) uma receita.
( ) uma propaganda.
( ) um bilhete.
2) Esse texto foi escrito para:
( ) pedir uma melancia.
( ) avisar que foi comprar uma melancia.
( ) informar que est indo escola.
3) Quem foi comprar melancia:
( ) Mnica
( ) Cebolinha
( ) Magali
3) Magali foi comprar melancia:
( ) porque sua me mandou.
( ) para levar ao piquenique.
( ) para fazer suco.
4) Escreva os nomes de lugares que podemos comprar melancia:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
1) Marque a resposta certa:
a) Este gnero textual um:
carto aviso bilhete conto
b) O assunto principal do texto para:
Mostrar um brinquedo
Convidar para passear
Contar um acontecimento
c) Quem escreveu o bilhete?
Belinha Juliana Paula
d) Para quem ela escreveu?
JulianaPaula Belinha
e) A data do bilhete :
15 de junho de 2011
15 de abril de 2011
15 de janeiro de 2011
f) Qual a palavra que indica o tempo do acontecido?
hoje ontem amanh
g) O meio de comunicao que seria usado:
carta
telegrama
telefone
Responda:
Do que as borboletas azuis mais gostam?
__________________________________
O que as borboletas brancas so?
__________________________________
No texto, brancas rima com francas. agora a sua vez de brincar
com as rimas:
pretas rima com _____________________
amarelinhas rima com _________________
ento rima com ______________________
p rima com ______________________
gato rima com _______________________
AS TIAS
A tia Catarina
Cata a linha.
A tia Teresa
Bota a mesa.
A tia Ceio
Amassa o po.
A tia Lela
Espia a janela.
A tia Dora
S namora.
A tia Cema
Teima que teima.
A tia Maria
Dorme de dia.
A tia Tininha
Faz rosquinha.
A tia Marta
Corta batata.
A tia Salima
Fecha a rima.
Elias Jos. Namorinho no porto. So Paulo. Moderna, 1986.
? .
Fbio 11/03/2009
Fui ao shopping trocar minha sandlia.
Ao se levantar, por favor, arrume o seu quarto.
Beijo...
Mame
_________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________
____/_____/___________
Um beijo,
No se preocupe, pois j tomei o remdio.
Mame:
Mais tarde eu passo na escola para pegar as lies.
Fiquei com muito sono e fui dormir.
Lucas
Lurdes me do Lucas
Professora: Adriana
Um abrao,
O Lucas ficou doente e no pde vir escola.
Mame,
Fui comprar melancia para fazer suco.
Magali
beijos
Belinha,
Passei na sua casa para contar o que aconteceu comigo ontem
noite.
Telefone para mim hoje tarde, que eu vou contar tudinho para
voc!
Um beijinho de sua amiga Juliana.
15/04/11
