Apostila Portugues 3 Ano EM

8/16/2019 Apostila Portugues 3 Ano EM

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SINTAXE DE ORAÇÃO

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

O SUJEITO

Sujeito é o termo que expressa o ser a respeito dequem se diz alguma coisa.

“O sol ficou muito claro. O rio cantou com maismúsica. O ar estava mais verde e cheiroso.” (ÉricoVeríssimo)

“Minha esperança perdeu seu nome...” (CecíliaMeireles)

“A queda é sensível.” (Manuel Bandeira)

O núcleo do sujeito de uma oração pode serrepresentado por:

1. Pronomes Pessoais

a) Retos:

“Eu sigo adiante.” (Mario Quintana)

"Ele me viu, sorriu.” (José Paulo Paes)

b) Oblíquos:

Esperei-o sair e depois entreisujeito de sair

Fizemo-lo esperar muito.

sujeito de esperar

c) de tratamento:

“Você por acaso conheceu

um contador chamado Romeu?” (José Paulo Paes)

2. Substantivo ou palavra com função desubstantivo

substantivo“O automóvel está dentro dela ...” (Guimarães Rosa)

sujeito

substantivo “Mas, profunda é a malícia de uma maga...” (Guimarães

Rosa)sujeito

3. Adjetivo com função de substantivo

“O gordo entrou no Landau azul metálico ...” (João Carlos Marinho)

S ujeito

“A pequena, muito contrariada, fez uma cara de raiva...” (Aluísio Azevedo)

sujeito

4. Pronomes demonstrativos, indefinidos,relativos ou interrogativos

pronome demonstrativo

“Enfim, isso passou, se acabou, mataram Gandhi, epelo mundo já trotaram excelentes energúmenos.

Outra é a toada.” (Guimarães Rosa) sujeitos pronome indefinido

pronome interrogativoQuem passou por aqui agora?

sujeito

pronome demonstrativo“ – Esses não vêm aqui...” (Guimarães Rosa)

sujeito

pronome relativo“ (...) passaram pela gaiola da sucuri, que olhou para o

gordo gulosa” (João Carlos Marinho) sujeito de olhou

pronome indefinido“(...) todos rodavam; todos o traziam num "cesto”.(Aluísio Azevedo)

sujeito

5. Numeral

numeralAs três tiraram a mesma nota na prova

sujeito

numeralSó um chegou.

sujeito

Tipos de Sujeito

Podemos classificar o sujeito de uma oração deacordo com o número de núcleos e, nesse caso, eleserá simples ou composto, de acordo com suadeterminação ou indeterminação dentro de umaoração. Existem ainda as orações sem sujeito,também chamadas de orações com sujeito

inexistente.

Sujeito Simples

Quando há apenas um núcleo em evidência, e osujeito aparece determinado na frase, dizemos que eleé simples. Esse tipo de sujeito pode ser claramenteexpresso por um substantivo (ou palavrasubstantivada), pronome ou numeral e, quando não éexpresso, pode ser identificado apenas pela desinênciaverbal. Observe:

“Aos domingos Tia Lázara me levava para o

cinema com ela. Começávamos a ficar famosos nacidade, e ao entrarmos no cinema, eu percebia osolhares sobre nós.” (Luiz Vilela)


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No exemplo, temos a ocorrência de quatrosujeito simples:

1. Tia Lázara;2. Nós, que não está expresso, mas pode ser

identificado pela desinência número-pessoal decomeçávamos;

3. Nós, que não está expresso, mas pode seridentificado pela desinência número-pessoal deentrarmos;

4. Eu.

Perceba que esse período é composto porpossuir quatro orações e que cada uma delas possuium sujeito específico.

Sujeito desinencial, elíptico ou oculto

Quando há falta de um sujeito gramatical, ouseja, de uma palavra que identifique concreta eexplicitamente a pessoa a respeito de quem se fala

classifica-se essa ocorrência como sujeito oculto ouimplícito. É o que ocorre no exemplo:

“(...) começávamos a ficar famosos na cidade, e, aoentrarmos no cinema...”'Estávamos vivendo o melhor momento de nossasvidas quando o inesperado aconteceu..."

Sujeito Composto

Quando há mais de um núcleo em evidência,expresso no sujeito da oração dizemos que ele écomposto.

“Meu pai e eu voltamos ao alpendre. O homem e acachorra estavam lá, na mesma posição.” (Luiz Vilela)

"Eu e você, na areia, olhando o sol..."

O rir e o chorar fazem parte da nossa vida.

Observação

Compare as frases:

Ela e eu começávamos a ficar famosos.

dois pronomes = dois núcleos = sujeito composto

Nós entrávamos no cinema.um pronome = um núcleo = sujeito simples

Perceba que o que determina se o sujeito ésimples ou composto é o número de núcleos expressosque ele apresenta e essa é uma definição gramatical.Quanto ao sentido, não há diferença alguma em dizerela e eu ou nós, mas, graticalmente, tal diferençaexiste, pois, no primeiro exemplo, o sujeito é compostoe, no segundo, o sujeito é simples.

Sujeito Indeterminado

Quando não se pode ou não se quer identificaro agente, o autor da ação indicada na oração, diz-seque o sujeito é indeterminado. Observe:

? / Falaram bem de você lá na escolapredicado = sujeito indeterminado

No exemplo, não está expresso, nem mesmoimplícito, o sujeito que praticou a ação de falar e, porisso, o sujeito é indeterminado.

Em português, há duas maneiras de seindeterminar o sujeito:

1. Usam-se verbos na 3a. pessoa do plural,sem fazer referência a nenhum substantivoanteriormente expresso no plural, nem aopronome pessoal eles. Compare:

- Oração com sujeito indeterminado:“Em minhas mãos, plantaram joio e trigo.”(Jorge de

Lima)

- Oração com sujeito determinado e expresso: “E ninguém sabe se essas velas, cujosmarinheiros corvejam os oceanos, vieram trazerescravos ou levá-los.” (Jorge de Lima)

2. Usam-se verbos intransitivos, transitivosindiretos ou de ligação na 3o. pessoa dosingular, acompanhados da partícula se:

Vive-se bem em São Paulo.partícula se = índice de indeterminação do sujeito

Necessita-se de dinheiroPartícula se = índice de indeterminação do sujeito

Era-se mais feliz nos tempos de Sarney.Partícula se = índice de indeterminação do sujeito

A Partícula "SE"

Convém não confundir a partícula "se", que éíndice de indeterminação do sujeito, com a partículaapassivadora "se", que acompanha verbos na vozpassiva sintética. Veja:

Voz passiva sintética Voz passiva analíticaQuebrou-se a vidraça. A vidraça foi quebrada

Alugam-se casas. Casas são alugadassujeitos pacientes

partícula apassivadora

Nestes casos há, portanto, um sujeito e apartícula se não é índice de indeterminação do sujeito.

Observação

Quando o sujeito da oração é um pronomesubstantivo indefinido, há apenas indeterminaçãopsicológica, mas não gramatical. Observe as orações:

“Alguém chamava? ... Alguém pedia socorro? ...”(Manuel Bandeira) “Ninguém podia dormir na rede.” (Vinícius de Moraes)

Nos exemplos, os sujeitos são simples erepresentados gramaticalmente pelos pronomessubstantivos indefinidos alguém e ninguém.


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Oração sem sujeito ou sujeito InexistenteOcorre sujeito inexistente quando, nas orações,

os verbos são empregados impessoalmente, ou seja,não se referem a nenhuma pessoa gramatical, nãohavendo nenhum elemento ao qual o predicado serefira. Diz-se, então, que o sujeito é inexistente ou quea oração não possui sujeito. Observe:

Choveu durante a noite.A ação praticada por esse verbo não se refere a sujeito algum; é,portanto, uma oração sem sujeito.

O sujeito inexistente pode ocorrer nos seguintescasos:

1. Quando o verbo haver for usado no sentido deexistir, acontecer, ocorrer, realizar-se:

“Há quaresmas e acácias pela serra”“Havia uma paz em tudo isso ...” (Manuel Bandeira)

2. Quando os verbos haver, fazer, estar, ser e ir forem usados no sentido de tempo decorrido:

“Há muitos anos tenho-a comigo.” (Manuel Bandeira) Faz dois meses que aquela lei entrou em vigor.Vai para dois anos que o bebê nasceu.Está muito tarde para sair.Vai fazer três meses que ela não liga para mim.São cinco horas e quarenta e dois minutos.

3. Quando os verbos bastar, chegar e passar aparecerem seguidos de preposição emconstruções como as seguintes:

Já passa das quatro horas.Basta de tantas perguntas.

Já chegar de tantas reclamações.Já passava das cinco horas quando ele chegou.

4. Quando os verbos ou locuções verbais denotamfenômenos físicos da natureza. Verbos como:ventar, chover, nevar, coriscar, relampejar, trovejar,chuviscar etc.

“Já é noite em teu bairro.” (Ferreira Gullar) Faz sempre muito calor no litoral.Estava nevando na Europa e aqui chovia semparar.

Observações

1. Quando o verbo haver é empregado de formapessoal, concorda automaticamente com seusujeito.

Eles haviam deixado a festa mais cedo.sujeito

2. Quando os verbos que denotam fenômenos danatureza são utilizados em sentido figurado,concordam também com seu sujeito.

“De manhã escureço De dia tardoDe tarde anoiteço De noite ardo. (Vinícius de Moraes)

Sujeito agente x sujeito paciente

A par da classificação dada, podemos aindaconsiderar o sujeito do ponto de vista da atitude queele assume em relação ao processo verbal. Isto porquea definição de agente como sendo aquele que praticaa ação só coincide com o sujeito gramatical quando overbo está na voz ativa. Observe:

Paulo provocou a briga.Verbo na voz ativa

Sujeito agente

Nas orações construídas com a voz passiva, oagente não coincide com o sujeito gramatical.

A briga foi provocada por Paulo.

sujeito verbo na agente da passivapaciente voz passiva

Neste caso, o sujeito é paciente, e não agente,pois sofre a ação, visto que o verbo não é maisprovocar, mais sim a locução verbal ser provocado.

Há, ainda, orações em que o verbo é reflexivoou está conjugado na voz reflexiva e, neste caso, osujeito será agente e paciente simultaneamente. Veja:

O gato feriu a criança.verbo na voz ativa

A criança foi ferida pelo gato.verbo na voz passiva

A criança feriu-se.verbo na voz reflexiva

sujeito agente e paciente

TIPOS DE SUJEITO (Resumo)

1. Simples: possui apenas um núcleo, que vemexpresso na oração.

2. Oculto: quando o sujeito não está em evidência,mas a pessoa gramatical, agente do processo

verbal, pode ser identificada pela desinêncianúmero-pessoal.3. Composto: possui dois ou mais núcleos, que vêm

expressos na oração.4. Indeterminado: não vem expresso na oração nem

pode ser identificado, mas o verbo refere-se a umagente do processo verbal da oração.

5. Oração sem sujeito ou sujeito inexistente: oprocesso verbal é impessoal, ou seja, não hápessoa gramatical ou agente ao qual o verbo serefira.


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O PREDICADO

Predicado – é o termo que expressa aquilo que seafirma a respeito do sujeito, quando aoração é constituída pelos dois termos.Quando há ausência de sujeito, pois,

como vimos, ele não é indispensável àformação da oração, o predicado encerrao processo verbal em sim mesmo. Vejaos exemplos:

1. “Jardineiros diplomados regam flores esquisitas(...)” (Érico Veríssimo) predicado

2. “A luz da tua poesia é triste ...” (Manuel Bandeira)

predicado

3. “Há uma criatura tão bonita” (Manuel Bandeira) predicado

4. Trata-se de um caso de lesão cerebral.”predicado

No primeiro exemplo, o predicado enunciaação praticada pelo sujeito; no segundo, enunciaestado e qualidade do sujeito; no terceiro, enuncia umprocesso verbal – haver, no sentindo de existir – semse referir a pessoa alguma: nesta oração não hásujeito; no quarto exemplo, o predicado enuncia umprocesso verbal – tratar-se – sem determinar o agentedeste processo: nesta oração, o sujeito éindeterminado.

Tipos de Predicado

Temos três tipos de predicado: o verbal, onominal e o verbo-nominal. Essa classificação é dadade acordo com a classe de palavras a que pertence onúcleo do predicado. Assim, no predicado verbal, onúcleo será o verbo; no predicado nominal o núcleoserá o nome e, no predicado verbo-nominal, haverádois núcleos: um verbo e um nome.

Predicado Verbal

É aquele em que seu núcleo, no qual seconcentra seu significado, é um verbo, indicando umprocesso. Observe:

núcleoCarolina fala muito.Predicado verbal

Nesta oração, o verbo falar, além de referir-seao sujeito, traduz ação, indicando um processo efornecendo uma visão dinâmica do fato.

Os verbos com essas características compõemos predicados verbais e podem ser divididos em doistipos: intransitivos e transitivos.

Verbo Intransitivo (VI)

É aquele que tem sentido completo e nãonecessita de complementos para tornar o processoverbal mais claro:

“Reaparecem os velhos truques eleitorais.” (O Estado deSão Paulo)

No exemplo, o verbo reaparecer não precisa decomplemento, pois o seu sentido está correto. Eletransmite toda a informação a respeito do sujeito.Observe a ordem direta dessa oração:

Os velhos truques eleitorais reaparecem.

Junto ao verbo, muitas vezes, surgem palavrasou expressões que ampliam a informação que elecontém, mas que não são essenciais para que secomplete a idéia que o processo verbal indica.Observe:

“Certa vez uma criança caiu do vigésimo andar de umprédio em São Paulo”. (Lourenço Diaféria)

No exemplo, o verbo cair não precisa decomplemento para que se compreenda o sentido desseprocesso verbal. As informações dadas por “dovigésimo andar de um prédio em São Paulo” apenasacrescentam dados à ação de cair, ampliando acompreensão do sentido do verbo.

Essas expressões ou palavras acessóriaspodem indicar, por exemplo:

- Tempo Uma criança caiu logo depois dele.

- Lugar Uma criança caiu junto à porta da sala.

- Causa Uma criança caiu por causa da casca da

banana.- Finalidade

Uma criança caiu para que alguémprovidenciasse soluções.

Verbo Transitivo (VT)

É aquele em que o sentido precisa sercomplementado para que o processo verbal fique claro.Observe:

“Numa hora dessas, as pessoas tomam um golede chope.” (Ivan Ângelo)

No exemplo, a forma verbal tomam precisa de

um complemento – um gole de chope – que conclua oprocesso do verbo tomar.Os complementos podem ser ligados direta ou

indiretamente ao verbo, com o auxílio de preposição ousem ela. Então, os verbos transitivos podem ser:diretos, indiretos ou diretos e indiretos.

1. Verbo Transitivo direto (VTD)

É aquele cujo sentido é completado por umtermo que se junta a ele 'sem' o auxílio de preposição.Veja:

“Eco 92 debate problemas ambientais do planeta.“(Folha de S. Paulo, Folhinha)

“Nova lê sua carta.” (Revista Nova)


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“Quase setentona, Bibi exibe um fôlego invejável.”(Revista Desfile)

“Pescadores buscam a sorte nos rios.” (O Estado de S.Paulo)

Nos exemplos, os verbos debate, lê, exibe e

buscam são transitivos diretos, pois necessitam decomplementos que vêm diretamente ligados a eles,sem que uma preposição seja necessária. Este tipo decomplemento denomina-se objeto direto (OD).

As crianças esqueceram os cadernos em casa.

VTD OD

Ela beijava a foto do pai seguidamente.

VTD OD

Esqueceria o presente, se você não me tivesselembrado.

VTD OD2. Verbo Transitivo Indireto (VTI)

E aquele cujo sentido é completado por um termoque se junta a ele com o auxílio de preposição.Observe:

“Gorbatchev renuncia à presidência.” (Folha de S. Paulo)

“Se você gosta de flores, São Paulo é o lugar certo.”(Revista Criativa)

Nas frases acima, os verbos em destaque sãotransitivos indiretos, pois necessitam de

complementos que estão ligados a eles diretamente,através de uma preposição. Esse tipo de complementodenomina-se objeto indireto (OI).

Preposição + artigoNão duvidaria da identidade do cantor.

Verbo OITransitivo indireto

Preposição + artigo A mulher dependia do marido para todas as coisas.

VTI OI

3. Verbo Transitivo Direto e Indireto

É aquele que necessita simultaneamente dedois complementos, um sem preposição – o objetodireto – e outro com preposição – o objeto indireto.Observe:

Ensinamos gramática a nossos alunos.

A revista dedicou duas páginas aos exames devestibulares.

Nas orações acima, os verbos em destaquenecessitam de dois complementos para que seu

sentido seja completo: um objeto direto e um objetoindireto.

preposição

Ele pedia paciência a todos.

VTDI OD OI

O menino entregou o bilhete à pessoa errada.

VTDI OD OI

Verbo Bitransitivo

O verbo que exige dois complementos – umobjeto direto e um objeto indireto, sumultaneamente –para lhe completarem o sentido é chamado detransitivo direto e indireto pela NGB, mas pode,também, receber a denominação de bitransitivo,

biobjetivo e transitivo-relativo.

Predicado Verbal (Resumo)

1. Verbos intransitivos (VI): não precisam decomplemento.

2. Verbos transitivos (VT): precisam decomplemento. Classificam-se em:a) Diretos – exigem objeto direto, ligado ao

verbo sem preposição;b) Indiretos – exigem objeto indireto, ligado ao

verbo com o auxílio da preposição;c) Diretos e Indiretos – exigem objeto direto e

objeto indireto, simultaneamente.

Predicado NominalÉ aquele que tem seu significado concentrado

em um nome, que é seu respectivo núcleo, indicandoum estado ou qualidade do sujeito.

núcleoClarissa é boa dançarina

Predicado nominal

Neste exemplo, o predicado não traduzmovimento ou ação, mas indica uma qualidade do

sujeito. É, portanto, um predicado nominal.O verbo que se apresenta no predicado nominalé chamado de verbo de ligação (VL) ou verbocopulativo, pois possui a função de ligar o sujeito auma qualificação que lhe é dada. O verbo de ligaçãonão é o centro significativo do predicado nominal, comoacontece no predicado verbal. Ele não acrescentasignificado do predicado; por isso, o núcleo significativodo predicado nominal reside no nome e não no verbo.

Os principais verbos de ligação são: ser, estar,ficar, permanecer, continuar, parecer,andar, tornar-se e resultar. Os termos que os acompanham,qualificando ou caracterizando o sujeito, recebem onome de predcativo do sujeito (PS).Mamãe ficou apavorada.” (Lourenço Diaféria)

Você parece sempre ocupado.


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Verbos de Ligação

A identificação do verbo de ligação depende docontexto em que ele ocorre. Muitas vezes alguns delespode ser empregados intransitivamente, indicado umacircunstância. Veja:

Continuo aqui mesmo.Ela permanecera em casa até as três horas.“Nós estávamos na sala de jantar.” (Lourenço Diaféria)

Em casos assim, o predicado não é nominal,pois não há uma qualificação ou caracterização dosujeito: os verbos de ligação assim empregadosindicam uma circunstância que pode ser, por exemplo,de lugar, de intensidade, de modo, etc. O predicado éportanto, verbal.

O núcleo do predicativo do sujeito pode virexpresso na frase por um adjetivo ou uma locução

adjetiva, um substantivo ou palavra substantivada, umpronome, um numeral ou uma oração.

1. Adjetivo ou locução adjetivaadjetivo

Esta comida está insossa.VL PS

locução adjetivaEsta comida está sem sal.

VL PS

2. Substantivo ou palavra substantivada

substantivo“A vida lá era realmente um encanto.” (Moacir

VL Scliar) PS

palavra substantiva Toda despedida é um arrancar de raízes.

VLPS

3. PronomePronome possessivo

“Nem sou tua nem tu és minha.” (CecíliaMeireles)

pronome indefinido “Não sou nada.” (Fernando Pessoa )

4. Numeral

numeral “Eu sou trezentos, sou trezentos e cinqüenta.” (Mário de

Andrade)

5. Oraçãooração

“A verdade é que gostava de passar as horas ao ladodela.” (Machado de Assis)

Predicado verbo-nominal

É aquele que, tendo dois núcleos – um verbo eum nome –, indica ao mesmo tempo uma visãodinâmica do fato e o estado em que se encontra osujeito ou o complemento. Veja:

Verbo de movimento nome=predicativodo sujeito

Júlia dança contente.

sujeito predicado verbo-nominal

Nesta frase, o predicado traduz duas noções:um processo ou ação – dançar – e um estado ou umaqualidade do sujeito – contente.

Como se vê, o predicativo do sujeito ocorre nopredicativo nominal e também no predicativo verbo-nominal. No primeiro, refere-se ao sujeito através dosverbos de ligação. No segundo, refere-se ao sujeitoatravés de um verbo intransitivo ou transitivo. Veja:

“Seu olhar estava fixo...” (Cecília Meireles) VL PS

“Cordélia olhou-a estarrecida...” (Clarisse Lispector) VI PS

“Nós íamos calados pela rua...” (Mário de Andrade) VI PS

Veja, agora, um exemplo em que o predicativoindica uma qualificação do objeto:

objeto direto predicativo doverbo de ação objeto

O diretor nomeou Júlia primeira bailarina.sujeito predicado verbo-nominal

Também nesta frase, o predicado traduz duasnoções: um processo ou ação – nomear – e um estadoou qualidade do objeto, complemento do processoverbal. Neste caso, temos um predicativo do objeto(PO), que só aparece no predicado verbo-nominal.

Note que, no exemplo acima, a frase pode serdesdobrada da seguinte forma:

O diretor nomeou Júlia.Júlia é a primeira bailarina.

Veja outro exemplo:

objeto direto predicativo doverbo de ação objeto

O juiz julgou o réu inocente.sujeito predicado verbo-nominal

O juiz julgou o réu.O réu era inocente.

Com esses desdobramentos, fica claro que ouso do predicado verbo-nominal é um recurso deeconomia dentro da língua, o que torna a mensagemmais eficiente e o estilo mais conciso.

O predicativo do objeto ocorre normalmente

com objeto direto e raramente com objeto indireto.Segundo a maioria dos gramáticos, o único caso de


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predicativo do objeto indireto aparece com o verbochamar. Veja:

“Todos lhe chamavam ladrão!” (Rocha Lima ) OI PO

“Uns a nomeiam primavera

Eu lhe chamo estado de espírito .”( Carlos Drummond OI PO de Andrade )

O núcleo do predicativo do objeto pode serexpresso por : um adjetivo ou um substantivo .

1. Adjetivoadjetivo

Os motoristas olhavam as crianças tristonhas.PO

OD

adjetivo O excesso de mimos tornou-a egoísta.

OD PO

2. Substantivo

substantivoSeu desempenho transforma a cena em um espetáculoinesquecível. OD PO

substantivo Sempre os imaginei como ingênuas crianças

ODPO

Observações

1. Tanto o predicativo do sujeito como o predicativo doobjeto podem vir precedidos de preposição ou daconjunção como

Seu ar era de cansaço.

PS

Chamavam-no de tirano.

PO

Ele era como um deus para mim.

PS

2. É possível identificar o predicativo do objetotranspondo-se para a voz passiva. Nela, opredicativo do objeto passará a predicativo dosujeito paciente. Observe:Voz ativaOs alunos consideraram a prova fácil.

sujeito OD PO

Voz passiva

A prova foi considerada fácil pelos alunos.

Sujeito paciente PS agente da passiva

Tipos de Predicativo

1. Predicativo do Sujeitoa) Verbo de ligação + nome

A tentativa foi inútil.VL PS

b) Verbo transitivo + objeto + nomeO menino abriu a porta ansioso .

VT OD PSc) Verbo intransitivo + nome

Carlos chegou cansado.VI PS

2. Predicativo do objeto

Verbo transitivo + objeto + nome.

Todo aquele amor deixava-o insensível.VT OD PO

Chamavam-lhe de covarde.VT OI PO

Estruturas do Predicado Verbo-Nominal

1. Verbo intransitivo + sujeito

O menino voltou machucado.VI PS

2. Verbo transitivo +objeto + predicativo do sujeito:

O menino deixou o campo cansado.

VTD OD PSClarissa e Caroline assistiram ao espetáculo felizes.

VTI OI PS

3. Verbo transitivo direto + objeto direto + predicativodo objeto:

Juliana julga Adriano inteligente.VTD OD PO

Observação

Perceba que o tipo de predicação pode modificar-se,de acordo com o contexto. Veja:

As aulas já começaram. As férias acabaram ontem.verbos

intransitivos

O aluno começou a lição.VTD OD

Sim, já acabei-a.VTD OD

Ele acabou desconfiado com tanta indecisão.VL PS


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Leitura

Dos rituais

No primeiro contato com os selvagens, quemedo nos dá de infringir os rituais, de violar um tabu! Étodo um meticuloso cerimonial, cuja infração eles não

nos perdoam.Eu estava falando nos selvagens? Mas comos civilizados é o mesmo. Ou pior até.

Quando você estiver metido entre grã-finos, épreciso ter muito, muito cuidado: eles são tãoprimitivos.

(QUINTANA, Mário — Prosa & verso)

A propósito do texto:

a. Quantas frases tem o texto?b. Dê um exemplo de frase nominal presente no texto.c. Quantas orações tem o primeiro período.d. "Ou pior até." Considerando o contexto em queaparece, você diria que a frase acima é uma oração?Justifique.e. Dê um exemplo de frase verbal existente no texto.f. Analise a situação do conector "mas" no segundoparágrafo.

QUESTÕES E TESTES DECONCURSOS PÚBLICOS

1. Assinale a alternativa que tem oração sem sujeito.a) Existe um povo que a bandeira empresta.b) Embora com atraso, haviam chegado.c) Existem flores que devoram insetos.d) Alguns de nós ainda tinham esperança de

encontrá-lo.e) Há de haver recurso desta sentença.

2. No período: “Toda a humanidade estariacondenada à morte se houvesse um tribunal paraos crimes imaginários.” (Paulo Bonfim)a) qual o sujeito da primeira oração?b) qual o sujeito da segunda oração?

3. Indique a alternativa correta no que se refereao sujeito da oração “Da chaminé da usina subiampara o céu nuvens de fumaça”.a) simples, tendo por núcleo chaminé b) simples, tendo por núcleo nuvens c) composto, tendo por núcleo nuvens de

fumaça d) simples, tendo por núcleo fumaça e) simples, tendo por núcleo usina

4. Identifique no conjunto de orações a que nãotem sujeito.a) Hei de vencer todas as dificuldadesb) Os operários fizeram um bom trabalhoc) Bateram à portad) As ondas são preguiçosase) Há muitas pessoas honestas

5. Existem muitas definições de sujeito. Umadelas é: “Sujeito é aquele que pratica a ação

verbal”. Das frases a seguir, qual contraria taldefinição?a) O rato foi comido pelo gato .

b) O rapaz leu o gibic) A menina brinca com a bonecad) O menino entregou o jornale) Viajo todos os domingos.

6. A propósito do trecho que segue, aponte osujeito de supõe.

“O idealismo supõe a imaginação entusiasta quese adianta à realidade no enlaço da perfeição”.a) a imaginação entusiastab) o idealismoc) imaginaçãod) entusiasta

7. “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas Deum povo heróico o brado retumbante...” O sujeitodesta afirmação com que se inicia o Hino Nacionalé:a) indeterminadob) “um povo heróico”c) “as margens plácidas”

d) “do Ipiranga”.e) “o brado retumbante.”

8. Nas seguintes orações:“Pede-se silêncio”.“A caverna anoitecia aos poucos”“Fazia um calor tremendo naquela tarde”.O sujeito se classifica respectivamente como:a) indeterminado, inexistente, simplesb) oculto, simples, inexistentec) inexistente, inexistente, inexistented) oculto, inexistente, simplese) simples, simples, inexistente

9. “Que há entre a vida e a morte?”a) O sujeito do verbo haver é o pronome

interrogativo que.b) Tem-se uma oração sem sujeito.c) O sujeito está ocultod) O sujeito é indeterminadoe) O sujeito é “uma curta ponte”.

10. Indique o período em que o sujeito é apenasagente.a) Tu te atiraste escala abaixo, assim é que te

machucaste?b) Por mim não seriam guardadas estas coisas.c) Coisas outras se apresentaram durante o

processo

d) Você vai, ora se vai!e) N.D.A.

11. Nas orações a seguir:I. As chuvas abundantes , pródigas, violentas,

fortes anunciaram o verãoII. Eu e você vamos juntos.III. Vendeu-se a pá.O sujeito é respectivamentea) composto, simples, indeterminadob) composto, composto, indeterminadoc) simples, simples, ocultod) simples, composto, “a pá”.e) Composto, simples, “a pá”

12. Duas das orações abaixo têm sujeitoindeterminado. Assinale-as


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I. Projetavam-se avenidas largas.II. Há alguém esperando vocêIII. No meio das exclamações, ouviu-se um

risinho de mofa.IV. Falava-se muito sobre a possibilidade de

escalar a montanha.V. Até isso chegaram a dizer.

a) I e IIb) III e IVc) IV e Vd) V e VI

13. Só num caso a oração é sem sujeito.Assinale-oa) Faltam três dias para o batismob) Houve por improcedente a reclamação do

aluno.c) Só me resta uma esperançad) Havia tempo suficiente para as

comemoraçõese) N.d.a

14. “Retira-te, criatura ávida de vingança.”, osujeito é:a) teb) inexistentec) oculto determinadod) criaturae) n.d.a

15. Em “...não havia público para os escritores...”.o sujeito é:a) elípticob) indeterminadoc) inexistented) simplese) composto

16.I. Paulo está adoentadoII. Paulo está no hospital.a) O predicado é verbal em I e IIb) O predicado é nominal em I e IIc) O predicado é verbo-nominal em I e IId) O predicado é verbal em I e nominal em IIe) O predicado é nominal em I e verbal em II

17. Examine as três frases abaixo:I. As questões de física são difíceis

II. O examinador deu uma entrevista ao repórterdo jornal. III. O candidato saiu do exame cansadíssimo.

Os predicados assinalados nas três frases são:a) respectivamente, verbo-nominal, nominal,

verbal.b) respectivamente, nominal, verbal, verbo-nominalc) todos nominaisd) todos verbaise) todos verbo-nominais.

18.I. Durante o carnaval, fico agitadíssimo.

(predicado verbal)

II. Durante o carnaval, fico em casa (predicadonominal)

III. Durante o carnaval, fico vendo o movimentodas ruas. (predicado nominal)

Assinale a certa:a) I e IIb) II e IIIc) I e III

d) Todas as alternativas estão certas.e) Todas as classificações estão erradas.

19. Assinale a alternativa em que aparece umpredicado verbo-nominal.a) Os viajantes chegaram cedo ao destino.b) Demitiram o secretário da instituição.c) Nomearam as novas ruas da cidade.d) Compareceram todos atrasados à reuniãoe) Estava irritado com as brincadeiras.

20. Observar as seguintes orações:I. Rosária continua preocupada com o preço da

carne

II. Zoraíde andava, andava e andava pelasalamedasIII. Encontrei-a dormindoRespectivamente, os predicados são:a) Nominal, verbo-nominal, verbal.b) Nominal, verbal, verbo-nominal.c) Verbo-nominal, verbal, nominal.d) Verbo-nominal, nominal, verbal.e) Verbal, verbo-nominal, nominal.

21. Assinale a alternativa correta em relação àclassificação dos predicados das orações abaixo.

1. Todos nós consideramos a sua atitudeinfantil.

2. A multidão caminhava pela estrada poeirenta.3. A criançada continua emocionada.

a) 1 – predicado verbal, 2 – predicado nominal, 3 – predicado verbo-nominal

b) 1 – predicado nominal, 2 – predicado verbal, 3 – predicado verbo-nominal

c) 1 - verbo-nominal, 2 – predicado verbal, 3 –predicado nominal.

d) 1 – predicado verbo-nominal, 2 – predicadonominal, 3 – predicado verbal

e) 1 – predicado nominal, predicado verbal,predicado verbo-nominal.

22. Classifique o predicado da oração abaixo,

justificando sua resposta:[“És precária e veloz] Felicidade”

Predicado .........................................................

Justificativa ......................................................


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TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

COMPLEMENTOS VERBAIS

Os complementos verbais integram o sentido

dos verbos transitivos e ligam-se ao verbo:a) diretamente, sem o auxílio de preposição e,,nesse caso, são chamados de objetodireto(OD);

b) indiretamente, com o auxílio de preposição e,,nesse caso, são chamados de objeto indireto(OI).

OBJETO DIRETO (OD)

Este complemento verbal integra o sentido deverbo transitivo direto (VTD) ao qual se ligadiretamente.

“Saúda o sol e a alegria de amar.” (Vinícius deMoraes)

Normalmente, o núcleo do objeto direto érepresentado na oração por: um substantivo ou umaexpressão substantivada, um numeral, um pronomesubstantivo, um pronome oblíquo ou uma oraçãointroduzida por conjunção integrante (chamada deoração subordinada).

1. Substantivo

“Assaltantes fazem reféns e jogam dinheiro pela janela.” (Folha de S. Paulo)

“O homem balança a cabeça devagar.” (Stanislaw PontePreta)

“Não há ladrões, eu te asseguro.” (Mário Quintana)

2. Expressão substantivada

Eu não sei mais o que dizer.

“Chorais o que não se chora.” (Cecília Meireles)

3. Numeral

“Havia três tão juntinhas e quietas que pareciam estardormindo.” (Luiz Vilela)

Dos alunos da classe, eu levava doze.

“Daria cinco ou seis, se pudesse, respondeu Rubião.”(Machado de Assis)

4. Pronome substantivo

“Quando voltei ao seminário, contei tudo ao meuamigo Escobar.” (Machado de Assis)

“Vamos providenciar isso.”(Paulo Mendes Campos)

“Os jornais nada publicaram.” (Carlos Drummond deAndrade)

“Não tenho nenhuma.” (José J. Veiga)

5. Pronome oblíquo

“Perdi quem me amava.” (Paulo Mendes Campos) “Simão Bacamarte não o contrariou” (Machado de Assis)

“A turma aproveitou o movimento e fisgou-a.” (CarlosDrummond de Andrade)

“Virgínia remexeu-se na almofada.” (Lygia Fagundes Telles)

Observações

1. Os pronomes oblíquos o, a, os, as exercem, namaioria dos casos, a função de objeto direto.

“Era trágico vê-lo morto.” (Paulo Mendes Campos)

“Tio Palha felicitou-a.” (Marcos Rey)

2. Os pronomes me, te, se, nos, vos podem serobjeto direto ou indireto, dependendo datransitividade do verbo.”

“Puxou-me para a escada.” (Marcos Rey)

“O homem estendeu-me a mão.” (Fernando Sabino)

“Ficaram nos olhando dentro de nossas casas.” (JoséJ. Veiga)

6. Oração introduzida por conjunção, geralmente aconjunção integrante:

“Ah, se tu soubesses como eu sou tão carinhoso.”(Pixinguinha )

“E compreendo que nós continuaremos a viver àmaneira carioca.” (Rubem Braga )

“Não queremos que nossas bombas dêem prejuízo aninguém.” (Carlos Drummond de Andrade )

Objeto direto preposicionado

Há casos em que o objeto direto pode aparecerprecedido de preposição. Neste caso, têm-se o objetodireto preposicionado (ODP).

Vejam, primeiro, os casos em queobrigatoriamente se deve usar a preposição antes doobjeto direto:

1. Com pronome pessoal oblíquo tônico

“Não a ti Cristo, odeio ou menosprezo.” (FernandoPessoa )

Prejudiquei a ti naquele momento.


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2. Com o pronome quem, desde que oantecedente esteja expresso

“A senhora a quem cumprimentara era a esposa dotenente-coronel Veiga.” (Machado de Assis )

Ele tem uma filha a quem muito estima.

Agora, veja os casos em que o uso dapreposição antes do objeto direto pode ou não ocorrer.

1.Com nomes próprios ou comuns para evitarambigüidade:

Judas, traiu a Cristo.

Na confusão, beijou o namorado ao pai na moça.

2. Com expressões de reciprocidade para

garantir a clareza da frase:Eles tinham um ao outro.

Os parceiros do barão acusaram-se um ao outro.(Machado de Assis )

3.Com o objeto direto anteposto ao verbo:

A esses, sim, âmago eu odeio do crente peito. (FernandoPessoa )

Ao médico é que não enganam.

OBJETO INDIRETO (OI)

É o termo que completa o sentido do verbotransitivo indireto (VTI) ao qual se liga com auxilio deuma preposição.Veja:

Por que implicas tanto com tua sogra?

O núcleo do objeto indireto (OI) pode aparecerna forma de: um substantivo, uma palavra ouexpressão substantiva uma oração que equivale a umsubstantivo (oração subordinada substantiva), umnumeral um pronome.

1. Substantivo

“Foi um desconhecido que trouxe, precisava muito dedinheiro.”(Ligia Fagundes Telles )

“Bolsas malas maletas, tudo isso o couro canguru dá pra gente.” (Carlos Drummond de Andrade )

“De repente me lembrei do convite.” (José J. da Veiga )

2. palavra ou expressão substantivada .

Assistimos ao entardecer.

Cansei-me do tamboriar monótono da chuva.Ansiávamos pelo apagar das luzes no palco.

3. Oração que equivale a substantivo

Convenci-me, porém,De que os dentes da bicha tinha ferido o estribo.

Não me oponho a que viaje.

Entregaremos o prêmio a quem vencer.

4. Numeral

Refiro-me aos dois: Pedro e Paulo .

Desconfio de ambas, pois sempre dizem metiras

Preciso de um cento , não mais.

5. Pronome

“E as mãos colhem flores sem ela dar por isso.”(Fernando Pessoa )

“Não gostaria de pelar o texugo,uma vez que devemosgostar dele.” (Carlos Drummond de Andrade )

“Pedira-me que o representasse.” (Fernando Sabino )

“Expliquei-lhe não era condômino.” (Fernando Sabino )

COMPLEMENTO NOMINAL

Como os verbos, muitos nomes (substantivosadjetivos e raramente advérbios) podem ter sentidoincompleto e precisam de um complemento, um termoque os torne mais claro. A este termo damos o nomede complemento nominal, pois completa o sentido deum nome. O complemento nominal aparece sempreregido de uma preposição, mais não deve serconfundido com o objeto indireto que é complementoverbal.

Veja os exemplos:“Todos são responsáveis pela vida da empresa.” (O

Estado de S. Paulo )

“Devo me operar - confessa uma noite. Medo dedoença ruim.” (Murilo Rubião )

Contrariamente aos meus princípios, vou falar sobreo assunto.

Observe que os complemento em destaque, nosexemplos servem para completar o sentido de nomes enão de verbos compare as duas frases.

O menino é obediente ao pai.

O menino obedece ao pai.

AGENTE DA PASSIVA

O termo que, na voz passiva, pratica ação doverbo denomina-se agente da passiva. Em geral, vemacompanhado da preposição por ou, mais raramente,

de.


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Numa das viagens foi interpelado na cerca dopasto por um homem alto.” (José J. Veiga)

“Agora a casa está cercada de leões de fogo.” (CecíliaMeireles )

A carta foi entregue à moça pelo carteiro.

Nos exemplos, os agentes da passiva - por umhomem alto, de leões de fogo e pelo carteiro -correspondem, na voz ativa, aos respectivos sujeitosdas três orações.

Observe os esquemas da conversão das vozes:

Voz passiva: (Ele) foi interpelado por um homemalto.

Voz ativa: Um homem alto interpelou-o.

Voz passiva: A casa está cercada de leões defogo.

Voz ativa: Leões de fogo cercam a casa.

Voz passiva: A carta foi entregue à moça pelocarteiro.

Voz ativa: O carteiro entregou a carta à moça.

Apenas os verbos Transitivos Diretos eTransitivos Diretos e Indiretos admitem a voz passiva,pois somente orações na voz ativa com objetivo diretopodem ser transformadas em orações na passiva.

Observações

1. Tanto na oração de voz passiva quanto na de vozativa, o agente e o paciente continuam sendo osmesmo termos. Apenas a função sintática édiferente.

2. Os verbos transitivos indiretos, intransitivos e os deligação não admitem a voz passiva, apenas a vozativa. Observe as frases:

O menino precisa de amor.

O homem saiu apressado.

Eu sou feliz.Os verbos das frases acima estão na voz ativa e

não é possível passar tais frases para a voz passiva.

3. Nas construções mais modernas, o agente dapassiva é freqüentemente omitido.

“Não passa um dia sem que essa idéia seja repetida em todos os cantos.”

Normalmente, o núcleo do agente da passiva érepresentado por: um substantivo ou expressãosubstantivada, uma oração de agente da passiva,um numeral, um pronome.

1. Substantivo ou expressão substantivada

“Uma série de acordos internacionais determina que40% de carga deve ser transportada, por armadoresbrasileiros.” (Revista Veja )

“Por quase um século, Colombo foi menosprezado e

ofuscado por outros explorados mais bem sucedidos.”(Revista Veja )

O Congresso Nacional é sempre convocado pelapresidência do Senado.

2. Oração com função de agente da passiva.

A festa foi preparada por quem entende do assunto.

A obra foi apreciada por quem visitou o museu.

Seremos absorvidos ou condenados por quem noscriou.

3. Numeral

A costureira foi visitada por ambas.

Ele é o primeiro-secretário, mas tudo será resolvido pelo segundo.

4. Pronome

O fato foi previsto por nós.

As provas serão corrigidas por mim.

A casa foi construída por quem?

Ela não foi vista por ninguém.

EXERCÍCIOS E TESTES DE CONCURSOS

1. Classifique corretamente os termos integrantesdestacados.“Mulher que a dois ama, a ambos engana.”

a) Objeto direto preposicionado e objeto diretopreposicionado.

b) Objeto indireto e objeto diretoc) Objeto indireto pleonástico e complemento nominald) Objeto direto e objeto direto preposicionado.

e) Objeto direto preposicionado e objeto indireto.

2. Explicou que aprendera aquilo de ouvido.Transpondo a oração em destaque para vozpassiva, temos a seguinte forma verbal:

a) tinha sido aprendidob) era aprendidoc) fora aprendidod) tinha aprendidoe) aprenderia

3.“E agora, José?A festa acabou

A luz apagou O povo sumiu A noite esfriou...” (Carlos Drummond de Andrade)


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Em relação aos verbos destacados, pode-seafirmar que:

a) os verbos são todos transitivos diretos e estão nopretérito imperfeito.

b) os verbos são todos transitivos diretos, embora oobjeto direto não esteja expresso; e o verbos estãono pretérito perfeito.

c) o primeiro e o segundo verbo são transitivos diretos eos últimos são transitivos indiretos e estão nopretérito mais-que-perfeito.

d) todos os verbos destacados são intransitivos e estãono pretérito perfeito.

4. Em relação a frase “Os gatos pretos pulam acerca.”, podemos afirmar que:

a) o sujeito é compostob) o verbo é transitivo diretoc) o objeto é indiretod) o predicado é nominale) n.d.a.

5. “... e no fim declarou-me que eu tinha medo deque você me esquecesse”,as palavras destacadas têm respectivamente,funções sintáticas de:

a) objeto indireto, objeto direto, objeto direto.b) objeto direto, objeto direto, objeto diretoc) objeto direto, predicativo do sujeito, objeto diretod) objeto indireto, objeto indireto, objeto indiretoe) objeto direto, adjunto adverbial, objeto direto.

6.a) “Por que brilham teus olhos ardentes.”

..........................................................................

b) “Sou o sonho de tua esperança,”...........................................................................

Classifique, quanto à predicação, os verbosdestacados dos fragmentos acima.

7. “Quando percebi que o doente expirava, recueiaterrado, e dei um grito, mas ninguém me ouviu.”(Machado de Assis)A função sintática das palavras doente, grito,ninguém, me é respectivamente:

a) sujeito, objeto direto, objeto direto, objeto indireto.b) objeto direto, sujeito, objeto direto, sujeito.c) sujeito, objeto indireto, sujeito, objeto diretod) objeto indireto, objeto direto, sujeito, objeto direto

e) sujeito, objeto direto, sujeito, objeto direto

8. Examinar as três frases abaixo e indicar ondeocorre tanto objeto direto como objeto indireto.I. Míriam pediu dinheiro ao paiII. A cozinheira ofereceu torta de maçã à

doutora.III. O geneticista confessou tudo à psiquiatra.a) Em I e II apenasb) Em I e III apenasc) Em II e III apenasd) Em todase) Em II apenas

9. “Sorvete kibon decora sua cozinha. E dá nomeàs latas.” Os termos destacados sãorespectivamente:

a) sujeito, objeto direto, objeto indiretob) objeto direto, sujeito, objeto diretoc) sujeito, objeto direto, objeto diretod) sujeito, sujeito, objeto indiretoe) objeto direto, sujeito, objeto direto

10. Observar as duas frases a seguir:

I. No ano passado, havia passas no meu pudim.II. No ano passado, existiam passas no meupudim

Em I o verbo está no singular e em II está noplural porque, quando é sinônimo de existir, overbo haver:

a) tem sujeito e é transitivo diretob) tem sujeito e é intransitivoc) não tem sujeito e é transitivo diretod) não tem sujeito e é intransitivoe) tem sujeito, mas não tem objeto.

11. Para classificar os verbos do trecho abaixo quantoà sua predicação, preencha os parênteses,

obedecendo à seguinte instrução:a) intransitivob) transitivo diretoc) transitivo indiretod) transitivo direto e indireto

“Viveras ( ) e para sempre, / na terra que aquiaforas ( ): e terás ( ) enfim tua roça.”A alternativa que contém s seqüência correta é:a) a, a, b.b) a, b, b.c) b, a, b.d) b, d, c.e) b, b, b.

12. Assinale a alternativa em que há agente dapassiva.

a) Nós seremos julgados pelos nossos atos.b) “Olha esta terra toda que se habita dessa gente

sem lei, quase infinita.”c) Agradeço-lhe pelo livro.d) Ouvi a notícia pelo rádioe) Por mim, você pode ficar.

13. Em “O tempo estava de morte, de carnificina”, overbo é:a) de ligaçãob) transitivo indireto

c) intransitivod) transitivo diretoe) transitivo direto e indireto.

14. Assinale a alternativa em que o verbo destacadonão é de ligação:

a) A criança estava com fome.b) Pedro parece adoentado.c) Ele tem andado confuso.d) Ficou em casa o dia todo.e) A jovem continua sonhadora


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TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO

ADJUNTO ADNOMINAL

É o termo que serve para determinar ou

caracterizar um substantivo, independentemente dafunção que este exerce na oração. Veja:

“Na deserta rua tremem de medo os lampiõessombrios.” (Castro Alves)

Normalmente, o adjunto adnominal érepresentado por: um artigo, um pronome adjetivo, umnumeral, um adjetivo ou uma locução adjetiva, umaoração com a função de adjetivo (chamada de oraçãosubordinada adjetiva).

1. Artigo

“O samba, a viola, a roseiraUm dia a fogueira queimou.” (Chico Buarque)

2. Pronome adjetivo

“Júlio conversava com alguns colegas do portão.” (LygiaFagundes Telles)

“Essas estampas, essas imagens são mentirosas.”(João Alphonsusf)

“Papai tinha escrito em várias portas.” (Otto Lara Resende)

3. Numeral

À frente, escada de pau de quarenta degraus em dois lanços levada ao espaço na varanda.” (Guimarães rosa )

“Meses depois despontou a orelha de um segundo namorado.” (Machado de Assis)

Dentro em pouco, dava a minha primeira lição.” (Lima

Barreto)

4. Adjetivo

“Título de uma antiga seção do velho Braga.” (MarioQuintana)

“O afiador de faca suspendeu o Silvo estridente comque chamava a freguesia.” (Otta Lara Resende)

“Mas o menino cresceu, ganhou tesouras maiores.”(Ignácio de Loyola Brandão)

“Dominado por uma estranha impulsão, ele não queriamais ir à escola.” (Ignácio de Loyola Brandão)

5. Locução adjetiva

“Entre essas patas de aço e nuvem, estão presos teuscampos e teus mares.

Irás ao céu num selim de ouro.” (Cecília Meireles )

“Não houve bolo de chocolate com frutas.” (CarlosDrummond de Andrade)

“No primeiro dia fincamos as estacas da casa.” (José J.Veiga)

6. Oração com valor de adjetivo

“Eu não tinha este coração que nem se mostra.”(Cecília

Meireles)

“Olhou a caatinga amarela, que o poenteavermelhava.” (Graciliamos Ramos)

“A dor que se dissimula dói mais.” (Machado de Assis)

Adjunto adnominal ou complemento nominal?

É preciso ter muito cuidado para não confundir oadjunto adnominal com o complemento nominal, umavez que, quando representado por locução adjetiva, o

adjunto adnominal se apresenta com a mesmaestrutura do complemento nominal: preposição +substantivo.

Veja:Água de torneira Medo de água

No primeiro exemplo, temos um adjuntoadnominal, pois a palavra água não necessita decomplemento e o terno de água apenas especifica equalifica esse substantivo.

No segundo, temos um complemento nominal,pois a palavra medo exige um complemento para ter

seu sentido completo e, no caso, de água, completa osentido desse substantivo.

ADJUNTO ADVERBIAL

É o termo que serve para modificar ouintensificar o sentido do verbo, do adjetivo ou dopróprio advérbio, atribuindo-lhes uma circunstância.Observe:

“Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede.” (Vinícius de Moraes)

“Sua temperatura é mais baixa que a nossa.” (CarlosEduardo Novaes)

O tempo passa muito rapidamente.

Normalmente, o adjunto adverbial érepresentado por: um advérbio, uma locução ouexpressão adverbial, uma oração com valor deadvérbio (chamada de oração subordinadaadverbial).

1. Advérbio

“A polícia portuguesa acusou três dezenas de turistasbrasileiros de pretenderem trabalharclandestinamente no país.” (Revista Veja)


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Volte amanhã.

A situação parece realmente perigosa.

2. Locução ou expressão adverbial

“Esta pequena ilha abundava de belas aves e emderredor pescava-se excelente peixe.” (Joaquim Manuel deMacedo )

“Na minha rua há um menininho doente.” (Mário Quintana)

Amanhece sem pressa.

Depois do almoço, ele passou muito mal.

3. Oração com valor de advérbio

“Enquanto muitos países enfrentam recessões,existe um setor que não pára de crescer.” (Revista Exame)

A mãe estava nervosa porque não recebera notíciasdo filho.

Observação

É preciso ter em mente que o adjunto adverbialrepresenta uma idéia acessória à mensagem. Ele nãodeve ser confundido com o objeto indireto nem com ocomplemento nominal, que são termos integrantes dafrase, indispensáveis à compreensão da mensagem.

Observe:

As crianças necessitam de amor.

As crianças têm necessidade de amor.

As crianças necessitam desesperadamente de amor.

Portanto, em frases como:

Ele chegou de trem.Ele precisa de amor.

Os ternos em destaque - de trem e de amor -não se confundem em construções sintáticas, pois, naprimeira, o verbo chegar é intransitivo e de trem éadjunto adverbial. Na segunda frase, precisa é verbotransitivo indireto, e de amor é seu complemento, umobjeto indireto.

Classificação dos Adjuntos Adverbiais

São muitas as circunstâncias atribuídas aoverbo, ao adjetivo ou ao próprio advérbio pelo adjuntoadverbial. Veja:

O navio desliza velozmente.

Os homens são muito egoístas.

Ela falou mais claramente.

Perceba que o adjunto adverbial podedesempenhar as mesmas funções exercidas pelosadvérbios ou pelas locuções adverbiais.

Eis alguns exemplos de adjuntos adverbiais,classificados a partir das circunstâncias que exprimem.

1. Tempo

“Agora o asfalto anda em Tabatingüera.” (Mário deAndrade)

“Outro dia eu estava distraído...” (Rubem Braga)

2. Lugar

“Seringueiro brasileiroNa escureza da florestaSeringueiro, dorme.” (Mário de Andrade)

“Aqui não tem nenhum Valdemar.” (Paulo Mendes Campos)

“Um avião passa roncando por cima da casa.” (Érico

Veríssimo)

3. Modo

“Quando eu te encarei frente a frente não vi o meurosto.” (Caetano Veloso)

“Ela olhou para a plantinha e disse com convicção: - Esse aqui não vai morrer.” (Rubem Braga)

Desculpe, me esqueci completamente de trazertrocado.” (Carlos Drummond de Andrade)

4. Negação

“Se tal coisa acontecesse eu jamais saberia.” (RubemBraga)

“Devemos amar os animais, e não maltratá-los de jeitonenhum.” (Carlos Drummond de Andrade)

5. Afirmação

“Sim eu poderia abrir as portas que dão para dentro.”(Caetano Veloso)

Ele é, sem dúvida, um excepcional intérprete deBeethoven.

6. Dúvida

“Um salmo preludia nos troncos, nas giestas;Se acaso solitário passo pelas picadas.” (Castro Alves)

“Talvez seja o encantador de serpentes.Talvez seja ele.” (Cecília Meireles)

7. Intensidade

Nos dias de hoje, quem está bem informado échamado valorizado.

“Eu já chorei bastante.” (Stanislaw Ponte Preta)


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8. Meio

Iremos de avião, o mais rápido possível.

Da Europa aos Estados Unidos, é mais românticoviajar de navio.

9. Causa

O pais ficará em ruínas com a inflação.

Todos trabalham por necessidade de sobrevivência.

Morreu de aneurisma cerebral.

10. Companhia

“Se eu pudesse fazer o sacrifício de passar as fériascom eles seria um benefício para tio Baltazar.” (José J.Veiga)

"Saiu com os amigos a fim de conseguir um novoemprego."

11. Instrumento

A criança estragou a parede com o martelo.

Monografias devem ser escritas à máquina.

12. Finalidade

“Suas lágrimas são guardadas para o inevitável.”(Stanislaw Ponte Preta)

Haviam escrito um artigo novo para a edição da tarde.

13. Direção

Atirou para cima e não se preocupou com o povo.

APOSTO

É o termo que identifica, explica, desenvolve ouresume um outro termo da oração, independentementeda função que este exerce. Veja:

“E rodeavam-no as filhas, Paula, Germana e Lucíola.”(Guimarães Rosa)

No exemplo, as palavras em destaque sãoaposto, pois estão identificando o substantivo as filhas.

O aposto geralmente é representado porsubstantivo ou expressões substantivadas, frases e atéorações, sendo, em alguns casos, separado do termoque identifica por vírgulas, por dois-pontos e,ocasionalmente, por travessões.

1. Substantivo

“Falavam no nascimento de Jesus, em Pilatos eHerodes, na Virgem e em São José, era uma história,

formosa história.” (Jorge Amado)

“O pessoal da casa (Gustavo, meu pai, Odete, minhamãe e Renatinho, o caçula) ficou meio assustado.”(Marcos Rey)

Mulher sofisticada, Maria Teresa bebericava seuvinho branco.


Leão, técnico da seleção, inicia hoje os treinos.

“Um rapaz moreno e franzino – um dos novospersonagens desta história – apresentou-se juntoaos mineiros.” (Luiz Vilela)

“Os preços salgados não intimidam a estudante AnaTeresa, uma entusiasta da espécie.” (Revista Veja)

3. Oração com valor de substantivo

Já sabemos de uma coisa: ninguém vai entrar semuniforme.

“Mas diga-me uma coisa, essa proposta traz algummotivo oculto?” (Machado de Assis)

Tenho um grande sonho: morar em casa própria.

Tipos de Aposto

O aposto pode ser classificado em :especificador, resumidor ou recapitulativo eenumerativo.

Aposto especificadorÉ o aposto que aparece junto a um substantivo

de sentido genérico, sem pausa, para especificá-lo ouindividualizá-lo. Observe:

“Dentro do carro o pai, os dois irmãos mais velhos e opadrinho, seu Salomone.” (Alcântara Machado)

No exemplo, o aposto – seu Salomone – estáespecificando o substantivo padrinho, esclarecendo aquem o emissor se refere.

Observação

Este tipo de aposto pode vir, às vezes,precedido de preposição e não deve ser confundidocom outro tipo de construção formalmente semelhante,como o adjunto adnominal. Veja:

O Estado de São Paulo é altamente desenvolvido.aposto

O povo de São Paulo é generoso.adjunto adnominal

Aposto resumidor ou recapitulativo

É o aposto usado para resumir termosanteriores e é expresso, geralmente, por um pronomeindefinido.


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“Amigos, empregados, o administrador, gente dacidade, todos queriam conhecer a cabeluda fã de “Oluar do sertão...” (Orígenes Lessa)

Aposto Enumerativo

É usado para desenvolver idéias que foram

resumidas ou abreviadas num termo anterior.

“Devo-te o modelo justo, sonho, dor, vitória e graça.”(Cecília Meireles)

VOCATIVO

O Vocativo é um termo independente da oração,pois não se prende ao sujeito nem ao predicado,servindo apenas para interpelar ou chamar aquele comquem se fala.

Observe:

“Deus! ó Deus! onde estás que não respondes?”(Castro

Alves)

O vocativo pode aparecer acompanhado devírgulas ou ponto-de-exclamação, precedido, tambémda interjeição "ó", como no exemplo dadoanteriormente.

A função do vocativo pode ser exercida por: umsubstantivo ou uma expressão substantivada, ou nopronome de tratamento.

1. Substantivo

“Malte importado, lúpulo importado, mestre cervejeiroimportado.O que mais você quer, brasileiro.” (Revista Veja)

“Ali em frente... – Mário, põe a máscara!” (Mário deAndrade)


“Mas não mandei que você não dormisse no mato,criatura dos meus pecados .” (Graciliano Ramos)

“Ôh grão pequeno do café, escuta o meu segredo.”

(Mário de Andrade) 3. Pronome de Tratamento

“Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhava.”(Luiz Vilela)

Deixe-me ajudá-lo, Excelência.

QUESTÕES E TESTES DE CONCURSOS

1. Nos enunciados abaixo, há adjuntos adnominais eapenas um complemento nominal. Assinale aalternativa que contém o complemento nominal.a) faturamento das empresasb) ciclo de graves crises

c) energia desta naçãod) história do mundoe) distribuição de poderes e renda.

2. Indique a alternativa que apresenta,respectivamente, as funções sintáticas dasexpressões destacadas nos versos:

“Amo-te, ó rude e doloroso idioma”“És, a um tempo, esplendor e sepultura”a) objeto direto e objeto diretob) sujeito, vocativoc) aposto, sujeitod) vocativo, predicativo do sujeito.e) Predicativo do objeto, predicativo do sujeito.

3. Observe os períodos abaixo e assinale aalternativa em que lhe é adjunto adnominal.a) “... anuncio-lhe: Filho, amanhã vai comigo.b) O peixe caiu-lhe na redec) Ao traidor, não lhe perdoaremos jamais.d) Comuniquei-lhe o fato ontem pela manhã.

e) Sim, alguém lhe propôs emprego4. “Continental 2001 Grand Prix II: nossa

homenagem ao bom gosto da mulherbrasileira.” As expressões destacadas são,respectivamente:a) sujeito, complemento nominal.b) complemento nominal, sujeitoc) adjunto adnominal, objeto diretod) complemento nominal, complemento nominal.e) complemento nominal, adjunto adnominal.

5. “Três seres esquivos que compõem em torno àmesa a instituição tradicional da família, célula dasociedade. “O termo destacado é:a) complemento nominalb) vocativoc) agente da passivad) objeto diretoe) aposto

6. O Brasil jovem está “curtindo” o vestibular.Os termos em destaque no período acima são,respectivamente:a) vocativo e objeto diretob) predicativo do sujeito e objeto diretoc) adjunto adnominal e complemento nominal.d) Adjunto adnominal e objeto diretoe) Adjunto adverbial e predicativo do sujeito

7. Analise o termo em destaque: “Uniu-se à melhordas noivas, a Igreja, e oxalá vocês se amamtanto”.a) apostob) adjunto adnominalc) adjunto adverbiald) predicativo do objetoe) vocativo

8. Dos termos destacados, só não é predicativo dosujeito:a) “Os outros fingiam acreditar, desconfiados .”b) “Manarairema esperou impaciente .”

c) ”... enquanto os homens andavam ativos ...”d) “Se eles são soberbos , nós também...”e) “Ninguém almoçou direito, receando...”


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Redação ENEM 2014

Competência I

Níveis de avaliação da Competência I


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Competência II

A sua redação atenderá às exigências de elaboração de um texto dissertativo-argumentativo se combinar

dois princípios de estruturação:


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Quadro avaliativo da competência II

Competência III

Na organização do texto dissertativo-argumentativo, você deve procurar atender às seguintes exigências:

a- Apresentação clara da tese e seleção dos argumentos ue a sustentam!b- "ncadeamento das ideias, de modo ue cada parágra#o apresente in#ormaç$es novas, coerentes com o ue

#oi apresentado anteriormente, sem repetiç$es ou saltos temáticos!

c- %ongruência entre as in#ormaç$es do texto e a realidade!d- &recisão vocabular!

Avaliação da competência III


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Importante: &rocure escrever sua redação com letra legível, para evitar d'vidas no momento da avaliação! (edação

com letra ilegível poderá não ser avaliada!


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postila de

Língua

Portuguesa

3º Ano Ensino Médio

Aluno(a): ________________________________________________________________

Prof. Juliana Silva

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Apostila Portugues 3 Ano EM