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Geração da Chave
Grupo I – 12ºD
André Santos, Carla Duque, Hugo Parreira, José Silva e Lara Dantas
Orientado por: Professora Ana Rita Castro
ESCOLA SECUNDÁRIA DE CANEÇAS – ÁREA DE PROJECTO2010/2011
Escolha do Tema
1. Economia:
Quais as estratégias de Marketing utilizadas e como essas
mesmas estratégias influenciavam o consumo em massa?
2. Sociologia:
Quais as consequências da Geração da Chave e quais as
soluções?
Objectivos Gerais
1 - As consequências da Geração da Chave
2 - Como surgiu a Geração da Chave (contextualização)
3 - As dimensões afectadas pela Geração da Chave
4 - O meio em que as consequências poderão ou não
ser mais sentidas
5 - Possíveis soluções
Conceito de Geração da Chave
Geração da Chave é a geração que obtém
precocemente a chave de casa devido a vários
factores como a ausência dos pais, a
incompatibilidade dos horários familiares, entre
outros.
Esta geração é, também, conhecida como a Geração
Chave na Mão.
Objectivos do 2º Período Análise da pesquisa documental
Recolha de informação
› Através dos inquéritos
› Através da reunião com a psicóloga
Relacionar os resultados obtidos nos inquéritos, na
reunião da psicóloga e na análise da pesquisa
documental
Divulgação do projecto (continuação)
› Realizar um vídeo alusivo à nossa problemática com
as respectivas soluções
Relacionar os resultados obtidos com os resultados
que eram esperados
Conclusões do trabalho
Elaboração do produto final
Elaboração dos elementos a utilizar na apresentação à
comunidade
Inquéritos
Os resultados que esperávamos obter;
Os resultados que, efectivamente, obtivemos;
Relação dos resultados obtidos nos inquéritos com a
informação da pesquisa documental.
Resultados que esperávamos obter
Os inquiridos não conhecem o conceito “Geração da
Chave” ;
A idade média em que obtiveram a chave de casa foi
aos 9/10 anos;
As crianças passam mais tempo com a mãe do que
com o pai.
Resultados obtidosPercentagem de alunos inquiridos que conhecem/desconhecem o conceito.
Ensino Público Ensino Privado
87%
11% 2%
Não Sabe
Sabe
Pensa que sabe
98%
2%
Ensino Público Ensino Privado
95%
5%
simnão
Percentagem de alunos que têm ou não a chave de casa.
81%
19%
Em média, os alunos do Ensino Privado obtêm a chave aos 12 anos e os alunos do Ensino Público aos 9/10 anos.
Número de horas que o inquirido passa por dia, com a mãe e o pai.
Ensino Público Ensino Privado
0 [1,3] [4,6] [7,9] ≥100
10
20
30
40
50
60
0 [1,3] [4,6] [7,9] ≥100
10
20
30
40
50
60
número de horas
perc
en
tag
em
de
alu
nos
PaiMãe
Entrevista com a Psicóloga O nosso tema é pertinente pois está inserido na realidade actual.
Para além disto, e com a dinâmica dos tempos modernos, esta problemática acentua-se.
Não existe propriamente uma idade ideal para se adquirir a chave de casa, contudo antes dos 12 anos a psicóloga acha desadequado, pois a criança não está preparada para acartar com tal responsabilidade.
Os progenitores devem ter um discurso de conforto e explicarem aos filhos que o facto de darem a chave de casa, e estes passarem a ficar mais tempo sozinhos, não é uma questão de abandono, mas sim de necessidade.
O mau comportamento sistemático e grave está na base de, sobretudo, a falta de regras em casa e também falta de valorização pela escola, que parte de casa. Os pais, normalmente, vêm cansados do trabalho e se for necessário, não são capazes de repreender os filhos.
Os progenitores não devem estar muitas horas com os filhos sem se mostrarem disponíveis para a criança, ainda que presentes. Há sim, que conjugar o tempo possível com qualidade.
É importante que os progenitores enquanto realizam os trabalhos domésticos se tentem aproximar da criança, criar e dinamizar a comunicação entre ambos.
É essencial que mostrem interesse pelo quotidiano da criança e afecto pela mesma, tentando reservar sempre, tempo para o convívio com a criança.
Caso a ausência dos pais não seja contornada as actividades extra-curriculares são uma opção viável, devem então ser escolhidas aquelas que desenvolvam algumas competências, como por exemplo físicas ou mentais.
Divulgação do projecto BLOGUE: www.geracaodachave.blogs.sapo.pt
Placard da Biblioteca
Objectivos para o 3º Período
Continuação da elaboração dos elementos a utilizar
na apresentação à comunidade
Continuação da elaboração do produto final
Elaboração do relatório final
Apresentação à comunidade