Apresentacao consed

Prêmio Nacional de Referência em Gestão

Escolar

Experiência de sucesso apresentada pelo

CONSED

Mozart Neves RamosPresidente

3º Seminário de Educação: Brasil

CompetitivoBrasília, novembro de 2006

É uma estratégia de mobilização,

implantada em 1998,

que envolve toda a comunidade

escolar na avaliação e melhoria

de ações, processos e práticas de

gestão comprometida com o

sucesso dos alunos.

O que é o prêmio?

Promoção

CONSED, UNDIME, UNESCO e

Fundação Roberto Marinho

Apoio (2006)

Embaixada Americana

Compromisso Todos Pela Educação

Movimento Brasil Competitivo

Grupo Gerdau

Petrobrás

Objetivos

• Reconhecer e valorizar iniciativas inovadoras e bem-sucedidas de gestão escolar.

• Proporcionar às escolas um instrumento básico de auto-avaliação e reflexão sobre processos e práticas de gestão.

• Promover o desenvolvimento de cultura

de auto-avaliação e planejamento para a

melhoria do desempenho das escolas.

Participação das escolas

O prêmio está aberto à participação de

todas as escolas de ensino regular das

redes públicas estaduais municipais

e/ou conveniadas,

com mais de cem alunos

matriculados na educação básica:

educação infantil, ensino fundamental

e/ou ensino médio .

Categorias de premiação nacional

Categoria Institucional Diploma Escola Referência Nacional em Gestão

(até 5 escolas por Estado) R$ 2.000,00-FRM (escola melhor avaliada em cada Estado) Destaque Brasil: R$ 10.000,00 – FRM (seleção a cargo do Canal Futura)

Categoria Liderança: Diploma ao(à) Diretor(a) da Escola Referência

Nacional em Gestão melhor avaliada em cada Estado

Viagem de intercâmbio de experiências no Brasil e/ou exterior - EUA

• Comitê Escolar (realiza a auto-avaliação e prepara a apresentação da candidatura)

• Comitê Estadual/Comitês Regionais (realiza a avaliação das candidaturas e seleciona as Escolas Referência Nacional em Gestão)

• Comitê Nacional (realiza a avaliação das primeiras escolas selecionadas pelos estados e seleciona as escolas finalistas nacionais ao Prêmio Destaque Brasil

Comitês de Avaliação

(1) Gestão de resultados Avaliação do projeto pedagógico

Rendimento escolar

Freqüência escolar

Uso dos resultado de avaliação

Satisfação dos alunos, pais, professores e demais profissionais da escola

Transparência dos resultados

Dimensões da auto-avaliação/ Indicadores de Qualidade

(2) Gestão participativa Projeto pedagógico

Avaliação participativa

Atuação dos colegiados

Integração escola-sociedade

Comunicação e informação

Organização dos alunos


(3) Gestão pedagógica Proposta curricular contextualizada

Monitoramento da aprendizagem

Inovação pedagógica

Inclusão com eqüidade

Planejamento da prática pedagógica

Organização do espaço e do tempo


(4) Gestão de pessoasVisão compartilhada

Desenvolvimento profissional

Clima organizacional

Avaliação do desempenho

Observância de direitos e deveres

Valorização e reconhecimento


(5) Gestão de serviços de apoio, recursos físicos e financeiros

Organização dos registros escolares

Utilização das instalações e equipamentos

Preservação do patrimônio

Interação escola/comunidade

Captação de recursos

Gestão de recursos financeiros


Nº de escolas inscritas e premiadas

1998 – 1118 escolas – 100 diplomas – 25 UF

1999 – 2909 escolas - 92 diplomas – 27 UF

2000 – 1729 escolas - 58 diplomas - 24 UF


2002 – -------------------------------------------------



2005 – 2762 escolas - 56 diplomas – 26 UF

TOTAL – 15.663 escolas - 471 diplomas

Resultados qualitativos

Disseminação de um marco para a gestão escolar de qualidade: democrática e comprometida com resultados

Reconhecimento e disseminação de experiências de sucesso em gestão escolar

Intercâmbio de experiências entre os estados e municípios e, particularmente, com os Estados Unidos (com o apoio da Embaixada Americana)

Cerimônia de premiação nacional-2005

Lançamento do Prêmio Gestão

Escolar -2006

30 de novembro

Auditório da Secretaria de estado da

Educação de São Paulo

Documents

Apresentacao consed