HISTÓRIA

Fundado em 1867 em Itu (interior de São Paulo) pelos padres jesuítas e transferido para a cidade de São Paulo em 1918, o Colégio São Luís foi uma das primeiras escolas a se fixar em território nacional. Hoje, consolidada como sinônimo de ensino forte e formação humana, a instituição é um marco da educação e se mantém antenada às transformações da sociedade.

O São Luís foi o segundo colégio criado pelos jesuítas no País (o primeiro foi o Catarinense). Após um longo período sediado na cidade de Itu - onde registra uma memória marcante, incluindo a visita do Imperador Pedro II -, uma epidemia de febre amarela no interior de São Paulo colocou em risco os estudantes, fazendo com que os dirigentes do Colégio procurassem uma outra localização. Na recém-inaugurada Avenida Paulista (1891), encontraram um espaço adequado e, em 1918, começava a primeira turma de alunos. As primeiras indústrias eram instaladas em São Paulo, que vivia o auge da produção de café, e a charmosa avenida acomodava a elite paulistana, onde viviam os grandes fazendeiros de café, negociantes e imigrantes, como árabes e italianos. Conhecida também como ‘Avenida dos Casarões’, a Paulista foi a primeira via pública da cidade a receber asfalto e arborização. A região assimilou facilmente a integração do Colégio ao seu cenário, até porque o São Luís trabalhava com essa elite e com alunos de cidades do interior, inclusive de Itu.

Em 1936, foi inaugurada, na esquina da Rua Bela Cintra, a Igreja São Luís de Gonzaga, ao lado da fachada de estilo neoclássico do Colégio. Os anos seguintes foram marcados pela participação do Colégio nas paradas cívicas e torneios esportivos, além, é claro, da expansão da instituição. Em 1948, no período noturno, iniciam-se as atividades da Faculdade de Economia São Luís, segunda a oferecer esse curso na cidade.

Até hoje, no período noturno, funciona o Ensino Médio, de caráter filantrópico com mais de 500 alunos e o mesmo ensino forte e a formação humana do período diurno.

Entre as décadas de 60 e 70, a era dos barões do café entra em declínio, a industrialização se acelera, e os casarões dão lugar a edifícios, verticalizando a paisagem da Avenida Paulista. Na década de 70, o então prefeito Olavo Setúbal transformou a Paulista em uma avenida de 2,8km de extensão.

Acompanhando as mudanças dos novos tempos, o antigo prédio do Colégio também foi substituído por uma construção vertical. Foram anos de reconstrução, desde 1967. Piscinas, ginásios cobertos e quadras de futebol, entre outras instalações, resultaram em uma infraestrutura moderna.

Uma novidade do prédio da Haddock Lobo, inaugurado em 1972, foi a galeria, para a circulação interna de veículos: os pais passaram a deixar seus filhos dentro do prédio da escola. Nesse mesmo ano, mais um marco na história do Colégio: o ingresso da primeira turma de meninas. Dos 1.678 alunos existentes, cerca de 85 eram garotas. O São Luís foi um dos primeiros colégios de São Paulo a adotar essa novidade.

Semana Santa, Encontro de Alunos Líderes e Jogos entre colégios jesuítas foram algumas das atividades educativas criadas na época e que são realizadas até hoje. Nos anos 80, o Colégio passou por uma ampla reestruturação de sua linha educacional. A Associação dos Colégios Jesuítas, que envolve sete colégios, promoveu a modernização da pedagogia, com princípios da espiritualidade inaciana (Santo Inácio de Loyola), que hoje são base de todo o trabalho educacional dos jesuítas.

Nesta mesma época, o metrô chegava à região, e foi também o início da participação do Colégio São Luís na Associação Paulista Viva, cujo principal objetivo é trabalhar pela segurança dos que transitam na Avenida. Até hoje, os dirigentes e alunos do Colégio se envolvem nos eventos e ações realizados pela entidade.

Com mais de 2.300 alunos, o São Luís é hoje consagrado como um dos mais tradicionais e respeitados colégios do País. Sua história se entrelaça à história da Avenida Paulista e da cidade de São Paulo.

CuRIoSIdAde: A primeira partida de futebol que se tem notícia no Brasil foi jogada no pátio do Colégio São Luís. O verbete que consta até do Museu do Futebol dá conta de que o esporte foi trazido ao Brasil, em 1886, oito anos antes de Charles Miller, pelos padres jesuítas seguindo uma recomendação de Rui Barbosa que sugeriu a prática de esportes ao ar livre no currículo das escolas.

PRoPoSTA PedAGÓGICA

NoSSA MISSÃo

Ser referência Inaciana e Jesuítica de excelência acadêmica e humana na Educação Básica.

SãO DOIS OS EIxOS qUE ORIENtAM tODAS AS PROPOStAS E AçõES DO COLéGIO: A excelência acadêmica E A formação humana. ESSES EIxOS EStãO, INtRINSECAMENtE, RELACIONADOS DURANtE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIzAGEM.

A excelência acadêmica é conquistada com o elevado desenvolvimento da capacidade de crianças e jovens para a interação bem sucedida nas mais diversas situações do cotidiano das sociedades, consolidando uma significativa base de conhecimentos e a instrumentalização de habilidades e competências. Ao mesmo tempo, o trabalho de formação humana busca desenvolver, de forma intrínseca ao cidadão, um referencial ético e de valores cristãos que visem ao bem comum com justiça, generosidade, tolerância, autonomia, liberdade, igualdade de condições a todos e a promoção da paz.

Assim, a excelência acadêmica não se justifica apenas por si mesma, mas é um elemento essencial para a articulação e efetivação dos valores humanos na intervenção das pessoas nos seus cotidianos, atribuindo um sentido privilegiado à educação. Por isso, o Colégio São Luís não estrutura o seu trabalho em mera referência com número de alunos, mas, sim, organiza as ações pedagógicas para os grupos de pessoas com características distintas e com objetivos comuns, respeitando as diferentes personalidades, os ritmos e os momentos adequados de aprendizagem, bem como as diversidades culturais de origem de cada um.

A família é parte fundamental desse processo. Sem o acompanhamento e a participação da família das crianças e jovens não há como se estabelecer uma formação consolidada e tranquila. Seja em reuniões gerais ou em conversas individualizadas, a Coordenação de Série e a Assessoria de Formação Cristã necessitam de trocas de informações e de parcerias permanentes na interação da família com o processo de formação de seus filhos. torna-se indispensável, portanto, que os pais ou responsáveis estejam de pleno acordo com as propostas do Colégio e assumam esses valores como referência para suas vidas.

A missão do Colégio São Luís é a educação da pessoa a partir dos valores cristãos, dando-lheformação acadêmica e humana de excelência que desenvolva, de forma harmoniosa, suas dimensões cognitiva, afetiva, ética, comunitária, social e espiritual, num ambiente comprometido com a justiça e a busca do bem comum, preparando-a para a vida e para o serviço aos demais.

Inspiradora de seu projeto educacional a Pedagogia Inaciana é baseada nas reflexões e anotações feitas por Inácio de Loyola no século xVI. As escolas jesuítas têm tradição e experiência de séculos em educação, evoluindo conforme o desenvolvimento das sociedades e em sintonia com os mais avançados recursos de tecnologia educacional. Por isso, a prática pedagógica Inaciana mantém interlocução com outras correntes pedagógicas, que também visam à autonomia do aluno, ao seu pleno desenvolvimento e à aprendizagem com significado. Entretanto, a Pedagogia Inaciana rompe com a linha conservadora e meramente técnica de educação e busca um objetivo mais ampliado do que outras correntes pedagógicas, embora reconheça as suas contribuições.

A educação das escolas jesuítas visa ao desenvolvimento integral da pessoa a serviço do bem comum, com excelência acadêmica e formação humana, inspirada pelos valores cristãos universais. A proposta pedagógica Inaciana envolve as dimensões: cognitiva, afetiva, ética, corporal, espiritual, estética, sociopolítica e comunicativa, buscando a excelência acadêmica, de maneira integrada, com uma sólida formação humana.

Assim, o educando desenvolve a sua individualidade para poder buscar a realização pessoal e servir à sociedade, reconhecendo sua íntima relação com os demais. é formado para agir com competência, responsabilidade e solidariedade, inspirado na fé e na justiça, e para assumir, ativamente, sua liberdade na construção e transformação da sociedade.

A sala de aula, para a Pedagogia Inaciana, é mais um espaço de identidades, de conhecimento, de diálogo e de construção coletiva, estabelecendo, entre educadores e educandos, um protagonismo no desenvolvimento da sociedade.

NoSSA VISÃo

Rede JeSuÍTA de eduCAÇÃo

PedAGoGIA INACIANA

• Mais de 180 colégios no mundo;• 200 universidades e faculdades no mundo;• 2.724 centros de Educação Popular Fé e Alegria;• Mais de três milhões de pessoas atendidas no mundo;• No Brasil são 15 colégios, 6 universidades/faculdades e mais de 15 unidades de educação popular Fé e Alegria;• No Brasil, a Rede Jesuíta de Educação atende cerca de 150 mil alunos.

O objetivo educacional da Companhia de Jesus é o desenvolvimento global do ser humano, reforçando suas potencialidades, formando cidadãos conscientes, autônomos, em condições de transformar a sociedade em que vivemos e servir aos demais.A sala de aula é um espaço de diálogo e construção coletiva, marcado pela vivência concreta dos valores cristãos, onde o aluno é o centro do processo e autor de seu próprio aprendizado.Estar atualizado constantemente e conhecer o contexto em que o aluno está inserido são a base do trabalho educacional jesuíta, que possui um estilo próprio no processo de educar.As dimensões essenciais do Paradigma Pedagógico Inaciano (contexto, experiência, reflexão, ação, avaliação) servem como referência na elaboração do planejamento de todas as atividades realizadas.

A Pedagogia Inaciana conduz ao desenvolvimento de habilidades mais complexas de compreensão, aplicação, análise e síntese, indo, portanto, muito além do mero acúmulo de conhecimentos. Entre os princípios metodológicos da Pedagogia Inaciana está incluída a personalização, a qual enfatiza a participação ativa do aluno enquanto sujeito de sua própria formação, a sua acolhida e o atendimento pessoal diferenciado, tanto aos alunos, quanto às famílias.

contexto

experiência

ref lexãoação

PARAdIGMAPedAGÓGICoINACIANo

avaliação

O PROCESSO DE APRENDIzAGEM OCORRE dentro e fora DA SALA DE AULA, PROPORCIONANDO UMA INtERAçãO ENtRE CINCO ASPECtOS DA FORMAçãO: CONtExtUALIzAçãO, ExPERIêNCIA, REFLExãO, AçãO E AVALIAçãO, CONFORME AS SEGUINtES DEFINIçõES:

• Contextualização: o contexto de vida dos alunos e da ação educativa é fator determinante para o enfoque prioritário do conhecimento a ser trabalhado e para os procedimentos pedagógicos a serem adotados;

• Experiência: é uma oportunidade para “sentir e saborear internamente” tudo aquilo que se estuda, se lê e se aprende, estimulando o aluno a usar a imaginação, os sentidos e ultrapassar a compreensão puramente intelectual, levando-o a reações de caráter afetivo com relação ao que se conhece;

• Reflexão: movimento pessoal e coletivo que resgata os sentidos e sentimentos implicados na experiência (memória, entendimento, imaginação, reações afetivas...), trazidos à tona para captar o significado mais profundo daquilo que está sendo estudado, fazendo-se relações com outros temas e aspectos do conhecimento;

• Ação: por meio da experiência e da reflexão inacianas, chega-se a uma ação consistente e coerente para o sujeito, de forma autônoma e consciente, para iniciar-se um novo processo espiral de experienciação e reflexão sobre a prática;

• Avaliação: em coerência com toda a prática, a avaliação deve ser um processo natural e permanente, que proporcione ao aluno e ao professor a possibilidade de diagnosticar as virtudes e as dificuldades da aprendizagem, indicando as necessidades de novas intervenções nessa caminhada. A avaliação não se restringe somente à averiguação do que foi construído no processo de ensino- -aprendizagem; ela engloba o reconhecimento de atitudes e atos que contribuíram para que esse processo ocorresse. Dessa forma, os alunos são levados à aquisição permanente de hábitos de aprendizagem que fomentem a experiência, conduzam à reflexão e ao discernimento e promovam ações responsáveis.

“A pedagogia, arte e ciência de ensinar, não pode ser reduzida à mera metodologia: ela inclui uma perspectiva do mundo e uma visão de pessoa humana ideal que se pretende formar.”(do livro Pedagogia Inaciana, nº 11)

INFRAeSTRuTuRAO Colégio possui um parque tecnológico com mais

de 300 computadores utilizados para aulas, projetos e pesquisas.Os professores estimulam os alunos a usar a tecnologia

com o intuito de acelerar o aprendizado como enriquecimento à pesquisa. Os computadores estão conectados em alta velocidade, permitindo o acesso à internet a qualquer hora.

Uma equipe de professores e técnicos oferece suporte para a informática educacional e a rede administrativa.

As salas de aula possuem televisões digitais que permitem acesso à internet, ao portal de educação dos Jesuítas e ao banco de dados do colégio por meio de um sistema desenvolvido exclusivamente para o CSL, o SIGAME (Sistema Inaciano de Gerenciamento de Mídias Eletrônicas), que literalmente faz com que o conhecimento “siga” o professor de sala em sala. Os aplicativos que auxiliam na compreensão de conceitos, usados em todas as matérias, são desenvolvidos pelos próprios alunos e professores.

No CETAE (Centro de Estudos da Tecnologia Aplicada à Educação) do Colégio São Luís, educadores se reúnem para discutir, pesquisar e buscar novas práticas para o uso eficiente da tecnologia aliada à educação.

O site do Colégio está disponível no portal saoluis.org e é produzido por uma equipe de jornalistas e designers. Nele é possível encontrar as principais notícias, diariamente atualizadas, além dos eventos, conteúdos disponibilizados pelos professores na Sala de Estudos, informações sobre cursos e cursos extras, cardápio do restaurante, etc.

O site dá acesso à plataforma que oferece uma série de serviços aos pais e alunos como: calendário, grupos de estudo, notícias, notas e faltas, lição de casa e acervo de conteúdos.

O portal do CSL permite ainda ao aluno consultar os volumes da biblioteca, interagir e compartilhar conteúdos através das redes sociais e assistir aos vídeos produzidos pela nossa TV interna, a TV São Luís.

Pioneiro no uso da tV como instrumento de comunicação e educação, o Colégio São Luís possui desde 2008 a tV São Luís, canal de televisão interno que faz a cobertura dos principais eventos do Colégio e traz informações e cultura em tempo real para os alunos e para a comunidade educativa.

O Colégio possui um museu de história natural com 95 espécies de animais taxidermizados. O moderno ambiente é o habitat da antiga coleção de inestimável valor histórico. Conheça o nosso museu: www.saoluis.org/museufernaocardim

Tecnologia

TV São Luís

Laboratórios

Biblioteca

Museu de História Natural Fernão Cardim

Site

Com mais de 60.000 volumes, a Biblioteca Dom Luciano Mendes de Almeida possui acesso facilitado por busca informatizada, aberta a alunos e pais, de segunda a sexta-feira das 7h30 às 21h30.O acervo da biblioteca pode ser consultado pela internet no link: tinyurl.com/8tptq8c

A Pedagogia Inaciana, adotada pelo Colégio São Luís, privilegia a prática como um importante pilar no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Para oferecer aos alunos e professores amplas possibilidades de ensino, o Colégio mantém três laboratórios de Física, Química, Biologia/Ciências e Matemática; e um laboratório de línguas com moderno instrumental de fones e orientação individualizada, além de um laboratório de audiovisuais.

Auditórios Capelas

Sala de espera

espaço Movimento

O Colégio possuiu um teatro, equipado para exibição de espetáculos teatrais e dramatizações pedagógicas, um amplo salão para eventos, outro para festas e reuniões e mais um para grandes reuniões.

As celebrações e reuniões promovidas pela Formação Cristã do Colégio também têm espaços especialmente preparados para sua realização. Duas capelas internas para pequenos grupos e a Igreja de São Luís Gonzaga, na Av. Paulista, utilizada para as grandes solenidades.

Ligando as ruas Bela Cintra e Haddock Lobo por dentro do Colégio São Luís, a rua interna proporciona maior comodidade aos pais que trazem seus filhos às aulas.Os alunos são recepcionados por monitores já dentro do Colégio e encaminhados diretamente às suas classes, garantindo maior segurança.

Os alunos das turmas de Educação Infantil quando chegam ao Colégio são recepcionados em uma sala de espera,

o Espaço Criança, construída especialmente para eles. Localizada ao lado da rua interna

e protegida por paredes de vidro, a sala garante a segurança das crianças pequenas

que ali ficam com as professoras também para esperar os pais, na saída das aulas.

Espaço dedicado à psicomotricidade, desenvolvido especialmente para os alunos da Educação Infantil e do Fundamental I. Possui desafios

físicos e lúdicos para estímulo e desenvolvimento das potencialidades.

Rua interna

Vila PiratiningaLocalizada dentro do Colégio São Luís, é uma minicidade destinada às crianças do curso de Educação Infantil, onde podem vivenciar vários aprendizados e ter momentos de lazer.

Refletindo a grande importância da prática esportiva para os educadores do São Luís, o Colégio mantém três quadras internas, sete externas, um ginásio e uma piscina aquecida e salinizada à disposição de seus alunos. Nestes locais, acontecem recreação esportiva, aulas de futsal recreativo, escolinha de esporte, escolinha de futsal, basquete, handebol, futsal, vôlei, natação e hidroginástica. O Colégio promove anualmente os “Jogos Interamizade”, que reúne alunos de diversos colégios de São Paulo para este tradicional campeonato esportivo.

Complexo esportivo

Vila Anchieta

Vila Gonzaga

APM ASIA

Restaurante e lanchonete

Com capacidade para atender até 200 pessoas, entre alunos, pais e funcionários, o restaurante do Colégio São Luís funciona das 11h às 14h30, de segunda a sexta. Os pais que desejarem podem almoçar com os alunos.A lanchonete do Colégio, que oferece opções de lanches variados, como os kits nutricionais compostos de barra de cereais e sucos, funciona das 7h30 às 22h, de segunda à sexta. Aos sábados, das 8h às 14h.tanto o restaurante quanto a lanchonete fazem parte do serviço de alimentação escolar do grupo GR S/A, que apresenta cardápio diversificado e balanceado, supervisionado por nutricionista.

Chácara do Colégio, situada a 25km da Avenida Paulista. Lá os alunos praticam atividades interdisciplinares em Educação Ambiental, Geografia e Biologia, mantendo contato direto com a natureza. Na Vila Gonzaga são também realizados acampamentos de férias, Cursos de Formação (para alunos e professores), encontros religiosos e festas.

Situada em Boracéia, litoral Norte de São Paulo, a casa, a beira-mar, é dedicada aos encontros e treinamento de professores e funcionários.

Situada na Galeria do Colégio, a Associação de Pais e Mestres (APM) funciona como ponto de encontro e no apoio às atividades acadêmicas. Realizam anualmente uma Feira de Serviços, para compra de material didático e uniformes, e realizam encontros, para a troca de experiências e aprendizagem entre os pais.

A Antiqui Societa Iesu Alumini (ASIA) é uma associação de antigos alunos dos colégios jesuítas. Fundada em 1932, congrega egressos dos colégios do mundo todo e possui sedes regionais ligadas aos colégios. No São Luís a ASIA possui uma agradável sala para recepcionar antigos alunos e realizar suas atividades.

Projeto em desenvolvimento

ReSPoNSABILIdAde SoCIALO Colégio São Luís contribui para

a sociedade de diversas maneiras além da formação de seus alunos como lideranças comprometidas com o bem comum.

Através de seus projetos de formação cristã e comunitária e do voluntariado, alunos, pais e antigos alunos colaboram ativamente para o desenvolvimento de diversas instituições, como: Coopere (reciclagem de lixo), Associação Santa Terezinha – Carapicuíba, Acampamento Ir. Alberta – Via

Anhanguera, Casa do Idoso – Jd. Brasília, Educafro – Centro, CAJEC – Apoio à Criança com Câncer – Taboão da Serra, a Casa de Convivência para moradores de rua – Centro, a Creche São Luís Gonzaga, o Centro Pastoral Santa Fé, a Creche Fé e Alegria entre muitos outros.

Campanhas de arrecadação e doação são realizadas com frequência e alunos, pais e educadores participam de todas as etapas.

eXPeRIÊNCIA de FRATeRNIdAde

Essas experiências acontecem desde o início do Fundamental II e se estendem até o Ensino Médio. Os alunos são levados a conhecer e propor atividades que beneficiem diferentes ambientes, como asilos, creches, aldeias indígenas, assentamentos, cooperativas de materiais reciclados, clínicas de reabilitação, abrigos de sem teto. Os alunos são preparados para essa atividade com muita antecedência e realizam sempre algum trabalho nessas visitas, que fazem parte do currículo do aluno. Ao final do ano as horas investidas nesse projeto são contabilizadas no histórico escolar como horas de serviço comunitário

VoLuNTARIAdo“Ser mais para os demais.” No

Voluntariado do Colégio São Luís os alunos podem vivenciar essa máxima de Santo Inácio de Loyola no seu dia a dia.

O objetivo é sensibilizar os participantes para as realidades brasileiras em um processo de formação para cidadania, pensamento

e trabalho voluntário.Os alunos podem perceber

e sentir na pele os problemas do país e traçar estratégias para tentar resolvê- -los ou minimizá-los. é uma oportunidade de aprendizado única, onde os alunos podem utilizar o conhecimento aprendido no Colégio para transformação da sociedade em que vivem.

O objetivo é desenvolver um olhar crítico e compassivo sobre a sociedade e trabalhar o desejo de modificá-la ampliando o conceito de cidadania.

Os alunos que se interessam em continuar trabalhando nessas instituições podem fazê-lo por meio do projeto de Voluntariado do Colégio.

global, formação da individualidade e vivência de valores cristãos.

Os programas de Voluntariado orientados pelo Colégio acontecem no período oposto às aulas e leva alunos, pais, professores e antigos alunos a prestar serviço em creches, asilos, hospitais, favelas, abrigos de moradores de rua e comunidades carentes.

MISSÃo RuRALUma experiência de inserção

do aluno em uma comunidade rural (atualmente realizada no município de Montes Claros-MG) no período das férias escolares. A experiência tem duração de

15 dias nos quais o aluno fica hospedado na casa de agricultores e participa ativamente da vida desta comunidade, trabalhando e oferecendo seus talentos para modificar e melhorar aquele local.

é uma rica oportunidade de intercâmbio familiar, profissional e comunitário que marca e modifica a vida dos alunos e das comunidades participantes do projeto.

A Formação Cristã é um dos diferenciais do Colégio São Luís e está presente em todas as séries para garantir aos alunos uma formação humana integral que equilibre as três dimensões na qual atua: humana, espiritual e sociocultural.

Os profissionais desse departamento têm uma formação ampla que possibilita uma atuação muito próxima ao aluno, aos pais e aos coordenadores de série. Estão atentos às questões de relacionamento, aos desafios de cada faixa etária e à convivência entre os diversos saberes proporcionados pelo Colégio.

Promovem os cursos de formação,

as experiências de fraternidade, os cursos para formação de lideranças, a missão rural jovem, além de auxiliarem os alunos na realização de eventos no Colégio.

Reúnem os alunos em grupos de vida cristã para discutir os assuntos do dia a dia, promovem encontros de jovens e retiros para aprofundamento da espiritualidade. Organizam e promovem celebrações e ritos religiosos além de coordenarem a área de Ensino Religioso.

O Voluntariado e a Catequese, que acontecem fora do período das aulas regulares, também são responsabilidade da Formação Cristã.

CuRSoS de FoRMAÇÃoOs Cursos de Formação são uma marca do Colégio São

Luís e acontecem em todas as séries. Nos dias de Formação os alunos são retirados do cotidiano escolar por turma e passam o dia fora na Vila Gonzaga, chácara do Colégio, para aprimoramento das amizades e discussão de um tema pertinente àquela faixa etária. Sexualidade, Relacionamentos, Escolhas, Afetividade são alguns dos temas trabalhados nesses dias. Através de dinâmicas, práticas esportivas, reflexões e palestras os alunos têm uma importante vivência que levam para toda a vida.

SeMANA SANTA JoVeM

O Colégio São Luís realiza, em parceria com outros colégios, experiência de vivência da Páscoa. Esses encontros reúnem cerca de trezentos jovens de diferentes Estados para um aprofundamento na experiência da Páscoa, e a experimentação dos valores cristãos em um grande convívio com a religião, seus valores, história e os outros jovens. Grupos de partilha, palestras, trabalho em equipe, muita música e os exercícios espirituais de Santo Inácio de Loyola são a base desses encontros.

CuRSoSDo Maternal à 3ª série EM, o Colégio São Luís oferece

uma grade curricular completa e rica, visando à formação integral de nossos alunos com a excelência acadêmica e a formação humana.

O CSL possui uma equipe de profissionais especializados e capacitados que dão o suporte e orientam os alunos dentro da proposta educacional e a pedagogia inaciana, que é a base do processo de ensino-aprendizagem da instituição.

Uma infraestrutura com laboratórios, teatro, museu, bibliotecas, salas de multimeios e quadras servem como recurso para o desenvolvimento completo dos alunos.

O Colégio oferece, ainda, a opção do curso Integral Flexível, da Educação Infantil ao 5º ano EFII, ou do Período Estendido do 6º ao 9º ano EFII, tornando possível a permanência no CSL nos períodos da manhã e tarde, com escolha de número de dias na semana - entre 2 e 5 dias.

Saídas Culturais, Estudos do Meio e tantas outras atividades favorecem a rotina dos alunos de todas as séries, completando a parceria de sucesso que se forma entre o aluno e a escola.

FoRMAÇÃo CRISTÃ

• Desenvolver nas crianças uma imagem positiva de si, adquirindo confiança em suas limitações;• Estabelecer e ampliar as relações sociais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração;• Representar e evocar aspectos diversos da realidade, vividos, conhecidos ou imaginados por brincadeiras e demais formas de expressão;• Aprender a situar-se no universo cultural e letrado, demonstrando interesse e empenho na construção do conhecimento;• Utilizar as diferentes linguagens (corporal, verbal, gráfica, plástica, religiosa, musical e matemática) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma a compreender e ser compreendida, expressando suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos;• Desenvolver suas capacidades cognitivas, sociais, emocionais e físicas.

Séries: maternal i ao 1º ano.Horário: período da manhã e tarde.

EDUCAÇÃO INFANTIL

s

MATeRNAL, PRé I, II e 1oANo

Em todas as turmas, profissionais especializadas nesta faixa etária trabalham juntamente com auxiliares e a coordenadora do curso. Na Educação Infantil, o maior aliado da criança é o jogo. Por meio dele, a criança percebe, exercita, expressa e desenvolve suas habilidades corporais, espaciais, sociais e intelectuais, que serão fundamentais para sua vida de estudante. Sabemos que nesta faixa etária a questão mais preocupante para os pais de alunos é o processo de alfabetização. Aqui, nossos professores iniciam este aprendizado no Maternal, sendo aprimorado no Pré I, II e formalizado no 1º ano. O processo de alfabetização do Colégio São Luís garante a leitura, a escrita e a interpretação de pequenos textos ao final do terceiro ano.

O COLéGIO SãO LUíS EStá PREPARADO PARA RECEBER CRIANçAS NA FAIxA

EtáRIA DE 2 ANOS (MAtERNAL I) E CONCLUíMOS COM OS ALUNOS

DE 6 ANOS (1º ANO). tEMOS COMO OBJEtIVOS NA EDUCAçãO INFANtIL:

Suas relações com o Colégio e o estudo; a forma de construção do conhecimento de cada um; histórias pessoais e familiares e, a partir dessas experiências, remetê-los à sociedade.

Esta etapa é a base do processo de ensino e aprendizagem no qual os alunos merecem uma atenção especial e um acompanhamento personalizado por parte dos educadores.

A partir do 1º ano, todas as dificuldades são revistas individualmente e superadas mediante o auxílio de outras fontes do conhecimento, ajudando a ampliar o universo da criança. Profissionais especializados ajudam os alunos neste trabalho, com a supervisão e o apoio da coordenadora de série e auxiliares.

O currículo, organizado por atividades, favorece a utilização de diferentes linguagens e a ampliação do vocabulário dos alunos, permitindo a leitura, interpretação e expressão cada vez mais críticas do mundo.

Além do forte ensino, a formação integral do ser humano continua sendo priorizada e trabalhada com vivências e experiências em visitas, trabalhos sociais e novos aprendizados.

Séries: 2º ao 5º ano.Horário: período da manhã e tarde.

ENSINO FUNDAMENTAL I

2o,3o,4o e 5o ANoO PRIMEIRO PASSO

DO PROCESSO EDUCAtIVO DO 2º AO 5º ANO é PRIVILEGIAR

A CONtExtUALIzAçãO DOS CONHECIMENtOS DOS ALUNOS:

Séries: 6º ao 9º ano.Horário: período da manhã.

ENSINO fundamental ii

Por meio de um tratamento diferenciado de cada área de estudo, o Ensino Fundamental II aprofunda os conteúdos já aprendidos em cada área, com uma metodologia própria. O intuito é aproximar o saber empírico do saber universal e científico.

A formulação de desejos intelectuais favorece a reorganização do conhecimento dos alunos, gerando uma nova forma de pensar o mundo. A presença do adulto nesta faixa etária é muito importante como referencial e modelo de organização, respeitando a autonomia intelectual e social do educando que está em processo de formação.

6o, 7o, 8o e 9o ANoNO CURSO FUNDAMENtAL II

DO COLéGIO SãO LUíS, APROFUNDAM-SE E FUNDAMENtAM-SE OS CONHECIMENtOS

E AS HABILIDADES DOS ALUNOS PARA ALCANçAR A AUtONOMIA DESEJADA.

Os novos conhecimentos são trabalhados desenvolvendo ainda mais o raciocínio lógico e a formação da consciência crítica, dando atenção às artes, às humanidades e às ciências puras e experimentais.

Neste ciclo de aprendizagem, os alunos são preparados para os estudos de nível superior de forma mais abrangente, já que não se restringem apenas aos conteúdos exigidos em testes, formando uma visão muito mais ampla, global e crítica do mundo à sua volta. O Ensino Médio é a fase em que é “lapidada” a formação da excelência acadêmica e humana em todos os alunos.

1a,2a e 3a SéRIeDURANtE OS tRêS ANOS

DE ENSINO MéDIO NO COLéGIO SãO LUíS O ALUNO SOLIDIFICA,

COM O AUxíLIO DE PROFISSIONAIS ESPECIALIzADOS, OS CONtEúDOS

APRENDIDOS NAS SéRIES ANtERIORES.

Séries: 1ª à 3ª série.Horário: período da manhã.

ENSINO Médio

ENSINO MÉDIO NOTURNO

Integral

Fundado em 1943, o Curso Noturno do Colégio São Luís tem como objetivo oferecer uma educação de qualidade, com a marca e a tradição educacional dos Jesuítas, proporcionando uma sólida formação acadêmica e uma consistente formação nos valores humanos e cristãos.

O curso oferece carga horária significativa de trabalho semanal e uma equipe de educadores preparados e experientes, dispondo ainda aulas de teatro e Informática, noites de formação, orientação de estudos, quadras poliesportivas,

O Colégio São Luís está preparado para atender aos seus alunos em período integral com toda infraestrutura para lhes propiciar bem-estar, segurança e ampliação do seu universo social, emocional e cultural.

A proposta curricular privilegia uma rotina planejada, completa e dinâmica que proporciona o engrandecimento do currículo escolar, maior sociabilidade, mais responsabilidade e autonomia.

O Colégio possibilita diversos períodos de permanência de acordo com as necessidades individuais de cada família: 2, 3, 4 ou 5 dias por semana.

ConvivênciaO Integral estimula a convivência, oferecendo à criança

este aprendizado que se reflete na aceitação do outro e no respeito pela individualidade. As turmas são divididas de acordo com a idade e dirigidas por nossos profissionais especializados, supervisionados pela coordenadora do curso.

Séries: 1ª à 3ª série.Horário: de 2ª-feira a 6ª-feira, das 18h30 às 22h50.

Séries: infantil ao 5º ano do ensino fundamental.Horário: período da manhã ou tarde.

piscina, laboratórios de Física, química, Biologia e Informática, com equipamentos modernos e acesso à internet.

Um diferencial importante a respeito dos alunos do Curso Noturno é o fato de estarem em processo de entrada na vida profissional. Conforme entram no mercado de trabalho, descobrem novos universos em suas vidas. Nesse sentido, contam muito com toda a equipe de educadores do Colégio para partilhar e obter conselhos e orientações para auxiliá-los no processo de escolha profissional e apresentar-lhes o mundo em que vivemos hoje, despertando-os para a cidadania plena. Afinal, nosso trabalho no Colégio São Luís tem como missão “preparar e educar nossos alunos para serem homens e mulheres para e com os demais”.

Integral manhã e tarde O Integral da tarde oferece turmas do Maternal até

o 5º ano do Ensino Fundamental para crianças regularmente matriculadas no período da manhã. O Integral da manhã oferece turmas do Maternal até o 5º ano do Ensino Fundamental para crianças matriculadas regularmente no período da tarde. O aluno participa de atividades culturais, lúdicas, recreativas, esportivas e sociais, vivendo com alegria uma nova perspectiva de formação.

Refeições no IntegralO almoço e o lanche da tarde acontecem no restaurante

do Colégio de maneira descontraída, o que favorece a socialização. Além disso, o aluno aprende a comer de forma saudável, com base em uma dieta balanceada, elaborada por uma nutricionista. A escolha dos alimentos é uma experiência aprendida.

No Integral, a criança vive os dias de forma completa e agradável, com uma rotina repleta de atividades pedagógicas e lúdicas num ambiente educativo e seguro.

O Período Estendido atende alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de dar continuidade ao trabalho iniciado no Integral e com foco no estudo supervisionado para melhor aproveitamento acadêmico. Os alunos recebem acompanhamento de professores especialmente preparados para o atendimento personalizado de que essa atividade necessita.

O espaço físico é adequado às atividades cotidianas, com mesas para estudo pessoal ou coletivo, computadores com acesso à internet, revistas e jornais para pesquisas e espaço de convivência para os alunos. As turmas do Período Estendido do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental terão aulas de segunda a quinta-feira no período da tarde, com algumas diferenças entre as séries, conforme a tabela abaixo. O 6º e o 7º ano têm em sua grade duas aulas semanais de atividades esportivas.

6º ano Incluído Incluído 12h30 às 18h

12h30 às 18h7º ano IncluídoIncluído

8º ano 13h30 às 17hIncluídoNão incluído

9º ano 13h30 às 17hIncluídoNão incluído

Série almoço Lanche Horário

PERÍODO ESTENDIDO

Praticidade e segurança, a família do Colégio São Luís obtém ao optar pelos Cursos Extras oferecidos durante todo o ano letivo. São treze opções que englobam atividades físicas e intelectuais, auxiliando no desenvolvimento integral dos alunos.

Parcerias são firmadas pelo CSL com fornecedores conceituados no mercado, que têm toda a estrutura da instituição para realizar suas aulas.

O aluno pode estudar Inglês, fazer aulas de natação e, ainda, experimentar a Robótica sem sair do Colégio, no período oposto ao de suas aulas regulares.

Anualmente, apresentamos novas opções de cursos, com o objetivo de atender os pedidos de pais e alunos, oferecendo um número cada vez maior de opções e pensando sempre no bem-estar de nossas famílias.

CuRSoS eXTRAS BALLeT CISNe NeGRoCeL LePCurso Kids: de 07 a 10 anos.Curso TEC (Teens English Course): de 11 a 13 anos.Curso IEC (Interactive English Course): de 14 a 17 anos.

dANÇA de SALÃoeSPoRTeSRecreação esportiva, aerodance, dança kids, basquete, futsal, handebol, vôlei, natação e hidroginástica. Todos ministrados pela equipe de Educação Física do Colégio São Luís.

TÊNISGINÁSTICA oLÍMPICA e RÍTMICA deSPoRTIVAJudÔMÚSICAViolão, guitarra, teclado, piano e musicalização.

oRIeNTAÇÃo de eSTudoS Durante todo o ano letivo, os alunos do Ensino Fundamental I ao Ensino Médio têm à sua disposição aulas de reforço fora do horário regular, para tirarem dúvidas com professores do Colégio São Luís. As aulas de orientação de estudo são gratuitas.

RoBÓTICATeATRoXAdReZ

PRoJeToS

SÃo LuÍS uNIVeRSIdAdeS

FÓRuM de PRoFISSÕeS

PRoJeTo IMPReNSA

SIMuLAÇÃo INTeRNA dAS NAÇÕeS uNIdAS (SINu)

FeSTIVAL de BANdAS

PRoJeTo CoNeXÕeS

VoLuNTARIAdo

A Formação Integral do Colégio São Luís e suas ações para a Formação de Lideranças comprometidas com uma sociedade melhor estão expressas em diversos projetos realizados pelo Colégio. Conheça alguns:

O Colégio mantém contato com diversas universidades jesuítas ao redor do mundo para estabelecer laços e parcerias, buscando ampliar os seus horizontes e ajudá-los na hora da escolha de um curso superior fora do Brasil. Conheça o projeto São Luís Universidades: www.saoluis.org/universidades

No mundo profissional, todos os dias surgem novas descobertas, novas invenções, novos métodos e novas opções de carreira. Não é fácil escolher uma profissão, pois inseguranças surgem a todo instante. O Colégio São Luís contribui para que esse momento de reflexão renda bons frutos. O Fórum é parte de um projeto de orientação vocacional que auxilia os alunos com conversas, palestras, cursos e visitas a universidades e empresas.

O Projeto Imprensa do Colégio São Luís proporciona aos alunos a participação na produção de textos, fotos e vídeos para duas ferramentas de comunicação do Colégio: a revista Pilotis e a TV São Luís.

Uma tradição do Colégio São Luís. Divididos em quatro comitês de discussão, alunos se tornam delegados representantes de diversos países. Procuram soluções, assim como os verdadeiros diplomatas, para problemas de grande destaque e repercussão no mundo todo atualmente, de forma parecida com a que ocorre na Organização das Nações Unidas. A SINU do Colégio São Luís é organizada pelos alunos e foi reconhecida pela ONU em 2010.

Anualmente o Colégio promove, com organização dos alunos, um Festival de Bandas que reúne alunos de diversos colégios de SP.

O Conexões, uma iniciativa do British Council, Cultura Inglesa, Colégio São Luís, Escola Superior de Artes Célia Helena e o National Theatre de Londres, é um projeto que incentiva o teatro feito por jovens e para jovens como ferramenta para a formação humana e cultural, fomentando, por intermédio do trabalho em equipe, a criação de espaços para a reflexão e expressão das questões presentes no jovem de hoje. www.conexoes.org.br

O Colégio mantém diversos projetos de Voluntariado para alunos, pais, professores e funcionários.

JoGoS INTeRAMIZAde

eVeNToS dA Rede JeSuÍTA de eduCAÇÃo

FoRMAÇÃo de PRoFeSSoReSTradicional competição entre colégios da cidade de São Paulo, esta miniolimpíada recebe todo ano atletas de mais de 20 escolas.

Como parte da Rede Jesuíta de Educação nossos alunos são convidados a participar de eventos que reúnem alunos dos outros colégios do Brasil. Como a Bienal de Arte dos Colégios Jesuítas, os Jogos Jesuítas, a Semana Santa Jovem, o Encontro Nacional de Alunos Colaboradores (ENAC), cursos de Formação de Liderança, entre outros.

Diversas atividades, reuniões, palestras, encontros, cursos e congressos são oferecidos aos nossos professores com o intuito de promover a formação permanente e a reciclagem das práticas em sala de aula.

TV SÃo LuÍSCanal de TV interno que, desde 2008, registra o dia-dia da Instituição e acolhe projetos e vídeos de alunos e professores. www.youtube.com/tvsaoluis

Assista a TV do Colégio no site www.tvsaoluis.orgwww.saoluis.org - 3138.9699 - secretaria@saoluis.orgAtendimento a Novos Alunos: 3138.9696 @colegio_saoluis facebook.com/saoluisRua Haddock Lobo, 400 - Estações Consolação e Paulista do Metrô

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