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PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID LETRAS PROJETO: CLIC CULTURA, LITERATURA E CRIATIVIDADE: DO ERUDITO AO POPULAR

Apresentação do material arcadismo

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PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE

INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID LETRAS

PROJETO:

CLIC

CULTURA, LITERATURA E

CRIATIVIDADE: DO ERUDITO

AO POPULAR

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QUEM SÃO?

ONDE ACONTECE? COMO

FUNCIONA? COORDENADORA: Magliana Rodrigues

SUPERVISORA: Diana Nunes

BOLSISTAS: Flávia Kellyane/ Lígia Albuquerque/

Priscila Santana/ Vanessa Kishima

LOCAL: Escola Estadual de Ensino Fundamental e

Médio Professor Raul Córdula, Presidente Médici.

MOMENTO NA ESCOLA: Os encontros acontecem

nas Quartas e Quintas-feiras das 14:00 às 16:00

horas.

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MÓDULO 7: RELATO DE

EXPERIÊNCIA

Temática- Literatura: a arte da palavra

Total de encontros- 2 (dois)

Introdução a literatura e conceituação

Resultados

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MÓDULO 8: RELATO DE

EXPERIÊNCIA

Gênero:Poesia Satírica

Temática: Política no Brasil (corrupção)

Total de encontros: 7 (sete)

Trabalhando a temática

Poesia Gregoriana

Conceitos do barroco

Resultados

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DIVULGAÇÃO NAS MÍDIAS

BLOG: www.projetoclicraul.blogspot.com

GRUPO NO FACEBOOK: Cultura,

Literatura e Criatividade: do erudito ao

popular

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COLAR IMAGEM DO BLOG

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COLAR IMAGEM DO FACEBOOK

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MÓDULO 09:

•Temática: O homem e a natureza:valorização dos recursos naturais;

•Gênero: Poesia árcade.

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CONTEÚDO

Fuga bucólica;

Principais causas do êxodo urbano;

Características da poesia árcade;

Vida e obra do poeta árcade Cláudio Manuel da Costa;

Contexto histórico do Arcadismo;

Conscientização a respeito dos bens naturais da Terra.

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OBJETIVOS:Geral - Conhecer e entender a poesia árcade.

Específicos - Desenvolver o senso crítico e reflexivo; Aperfeiçoar a competência de leitura e interpretação de textos

diversos; Instigar os alunos a conhecerem a poesia árcade; Levar os discentes a refletirem sobre a importância da natureza,

através da leitura da poesia árcade; Refletir sobre a importância dos bens naturais existentes no nosso

planeta; Perceber as consequências dos impactos causados pelo

desmatamento de florestas; Desenvolver a criatividade do discente através de atividades orais e

escritas.

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1º e 2º Encontro

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3º Encontro VÍDEO: O depoimento da agricultora Maria OdilaGodinho que deixou a cidade para voltar a viver na Flor;

LEITURA DO TEXTO: Fuga Bucólica (Wilame Prado);

ATIVIDADE NOMÓDULO;

MÚSICA: Casa no campo (Elis Regina)

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4º Encontro DINÂMICA: Observando o Arcadismo;

VÍDEO: Arcadismo;

Discussão dos conceitos no módulo;

Leitura e Análise do poema árcade:

“Nise ? Nise ? onde estás ? Aonde espera”Cláudio Manoel da Costa

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5º Encontro VÍDEO: Sempre um papo: Laura de Mello e Souza (Bloco 24);

Leitura e discussão no módulo, sobre a vida e a obra do poeta árcadeCláudioManuel da Costa;

ATIVIDADE: Conhecendo o Glauceste Satúrnio;

PROPOSTAS:

DIÁLOGO: Quem deixa o trato pastoril amado;

CARTA PESSOAL: Se sou pobre pastor, se não governo;

PROPAGANDA: Este é o rio, a montanha é esta;

Relação entre o poema “Onde estou? este sítio desconheço” euma tirinha de Maurício de Souza.

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6º Encontro

VÍDEO: Sempre um papo: Laura de Mello e Souza(bloco 34);

Exposição e explicação em slides, dos principaisautores árcades brasileiros do século XVIII;

Leitura e discussão da reportagem “Ecossistema:desmatamento”;

VÍDEO: Os impactos do desmatamento;

Leitura e discussão da crônica “Desabafo” (autordesconhecido).

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7º Encontro VÍDEO: Vídeo chocante: desmatamento;

Montagem do mural “O homem e a natureza:valorização dos recursos naturais” na escola, ondeserão expostas as fotografias tiradas durante a oficina;

DINÂMICA: Plante uma árvore.

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MÓDULO 9

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REFERÊNCIAS COSTA, Cláudio Manoel da. Poemas. Disponível em:

http://www.biblio.com.br/defaultz.asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/ClaudioManoeldaCosta/Poemas.htm. Acesso em: 08/03/2013.

Desabafo. Disponível em: http://www.ronaud.com/ecologia-e-meio-ambiente/a-preocupacao-com-o-meio-ambiente/. Acesso em: 24/04/2013.

Ecossistema: desmatamento. Disponível em:http://www.brasil.gov.br/sobre/meio-ambiente/ecossistema/desmatamento.Acesso em: 25/04/2013.

PRADO, Wilame. Fuga Bucólica. Disponível em:http://blogs.odiario.com/wilameprado/tag/fuga-bucolica/. Acesso em:06/03/2013.

REGINA, Elis. Casa no campo. Disponível em: http://letras.mus.br/elis-regina/45668/. Acesso em: 06/03/2013.

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VÍDEO: Arcadismo. Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=9ssz5p9ZeW8. Acesso em: 08/03/2013.

VÍDEO: O depoimento da agricultora Maria Odila Godinho que deixou acidade para voltar a viver na Flor. Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=prFvPtGXwdI. Acesso em: 06/03/2013.

VÍDEO: Os impactos do desmatamento. Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=jvcAxGYY71s. Acesso em: 08/04/2013.

VÍDEO: Sempre um papo: Laura de Souza e Mello (Bloco 24). Disponívelem: http://www.youtube.com/watch?v=-ZpIBST24Aw. Acesso em: 23/04/2013.

VÍDEO: Sempre um papo: Laura de Souza e Mello (Bloco 34). Disponívelem: http://www.youtube.com/watch?v=TOfAu40pras. Acesso em: 23/04/2013.

VÍDEO: Vídeo chocante: desmatamento. Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=-crBDvQ8DmM. Acesso em: 08/04/2013.