TURMAS DE MATERNAL II E MATERNAL III A e B

PROFESSORAS: MII: CIDA E INEZITA MIII A: MARINEZ E MARIA HELENA MIII B: JUNE E ANA

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇA FELIZ

,

MULTIPLAS LINGUAGENS:

∗ LINGUAGEM ORAL;∗ LINGUAGEM MUSICAL;∗ LINGUAGEM COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO VISUAL;∗ LINGUAGEM LITERÁRIA

PROJETO ANUAL - 2012

HERVAL D’OESTE, MARÇO DE 2012

A criança nasce presa aos seus reflexos, presa ao seu corpo, no sentido físico, depende do outro para garantir sua sobrevivência. Entretanto, na convivência com os outros ela vai aprendendo a resolver suas situações de necessidade, e de conflito. Através do choro e uso expressivo das emoções, passa a comunicar-se com as pessoas que a cercam, e esta passa a ser a forma mais eficiente de comunicação até o surgimento da fala.

A partir de suas vivencias, o papel do outro é determinante para a mediação da construção de seus esquemas, das noções de certo e errado, e dos conceitos morais e valores. Podemos dizer que, aquilo que a criança aprende em seus primeiros anos de vida, é externalizado em suas vivencias através de uma linguagem expressa. Suas aprendizagens aparecem nas brincadeiras, noções de moral, de valores, e o conhecimento do mundo e podem, ser identificados nos jogos de faz-de-conta, onde se revela, e expõe seus esquemas em atitudes, possibilitando tanto ao adulto, como a própria criança a compreensão do mundo. Assim, pode-se dizer que: “Educar é ser um artesão da personalidade, um poeta da inteligência, um semeador de idéias.” Augusto Cury.

A nossa proposta é a de utilizar alguns princípios do brincar que julgamos importantes e integrar aos elementos básicos nas ações lúdicas das crianças em jogos, brinquedos e brincadeiras, ou seja: A imitação; O espaço; A fantasia; As regras e Os valores que poderiam interagir com as concepções globais da educação para a paz, não somente no simbólico, mas tentar viver a PAZ no dia-a-dia de cada um de NÓS.

Assim buscamos através de atividades como: expressão corporal, dança, música, teatro, arte e até nas brincadeiras livres atingir os nossos objetivos.

Mostraremos a seguir algumas das atividades desenvolvidas no decorrer do ano.

“ O pensamento é simultâneo ao movimento”

Por isso é muito importante

incentivar as crianças ao

aprendizado de cada um sobre si

mesmo e o desenvolvimento da capacidade de

expressão.

CAPOEIRA

CONHECENDO OS INSTRUMENTOS DA CAPOEIRA

MÚSICA: PROFESSOR VILMAR E SARGENTO DAROLD

A música contribui para um

desenvolvimento pleno e

harmônico, já que incide diretamente

na sensibilidade, na expressão e na

reflexão da criança.

PAI DE ALUNO TOCANDO E CANTANDO PAGODE

CONTO DA PROFESSORA MARINÊS (Casa da Cultura)

Inventar, ler ou contar histórias para as crianças

pequenas envolve todas as

oportunidades de interação que a

criança tem com seu mundo imaginário.

CONTO DA PROFE DO SESC - DANIELA

APRESENTAÇÃO DA METAMORFOSENesta atividade

trabalhamos:∗Texto literário;

∗Texto cientifico;∗Texto poético;

∗Linguagem musical e

∗Dramatização.

APRESENTAÇÕES

DRAMATIZAÇÃO DE LITERATURAS

DRAMATIZAÇÃO LITERATURA

TEATRO A FESTA DA BRUXA

DRAMATIZAÇÃO DAS BORBOLETASRECEBENDO A VISITA DO CMEI MUNDO ENCANTADO

RETRIBUINDO A VISITA AO CMEI MUNDO ENCANTADO

Comemorando a chegada da Primavera as crianças do M III “A” fizeram uma pequena dramatização da

música “ A linda Rosa Juvenil”.

MATERNAL III A – COM DESFILE DE FANTASIAS

LITERATURAS E DVD

TEATRO FANTOCHES DO CESMAR

DRAMATIZAÇÕES SOBRE MÚSICAS DE PAZ

A paz no mundo começa em mim.Se eu tenho amor com certeza sou

feliz.Se eu faço o bem para meu irmão tenho a certeza dentro do meu

coração. (Nando Cordel)

BANDEIRA DA PAZ∗ O desenho da bandeira da

paz apresenta três esferas rodeadas por um circulo em cor vermelha escuro sobre

um fundo branco. Das muitas interpretações nacionais

individuais deste símbolo, as mais usuais são talvez, as da

religião, a arte e a ciência como aspectos da cultura que é o circulo que as esta

envolvendo; ou as realizações da humanidade, do passado, do presente, e

futuro, guardadas dentro do circulo da eternidade.

Música: Eu Quero PazPatati-Patata

Violência...Porque temer o tempo todo o mal

Se Deus plantou o amor e a inocênciaSe ele fez o mundo inteiro igual

Nossa vida é tão importanteÉ preciso saber dar valor

Saber respeitar o semelhanteE plantar na terra todo o amor

Paz...Paz....Eu quero paz...Eu quero paz...

Chega violência nunca mais...