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Apresentação Unifacs Tório Barbosa Apresentação Unifacs Tório Barbosa

Apresentação Unifacs

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Apresentação na Unifacs

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Apresentação UnifacsTório Barbosa

Apresentação UnifacsTório Barbosa

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um aluno, diante da prova, disse a Albert Einstein: “Professor, estas perguntas são as mesmas da prova que o senhor fez no ano passado!”

Einstein respondeu: “Eu sei. As perguntas são as mesmas. Mas as respostas mudaram.”

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básico novo

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existem duas perguntas que, se conseguir respondê-las com segurança, 80% do

trabalho está feito.

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1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?

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1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?

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entenda o problema de comunicação

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não concentre as campanhas somente na época do vestibular

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Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

verba 2010

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mantenha unidade estética

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não use somente propaganda

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seja direto

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use marketing de experiência

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“Seria mostrar algo que a faculdade tem que você não conhece, que pouca gente conhece, mas que isso traga um status ao nome da faculdade.”

“ O que me atrai muito em faculdade é quando ela abre as portas para o aluno conhecê-la, tem o dia lá, igual eu fui no ano passado, na FUMEC, na PUC e na Federal, vamos

conhecer os cursos, a faculdade, atrai demais.”

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2006Candidatos Vagas

293

4,947

Candidatos/vagas 2006 Mostra Fumec

16,88 por vaga

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mas é possível abrir a instituição ainda mais

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2007 2008

640

2,236

Matrículas primeiro semestre novos alunos

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ofereça seus serviços para os decisores

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o processo não acaba na inscrição, acaba na matrícula

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crie link entre as campanhas

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use mídia integrada

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Patrocínio Axé Brasil

Campanha Breca Varejo 2

Campanha Inscrições

Ação abadás Axé Brasil

Campanha Breca Varejo 1

Time Line

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envolva os colaboradores

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use seus alunos como seu principal meio de divulgação

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muito cuidado com seu hotsite de inscrição

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http://www.kaus.com.br/cases/dicasdicas de hotsite:

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Não tenha medo de enfrentar o problema

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básico novo

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Análise de Mídias SociaisUniversidade de Salvador - Unifacs

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As menções à Unifacs serão colhidas por sua relevância na busca de cada ferramenta. Com isso, visamos a reproduzir as informações que o usuário tem ao pesquisar sobre a marca.

Não selecionamos usuários por critérios tradicionais de segmentação. Reunimos citações relevantes para avaliar o teor do word-of-mouth sobre a marca na rede.

Metodologia do levantamento

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Ao todo, o trabalho compreenderá as seguintes etapas:

pesquisa e filtragem avaliação do teor dos conteúdos (positivo / negativo) análise da repercussão (interações, visualizações) verificação de temas mais recorrentes / que mais geram buzz pesquisa, avaliação do teor e análise da repercussão da concorrência implementação de ações em mídias sociais monitoramento dos resultados

Metodologia do levantamento

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Vale frisar que este trabalho deverá ser contínuo. Por se tratarem de mídias com interação de usuários, é preciso monitorar todos os movimentos a respeito da marca e estar pronto a respondê-los.

Metodologia do levantamento

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Menções levantadas

Manifestações POSITIVAS: 17%• "entre os melhores de salvador“

• "um curso maravilhoso para quem gosta de estudar.. se vc vai entrar achando que eh ecurtição [...] melhor vc desistir“

• "professores de excelência e preocupados efetivamente com a educação. Claro que tem sempre um ou outro que a gente não gosta mas isso tem em todo lugar“

h t t p : / / w w w . o r k u t . c o m . b r / M a i n # C o m m M s g s ?cmm=130517&tid=5256371505899728814

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trabalholiteraturapessoais

década de 50 nestes dias nestes dias

Fonte: John Sutherland - Stanford

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1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?

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use marketing viral

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declaração de posicionamento

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Positioning Statement

Target

Frame of Reference

Point of Difference

Reason to believe

Seu público - alvo

Sua área de atuação, o que você tem em comum com seus concorrentes que é o referencial do seu segmento

O que o diferencia, dentro do seu segmento, de seus concorrentes

Razões para se acreditar no seu diferencial, no motivo de sua marca se destacar em relação às outras

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Torne mais fácil ser encontrado

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personalize tudo

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use a publicidade como ferramenta gerencial

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Análise Preliminar de Presença OnlineUniversidade Salvador - UNIFACS

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controle, controle, controle

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Boletos Vestibular 1Investimento Vestibular 1

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controle, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controlecontrole, controle, controle, controle, controle, controle, controle

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envolva o acadêmico

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procure os peixes onde eles estão

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consumidor escolhe se quer a publicidade, e se ele gostar ele mesmo espalha

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facebook

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orkut promote

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processo de comunicação não é só falar, temos que aprender a escutar mais

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desenha um carneiro pra mim?

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escute de verdade

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creative communs

O Creative Commons é um novo sistema, construído com a lei atual de direitos autorais, que possibilita a você compartilhar suas criações com outros e utilizar música, filmes, imagens, e textos online que estejam marcados com uma licença Creative Commons. Se você estiver procurando informações mais detalhadas nossa seção Sobre  contém mais sobre a história, conceitos e as pessoas atrás desse projeto. Para ver o Creative Commons em ação, experimente nossas seções "Procure" e "Publique”, ou então veja uma das seções voltadas para Áudio, Vídeo, Imagens, Texto, and Educação.

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atualize a comunicação do seu curso

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se não tem diferencial, crie

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Twitter: líder em microblogging. Permite ações como mandar mensagens diretas a um usuário e responder postagens de outros em seu próprio perfil.

Facebook: possui uma espécie de microblog e aplicativos de interação. Comunidades permitem discussões e publicação de imagens. Escolas e universidades são tipos especiais de comunidade.

LinkedIn: networking profissional. Destaca histórico dos usuários e permite indicar positivamente algum membro do network. Comunidades de discussão sobre temas profissionais.

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use as redes sociais bem administradas e atualizadas em todos os momentos

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audiência de redes: http://www.oslomidia.com/blog/a-popularidade-das-redes-sociais-no-brasil-slides/

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twitter.com/toriobarbosa blogatorio.com.br

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educacom.com.br

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