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Para saber
mais…
Núcleo da
A inspiração das imagens que são parte do material contempla obras dos irmãos e artistas Os Gêmeos. Para saber mais: http://www.osgemeos.com.br/
Núcleo da
O Núcleo da Juventude coloca a Escola diante de um desafio: o de ser capaz de levar em conta a condição juvenil.
Será objeto de estudo e de desenvolvimento profissional compreender a importância que os jovens têm como categoria social, os
códigos que compartilham entre si, os vínculos que estabelecem, os valores que orientam suas escolhas, além de ressaltar os
conhecimentos que produzem e a formação de redes comunicativas que os mantêm permanentemente em interação.
O Informativo de 2020 propõe uma aproximação, uma conversa, um diálogo.
Núcleo da
Fonte das imagens: Canal Futura
Ao conhecer as culturas juvenis, as trajetórias e os territórios de socialização
partilhados por jovens com diferentes histórias de vida e lugar social, a Escola se
depara com uma infinidade de perguntas. Entretanto, sabemos que mais valioso do
que encontrar respostas, é compreender o percurso de reconhecimento pessoal e
social trilhado por eles na afirmação de sua identidade, recorrendo ao
como forma privilegiada de interlocução.diálogo
Núcleo da
O Núcleo da entende... a educação
como um processo contínuo e permanente, desde o
nascimento até o fim da vida, o qual ocorre em todos
os ambientes onde as pessoas se relacionam. Assim, a
Escola assume sua responsabilidade de desenvolver
jovens em sua integralidade - em suas dimensões
intelectual, física, afetiva, social e cultural, envolvendo
todos que são parte desse processo em propostas
que dialoguem com seus contextos históricos e
territoriais. Os desafios que se impõem à escola
brasileira na atualidade se articulam também com a
legitimação de relações intergeracionais efetivas e
íntegras, decorrentes de respeito e de compreensão
dos papéis sociais desempenhados por cada um.
“Navegadores a vela dizem que o melhor vento
nãoéoventodepopa, aquelequevempor tráse
apenasempurraobarco.Bommesmo,ensinam,é
o vento de través, aquele que atravessa a vela,
que a torna prenhe de potência e faz o barco
avançar com velocidade e firmeza. Para eles, às
vezes não importa muito para onde o vento os
leva.Oque interessaéaplenitudedesedeixarem
atravessar pelos fluxos de ar e mar e pelas
descobertas surpreendentes que esse
movimento traz.”
Tempo de descobertas surpreendentes...
Tempo de movimento!
Fontes:
Bem-vindo(as) ao 7º ano!
Núcleo da
Queridos(as) Estudantes e Famílias,
inicia-se um novo ano letivo. Em 2020, a Escola passa a se organizar em uma estrutura diferenciada, intitulada
Núcleo da Juventude. Acolhemos vocês, com o compromisso de acompanhá-los(las) no 7º ano do Ensino
Fundamental, auxiliando a cada um(a) no processo de aprendizagem e de construção do conhecimento, bem como
no fortalecimento dos vínculos entre os pares e a turma. Nesta trajetória, cuidar e educar permanecem
indissociáveis; os tempos da vida como impulsionadores para pensar os tempos da Escola também. Novos
desafios virão, novas possibilidades também.
A Equipe Técnica, junto aos docentes, aos tutores e aos profissionais do apoio pedagógico, compromete-se a
cuidar do cotidiano e do que carrega de sentidos constituir-se como jovem, bem como assume o seu papel como
parceira das famílias no movimento da vida, da transformação, do crescimento, isto é, há uma responsabilidade
compartilhada. Cada um com seus saberes, seus olhares, mas juntos. Uma verdadeira tessitura, em que as lentes
analíticas de ambos, imbuídas do diálogo e do respeito mútuo, passam a fazer parte de uma relação de confiança
e de construção conjunta.
Recebam nosso abraço! Que o ano de 2020 venha com a inteireza das suas possibilidades para todos nós!
Ianne Ely Godoi Vieira e Fabiana Catalani Lisboa
Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional
Horário das aulas:das7h40min às
12h10min.
Horário escolar:será divulgado a partir de fevereiro, no site
da Escola.
Tutores por turma7º ano A – Patricia Dionysio – Professora de História
7º ano C – Ana Maestri – Professora de Música
7º ano E – Raquel Luz/Josiele Medeiros* – Professoras de Língua
Portuguesa
O primeiro dia de aula será com a professora tutora.
Núcleo da
*A Professora Raquel Luz retornará da licença-maternidade em maio.
1º dia de aula: 19 de fevereiroTeremos um acolhimento especial para os estudantes do 6º ano ao Ensino Médio. Este ocorrerá, neste dia,
das 10h às 11h.
Núcleo da
Teia curricular → Raquel Luz/Josiele Medeiros
→ Maiara Viegas
→ Arte - Luciana Pacheco→ Música – Ana Maestri
→ Marcelo Pereira, Paolo Franciozi, Sérgio Ricardo e Rogério Bohns
→ Carolina Pereira
→ Guy Barcellos
→ Roger Santos
→ Patrícia Dionysio
Áreas do conhecimento Componentes curriculares & Equipe Docente
Projeto TrilhasItinerários formativos
Compõe a parte flexível do currículo que
possibilita o exercício da autonomia, através da
oportunidade de escolha, garantida aos
estudantes, frente a uma multiplicidade de
experiências as quais promovem a personalização
dos percursos de aprendizagem.
Projeto Trilhas
→ As práticas pedagógicas complementares serão ressignificadas no Projeto Trilhas, constituído em módulos de
10 encontros por semestre.O primeiro módulo está previsto para acontecer de abril a junho. O segundo
módulo, de agosto a novembro. A proposição das temáticas emerge das pesquisas realizadas com os
estudantes. Surgem como possibilidades: Robótica, Astronomia, Gastronomia, Cinema, Educação Financeira,
entre outras.
→ A apresentação do Projeto Trilhas e os encaminhamentos para as escolhas dos estudantes serão trabalhados no
mês de março, no turno de aula.
→ Os estudantes deverão passar por dois módulos anuais, um no primeiro semestre e outro no segundo.
→ Os itinerários eletivos, compostos por grupos multietários, serão oferecidos para 7º e 8º anos nas quintas-
feiras, das 13h30min às 15h10min.
No período de ABRIL a JUNHO e de AGOSTO a
NOVEMBRO, atentar para as seguintes
orientações:
Projeto Trilhas
→ Os estudantes, nas quintas-feiras, durante o Projeto Trilhas, terão aula normal no turno da manhã e
mais dois períodos no turno da tarde, das 13h30min às 15h10min.
→ Em função de uma carga horária maior nas quintas-feiras, é importante que a família busque seu
filho no horário mais próximo da saída (15h10min).
→ Nas quintas-feiras, os alunos poderão permanecer na Escola no horário do almoço e realizar sua
refeição na Cantina da Escola, responsabilizando-se pelo pagamento.
→ Na hora do almoço, teremos uma equipe de apoio com volantes circulando pelos espaços da
Escola.
03 de marçoTerça-feira
Das 18h45min às 20h
Reunião com famíliasPauta:
→ Apresentação dos professores(as)
→ Proposta dos componentes curriculares
do 7º ano
→ Conversa sobre mudanças previstas
para 2020
→ Regras de Convivência & Regras Gerais
“Família e Escola são importantes territórios de
socialização, pois é onde são formados valores,
construídas identidades, desenvolvidas competências
que preparam para o trabalho e a vida adulta. Essas
duas esferas da vida social vêm se modificando nos
últimos tempos e, como responsáveis pela formação
de jovens, têm intensificado relações, pois as práticas
e os processos educativos aí desenvolvidos são mais
eficazes quando ambas atuam em parceria. Elas são
distintas, mas complementares. Da possibilidade de se
somarem em prol da educação de jovens dependerá o
sucesso e a valorização dessas instituições
socializadoras.”
Estas serão divulgadas aos
estudantes e compartilhadas
com a comunidade via site da
Escola.
→ A reunião da professora tutoracom a turma será em abril.