UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCentro de Educação à Distância

Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AMCurso de Licenciatura em PedagogiaTecnologias Aplicadas a Educação

Fabiana da Costa Oliveira RA 412812Francisco Wagner Barbosa da Silva RA 415864Joyce Cardoso de Souza RA 429296Laurenilde Britto Silva RA 405864Marluci da Costa Mendes RA 406290

Prof. Patrícia Andresa Lianza Oliveira

Manaus-AM, de de 2013

Introdução

• Este trabalho trata sobre as tecnologias de informação e comunicação na educação. O tema é tratado no âmbito da realidade brasileira até o momento citando sobre a falta da inserção dos equipamentos móveis de pequeno porte e baixo custo (laptop educacional) nas escolas que poderiam ser utilizadas na educação.

• Destaca-se as principais convergências sobre a história das tecnologias na educação no nosso país a fim de superar os desafios em especial no que se refere à formação de educadores para a efetiva integração das Tecnologias de Informação e Comunicação-TIC na escola e no currículo.

• O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet.

• Atualmente, o meio em que vivemos está permeado pelo uso de técnicas e recursos tecnológicos, fazendo do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo ensino/aprendizagem nas questões do cotidiano trazidas até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis.

• Ultimamente, há muitos discursos sobre a importância de se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula, pois os alunos estão em busca da internet, do vídeo-game, do DVD, dos jogos em rede quando estão de fora da mesma. Logo, as crianças e jovens estão habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada está em voga e o professor que não se adaptar, ficará para trás. A conseqüência disso pode ser uma sala desmotivada e indisciplinada.

• Uma coisa interessante percebida ao pesquisar assuntos para compor este trabalho e o que chamou atenção que no computador havia uma mensagem que dizia assim: o Brasil da á largada para primeira copa do mundo com cobertura 4G.

"Com a Copa do Mundo de 2014, teremos o primeiro evento de porte mundial com a tecnologia 4G, e acho que será um serviço muito procurado pelos brasileiros e os turistas visitantes", declarou o ministro das Comunicações, Paulo Bernardo

• Porque os países desenvolvidos tem escolas tão avançadas, ensino com qualidade e o Brasil com tantas tecnologias não avança na educação? Já parou pra pensar se pelo menos um terço do que está sendo investido na copa do mundo fosse direcionada pra investimento na educação, pois se isso acontecesse ajudaria no desenvolvimento dos nossos jovens e crianças.

Visita técnica a Escola Estadual Ernesto Penafort

• A Escola Estadual Ernesto Penafort, está situada no Estado do Amazonas, na cidade de Manaus a mesma é localizada no endereço: rua Marginal, s/n° Bairro: São José 2 CEP: 69086-003 e está registrada com o CNPJ:04.888.618/0001-90 e tem como órgão fiscalizador a Secretaria de Estado da Educação do Amazonas- SEDUC/AM

• No ano de exercício de 2013, tem como gestora Odisseia Lima Cavalcante e como coordenadora do Projeto Jovem Cidadão e Rede Cidadã Digital: Maria Aparecida Serrão Aranha

• Está unidade de ensino conta com vários incentivos do governo do estado e além de trabalhar com projetos para os alunos da mesma também trabalha diretamente com a comunidade ofertando cursos de aperfeiçoamento tecnológico como cursos de informática. Está escola trabalha com o Projeto Jovem Cidadão, que é um projeto interno que tem como objetivo ensinar os alunos e os mesmos possam aprender e dominar mais sobre informática e internet sendo ofertada o nível básico de informática e outros cursos, o mesmo é feito para a comunidade local com o Projeto Rede Cidadã Digital que tem como lema informática para todos.

• A mesma instituição tem como recursos tecnológicos, a sala de informática e sala de mídia onde é ministrada as aulas do cotidiano onde comporta com uma estrutura não apenas de data show, mais também televisão, aparelho de som e caixa amplificada que podem ser usadas em sala de aula normalmente de acordo com o que será trabalhado, posteriormente através de registros fotográficos poderemos confirmar o que foi dito.

Sala de informática

Instrutora do Projeto Jovem Cidadão e Rede Cidadã

Digital

Instrutora dando apoio tecnológico à aluna

Alunos do Projeto Jovem Cidadão

Alunos do Projeto Rede Cidadã Digital

Informática para a comunidade

Sala de Mídia

Professor ministrando aula na sala de mídia

Alunos em aula utilizando um dos recursos tecnológicos oferecidos pela unidade de ensino

Sala de mídia

Como foi citado na sala de mídia dispõe de vários outros recursos além do ensino data show

Como tv, aparelho de som, dvd, caixa amplificada por mais simples que sejam tais objetos sendo empregadas em sala de aula pode haver um aproveitamento considerado aos alunos

• Uma coisa importante a citar sobre a instituição em que foi feita a visita técnica sobre tecnologia na escola é ressaltar que apesar dos projetos e da sala de mídia que a mesma oferta aos seus alunos. A sala de informática só é utilizada quando há aulas dos projetos por não haver professores qualificados da própria escola para ministrar as aulas curricular exigido. Outra deixa também encontrada na mesma é que a sala de mídia só é utilizada quando o professor responsável se encontra no colégio, pois é o único que tem o conhecimento técnico de como manusear o data show.

• Nesta unidade de ensino pode-se encontrar recursos tecnológicos a qual os alunos e comunidade utilizam por mais que não seja algo frequente, mais há instituições em Manaus principalmente nas escolas municipais em que a situação sobre tecnologia é bem pior do que a encontrada.

• Falar sobre recursos tecnológicos no Amazonas, município de Manaus e citar sobre os recursos encontrados nas unidades de ensino públicas é algo bem complexo pois há instituições que não há sala de informática, há outras que para ajudar no melhor ensino dos alunos os professores receberão notebook. Mais algo pra se perguntar é que como um estado e um município tão rico os alunos não recebem notebook ou netbook, enquanto, Plácido de Castro- AC, um município bem menos desenvolvido que Manaus pelo menos os alunos do ensino médio tem como apoio nos estudos notebook? Será que Manaus é tão pobre que não tem recursos para investir em seus alunos ou gastar bilhões na copa do mundo é mais rentável e importante? Algo lamentável.

Ensino a distância• Contudo, ao falar sobre tecnologia na escola e relacionar o educação a distância. Pode-se

mencionar que é um estudo que está crescendo a cada dia, apesar de no período considerado educação básica nas escolas não haver um real ensino e até mesmo incentivo ao alunos quando se fala em tecnologia.

• Hoje em dia somos obrigados a saber como manusear um computador por ser algo que é muito utilizado onde é que a pessoa esteja, tanto pra fazer um currículo ou até mesmo uma pesquisa para compor um trabalho escolar.

• A educação a distância (EAD) é uma forma que veio revolucionar o ensino na atualidade, apesar de haver dificuldade logo no inicio, ajuda e acaba incentivando bastante as pessoas a quererem a voltar a estudar e assim possuir uma formação superior, principalmente aquelas que por algum motivo devido o emprego acabam não tendo tempo ou mesmo disposição de ter de freqüentar diariamente uma sala de aula.

• Por haver uma cobrança maior no dia em que há ensino presencial, e por ter sempre trabalhos a serem feitos, pode considerar que seu ensino é bem mais rentável e proveitoso, até pela facilidade de onde a pessoa esteja pode estudar e pesquisar já que a tecnologia e a internet está em vários lugares, até mesmo no celular.

Referências

• LANTEC. Link TV Dante: Entrevista com o prof. Sérgio Ferreira do Amaral: TV digital interativa, redes sociais e vídeos em sala de aula. 2011. Disponível em: <http://lantec.fae.unicamp.br/site /índex.php?option=com_content&view=article&id=16&Itemid=19>. Acesso em: 05 maio 2013.

• Escola Estadual Ernesto Penafort

• www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br

• tecnologias-aula.blogspot.com/

• www.slideshare.net/mdamasco/tecnologia-conhecimento-slides

• www.unicruz.edu.br

• SCHNITMAN, Ivana Maria. Mediação pedagógica e o sucesso de uma experiência educacional online. Revista Educação Digital. 2011. Disponível em:

<http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/etd/article/view/2263>. Acesso em: 01 de junho de 2013