Brincar e Computar, só vai do começar!

O que acontece quando você tem uma ideia, um punhado de "lixo" e uma vontade

incontrolável de propagar a robótica?

Foi exatamente isso o que os integrantes do grupo PETCoCE (Computando Culturas em

Equidade) tinham em mente quando iniciaram o projeto Robôquedo. Projeto este, que

rendeu uma tartaruguinha “pra lá de simpática”!

A ideia é bastante simples: como motivação temse a melhoria educacional infantil, a

faixa etária envolve crianças no processo de préalfabetização, e desta forma foi criado o

Robôquedo.

Seu viés educacional é estimular o raciocínio logico de crianças por meio de formas,

movimentos, sons e cores, além de trabalhar com sistemas de referência e lateralidade.

Pesquisas nessa área comprovam que crianças que tiveram contato com esse tipo de

estimulo obtiveram melhoria em diversas áreas educacionais ao longo de sua formação.

Como isso foi possível?

Acredite se quiser, mas boa parte dos materiais usados no desenvolvimento do projeto

Robôquedo são recicláveis. Também foram utilizados conceitos da área de programação,

robótica e plataforma arduino. Um dos objetivos do projeto é que a reprodução caseira

do Robôquedo seja possível com materiais alternativos, não exigindo ferramentas e/ou

máquinas avançadas. Para corroborar com esse objetivo, a programação está disponível

em código aberto e pode ser alterada e aperfeiçoada quando de interesse dos

reprodutores do robô.

O Robôquedo é constituído por uma mesa de controle, setas, uma base e um robô em

forma de tartaruga. Primeiramente foi criado um protótipo em madeira da mesa de

controle. Posteriormente, esse protótipo deve ser reproduzido em acrílico. A intenção do

material transparente é justamente para motivar que as crianças queiram saber o que

ocorre por dentro do robô, o que são todos aqueles componentes eletrônicos e como

funcionam.

E na prática?

A prática do Robôquedo é uma brincadeira de criança! Basicamente, a dinâmica consiste

em estabelecer um vínculo entre a robótica e o conteúdo que as crianças estão

aprendendo nas aulas (animais da floresta amazônica, por exemplo). Primeiramente

serão explorados conceitos como a definição do que é um robô. Depois, a tartaruga robô

será apresentada com o apoio de uma fábula infantil (A corrida da lebre e da tartaruga).

Todo esse processo deve ser acompanhado por uma pedagoga voluntária do projeto, que

conta com um arsenal de vídeos e musicas infantis. Então, que comece a corrida da

bicharada!

Quais os resultados esperados?

Com essas práticas lúdicas esperamos desmistificar o ensino de programação e robótica,

com incentivo à robótica de baixo custo (software e hardware abertos), bem como a

reutilização de materiais diversos, que geralmente são descartados no dia a dia escolar.

Que o Robôquedo possa valorizar os saberes, fazeres e quereres de crianças, docentes e

escolas!

Ficha Técnica

CC BY SA: O trabalho esta licenciado com uma Licenca Creative Commons - Atribuicao 4.0 Internacional.

Produção

Aline Jordão, Gustavo Kira e José Guilherme Goetten

Universidade Tecnologica Federal do Parana – Campus Curitiba

Luiz Alberto Pilatti (Reitoria),Luis Maurício Resende (Pro-Reitoria de Graduacao e Educacao Profissional)Alvaro Peixoto de Alencar (Diretoria de Graduacoes)Cezar Augusto Romano (Diretoria Geral do Campus Curitiba)Mauro Edson Alberti (Diretoria de Graduacao e Educacao Profissional)

Departamento Academico de Informatica - DAINF

Maria Claudia F. P. Emer (Chefia do Departamento Academico de Informatica)

Projeto Compute você Mesm@: Conexões de saberes e fazeres para inclusão digital

Cordenadora: Marília Abrahao Amaral

Programa de Educacao Tutorial Computando Culturas em Equidade

Tutora: Marília Abrahao Amaral

Atividade desenvolvida pelo grupo PET - CoCE (Programa de Educação Tutorial - Computando Culturas em Equidade).

Departamento Academico de Informatica - DAINF

CC BY SA: O trabalho esta licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.