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Aceite para publicação em 4 de Outubro de 2011

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O Guião do Aluno destina-se a orientar os alunos na exploração autónoma e/ou em grupo da

aplicação Areias – Geologia em peças separadas.

Vulgarmente, designamos de areias os materiais sedimentares não coerentes,

resultantes da fragmentação de materiais geológicos pré-existentes. Porém, em rigor,

areias são sedimentos com dimensões entre 1/16 mm e 2 mm… Como iremos ver,

adiante…

Instruções de utilização

Após a entrada na aplicação, clicando no Cientista é possível obter Ajuda para

as normas essenciais de utilização, sendo de seguida descrita a aplicação e

apresentadas as funcionalidades.

Esta ferramenta é constituída por dois elementos principais: as amostras estudadas e o

seu contexto (Menu Areia) e o Desafio Forense, aos quais se pode aceder após a

entrada na aplicação e no Laboratório.

É possível aceder ao Menu Areia de duas formas distintas, pela sua distribuição

geográfica, através do Mapa ou directamente num determinado contexto geológico,

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através dos gobelés existentes na bancada do Laboratório, passando o cursor em cada

um, é mostrada a sua proveniência.

Para cada amostra estudada existe uma fotografia do local da recolha, da amostra de

mão e da amostra observada à lupa binocular. É apresentada a história geológica do

local da recolha, um tema principal, seleccionado para cada contexto, uma ou duas

curiosidades e os resultados do procedimento laboratorial de estudo de cada amostra

e respectivas conclusões.

No Laboratório existe um microscópio onde é apresentado um vídeo “Procedimento

Laboratorial” e um conjunto de barras de ouro com o vídeo “À Ouro da Foz”, onde é

apresenta a actividade de exploração de ouro no rio Ocreza, demonstrada por antigos

mineiros garimpeiros da região.

O Desafio Forense corresponde a uma aplicação prática dos conteúdos explorados no

Menu Areias. A entrada é feita através do monitor na bancada do Laboratório, é

apresentado um crime e seguindo as instruções, vão sendo apresentadas evidências

até que é necessário aplicar os conhecimentos na resolução do caso, de forma

interactiva.

Actividades de exploração

Menu Areias

Responde às seguintes questões:

1. Porque é que as areias das praias do Norte de Portugal têm uma constituição

essencialmente granítica?

2. Que pistas existem na praia da Apúlia sobre a idade dos seus afloramentos

rochosos?

3. Qual a origem dos minerais magnéticos das areias da Praia Grande do Rodízio de

Sintra?

4. Por que razão as pegadas de dinossauro se encontram em afloramentos verticais?

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5. Como se originaram as ilhas vulcânicas, como a de Porto Santo ou a do Faial?

6. Nas areias da ilha do Faial predominam sedimentos olivínicos. Como explicas a

ausência de quartzo nestas areias?

7. Como se explica que sendo a ilha de Porto Santo uma ilha vulcânica, as suas areias

não sejam escuras?

8. Quais as principais diferenças entres sedimentos marinhos e fluviais?

9. Por que razão o ouro se acumula nas areias das margens do Ocreza, a jusante das

Portas de Almourão.

10. Como variam as características texturais das areias ao longo do Arco da Caparica?

11. Por que razão a ocupação antrópica das arribas é perigosa (clica na Curiosidade 1

do Arco da Caparica como ajuda).

12. Como variam os sedimentos ao longo do curso de um rio?

13. O que é um Geoparque?

14. Quantos geoparques existem em Portugal? E no mundo?

15. Quais as principais aplicações das areias?

Investiga

• Na Praia Grande do Rodízio, na amostra à lupa, com o cursor, tenta identificar:

-minerais magnéticos, quartzo, fragmentos de concha.

• E ainda, nas Curiosidade, com o cursor, tenta identificar: uma pegada de dinossauro

• No Rio Ocreza, na amostra à lupa, com o cursor, tenta identificar:

-quartzo, estaurolite.

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Vídeo “À Ouro da Foz”

Responde às seguintes questões:

1. Em que característica do ouro assenta a

actividade garimpo?

2. Por que razão os jazigos auríferos explorados

nestas areias são considerados jazigos

secundários?

3. Qual o objectivo da utilização do mercúrio no

final da lavagem do sedimento?

Vídeo “Procedimento Laboratorial”

Ordena os passos do procedimento laboratorial de análise de areias.

Desafio Forense

É encontrada uma bota com ossos de

um pé, na praia de Porto Santo. As

análises de DNA permitiram

identificar a vítima, que tinha sido

dada como desaparecida pelo marido

20 dias antes.

B. Secagem na estufa

E. Pesagem de fracções

A. Observação de amostras à lupa binocular

F. Quarteamento da amostra

D. Colocação da amostra na coluna de crivos no agitador C. Lavagem da amostra

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À medida que se vão colocando hipóteses, e vão surgindo dúvidas, sugere-se a

consulta do Menu Areias para observar fotografias em amostra de mão e à

lupa binocular.

1. Onde estaria o corpo?

Por fora da bota encontrou-se areia da praia de Porto Santo. Nas costuras internas e no

fundo da bota foi encontrada uma areia. Análise da areia em amostra de mão observa-se

que é uma areia sem fragmentos carbonatados, rica em quartzo, micas e turmalinas.

• Pode ser do rio Ocreza?

• Pode ser do rio Mondego?

Com recurso à análise por lupa de bolso conclui-se pelo rolamento e pelo brilho que se

tratava de uma areia de ambiente de praia.

• Pode ser de Porto Santo?

• Pode ser da ilha do Faial?

• Pode ser do Arco da Caparica?

• Pode ser da Praia Grande de Sintra?

• Pode ser da Praia da Apúlia?

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Após a análise composicional detalhada à lupa:

• Pode ser da Praia da Apúlia?

• Pode ser do Arco da Caparica?

Do Arco da Caparica as areias podem ser:

• da Praia da Costa da Caparica?

• da Praia da Lagoa de Albufeira?

• da Praia da Foz da Fonte?

Numa segunda análise à lupa das areias do interior da bota encontrou-se um dente fóssil de

tubarão rolado, apontando para a Praia da Foz da Fonte. Os investigadores encontraram o

corpo na Praia da Foz da Fonte.

2. Crime ou acidente?

O marido foi considerado o principal suspeito e os investigadores encontraram

areia nos pedais do seu carro e na sua cana de pesca. Estas areias continham

micas, turmalinas e ouro e apresentavam características fluviais e marinhas.

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• Pode ser do rio Ocreza?

• Pode ser da Foz do rio Mondego?

• Pode ser de Porto Santo?

• Pode ser da ilha do Faial?

• Pode ser do Arco da Caparica?

• Pode ser da Praia Grande de Sintra?

• Pode ser da Praia da Apúlia?

A vítima teria sido apanhada num desmoronamento da arriba da Praia da Foz da Fonte, em

permanente erosão, devido ao recuo avançado da linha de costa.

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Ficha Técnica

Projecto Areias – Geologia em peças separadas

Autoria: Joana Rodrigues

Orientação: Professor Doutor Mário Cachão

Promotor: Casa das Ciências, portal Gulbenkian para professores

Aplicação Flash Areias: Geologia em peças separadas

Conteúdos: Joana Rodrigues

Multimedia: Joana Paulo e Mónica Mateus, com supervisão do Professor Pedro Silva

(EST, Instituto Politécnico de Castelo Branco)

Apresentação Grão a Grão…

Conteúdos: Joana Rodrigues

Grafismo: Joana Rodrigues, Joana Paulo e Mónica Mateus

Apoio: Geopark Naturtejo da Meseta Meridional, Departamento de Geologia da

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa e Escola Superior de Tecnologia do

Instituto Politécnico de Castelo Branco

Agradecimentos: Carlos Neto de Carvalho (Geopark Naturtejo), Professora Conceição

Freitas, Vera Lopes, Anabela Cruces, Inês Pereira (Universidade de Lisboa) e Paulino

Costa (Secretaria Regional do Ambiente e do Mar, dos Açores)

Aceite para publicação em 4 de Outubro de 2011

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