Apresentação João Areias

1. Apresentao do Relatrio da Componente de Trabalho do Curso de Especializao Tecnolgica Gesto de Redes e Sistemas Informticos (481228)
Formando: Joo Paulo Martins Areias
Formador Orientador da Lusoinfo: Dr. Hlder Mota
Entidade Acolhedora: Lusoinfo II Multimdia, Lda
Formador Orientador da Empresa: Dr. Maria Joo

2. Objectivos do estgio
Integrao de uma equipa de apoio ao Manual Digital para prestao de apoio nas instituies que o adquiriram;
Aplicao de conhecimentos adquiridos durante a formao;
Joo Areias CET Gesto de Redes e Sistemas Informticos
3. Objectivos do estgio
Aquisio de novos conceitos e conhecimentos na rea das tecnologias de informao e comunicao;
Interaco com o mundo do trabalho.
4. Apresentao da Empresa Acolhedora
As 400 Horas de estgio foram levadas acabo na empresa Lusoinfo II Multimdia, Lda. com sede na Maia.
Integrando uma equipa de apoio ao Manual Digital.
Quem a Lusoinfo II Multimdia, Lda. ?
A Lusoinfo II Multimdia, Lda. uma empresa que se dedica s novas Tecnologias de Informao e Comunicao, esta empresa nasceu da necessidade de se separar a vertente da formao leccionada pela Lusoinfo Sistema de Informao, Lda da criao do projecto Manual Digital.
O projecto do Manual Digital j est no mercado vai para 3 anos e est a ser comercializado principalmente pela Cmaras Municipais as quais depois o distribu s escolas do 1 Ciclo do Ensino Bsico atravs dos docentes das AECs, assim como tambm por algumas entidades particulares, ex. Colgio de Ermesinde e Escola Portuguesa de Macau.
Actualmente j est a ser desenvolvido o Manual Digital II, o qual conta com uma parceria entre vrias instituies sendo um dos seus objectivos principais a melhor utilizao dos recursos educativos, tanto no ambiente escolar como no ambiente domstico.
Por esse motivo esto a ser desenvolvidos contedos passveis de serem usados nos diferentes tipos de equipamentos informticos.
Os parceiros da Lusoinfo II Multimdia, Lda. neste projecto so:
A Universidade do Minho atravs do Instituto da Educao;
Grupo de Investigao GraphicsInteractionandLearningTechnologies (GILT) do Instituto Superior de Engenharia do Porto.
A Lusoinfo II Multimdia, Lda. espera dar um salto qualitativo apostando na divulgao do Manual Digital numa escala alargada, no s a nvel nacional como tambm internacional, principalmente nos pases do PALOP.
Contribuindo para este facto a empresa conseguiu um financiamento atravs do QREN e a assinatura de protocolos de I&D com as entidades referenciadas.
Este projecto teve inicio em Outubro de 2010 e prev-se que tenha uma durao de 3 anos, sendo integrado no programa de financiamento de projectos co-financiados pelo QREN atravs do Programa Operacional do Norte (ON.2), foi contemplado com 70% do oramento de 598,3 mil euros, porm o investimento global previsto para os trs anos de 1 milho de euros.
11. Apresentao do Manual Digital
O que o Manual Digital ?
O Manual Digital surgiu de uma necessidade de se produzir uma ferramenta de trabalho e interaco entre os docentes, os alunos, os Pais e Encarregados de Educao do 1 Ciclo do Ensino Bsico.
certo que j existia algo no mercado, mas no satisfazia todas as necessidades.
O Manual Digital inclui contedos pedaggicos multimdia, integrados num ambiente inovador de aprendizagem o qual vai permitir alargar o tempo de aprendizagem para fora das salas de aulas, concebendo percursos de aprendizagem diferenciados e associando-os muitas das vezes a actividades ldicas.
Na formao escolar o Manual Digital um auxiliar didctico pois ajuda a dinamizar as aulas e vai tambm motivar alguns alunos no interesse pelos contedos pedaggicos.
A nvel domstico ajuda no s no processo evolutivo como tambm no processo educativo, j que possvel o acesso e uso das tecnologias existentes e as quais so facultadas aos alunos, podendo os adultos tambm participar.
O Manual Digital veio tambm dinamizar a interligao das Cmaras Municipais com a Comunidade Educativa.
Com a distribuio do Manual Digital pelas Escolas do 1 Ciclo do Ensino Bsico, as Entidades esto a garantir o principio da igualdade para todos e a apostar na formao de novos cidados.
16. Joo Areias CET Gesto de Redes e Sistemas Informticos
Como concluso pode-se dizer que o Manual Digital ostenta vrias vantagens para os utilizadores e o qual associado ao programa e-escolinhas apresenta um potencial a diversos nveis.
Para uma melhor rentabilizao do Manual Digital as salas de aulas deviam estar j preparadas com os quadros interactivos e o acesso Internet, o que iria proporcionar uma maior cumplicidade entre a turma e docente.
18. Estruturaodo Manual Digital
O Manual Digital divide-se em trs partes:
A aplicao;
Os cadernos de actividades para as AECs de Ingls no 3 e 4 Ano;
O Backoffice.
23. Componente de Formao em Contexto de Trabalho
O estgio realizado na Empresa Lusoinfo II Multimdia, Lda., assentou na prestao de apoio nas entidades que o adquiriram, ou seja, foi prestado o apoio na instalao do Manual Digital nas Escolas do 1 Ciclo do Ensino Bsico bem como resoluo de alguns problemas.
Elaborao de tutoriais para auxiliar em algumas tarefas realizadas.
A primeira abordagem ao Manual Digital foi nas instalaes da Lusoinfo II Multimdia, Lda., onde me foi apresentada a aplicao, formao sobre o seu funcionamento e instalao.
Seguidamente hora de colocar as mos na massa e passar para o terreno.
Concelho de Esposende
O primeiro contacto com a realidade surgiu nas Escolas do Concelho de Esposende onde deu para comear a perceber a realidade das instalaes escolares que temos em Portugal.
O apoio prestado foi na instalao do Manual Digital nas salas de aulas e resoluo de alguns problemas nos Magalhes.
As primeiras dificuldades comearam por aparecer quando nos apercebemos que depois de instalar o Manual Digital e este no se conseguia ligar rede, o licenciamento desaparecia.
Alguns PCs apresentavam vrus eno deixavam efectuar alteraes nas pastas, foi necessrio recorrer a linhas de comado em DOS.
Houve necessidade de se criar uma soluo nova para estas situaes, os programadores efectuaram um novo licenciamento.
No que diz respeito s instalaes escolares, deparmo-nos com algumas antigas e em ms condies e tambm um centro escolar novo com todo o equipamento.
Comportamento da aplicao nos Magalhes
Aps algumas experincias com um Magalhes chegou-se concluso que devido ao Controlo Parental no era possvel licenciar a aplicao, como tal foi elaborado um tutorial para explicar como alterar o Controlo Parental.
Concelho da Maia
Aqui neste Concelho a realidade das escolas j era bastante diferente e posso dizer que deveria servir de exemplo para outros concelhos, a aposta na educao essencial, pois daqui que iro sair os futuros cidados.
Neste Concelho a visita efectuada s escolas foi para instalar os projectos de sade e prestar alguma assistncia.
Projectos de Sade
A Cmara da Maia vem desenvolvendo vrios projectos na rea da sade e como tal solicitou que os mesmos fizessem parte do Manual Digital Vrs.Professor, como tal houve necessidade de se percorrer as 40 Escolas do 1 Ensino Bsico do Concelho e instalar nos computadores dos professores e salas de aulas.
Ao mesmo tempo nas salas de aulas foram instaladas os 4 anos do Manual Digital e nas salas de informtica s se instalou o 1 e 2 Ano.
Neste Concelho todas as salas de todas as escolas, estavam apetrechadas com quadro interactivo e computadores, s faltava mesmo o acesso rede e internet.
Concelho de Famalico
O Concelho de Famalico adquiriu o Manual Digital para o 3 e 4 Ano e como tal havia necessidade de se efectuar uma deslocao pelas escolas do Concelho, como no era do nosso conhecimento a localizao das mesma tivemos necessidade de obter 1 as moradas e contactos e depois atravs do Google Earth, tentar planear as visitas de forma a que fosse possvel efectuar uma mdia de 5 escolas/dia
Neste Concelho a realidade vivida j foi bastante diferente do Concelho da Maia, pois as Escolas no se encontravam tambm apetrechadas, no tinham quadros interactivos e a maioria nem sequer tinham projectores, alguns computadores das salas de aulas eram antigos (SO.Windows 98).
No era possvel instalar o Manual Digital neste Sistema Operativo.
Durante as visitas efectuadas s escolas debatemo-noscom algumas dificuldades :

Factor Humano:

35. Nem sempre estavam a contar com a nossa visita, 36. Falta de comunicao para trazerem os Magalhes 37. Factor Temporal: 38. Nem sempre foi possvel cumprir todas as marcaes efectuadas para o mesmo dia, Joo Areias CET Gesto de Redes e Sistemas Informticos

Factor Espao:

40. Algumas escolas no tinham condies para pudermos realizar as tarefas, falta de tomadas. 41. Factor Equipamento: 42. Alguns Magalhes encontravam-se com problemas, tanto a nvel de hardware como de software, Joo Areias CET Gesto de Redes e Sistemas Informticos
Em todo este percurso foi tambm dado muito valor comunicao pois alm da prestao tcnica que se foi prestando, efectuou-se servio de relaes pblicas.
Divulgao do MD, formao em algumas vertentes e esclarecimento de dvidas.
Como exemplo da comunicao que tivemos que efectuar foi o de se explicar aos docentes o porque da no instalao do MD aos alunos do 1 e 2 Ano .
44. O melhor meio para alcanar a felicidade contribuir para a felicidade dos outros. (Baden-Powell)
Concluso final
Durante a realizao deste estgio deu para aplicar alguns conhecimentos adquiridos durante o Curso assim como alguns outros que nos foram instrudos pelas pessoas responsveis da Formao em Contexto de Trabalho.
Conhecimento da realidade que se vive nas Escolas, a falta de condies e as promessas que ainda esto por cumprir.
46. Fotos

Education

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