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Teste de Avaliação de Português – 11º Ano Fev.2013

SEGUEM-SE APENAS ALGUNS TÓPICOS DE CORRECÇÃO

Versão 1 e 2 Grupo I

1. Corrige as seguintes afirmações falsas. (10 pontos) 1.1 O Romantismo é um movimento que surge no sul da Europa nos finais do século XVI.

O Romantismo é um movimento que surge na Alemanha nos finais do século XVIII. 1.2 O Romantismo caracteriza-se pelo triunfo da razão e da inteligência.

O Romantismo caracteriza-se pelo triunfo da emoção, sentimento, sensibilidade… 1.3 O Romantismo valoriza a cultura greco-latina.

O Romantismo valoriza a cultura nacional de cada país. 1.4 O Romantismo defende uma versificação rígida e um vocabulário seleccionado e erudito.

O Romantismo defende uma versificação livre e um vocabulário coloquial, corrente. 1.5 O Romantismo estabelece uma relação íntima com uma natureza colorida e convencional.

O Romantismo estabelece uma relação íntima com uma natureza soturna, melancólica, triste. 2. Redige cinco afirmações verdadeiras e pertinentes sobre a vida e obra de Almeida Garrett.(10 pontos)

GRUPO II

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A. Apresenta de forma clara e bem estruturada, as respostas às questões que se seguem. 1. Localiza o excerto na estrutura externa e na estrutura interna de Frei Luís de Sousa. (10 pontos) Acto I; Exposição. 2. A partir deste excerto, caracteriza a personagem Maria de Noronha e estabelece a relação com o

provérbio Voz do povo, voz de Deus que ela refere. (20 pontos) Maria – personagem sebastianista…

O provérbio tenda a confirmar essa sua forma de pensar…

3. Explicita os argumentos utilizados por D. Madalena para dissuadir a filha das suas ideias. (15 pontos) Refere os tios… diz que o povo se ilude… e que ela está sempre a imaginar … 4. Verifica as características do discurso romântico presentes nas falas de Maria. (10 pontos)

Exemplos de pausas e hesitações (reticências), interjeições, interrogações retóricas, exclamações…

5. Interpreta o aparte de Telmo. (10 pontos) Indício da doença de Maria (tuberculose)… B. Partindo do teu estudo global da obra, explicita a/s opinião/ões de Telmo sobre Manuel de Sousa

Coutinho. (15 pontos) Duas opiniões. No I acto afirma que é um homem letrado (“acabado escolar”…), a quem tem o devido respeito, mas só no Acto II expõe uma grande veneração pela sua nobreza e patriotismo, e afirma que daria a sua vida por ele….

GRUPO III (50 pontos)

1. Relê a cena transcrita no GRUPO I. Para cada um dos itens que se seguem, escreve, na tua folha

de respostas, a letra correspondente à alternativa correta, de acordo com o sentido do texto.

1. Na primeira fala de Maria, a palavra « Bonito!» (linha 1) é… a) um adjetivo. b) um advérbio. c) um pronome. d) uma interjeição.

2. Na primeira fala de Maria, a oração «que andam para baixo e para cima» (linha 2-3) é

a) subordinada adverbial consecutiva. b) subordinada adjectiva relativa restritiva. c) subordinada adjectiva relativa explicativa. d) subordinada substantiva completiva.

3. Na expressão «névoa muito cerrada» (linhas 7-8), o adjetivo «cerrada» está…

a) no grau superlativo absoluto analítico. b) no grau superlativo absoluto sintético. c) no grau superlativo relativo de superioridade. d) no grau superlativo relativo de inferioridade.

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4. Na expressão «em que escapasse o nosso bravo rei» (linha 13), o elemento sublinhado exerce a função de … a) predicativo do complemento direto. b) complemento direto c) sujeito. d) predicativo do sujeito.

5. Com a questão «Que ele não morreu: não é assim, minha mãe?» (linha 8), o locutor realiza um

ato… a) ilocutório diretivo. b) ilocutório assertivo. c) ilocutório declarativo. d) ilocutório compromissivo.

6. Na mesma expressão« Minha querida Maria» ( linha 18), o locutor recorre a uma forma de tratamento…

a) familiar. b) eclesiástica. c) nobiliárquica. d) honorífica.

7. No segmento textual «e o senhor Telmo, aqui posto a conversar com minha mãe» (linha 3), a

palavra «aqui» é um deítico… a) espacial e temporal. b) temporal. c) espacial. d) pessoal.

VERSÃO 1 VERSÃO 2 1 C D 2 A B 3 B A 4 A C 5 C A 6 D A 7 B C

2. Faz corresponder a cada segmento textual da coluna A um único segmento textual da coluna B, de

modo a obteres uma afirmação adequada ao sentido do texto.

Coluna A Coluna B

1. Ao usar parênteses (linha 1), 2. Com o adjetivo «bravo» (linha 13), 3. Com a palavra «minha» (linha 20), 4. Com o constituinte «Minha querida Maria»

(Linha 18), 5. Com a expressão «para se consolar na

desgraça» (linha 10),

a) o enunciador recorre a um determinante

possessivo. b) o enunciador traduz uma ideia com valor não

restritivo. c) o enunciador introduz um vocativo na frase. d) o enunciador recorre a um pronome

possessivo. e) o enunciador faz uso de uma didascália. f) o enunciador introduz o sujeito da frase. g) o enunciador traduz uma ideia com valor

VERSÃO 1 VERSÃO 2 1 g e 2 f g 3 h a 4 b c 5 d h

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restritivo. h) o enunciador traduz um nexo de fim.

GRUPO IV (Já realizado) (50 pontos)

a professora Arminda Gonçalves