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Arquitectura e Sustentabilidade:
O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Centro de Educação Ambiental . Área de Projecto CMTV
Decreto-Lei nº 163/2006 de 8 de Agosto Aprova o regime de acessibilidade aos edifícios e estabelecimentos que recebem público,
via pública e edifícios habitacionais, revogando o Decreto-Lei n.º 123/97, de 22 de Maio
Decreto Legislativo Regional n.° 23/2011/A de 13 de Julho Estabelece a obrigatoriedade de monitorização e de divulgação do
consumo energético dos edifícios públicos e das vias públicas afectos e dependentes à administração regional autónoma e
autárquica
Decreto Legislativo Regional nº 16/2009/A de 13 de Outubro Estabelece normas relativas ao desempenho energético dos edifícios e
à qualidade do ar interior, transpondo para o ordenamento jurídico regional a Directiva n.º 2002/91/CE, do Parlamento Europeu e do
Conselho, de 16 de Dezembro
Resolução da Assembleia da República nº 11/2009 de 2 de Março Promoção da eficiência energética e da arquitectura bioclimática
nos edifícios
Decreto-Lei nº 38 382 de 7 de Agosto de 1951 Aprova o Regulamento Geral das Edificações Urbanas (Alterado pelos: Decreto-Lei n.º
38 888 de 29 de Agosto de 1952; Decreto-Lei n.º 44 258 de 31 de Março de 1962; Decreto-Lei n.º 45 027 de 13 de Maio de 1963;
Decreto-Lei n.º 650/75 de 18 de Novembro; Decreto-Lei n.º 43/82 de 8 de Fevereiro; Decreto-Lei n.º 463/85 de 4 de Novembro;
Decreto-Lei n.º 172 H/86 de 30 de Junho; Decreto-Lei n.º 64/90 de 21 de Fevereiro; Decreto-Lei n.º 61/93 de 3 de Março; Decreto-Lei
n.º 555/99 de 16 de Dezembro com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 177/2001 de 4 de Junho, Decreto-Lei n.º 290/2007
de 17 de Agosto, Decreto-Lei n.º 50/2008 de 19 de Março, Decreto-Lei n.º 220/2008 de 12 de Novembro)
Decreto-Lei n.° 46/2008 de 12 de Março Aprova o regime da gestão de resíduos de construção e demolição
Decreto-Lei nº 129/2002 de 11 de Maio Aprova o Regulamento dos Requisitos Acústicos dos Edifícios (Alterado pelo Decreto-Lei nº
96/2008 de 9 de Junho)
Decreto-Lei nº220/2008 de 12 de Novembro Estabelece o regime jurídico da segurança contra incêndios em edifícios
Portaria nº 1532/2008 de 29 de Dezembro Aprova o Regulamento Técnico de Segurança contra Incêndio em Edifícios (SCIE)
Etc.
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da construção sustentável e da ideia de projecto responsável
Concepção arquitectónica enquanto gestão de condicionantes: programa + orçamento + legislação
Cultura arquitectónica de um tempo = expressão contemporânea de invariantes
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da construção sustentável e da ideia de projecto responsável
Cultura arquitectónica de um tempo = expressão contemporânea de invariantes
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da construção sustentável e da ideia de projecto responsável
Apple Campus 2 (Cuppertino), Norman Foster e Associados
Custo estimado 3,7 mil milhões de euros, custo m2 14 608 €/m2
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da construção sustentável e da ideia de projecto responsável
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Edifício modelo de boas práticas ambientais como mais valia para o conteúdo programático do Centro de Educação Ambiental;
Laboratório de projecto e obra da CMTV, com vista a reduzir os custos energéticos dos equipamentos
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Custo de obra: 743 €/m2
Sistemas activos: bomba de calor geotérmica, reaproveitamento de águas pluviais e cinzentas, aquecimento da água, solar térmico, geração de energia eléctrica por painéis fotovoltaicos e torre eólica
Soluções passivas: ventilação cruzada, cobertura ajardinada, réguas de sombreamento, materiais autóctones, reutilizáveis e/ou biodegradáveis, etc.
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
cobertura verde + promenade arquitectural + mimesis topografia + cultura arquitectónica
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
cobertura verde + promenade arquitectural + mimesis topografia + cultura arquitectónica
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da concepção do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
águas cinzentas dos lavatórios > autoclismos
águas pluviais > depósitos de rega
UNIDADE DE APROVEITAMENTO DE ÁGUAS PLUVIAIS –UAAP – RESERVATÓRIOS ENTERRADOS DE 20 000LITROS
UNIDADE DE APROVEITAMENTO DE ÁGUAS CINZENTAS – UAAC – QUE RECOLHE ÁGUA DOS LAVATÓRIOS, PROCEDE À SUA DESINFECÇÃO, AREJAMENTO COM COMPRESSOR E FILTRAGEM, ANTES DE A ENVIAR PARA OS AUTOCLISMOS E DISPONICILIZAR PARA LAVAGENS
RELVADO COM REGA GOTA-A-GOTA ENTERRADA, QUE PERMITE POUPAR APROXIMADAMENTE 20% DE ÁGUA, COMPARANDO COM A REGA DE ASPERSÃO
Abastecimento do sistema de rega
Reforço da UAAC a partir da UAAP
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Dos sistemas implementados: A Água
Temperatura no Verão > Temperatura da Terra (17º) > Temperatura no Inverno
CORTE PÁTIO
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Dos sistemas implementados: A Terra . Inércia témica do solo e geotermia
INVERNO 100
VERÃO 300
Temperatura no Verão > Temperatura da Terra (17º) > Temperatura no Inverno
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Dos sistemas implementados: A Terra . Inércia témica do solo e geotermia
dispensar ventilação mecânica em dias amenos;
gerar 3.000 kWh/ano de electricidade para injecção na rede eléctrica
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Dos sistemas implementados: O Ar . Ventilação cruzada e torre eólica
privilegiar enquadramentos do parque e controlar intensidade lumínica;
compensar falta de luz natural em zonas encostadas ao terreno
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Dos sistemas implementados: O Sol . Iluminação natural e sombreamento
Privilegiar enquadramentos do parque e controlar intensidade lumínica;
compensar falta de luz natural em zonas encostadas ao terreno
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Dos sistemas implementados : O Sol . Painel solar térmico e painéis fotovoltaicos
Desde a intenção de construir até à demolição ou reconversão
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Das matérias primas e processos construtivos
Fabrico regional / fabrico nacional + materiais reutilizáveis e/ou biodegradáveis + extracção/ transformação/fabrico certificados ambientalmente
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Das matérias primas e processos construtivos
Fabrico regional / fabrico nacional + materiais reutilizáveis e/ou biodegradáveis + extracção/ transformação/fabrico certificados ambientalmente
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Das matérias primas e processos construtivos
Sinergias com a rede de empresas e indústrias locais na optimização do uso de água potável
As soluções apresentadas para os resíduos secundários da obra e a optimização dos transportes de materiais para a obra como factor de diferenciação positiva em sede de concurso de empreitada;
O desempenho ambiental dos materiais e processos como razão suficiente para recusar propostas de alteração ao projecto
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Da especificidade da obra pública e a ideia de eco-inovação
Vista do Parque Verde da Várzea
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Vista do Parque Verde da Várzea
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Vista do Parque Verde da Várzea
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Acesso Poente, Sala Técnica Visitável e Laboratório
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Espaço de Exposição, Sala de Actividades e Átrio
Arquitectura e Sustentabilidade: O caso do Centro de Educação Ambiental de Torres Vedras
Design gráfico e comunicação, Agostinha
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