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HEBER FERNANDES AMARAL
ARQUITETURA PARA JOGOS COMO FACILITADORES NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO COM DISCIPLINA DE CURSO DE GRADUAÇÃO
Dissertação apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, para obtenção do título de Magister Scientiae.
VIÇOSA
MINAS GERAIS – BRASIL 2014