ARTES PROF.ª GABRIELA DACIO

PROF.ª ARLENE AZULAY1º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIITrabalho - a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.2Conteúdos

• História da música • Música no Brasil

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Analisar as diversas produções artísticas como meio

de explicar diferentes culturas, padrões de beleza e preconceitos.

• Compreender o valor da diversidade artística e das inter-relações de elementos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Arte Contemporânea • Grafite • Nanoarte

REVISÃO

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As imagens fazem referência a que estilo de Arte?

DESAFIO DO DIA

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MúsicaHistórico A história da música é o estudo das origens e evolução da música ao longo do tempo.

AULA

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Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a pré-história.

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A palavra Música é de origem grega – vem de musiké téchne, a arte das musas.

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ConceitoÉ difícil encontrar um conceito para música.A música contém e manipula o som e o organiza no tempo.

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Um dos poucos consensos é que ela consiste em uma combinação de sons e de silêncios.

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Evolução ao longo da história Antiguidade Na Antiguidade, até 400 d.C., a música assumiu um papel central nas atividades diárias das grandes civilizações do Egito, Grécia e Roma.

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AULA

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Idade Média A igreja teve um papel fundamental para o desenvolvimento e evolução da música.

O monge e papa São Gregório Magno reuniu alguns cânticos já existentes e outros de sua própria autoria numa coletânea que intitulou de Antifonário - Canto Gregoriano.

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RenascimentoDurante o Renascimento, a Igreja tornou-se menos rígida em relação aos instrumentos musicais, e os nobres contratavam músicos para animar eventos festivos. As formas vocais mais importantes deste período são: os madrigais, a missa, e o motete.

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BarrocoNo período Barroco, Johann Sebastian Bach era o grande nome. Incrível compositor, foi de grande importância seu trabalho. A orquestra, a ópera e o ballet também surgem como grandes destaques musicais deste período, gerando enormes contribuições para a musicalidade.

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RomantismoOs compositores do Romantismo procuravam mostrar os seus sentimentos em relação à sociedade da época através da música. Os nomes mais importantes da época são Schubert, Chopin, Liszt e Pagnani. As melodias românticas são mais líricas e as harmonias mais contrastantes, com uma maior variedade de sonoridades, dinâmicas e timbres com maior tempo de duração.

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Música no período romantismo

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AULA

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Menestréis, companheiros dos saltimbancos que andavam de terra em terra e os trovadores, nobres compositores que tinham o amor como tema principal das suas músicas e poemas.

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Música Clássica

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Música ModernaMúsica Moderna, com novas experiências no aspecto musical, marcada pela tecnologia dos instrumentos e diferentes formas de compor.

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Estilos de música Segundo o musicólogo David Horne, diretor do Institute Popular Music, em Liverpool, “As fronteiras entre os estilos musicais estão cada vez mais indefinidas e essa flexibilidade é uma característica da própria da música enquanto forma de arte”.

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Música no Brasil Maxixe Primeiro ritmo musical originalmente brasileiro formado a partir de uma mistura entre o “lundu” (significa umbigada, é uma espécie de samba muito sensual praticado nas rodas dos escravos).

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Di Cavalcante, Samba

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“Modinha” portuguesa (composição suave, geralmente romântica, tocada na viola e dançada em salões). Com a umbigada do lundu e a poesia da modinha a identidade musical brasileira tomava forma.

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Coletânea das músicas: maxixe, modinha e choro.

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ChoroPor volta dos anos 1880, surgia um novo jeito de se fazer música no Brasil. As canções populares vindas da Europa, o que começou a ser chamado de “choro”.

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SambaO compositor Ernesto Joaquim Maria dos Santos, o Donga, gravou o primeiro samba: Pelo Telefone.

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Di Cavalcante, Samba

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Bossa NovaArtistas como João Gilberto, Vinicius de Moraes e Tom Jobim surgiram, inovando a música brasileira. Suas composições tratavam sobre assuntos com caráter apreciativo, exaltação da beleza.

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Tom Jobim

Elis Regina

Carlos Lyra

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Jovem Guarda A “Jovem Guarda” foi um programa de TV que tornou-se popular e literalmente ditando moda. Nomes muito importantes do movimento eram Roberto Carlos, Wanderléa, Nalva Aguiar, entre outros

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Música de Protesto Em 1964, no Brasil, a repressão e a censura instauradas pelo regime militar deram origem a movimentos musicais que viam na música uma forma de criticar o governo e de chamar a população para lutar contra a ditadura. Os grandes nomes desse período foram Gilberto Gil, Caetano Veloso, Chico Buarque, Geraldo Vandré.

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AULA

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TropicalistaCaracterizou-se por associar numa mistura de elementos da cultura pop, os baianos Caetano Veloso e Gilberto Gil foram os principais expoentes desse movimento.

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Os Mutantes

Jorge Ben

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RockDurante os anos oitenta nascia dentro do rock brasileiro o movimento Rock, com o surgimento de artistas como Blitz, Paralamas do Sucesso, Titãs, Ultraje a Rigor e Legião Urbana.

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Bossa nova, Tropicália, música de protesto, rock brasileiro dos Titãs.

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No final da década de 1980, gêneros populares ou regionais como o sertanejo, o pagode e o axé music passaram a ocupar espaço considerável nas emissoras de rádio FM e canais de TV.

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1. Ao ler e analisar o texto onde o mesmo refere-se a um gênero musical: Em 1964, no Brasil, a repressão e a censura instauradas pelo regime militar deram origem a movimentos musicais que viam na música uma forma de criticar o governo e de chamar a população para lutar contra a ditadura.

Após sua análise do texto, classifique escrevendo o gênero musical que o texto refere-se.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Compreender a diversidade artística que envolve a cultura é compreender as inter-relações de sua origem. Com base nesta afirmação, recorde e escreva um gênero musical que foi exemplificado durante a aula que tenha sua origem na África.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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• Grafite • Nanoarte

RESUMO DO DIA

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História da música • A história da música é o estudo das origens e evolução

da música ao longo do tempo.

RESUMO DO DIA

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• Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a pré-história.

RESUMO DO DIA

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• A palavra Música é de origem grega – vem de musiké téchne, a arte das musas.

RESUMO DO DIA

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Conceito • É difícil encontrar um conceito para música. • A música contém e manipula o som e o organiza no

tempo. • Um dos poucos consensos é que ela consiste em uma

combinação de sons e de silêncios.

RESUMO DO DIA

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Música no Brasil • maxixe, choro, samba, música de protesto, Tropicália

RESUMO DO DIA

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Das duas imagens expostas qual você associa com pichação e grafite?

DESAFIO DO DIA

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As imagens fazem referência a que estilo de Arte?

DESAFIO DO DIA

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