MinistérioMinistério dada EducaçãoEducaçãoSecretariaSecretaria dede EducaçãoEducação SuperiorSuperiorSecretariaSecretaria de de EducaçãoEducação SuperiorSuperior

DiretoriaDiretoria de de HospitaisHospitais UniversitáriosUniversitários e e ResidênciasResidências emem SaúdeSaúde

As políticas do Ministério da EducaçãoAs políticas do Ministério da EducaçãoAs políticas do Ministério da EducaçãoAs políticas do Ministério da Educação

e a formação dos profissionaise a formação dos profissionais

de saúdede saúde

Seminário Nacional PróSeminário Nacional Pró--SaúdeSaúdeí Oí O

SESu/MEC

Brasília, Outubro 2011Brasília, Outubro 2011

Papel Estratégico da Educação na SaúdePapel Estratégico da Educação na SaúdePapel Estratégico da Educação na SaúdePapel Estratégico da Educação na Saúde

SAÚDE SE FAZ COM GENTESAÚDE SE FAZ COM GENTESAÚDE SE FAZ COM GENTESAÚDE SE FAZ COM GENTE

CONSOLIDAÇÃO DO SUSCONSOLIDAÇÃO DO SUSCONSOLIDAÇÃO DO SUSCONSOLIDAÇÃO DO SUS

SESu/MEC

Ensino na área da SaúdeEnsino na área da Saúde

Cursos da área de Saúde em todos os níveis Cursos da área de Saúde em todos os níveis

Sistema Único de Saúde

Rede de Atenção BásicaRede de Atenção Básica Atenção HospitalarAtenção Hospitalar

SESu/MEC

A novidade:A novidade:

MECSES / DHR

MECSES / DHR

MSSGTES / DEGES

MSSGTES / DEGES

SUSSUSSESu / DHRSESu / DHR SGTES / DEGESSGTES / DEGES

CONASSCO S S

CONASSCO S SCONASEMSCONASEMS

SESu/MEC

DIRETORIA DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS FEDERAIS EDIRETORIA DE HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS FEDERAIS E

RESIDÊNCIAS EM SAÚDE – DHR

Coordenação Geral de Hospitais Universitários (CGHU)Coordenação Geral de Hospitais Universitários (CGHU)

Coordenação Geral de Residências em Saúde (CGRS)

Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM)

Comissão Nacional de Residência Multiprofissional em Saúde (CNRMS)

SESu/MEC

Comissão Interministerial de Gestão da Comissão Interministerial de Gestão da

Educação na Saúde (CIGES)Educação na Saúde (CIGES) Instituída por Decreto Presidencial de 20/06/2007Instituída por Decreto Presidencial de 20/06/2007pp

Função: Função: ordenar a formação de recursos humanos para a saúdeordenar a formação de recursos humanos para a saúde

Composição:Composição:Composição:Composição:

Ministério da EducaçãoMinistério da Educação

Ministério da SaúdeMinistério da Saúde

CONASSCONASS

CONASEMSCONASEMS

SubcomissãoSubcomissão dede EstudoEstudo ee AvaliaçãoAvaliação dasdas NecessidadesNecessidades dede MédicosMédicosEspecialistasEspecialistas nono BrasilBrasil

SubcomissãoSubcomissão dede RevalidaçãoRevalidação dede DiplomasDiplomas

SESu/MEC

SubcomissãoSubcomissão dosdos HospitaisHospitais UniversitáriosUniversitários

MECSESU

CNPqFUNDOS

ENSINO

POLÍTICAS DE GOVERNOMEC

MSMCTSESU

CAPESENSINO

ASSISTÊNCIA

EXTENSÃO

SGTESSAS

AUTONOMIA

IFESHU

DireçãoCentral

Gestor Municipal Conselho - SUS

PESQUISAÓ HUFaculdades ou

Centros AcadêmicosÁ

Gestor EstadualConselho - SUS

Órgãos Suplementares

Residênciasda Área da Saúde

FundaçãoDepartamentosAcadêmicos

Coordenações de CursosAcadêmicos de Cursos

Cursos Graduação Pós-Graduação

Rede de Atenção básica

SESu/MEC

Estágios Curriculares

Atividades Extra-curriculares

ç

Residências

A Política de Educação Superior na Saúde:A Política de Educação Superior na Saúde:

Avaliação Graduação (DCN)Avaliação Graduação (DCN)

Supervisão Lato Sensu

Regulação Stricto Sensu

Decreto nº Decreto nº 55..773 773 -- SINAESSINAES

SESu/MEC

ContextualizaçãoContextualização::ContextualizaçãoContextualização::ContextualizaçãoContextualização::

DCN's: Competências gerais comuns para todas as profissões da

ContextualizaçãoContextualização::

DCN's: Competências gerais comuns para todas as profissões da

Saúde:

Atenção à saúde

Saúde:

Atenção à saúdeAtenção à saúde

Tomada de decisões

Comunicação

Atenção à saúde

Tomada de decisões

ComunicaçãoComunicação

Liderança

Comunicação

Liderança

Administração e gerenciamento

Educação permanente

Administração e gerenciamento

Educação permanente

SESu/MEC

AspectosAspectos importantesimportantes::AspectosAspectos importantesimportantes::AspectosAspectos importantesimportantes::AspectosAspectos importantesimportantes::

Metodologias ativas de ensino

M t d l i d li ã f ti ã ti

Metodologias ativas de ensino

M t d l i d li ã f ti ã tiMetodologias de avaliação formativa e não apenas somativa

Inserção precoce do aluno no SUS em cenários de prática da

Metodologias de avaliação formativa e não apenas somativa

Inserção precoce do aluno no SUS em cenários de prática daInserção precoce do aluno no SUS, em cenários de prática da

atenção primária

Inserção precoce do aluno no SUS, em cenários de prática da

atenção primária

Ênfase na atenção primáriaÊnfase na atenção primária

SESu/MEC

Ações do MEC na Graduação:Ações do MEC na Graduação:Ações do MEC na Graduação:Ações do MEC na Graduação:

REUNIREUNI Expansão das Universidades FederaisExpansão das Universidades FederaisREUNI REUNI –– Expansão das Universidades FederaisExpansão das Universidades Federais

Mapa da Educação SuperiorMapa da Educação SuperiorMapa da Educação SuperiorMapa da Educação Superior

Regulação de oferta de cursos com base no Decreto nºRegulação de oferta de cursos com base no Decreto nº 57735773Regulação de oferta de cursos, com base no Decreto nº Regulação de oferta de cursos, com base no Decreto nº 57735773

Supervisão de cursos com base no SINAESSupervisão de cursos com base no SINAESSupervisão de cursos, com base no SINAESSupervisão de cursos, com base no SINAES

Referenciais curriculares nacionais dos cursos de bachareladoReferenciais curriculares nacionais dos cursos de bachareladoReferenciais curriculares nacionais dos cursos de bacharelado Referenciais curriculares nacionais dos cursos de bacharelado

e licenciaturae licenciatura

SESu/MEC

Ações conjuntas MECAções conjuntas MEC Ministério da Saúde:Ministério da Saúde:Ações conjuntas MEC Ações conjuntas MEC –– Ministério da Saúde:Ministério da Saúde:

Apoio à implantação das DCNsApoio à implantação das DCNs

Apoio à formação docente e à pósApoio à formação docente e à pós--graduaçãograduação

REHUFREHUF

SESu/MEC

AvançosAvanços e e desafiosdesafios futurosfuturos::

ContinuaçãoContinuação dodo processoprocesso dede regulaçãoregulação ee supervisãosupervisão dede cursoscursos dedeContinuaçãoContinuação do do processoprocesso de de regulaçãoregulação e e supervisãosupervisão de de cursoscursos de de

medicinamedicina

InícioInício do do processoprocesso de de regulaçãoregulação e e supervisãosupervisão de de cursoscursos de de

enfermagemenfermagemenfermagemenfermagem

InícioInício do do processoprocesso de de supervisãosupervisão de de cursoscursos de de odontologiaodontologia

AçõesAções integradasintegradas com com entidadesentidades de de ensinoensino e e conselhosconselhos

profissionaisprofissionais

MudançaMudança efetivaefetiva nosnos referenciaisreferenciais dada formaçãoformação dasdas profissõesprofissões dadaMudançaMudança efetivaefetiva nosnos referenciaisreferenciais dada formaçãoformação das das profissõesprofissões dada

saúdesaúde–– implementaçãoimplementação das DCNdas DCN

SESu/MEC

MelhoraMelhora dos dos mecanismosmecanismos de de integraçãointegração ensinoensino--serviçoserviço

Desenvolvimento de modelo de ensino de trabalho integrado Desenvolvimento de modelo de ensino de trabalho integrado

REALMENTE interdisciplinar e multiprofissionalREALMENTE interdisciplinar e multiprofissional

Aperfeiçoamento do processo de certificação de hospitais de ensino Aperfeiçoamento do processo de certificação de hospitais de ensino ––p ç p ç pp ç p ç p

integração com a rede de atenção básicaintegração com a rede de atenção básica

Processo de certificação de unidades básicas de ensinoProcesso de certificação de unidades básicas de ensino

Reestruturação dos HUFsReestruturação dos HUFs

Expansão regulada da residência médica multiprofissional e em áreasExpansão regulada da residência médica multiprofissional e em áreasExpansão regulada da residência médica, multiprofissional e em áreas Expansão regulada da residência médica, multiprofissional e em áreas

profissionais da saúde profissionais da saúde –– especialidades e regiões estratégicasespecialidades e regiões estratégicas

Mecanismos de fixação de profissionais de saúde em regiões remotas Mecanismos de fixação de profissionais de saúde em regiões remotas

e de riscoe de risco

SESu/MEC

e de riscoe de risco

OBRIGADA!

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Ministério da EducaçãoJeanne Liliane Marlene MichelJeanne Liliane Marlene Micheljeanne.michel@mec.gov.brjeanne.michel@mec.gov.br

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