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ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administração e da Computação Dom Bosco, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, da Faculdade de Engenharia de Resende e do Colégio de Aplicação de Resende. Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB Av. Cel. Prof. Antonio Esteves, nº 01, Campo de Aviação – Resende-RJ CEP: 27.523-000 Tel./Fax: (24) 3383 -9000 www.aedb.br

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCOam cerca de 20.000 válvulas Pesavam 30 toneladas e tinham 800 Km de cabos Calor queimava as válvulas e consumia muita energia

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ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Mantenedora da Faculdade de Ciências Econômicas, Administração e da Computação Dom Bosco,

da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, da Faculdade de Engenharia de Resende e do Colégio de Aplicação de Resende.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB

Av. Cel. Prof. Antonio Esteves, nº 01, Campo de Aviação – Resende-RJ

CEP: 27.523-000 Tel./Fax: (24) 3383 -9000

www.aedb.br

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Prezado (a) Aluno(a),

Seja bem-vindo a Disciplina Semipresencial de Tecnologia Aplicada à

Educação (TAE). Meu nome é Miguel Damasco e acompanharei você como professor-

tutor durante esta disciplina on-line.

Na TAE objetivamos apresentar tanto o fundamento teórico quanto a metodologia

necessária para que o Aluno saiba aplicá-los nos casos concretos do seu dia a dia.

Buscamos, simultaneamente, oferecer um treinamento prático, por meio de exemplos,

simulados e uma série de exercícios acompanhados de gabaritos e comentários.

O conteúdo da disciplina foi estruturada em vários módulos, os quais se encontram

no link "conteúdo da disciplina". Clique nesse links para conhecer os diferentes módulos

e iniciar seus estudos.

Não esqueça de acessar o calendário da disciplina (link calendário de atividades da

disciplina) para acompanhar nossas atividades programadas (trabalhos, provas etc.).

Finalmente, sempre que você tiver qualquer dúvida pode entrar em contato comigo via e-

mail ou fórum disponibilizados nesta plataforma de EaD.

Abs,

Miguel Damasco

Prof. Tutor

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INFORMÁTICA

1. Informática

1.0.1 Termos empregados

Hardware e Software

http://www.youtube.com/watch?v=0KoOSYQO2hk

Dados - Quaisquer tipos de informações iniciais processadas pelo computador. Matéria-

prima ou dado bruto a ser manipulado.

Informações - Dados organizados para um determinado fim, como resultado do

processamento, para ser utilizado.

Figura 5: Dados e Informação

Fonte: Google Imagens

Hardware - Equipamentos, máquinas e acessórios empregados no processamento de

dados. É a parte física, ou seja, aquilo que se pode ver ou tocar.

Figura 6: Hardware

Fonte: Google Imagens

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Software - Conjunto de programas, instruções, procedimentos e documentação relativa à

operação de um sistema de processamento de dados.

Figura 7: Software

Fonte: Repositório próprio

Programa - Conjunto de instruções elaboradas e sequencialmente executadas, que

definem o comportamento do computador para realizar uma operação específica.

Arquivo - Conjunto de dados sobre o mesmo assunto, localizados num endereço lógico.

Backup - Cópia de segurança realizada com o intuito de preservar os dados, caso haja

um possível dano no meio de armazenamento com as informações originais.

Formatação

Preparação, por parte do sistema operacional, da superfície dos discos para receber as

informações.

Mapear magneticamente a superfície dos discos para que as informações ali inseridas

sejam de fácil recuperação através de endereços.

BIT (BInary digiT) - É a menor unidade de informação existente no computador.

É um elemento eletromagnético biestável, que pode assumir dois estados distintos: ligado

ou desligado. A cada estado foi associado um dígito binário (0 ou 1).

Figura 8: Bit

Fonte: O’Brien, 2004

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 6

BYTE (BinarY TErm) - É a unidade básica de tratamento da informação. Um BYTE

contém 8 (oito) BITs.

1.0.2 Notação numérica

Nós, seres humanos, estamos acostumados a fazer contas e cálculos utilizando o

sistema numérico na base decimal, ou seja, 10 algarismos. (de 0 a 9)

Normalmente os microcomputadores pessoais utilizam o sistema binário, que é composto

pelos algarismos 0 e 1.

Com um relé deixando passar a energia elétrica ou não, o 0 e 1 representarão um falso ou

verdadeiro, certo ou errado, sim ou não, etc...

Decimal Binária

0 0

1 1

2 10

3 11

4 100

5 101

6 110

7 111

8 1000

9 1001

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 7

Tabela ascii (Código Padrão Americano para Intercâmbio de Informações)

Tabela na qual cada conjunto de 8 Bits (1 Byte) representa uma letra maiúscula

ou minúscula, ou um número de 0 a 9, ou um símbolo qualquer existente no teclado.

Ao ser digitado um número, uma letra ou um símbolo, o seu Byte correspondente na

tabela vai para a memória do computador, pois o mesmo só trabalha com 0 e 1.

-26 Algarismos alfabéticos maiúsculos (de A a Z, K, Y W)

-26 Algarismos alfabéticos minúsculos

-10 Algarismos numéricos (de 0 a 9)

-32 símbolos usados pelo computador ( , . ^ ; : + - $ * % ! “ ? @ & } [ )

1.0.3 Unidades de medida

Correspondências:

1 Byte = 8 Bits

1024 Bytes = 1 Kilobyte (KB)

1024 Kilobytes = 1 Megabyte (MB)

1024 Megabytes = 1 Gigabyte (GB)

1024 Gigabytes = 1 Terabyte (TB)

Figura 9: Unidades de Medida de Informática

Fonte: O’Brien, 2004

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1.0.4 Atividades de um sistema de computador

Figura 10: Atividades de um Sistema de Computador

Fonte: O’Brien, 2004

Entrada: Os dados sobre transações e eventos devem ser capturados e preparados para

processamento pela atividade de entrada. Normalmente assume a forma de registro de

dados como digitação, código de barras, etc....

Processamento: Os dados normalmente são submetidos a atividades de processamento

como cálculo, comparação, separação, classificação e resumo. Estas atividades

organizam, analisam e manipulam dados, convertendo-os assim em informação para os

usuários.

Armazenamento: É a atividade na qual os dados e informações são retidos de uma

maneira organizada para uso posterior. Exemplos são quando os arquivos são salvos no

computador.

Saída: A informação é transmitida em várias formas para os usuários e colocada à

disposição destes na atividade de saída. Pode ser impressa ou na tela do computador,

como exemplos.

Controle: Medida de seu desempenho sobre suas atividades de entrada, processamento,

saída e armazenamento para determinar se o sistema está atendendo os padrões

estabelecidos. Exemplos são senhas, mensagem de advertência, etc...

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 9

Volte para seu curso, leia as Instruções para Participação nos Fóruns e participe

do Fórum sobre Conceitos de Informática. Tanto as instruções quanto o fórum estão

no bloco Fóruns de Discussões.

Dica

Para acessar as Instruções para Participação nos Fóruns e o Fórum sobre Conceitos

de Informática você deve clicar no ícone Voltar que se encontra no lado esquerdo

superior desta janela, procurar na coluna central o bloco Fórum de Discussões e acessar

os links correspondentes.

ANOTAÇÕES:

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INFORMÁTICA

1.1 Tendências

Os sistemas de computadores sempre se desenvolveram por meio de várias gerações.

Isso pode ser notado tanto no que diz respeito ao hardware (parte física, equipamentos,

etc) quanto ao software (programas, instruções, etc).

Cada geração é caracterizada por mudanças maiores no poder de processamento,

tecnologia e capacidade de resolução de problemas.

Conheça a evolução dos computadores

http://www.youtube.com/watch?v=N2hcS5bk2cA

1.1.1 Gerações dos computadores

Além disso, cada geração tem se tornado:

Menor tamanho,

mais rápida,

Mais confiável,

de aquisição e manutenção mais barata; e

mais interconectada.

1ª Geração: utilizavam válvula – nos anos 50

Possuíam cerca de 20.000 válvulas

Pesavam 30 toneladas e tinham 800 Km de cabos

Calor queimava as válvulas e consumia muita energia

Figura 1: O Computador ENIAC - 1945

Electronic Numerical Integrator And Calculator

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 11

Primeiro computador eletrônico. Entrou em funcionamento em 1945.

Usado pelo exército para cálculo da trajetória de projéteis.

Fonte: O’Brien, 2004

2ª Geração: utilizavam transistor - até 1963

Transistor 100 vezes menor que a válvula

Não precisavam de tempo para aquecer e consumiam menos energia

Eram mais rápidos e com menor tamanho e preço

3ª Geração: utilizavam circuito eletrônico ou integrado – até 1979

Componentes eletrônicos miniaturizados e montados em único invólucro

Muito mais confiáveis e mais rápidos

Conceitos de família de computadores, microprogramação e multiprogramação

4ª Geração: utiliza chips (circuito integrado semicondutores) - a partir de 1979

Escala de integração dos circuitos integrados

Milhões de diminutos componentes num invólucro

Diminuição do tamanho físico do computador e produção do microcomputador

5ª Geração: grande escala de integração dos circuitos

Alguns estudiosos acreditam que já estamos na 5ª geração

Circuito integrado semicondutotres de grande escala

Figura 2: Tendência de Hardware

Fonte: O’Brien, 2004

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1.1.2 Gerações dos programas

Figura 3: Gerações de Softwares

Fonte: O’Brien, 2004

1ª Geração: Linguagem de máquina

Notação numérica binária ou hexadecimal,

Linguagem de baixo nível, mais próxima da máquina.

2ª Geração: Assembler

Linguagem simbólica e também de baixo nível,

Um programa monta a linguagem de máquina.

3ª Geração: Basic, Fortran, Cobol, Pascal, etc...

Linguagem de alto nível, mais próxima do homem,

Usam comandos em inglês (ex: READ, WRITE, IF, OPEN, CLOSE...),

Orientadas para o procedimento,

Um programa traduz para a linguagem de máquina.

4ª Geração: C, C++, Visual Basic, Delphi, Banco de dados relacionais, etc...

Também linguagem de alto nível, só que orientadas para o objeto,

O usuário indica o que quer fazer, sem necessidade de dizer como fazer,

Um programa traduz para a linguagem de máquina.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 13

5ª Geração: Inteligência artificial

São criadas bases de conhecimentos, e as linguagens tiram conclusões pelas bases

e em cálculos matemáticos.

Exemplos: robótica, realidade virtual, etc.

Figura 4: Tendência de Softwares

Fonte: O’Brien, 2004

Volte para seu curso, leia as Instruções para Responder uma Questão On-line e

responda a Questão On-line sobre Tendências do Sistema de Computador. Tanto as

instruções quanto a questão estão no bloco Envio de Trabalhos.

Dica:Para acessar as Instruções para Responder uma Questão On-line e

a Questão On-line sobre Tendências do Sistema de Computador você deve clicar no

ícone Voltar que se encontra no lado esquerdo superior desta janela, procurar na coluna

central o bloco Envio de Trabalhos e acessar os links correspondentes.

ANOTAÇÕES:

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INFORMÁTICA

1.2 Softwares

Software

http://www.youtube.com/watch?v=UvWRhnc_77Y

1.3.1 Tipos de Softwares

Figura 11: Tipos de Software

Fonte: O’Brien, 2004

a. De Sistemas ou Básicos:

Para o funcionamento do microcomputador.

Exemplos: Sistema operacional e ferramentas de programação

b. Utilitários:

Ajudam a gerenciar e manter o computador e aumentam sua velocidade;

Organizam informações e recuperam dados apagados acidentalmente;

Preenchem a lacuna entre o usuário e o sistema operacional.

Exemplos: Norton Utilities, Defrag, ScanDisk, Antivírus, etc...

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c. Aplicativos:

Categorias de aplicativos:

Finalidades Gerais

Processador de texto (Word, Writer)

Planilhas eletrônicas (Excel, Calc)

Gerenciador de banco de dados (Access, SQL Server)

Programas de apresentação (PowerPoint, Impress)

Programas gráficos (Corel Draw, CAD)

Navegadores de rede (Internet Explorer, Firefox, Google Chrome)

Finalidades Específicas

Comércio eletrônico

Entretenimento

Educação

Contabilidade empresarial

Gerenciamento de vendas

Ciências

1.3.2 Conjunto de softwares

Integram pacotes para navegação em rede, edição de textos, planilhas eletrônicas,

gráficos de apresentação, gerenciamento de banco de dados, etc. Exemplo: Office XP,

Office 2007 ou 2010

Figura 12: Office 2007

Fonte: Microsoft

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 16

Vantagens

Custam bem menos do que o custo total de comprar cada programa

separadamente.

São projetados para trabalharem em conjunto de maneira uniforme, e cada um

poder facilmente importar arquivo do outro ou transferir dados entre aplicações.

Desvantagens

Muitos dispositivos desses conjuntos de software nunca são usados pela maioria

dos usuários finais.

Os conjuntos ocupam considerável espaço em disco e podem exigir quantidades

significativas de memória.

1.3.3 Sistema operacional

Para quê serve?

Gerenciamento interno da máquina,

Supervisionar a operação dos dispositivos de hardware,

Coordenar o fluxo de dados, de endereços e de controle,

E receber os comandos dos usuários.

Ele permanece presente até que o computador seja desligado.Principais exemplos de

sistemas operacionais: DOS, Windows 2000, Windows NT (rede), Windows XP e

Windows Vista, Windows 7 da Microsoft, Mac OS X da Apple, UNIX (para grande porte

e rede) e Linux (grátis e com código aberto).

Figura 13: Sistema Operacional

Fonte: Microsoft

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a. Categorias de Sistema operacional:

1) Multitarefa - Controla mais de uma tarefa ao mesmo tempo. (Windows)

2) Multiusuário - Permite mais de um usuário num determinado tempo. (Unix)

b. Funções do Sistema Operacional:

Figura 14: Funções do Sistema Operacional

Fonte: O’BRIEN, 2004

1) Interface com o usuário:

Menu, ícones, janelas e botões, são alguns exemplos de como facilitar as tarefas de

usuário final.

2) Gerenciamento de recursos:

Reconhece todos os dispositivos de hardware conectados ao microcomputador.

3) Gerenciamento de tarefas:

Controla o fluxo de dados. Salva e lê arquivos, reserva espaço na memória, etc...

4) Gerenciamento de arquivos:

Lista, copia, move, localiza e apaga arquivos no disco, informa tamanho, tipo, data

criação ou modificação dos arquivos, cria diretórios, etc...

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 18

Volte para seu curso e participe do Fórum sobre Softwares Livre. O fórum está no

bloco Fóruns de Discussões.

Dica

Para acessar o Fórum sobre Softwares Livre você deve clicar no ícone Voltar que se

encontra no lado esquerdo superior desta janela, procurar na coluna central o

bloco Fórum de Discussões e acessar o link correspondente.

ANOTAÇÕES:

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INFORMÁTICA

1.3 Hardwares

A evolução da Informática

http://www.youtube.com/watch?v=b1uKJY3208Q

1.3.1 Classificação quanto ao porte

Existem várias categorias principais de sistemas de computadores com uma diversidade

de características e capacidades.

Os sistemas de computadores são normalmente classificados como:

Mainframes, Computadores de médio porte e Microcomputadores

Figura 15: Classificação quanto ao porte

Fonte: O’BRIEN, 2004

a. Computador de Grande Porte (Mainframe)

Manipulam grandes quantidades de informações e podem ocupar sala inteira.

Ligado a terminais que são utilizados para entrada de dados e saída de

informações.

Possuem vários processadores e unidades de disco.

Usados por aplicações que requerem um imenso volume de cálculos matemáticos.

São utilizados principalmente por grandes empresas, universidades e bancos.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 20

b. Computador de Médio Porte

Poderosos servidores de rede para ajudar a controlar grandes websites da Internet.

Sistema operacional multiusuário e redes de computadores.

Manipulam muitos dados e servem a um usuário ou a vários terminais.

Com o avanço dos microcomputadores eles estão sendo pouco empregados.

b. Microcomputador ou PC (Personal Computer)

Os computadores pessoais surgiram na década de 80. Seu poder de computação atual

excede o poder dos mainframes das gerações anteriores, e isto a uma fração do custo

destes computadores. Utilizados em escritórios, salas de aula e residências.

Desktop, Notebook, Netbook, Palmtop, Tablet

Figura 16: Microcomputador

Fonte: Google Imagens

1.3.2 Unidades funcionais básicas

a. Unidade de Entrada - UE: Permite entrar no computador os programas, instruções e

dados. Interface do usuário na interação com o computador.

b. Unidade Lógico-aritmética - ULA: Realiza as operações lógicas AND, OR, NOT e

as operações matemáticas de soma, subtração, multiplicação e divisão.

c. Unidade de Controle - UC: Controla todas as atividades da máquina. Responsável

pelas interrupções durante a realização das tarefas.

c. Unidade de Armazenamento - UA: Armazena programas, instruções e dados.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 21

e. Unidade de Saída - US: É por onde o computador nos devolve resultados, mostrando

as informações depois de processadas.

Unidade Central de Processamento (UCP) é composta por UC e ULA

Figura 17: Sistema de Computador

Fonte: O’BRIEN, 2004

1.3.3 Partes componentes do microcomputador

a. Unidades do Sistema:

É o compartimento composto pelo gabinete que aloja a placa-mãe, as diversas

placas controladoras e a fonte de alimentação interna, etc.

Fonte de Alimentação – Usada para alimentar os componentes eletrônicos e os motores

dos drives com a corrente elétrica.

Placa-mãe – Placa principal de circuito impresso, que contém as unidades de controle,

unidade lógico-aritmética, parte da unidade de armazenamento (Memória Principal) e

permite o acoplamento das diversas placas controladoras de periféricos.

Placas controladoras – Placas acopladas na placa mãe, tais como placa de vídeo, placa

de rede, placa multimídia, placa fax-modem, placa de som, etc...

1.3.4.- Periféricos: Acoplados à Unidade de Sistema e permitem interagir com o

computador.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 22

Figura 18: Periféricos

Fonte: Google Imagens

Os periféricos também podem ser estudados considerando seu desenvolvimento durante

cada período abaixo:

Figura 19: Tendências dos Periféricos

Fonte: O’BRIEN, 2004

Periféricos de Entrada de Dados:

Joystick - Unidade de entrada de dados usada para jogos.

Microfone - Unidade de entrada de dados para som.

Mouse - Unidade de entrada de dados que permite selecionar algo, abrir janela ou

programa, e copiar ou mover arquivos, etc...

Teclado - Unidade de entrada de dados.

Figura 20: Teclado e Mouse

Fonte: Google Imagens

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 23

Scanner - Unidade de entrada de dados que permite digitalizar imagens, como desenhos,

fotografias, além de qualquer tipo de textos. Colocar no computador em forma de

arquivos eletrônicos em bits, o que antes estava em átomo, no papel.

Figura 21: Scanner

Fonte: Google Imagens

Leitora de código de barras - Unidade de entrada de dados que faz a leitura dos códigos

de barras usando feixe de raio laser.

Mesa Digitalizadora - Permite criar e manipular imagens com auxílio de um tipo

especial de caneta conectada à mesa. O desenho criado sobre a mesa é digitalizado.

Figura 22: Mesa Digitalizadora

Fonte: Google Imagens

Caneta ótica – Usada em computadores portáteis e organizadores pessoais digitais. Serve

para entrada de dados.

Periféricos de Saída de Informação:

Impressora - É uma unidade de saída de dados. Os principais tipos de impressoras são:

matricial, laser e jato de tinta. Na compra de uma impressora, levar em consideração o

seguinte: custo, velocidade, qualidade e ruído.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 24

Figura 23: Impressora

Fonte: Google Imagens

Monitor de Vídeo - É a principal unidade de saída de dados.

Encontramos com tamanho de 15, 17 e 21 ou mais polegadas, além de outros.

Monitores de cristal líquido (LCD) são os que ocupam pouco espaço nas mesas.

Os monitores com tela sensível ao toque são periféricos também de entrada de

dados, pois escolhemos opções através de um toque na própria tela.

Figura 24: Monitores

Fonte: Google Imagens

Obs: O monitor Touch-Screen é também um periférico de entrada de dados, pois

escolhemos opções através de uma tela sensível ao toque.

Figura 25: Monitor Touch-Screen

Fonte: Google Imagens

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 25

Saída de Áudio (caixa de som) - Unidade de saída de dados.

Periférico de Entrada e de Saída:

Modem - Modulador e demodulador.

Unidade de entrada e saída de dados que permite ao computador transmitir e

receber informações na Internet através da linha telefônica.

O mais utilizado é o de 56 Kbps (Kilobits por segundo).

Periférico de Entrada, de Saída e de Armazenamento:

PenDrive – Dispositivo para armazenar arquivos e levar para outro computador.

Funciona Pode ser conduzido no bolso como se fosse caneta. Sua capacidade pode ser de:

2 GB, 4 GB, 8 GB, 16 GB, 32 GB, 64 GB...

1.3.5 Conexões do microcomputador

Também chamadas de portas. São usadas para a transferência de dados entre

computadores e os periféricos conectados.

Figura 26: Conexões de um computador

Fonte: Google Imagens

a. Serial

A comunicação serial se processa BIT a BIT.

b. Paralela

A comunicação paralela se processa BYTE a BYTE.

É mais usada por impressoras.

c. USB (Universal Serial Bus)

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 26

Saída universal plug-and-play, ou seja, conecte e use, pois a instalação do

periférico é feita de forma automática sem a necessidade da reinicialização do

computador.

Figura 27: Conexão USB

Fonte: Google Imagens

1.3.6 Tipos de memória

a. Memória Principal (mais rápida)

RAM - Memória de acesso aleatório ou randômico, que permite escrever e ler dados e

programas. O seu conteúdo é volátil. Ao desligarmos o computador perderemos o seu

conteúdo. Capacidade: 512 MB, 1 GB, 2 GB, 3 GB, 4 GB, 6 GB, etc.

b. Memória Secundária (de maior capacidade de armazenamento)

Meios de armazenamento magnético (winchester e fitas) e de armazenamento óptico (CD

e DVD).

São unidades de entrada, saída e armazenamento de dados.

Unidade de Disco Rígido (hard disk ou winchester)

Conjunto de discos rígidos que participam do armazenamento magnético de dados.

Possuem vários cabeçotes de leitura e gravação que agem dos dois lados de cada disco.

Figura 28: Hard Disk

Fonte: Google Imagens

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 27

Sua capacidade normal hoje varia: 120 GB, 160 GB, 250 GB, 360 GB, 500 GB ...

Um computador pode ter até várias unidades de disco rígido (C: , D: , E: , etc...).

Unidade de CD-ROM

Grande capacidade de armazenamento (650 ou 700 MB de dados ou 80 minutos de

música). Existem CD só de leitura (CD ROM), CD para leitura e gravação (CD R) e CD

para leitura, gravação e regravação de dados (CD RW).

Figura 29: CD ROM

Fonte: Google Imagens

1.3.7 Armazenamento de dados

a. Tipos de armazenamento:

1) Armazenamento Magnético - As informações são armazenadas em pontos

magnetizáveis na superfície recoberta por um material magnético especial de discos

rígidos e fitas magnéticas.

2) Armazenamento Óptico - As informações são armazenadas na superfície de discos

óticos sensíveis a determinados comprimentos de onda do raio lazer (CD-ROM e DVD).

b. Tipos de acesso:

1) Acesso Aleatório ou Direto - Através das cabeças de leitura e gravação, realiza um

acesso aleatório para leitura e gravação de arquivos, ou seja, eles vão diretamente no local

desejado sem passar pelos demais arquivos. (CD, DVD, disquete e winchester)

2) Acesso Sequencial- Nas fitas magnéticas o acesso para leitura e gravação faz-se

seqüencialmente, passando pelos arquivos anteriores.

1.3.8 Processamento

Manipulações de dados nos quais os dados são transformados em informações.

Núcleo de Educação a Distância – NEAD/AEDB 28

Participam do processamento a UCP e a memória principal.

As famílias de processadores mais conhecidas para microcomputador são: INTEL

e AMD.

A AMD está concorrendo no mercado com os processadores Duron, Sempron e

Turion.

A INTEL lançou os processadores Celeron e Pentium II, III e IV, Dual Core, I3,

I5, I7.

Cada mudança aumenta a velocidade de processamento e gerenciamento de

memória.

Velocidade de processamento:

Velocidade com que o computador realiza um certo número de instruções numa

unidade de tempo. É o batimento ou relógio do computador. Existem computadores de

1,6 Ghz, 2 Ghz, 2,6 Ghz, 3 Ghz.... (Gigahertz)

Volte para seu curso e faça os exercícios existentes na Lista de Exercícios do Módulo

1. A lista de exercício está no bloco Envio de Trabalhos. Os exercícios NÃO devem ser

enviados para o professor.

Dica

Para acessar a Lista de Exercícios do Módulo 1 você deve clicar no ícone Voltar que se

encontra no lado esquerdo superior desta janela, procurar na coluna central o bloco Envio

de Trabalhos e acessar o link correspondente.

ANOTAÇÕES:

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Referência

MEIRELLES, Fernando de Souza. Informática: novas aplicações com

microcomputadores. 2a ed. São Paulo: Makron books, 1994.

MONTEIRO, Mário. Introdução à organização de computadores. Rio de Janeiro: LTC,

1996.

NORTON, Peter. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, 1997.

O’BRIEN, James A. Sistemas de Informações e as decisões gerenciais na era da Internet.

2ª ed. São Paulo: Saraiva, 2004.