Ata 15/2013

Aos onze dias do mês de junho do ano de dois mil e treze, na sala cinco da Unidade

Montenegro da UERGS, ocorreu a décima quinta reunião ordinária dos integrantes do

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), contando com a

presença dos estudantes bolsistas do PIBID/CAPES/UERGS. A Professora Dra. Cristina

Rolim Wolffenbüttel iniciou o encontro tratando dos pontos de pauta. A reunião iniciou

com um questionamento sobre o funk e outras possibilidades de práticas pedagógicas

utilizando como estratégia este gênero musical. Após, tratou-se de questões que estão

acontecendo na Uergs, como a saída da Uergs da Fundarte. O próximo ponto de pauta

foram as falas sobre as entradas nas escolas. Marlise do Rosário relatou uma proposta de

uma peça teatro a mil que inspirou uma ação no Colágio Estadual A. J. Renner. Seu

projeto chama-se “A escola vai ao teatro”. Contato com a linguagem teatral e a formação

de público é o objetivo. Era uma tarde ensolarada de quinta. A discente falou sobre a

declaração dos alunos e sua própria: união, comunhão e experiência. O outro ponto de

pauta foi o trabalho desenvolvido pelos pibidianos a partir da leitura de livros de Elias

José. As pibidianas Tatiana e Elisangela falaram sobre sua atividade, que consiste em

explorar os materiais e aspectos gráficos ou colagens na escrita das frutas. Estudo de

cores e volumes. Obras que tenham o tema frutas. Thais falou sobre a experiência da

turma; Relatou turma agitada, Divisão de grupos, Uso de fone de ouvido; Grande maioria

não realiza as atividades propostas; A 114 a turma mais unida e participativa. Foi falado

sobre a formação do professor e a sua. A Drª Cristina argumentou que não podemos ficar

fixados em algo, a vida é uma diversificada. Como podemos resolver isto? O professor se

predispor a isto. Como vemos a relação com a tecnologia? Marlise falou que, às vezes,

não temos a visão do todo, no entanto, olhar para as ações e esta discussão é uma

oportunidade. Drª Cristina disse que muitos coordenadores pedagógicos não têm muita

preparação para lidar com estas questões. Como vamos nos colocar no mundo para

ajudar e não para criticar? Temos que calar e algum momento reverter. Onde há pessoas

é difícil. O que queremos, para além das artes, estaremos trabalhando com pessoas. A

diretora do polivalente disse que tem regras e normas que é preciso limitar. Foi falado

sobre a LDB e as DCN, que são norteadoras para a educação. E não há nenhum lugar

que disse que tem que dar um conteúdo e não outro. Gerenciar pessoas é uma coisa

difícil. Há pessoas que têm muitos anos nas escolas e tem um conhecimento muito

importante. Falou-se sobre autoridade e autoritarismo. Muitas coisas estão acontecendo e

que são positivas. A articulação que os alunos têm quando aquilo que o professor faz

presta. O importante é tentar se ter referencial e uma consistência. Assim, sem mais

pontos de pauta a serem tratados, deu-se por encerrada a reunião. Sem mais para o

momento, eu, Paulo Ulrich, lavro a presente ata que, após lida, será assinada por todos

os presentes.