O atendimento educacional especializado para os alunos com

surdez: CAEE-BETINHO

Professora de Língua portuguesa: Maria conceição Regina Professora de Libras: Paula Aparecida Alves Intérprete de Libras: Leonardo Teles

Uruaçu 21 de outubro de 2011

O que é o AEE?

Um serviço da Educação Especial que:

• Identifica,

• elabora e

• organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem

as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando

as suas necessidades específicas ,

• O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno com

vistas à autonomia e independência na escola e fora dela

Que tipo de formação deve ter o profissional que tem como objetivo atuar no AEE no atendimento à

pessoa com Surdez ?

Para atuar nessa área, o professor deve ter como base da sua

formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da

docência e conhecimentos específicos da Libras, Língua Portuguesa na

modalidade escrita como segunda língua, Cultura Surda e a Proposta

Bilingue.

O que faz o AEE no atendimento à pessoa com Surdez ?

• Apóia o desenvolvimento do aluno,• Disponibiliza o ensino de linguagens e de códigos específicos de comunicação e sinalização,• Adequa e produz materiais didáticos e pedagógicos, tendo em vista as necessidades específicas dos alunos.

Para quem?

O AEE se destina a alunos com surdez parcial e total;A comunidade escolar em que está inserido, bem como a família.

Quando e Onde?

*O AEE é realizado no período inverso ao da classe comum freqüentada pelo aluno e no

* Centro de Atendimento Educacional Especializado

*Há ainda a possibilidade de esse atendimento acontecer na escola do aluno ou em uma outra escola próxima.

O atendimento educacional especializado realizado no CAEE-Betinho para os alunos com surdez, em uma proposta inclusiva visa remover barreiras pedagógicas e linguísticas, divide - se em dois momentos:

1. O atendimento educacional especializado para o ensino de libras

2. O atendimento educacional especializado para o ensino de língua portuguesa

O atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras

Este atendimento constitui outro momento didático-pedagógico para os alunos com surdez. Este trabalho é realizado pelo professor e/ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo) e consiste em:

► Aprofundar o conhecimento em Libras do aluno surdo

► Avaliar a aprendizagem dos alunos em relação a evolução conceitual de Libras

2. O atendimento educacional especializado para o ensino de língua portuguesa

O ensino de L2 deverá ser desenvolvido por um professor ouvinte e que conheça os pressupostos linguísticos e que acredite na proposta de desenvolver competências gramatical e linguística ao aluno surdo exposto ao bilinguismo social.

Nesta perspectiva o AEE em língua portuguesa deverá ser organizado, respeitando alguns princípios:

►Riqueza de materiais e recursos visuais;►Amplo acervo textual em língua portuguesa;►Dinamismo e criatividade na elaboração de serviços;

► É preciso, portanto, garantir a aprendizagem dos alunos com surdez nas turmas do ensino regular tendo como retaguarda a realização do Atendimento Educacional Especializado - AEE

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Referências Bibliográficas

BRASIL, SEESP/ SEED/ MEC. Atendimento Educacional Especializado-Pessoa com Surdez. Mirlene Ferreira Macedo Damázio. Brasília/DF, 2007.

QUADROS, Ronice Muller de/ SCHIMIEDT, Magali L. P. Idéias para ensinar português para alunos surdo. – Brasília: MEC, SEESP, 2006.

VIGOTSKI, Lev. S. A formação social da mente. Organizadores Michael Cole etal. Tradução de José Cipolla Neto etal.4. ed. São Paulo : Martins Fontes, 1991.

QUADROS, Ronice M. de. & KARNOPP, Lodenir B. Língua de sinais brasileira. Porto Alegre: Artmed Editora, 2004.

DAMÁZIO, Mirlene F. Macedo, ALVES, Carla Barbosa JOSIMÁRIO P. Ferreira. Atendimento Educacional Especializado: Abordagem Bilingue para pessoa com Surdez - UFC/UAB/FNDE/MEC. 2009 p. 1 a 33.