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ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE
CRIMES CIBERNÉTICOSDALKA CHAVES DE ALMEIDA FERRARI
CNRVV - CENTRO DE REFERÊNCIA ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA
Instituto Sedes Sapientiae
Características do Crime Cibernético
• Uso da Internet para estabelecer contato, envolver, assediar e aliciar a vítima criança ou adolescente.
• Desencadeia mudanças abruptas no comportamento das possíveis vítimas.
• Apresenta efeitos psicossociais específicos.
CONSIDERAÇÕES
• 87% dos casos de VS são cometidas por uma pessoa conhecida da criança (pai, vizinho, amigo, algum profissional);
• A maioria dos abusos não é um evento único, mas persistente e sistemàticamente cometido ao longo dos anos;
• Uma em dez crianças é sexualmente abusada
CONSIDERAÇÕES • Abusadores sexuais de crianças são pessoas
sedutoras e não monstros;
• Os pedófilos – aqueles que sentem atraçãosexual por crianças - aliciam adultos para terem acesso às crianças;
• Sómente um em dez casos de abuso sexual é relatado – os outros nove não são;
CONSIDERAÇÕES
• Sómente 10% de casos de abuso sexual decrianças vão para o tribunal;
• A taxa de condenação para os abusadores sexuais de crianças é baixa, cerca de 5%;
• Um terço dos abusos sexuais é cometido por adolescentes;
• De 20% a 25% dos casos de abuso sexual são cometidos por mulheres;
CONSIDERAÇÕES
• Identificar, humilhar ou perseguir ospedófilos somente os leva à clandestinidade,tornando difícil controlá-los, aumentando a ameaça que representam;
• Muitos pedófilos podem ser ensinados a administrar e alterar seus comportamentosde abuso (ex de sucesso no Canadá com o Método da Justiça Restaurativa – onde entra a contribuição e participação da Comunidade – todos são responsáveis pelaVigilância e Proteção das crianças);
CONSIDERAÇÕES
Na maioria das vezes AS é planejado por um adulto que tem as seguintes características:
• Predisposição para abusar sexualmente de crianças/adolescentes;
• Fantasia e excitação masturbatória – raiva, ansiedade, tédio, depressão estresse;
• Pensamento distorcido;
• Comportamento de alto risco – pornografia infantil;
CONSIDERAÇÕES
• Comportamento de alto risco – parques, escolas, hora do banho;
• Seleção do alvo – escolha da vítima pela idade, aparência;
• Planejamento;
• Aliciamento da vítima;
• Superação da hesitação da vítima;
• Início do abuso;
CONSIDERAÇÕES
• Manutenção do segredo;
• Remorso ou medo de ser descoberto;
• Pensamento distorcido – reinterpretação da experiência da criança e responsabilidade;
• Comportamento normalizador;
• Manutenção do comportamento;
CONSIDERAÇÕES
• Cuidado para não ser apanhado;
• Intensificação dos abusos;
• Processo cognitivo falho (não consegue avaliar necessidades alheias, não inverte papel – não desenvolve processo simbólico);
• Desejo de poder e de controle;
CONSIDERAÇÕES
Segundo o modelo teórico de Finkelhor (1984) temos a compreensão daquele que abusa de CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
• Motivação
• Superação de barreiras internas
• Superação de barreiras externas
• Superação da resistência da criança/adolescente
CONSIDERAÇÕES
COMO SE CLASSIFICAM OS AGRESSORES SEXUAIS?
Agressores sedutores exclusivos ou pedófilos – relação sexual só com crianças, adolescentes:
Agressores não exclusivos – relações sexuais tanto com crianças, adolescentes quanto com mulheres adultas.
CONSIDERAÇÕES
Agressores violentos – que usam da força física para dominar suas vítimas.
Agressores com personalidade psicopata e conduta antisocial,
CONSIDERAÇÕES
Por abusadores, inclui-se tanto aqueles que são homens, mulheres e adolescentes e/ou crianças.
Um dado novo que se agrega, diz respeito aos abusos sexuais praticados por crianças e adolescentes – que vem aumentando ao longo dos últimos dez anos.
EFEITOS OU SINAIS PSICOSSOCIAIS ESPECÍFICOS NAS VÍTIMAS
EFEITOS EMOCIONAIS:
• Vergonha, humilhação, repulsa , ódio, desrespeito por si mesma, timidez.
• Culpa, constrangimento
• Medo. Ansiedade. Confusão.
• Falta de poder, impotência.
• Dúvida sobre si mesma, falta de confiança e de iniciativa.
• Inferioridade,autodesvalorização,inadequação
• Raiva, hostilidade, “congelamento”, TOC
Efeitos interpessoais• Medo da intimidade; evita proximidade
abraço/afago/carícia com os outros.
• Erotização da proximidade, ódio, hostilidade.
• Falta de confiança em si mesma e nos outros, cautelosa.
• Necessidade de se esconder, ocultar-se,
timidez.
• Solidão, isolamento, alienação.
• Redução das habilidades de comunicação.
• Inibição, falta de espontaneidade, de iniciativa
Efeitos interpessoais
• Confusão de papéis – criança/pseudo-adulto.
• Superdócil, supersensibilidade às necessidades e atitudes dos outros.
• Auto - suficiência.
• Hostilidade e agressividade com os outros.
Efeitos comportamentais• Brincadeira sexualizada.• Temas sexuais em desenhos, histórias e jogos.• Comportamentos regressivos: xixi na cama,
chupar o dedo, dependência.• Distúrbios de conduta: por fogo em objetos,
ataques histéricos.• Mudanças nos padrões de sono e alimentação• Comportamentos perigosos:
fugir/lutar/acidentes.• Auto-destrutvo: machucar a si mesmo, tentativas
de suicídio.• Presentes e dinheiro sem explicação ou motivo.• Promiscuidade.
Sintomas Cognitivos:
• Baixa Concentração e atenção.
• Dissociação.
• Transtornos de memória.
• Negação.
• Refúgio na Fantasia.
• Sub/speraproveitamento na escola.
• Hipervigilância.
• Distorções cognitivas.
Efeitos físicos:
• Hematomas e sangramento.
• Traumas físicos nas regiões oral, genital e retal
• Traumas físicos nos seios, nádegas, coxas e baixo ventre.
• Danos visíveis p/ introdução de objetos estranhos nos orifícios genital, retal e uretral.
• Coceira, inflamação e infecção nas áreas genital e retal. Dores e doenças psicossomáticas.
• Presença de sêmen. .
• Odores estranhos na área vaginal. DST
• Gravidez . Desconforto em relação ao corpo.
• Distúrbios de sono: pesadelos e sonambulismo.
Efeitos sexuais• Comportamentos sexuais inadequados e
persistentes com adultos/crianças ou brinquedos. Temas sexuais nos trabalhos artísticos, em histórias ou em jogos.
• Masturbação compulsiva/ exibicionismo.
• Medo de sexo.
• Promiscuidade.
• ESCA – Exploração Sexual de crianças e adolescentes
• Problemas menstruais.
• Gravidez na adolescência.
Atendimento de crianças e adolescentes vítimas de crimes
cibernéticos
Intervenção Psicossocial na crise
Atendimento Integrado
ACOLHIMENTO
ACEITAR E ACOLHER QUAISQUER EMOÇÕES;
DIMINUIR O GRAU DE EXCITAÇÃO E ANSIEDADE INTENSAS
(choque, desmaios, agitação e conversões);
OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO E COMUNICAÇÃO
DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES (negação, medos,
tranqüilidade, silêncio...) E DE SEUS FAMILIARES (brigas entre
casais, choro, raiva, impotência, culpa, silêncio e negação do
abuso).
V.S. INVASÃO DO CORPO E MENTE, PERDA DAS FRONTEIRAS E DO ESPAÇO INDIVIDUAL.
AMBIENTE E PROFISSIONAIS "ACOLHEDORES"
RESGATE DA PRIVACIDADE, SENSO DE INTEGRIDADE E
CONFIANÇA
VÍTIMA/PACIENTE/PASSIVA AGENTE/ATIVA/SUJEITO
A INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL NA CRISE
Atendimento Psicossocial IntegradoSistema de Saúde
Ambulatório
Atendimento
Médico E
Psicossocial
PS
AtendimentoMédico
IML
Perícia
Serviço Social
Avaliação Social,
Orientação,Encaminhamentos
Procura Espontânea
DDP/DDM
B.O.
Requisição
De Exame De
Corpo De
Delito
JustiçaMP
Defensoria PúblicaVaras de Infância e Juventude E Criminal
Conselho Tutelar
varas de infância e juventude
varas criminais
delegacias
conselhos tutelares
hospitais
abrigos
vítima, família
CNRVV / TRIAGEM
Identificação da violência
Avaliação de risco e gravidade
Orientação para denúncia
Avaliação das relações familiares
Avaliação do dano psicológico
Projeto terapêutico
MEDIDAS DE PROTEÇÃO
Denúncia/ B.O/ IML
Afastamento do agressor
Acolhimento da vítima
Assessoria jurídica
TRATAMENTOS
Jurídico
Médico
Psicossocial
Social
Conclusão
• O CNRVV , além do atendimento às vítimas, atende suas famílias, incluindo o agressorl
• Oferece também Projetos de Prevenção: Projeto de Rede de Pólos de Prevenção; Projeto PIAR. Acesse: www.sedes.org.br/Centros/CNRVV Fone: (11) 3866 2756
• Atualmente está apoiando um novo Projeto de Prevenção, em conjunto com a equipe da Profa. Maria Amélia Azevedo: acesse Maria Amelia Azevedo - YouTube
• https://www.youtube.com/channel/UCiLQUaWmuusY8-8p5uiZdiwViolência Doméstica na Infância deixa MARCAS: só a PREVENÇÃO deixa TRILHAS !!! - Duration: 114 seconds. 2 months ago; 141 views. Maria Amélia ..
OBRIGADA !!Dalka Chaves de Almeida Ferrari