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Projeto
Valores morais
• Professora: Sheila Jane Sulzbeck• Escola: E. E. “Prof. Ceciliano José
Ennes”• Disciplina(s): Artes, Português e
informática.• Turma/classe: 2º Anos e 3º Anos• Duração prevista para o projeto: 10 a 12 aulas
Procedimentos
• Leitura de uma história infantil ou artigo de jornal
• Roda de conversa sobre a leitura levantando possíveis valores discutidos da conversa.
• Escolha de um valor moral – subtema.
• Escolha de uma música, os alunos pesquisaram uma música de seu repertório que tem a ver com o subtema/valor moral.
• Leitura da musica e reescrita com a professora de português.
• Ouvir, escutar e perceber a música.
• Registro gráfico da música – desenhos (1º anos e 2º anos) e fotografia dos intervalos (recreio e almoço na escola feito pelos alunos dos 3º Anos).
• Fotografar os desenhos (professora)
• Montagem no Movie Maker do filme da musica utilizando as imagens dos alunos (fotos dos desenhos e fotografias)
• Apresentação dos filmes para os alunos.
• Roda de conversa sobre os filmes.
Conteúdos
• Arte:• Desenho (registro gráfico das partes da
música) de memoria, observação.
• Música – Apreciação, interpretação.
• Criação de um filme.
Conteúdos
• Português: • Escrita, anotação da música.
• Leitura
• Interpretação de texto.
• Reescrita.
Conteúdos
• Informática: • Pesquisa utilizando a Web (escolha da
música).
• Anotar a música.
• Aprender e utilizar o Movie Maker (para montar o filme da música escolhida).
• Criar uma pasta para salvar o filme da música.
Subtítulos• Amigos Do Peito - A Turma do
Balão Mágico• Aquarela - Toquinho• Eu Li na Bíblia - Aline Barros• Sonhos Pra Quem Quiser -
Carrossel (2012)• Palavrinhas mágicas - Xuxa
Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)
• Aparelho de som• CD• Folha de sulfite• Lápis, lápis de cor, giz de cera, caneta hidrocor.• Maquina fotográfica digital• Computadores da sala de Informática• WEB• Programa – Movie Maker• DVD• Data show
Avaliação das ações
• A roda de conversa foi feita, os alunos fizeram a pesquisa de uma música do repertório deles para trabalhar, uma classe do 3º Ano não se envolveu e não trouxe a música.
• Os alunos do 3º Anos não tiveram tempo de fotografar as imagens nos intervalos, devido a falta de tempo, SARESP.
• Os alunos não montaram o filme no Movie Maker, pois a prof. de Informática disse não ter este programa nas maquinas.
• Eu fotografei os registro gráficos dos 2º Anos e montei 2 filmes no Movie Maker.
Avaliação das ações
• Não tive tempo de apresentar os filmes e fazer o fechamento do projeto com uma roda de conversa.
• Não foi desenvolvido o trabalho com a prof. de Português.
• Não coloquei o resultado, o filme no blog, nem em outros meios virtuais, mas pretendo ainda coloca-los.
Fim