A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento.

“Vivemos em uma sociedade da aprendizagem, na qual aprender constitui uma exigência social crescente que conduz a um paradoxo:cada vez se aprende mais cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender”. Assim o autor dá início ao seu texto, onde nos faz refletir sobre a forma de educação e conhecimento que estamos introduzindo em nossos alunos, tanto na vida educacional quanto na vida social.

Numa sociedade moderna em meio a tantos meios de comunicação e de obter informação ao mesmo tempo, mesmo assim não conseguimos fazer com que esses meios elevem as estatísticas educacionais, de acordo com o autor é como se toda essa descoberta tecnológica não valesse de nada.

De acordo com Juan Ignácio Pozo, tem que haver mudança, um novo meio de transmitir o conhecimento, uma nova cultura de aprendizagem, ou seja, construir o conhecimento de outras formas e maneiras que possa cativar o interesse do aluno, para que ele venha ter acesso a estas informações sabendo interpretá-la para com isso inseri-la m sua vida cotidiana.

Percebemos que esse mar de informações é mesmo tempo proporcionou ao homem várias maneiras de adquirir e ter acesso a múltiplos tipos de conhecimentos, usando para isso recursos tecnológicos por meio da internet e outros subsídios propostos ao mesmo. Para Pozo é necessário que o individuo adquira as seguinte competências para que o mesmo tire proveito de todas as informações e tecnologias que o rodeiam:

Competências para a aquisição de informação.

Competências para a interpretação da informação.

Competências para a análise da informação.

Competências para a compreensão da informação.

Competências para a comunicação da informação.

Diante disso percebemos que em meio a tantos avanços deste século, as pessoas necessitam desenvolver competências para que consigam olhar para essas informações e saber usá-las da melhor maneira possível e, suas vidas diárias, tendo um olhar além daquilo que lhe é proposto.

É preciso que os profissionais da atualidade preparem seus alunos para que eles possam assim estar buscando um olhar crítico sobre tantas

informações, despertando nestes discentes a necessidade de irem em busca do conhecimento verdadeiro e concreto, inserindo os mesmos nas competências já mencionadas no texto.