Atividade Permanente

Acompanhar as aulas pelo aplicativo CMSP ou pela TV

Univesp, realizando os registros no caderno para correção/

análise posteriormente em sala de aula. SITE TV UNIVESP: http://univesptv.com.br/

CANAL CMSP 4º ANO: https://www.youtube.com/channel/UCGoTOxSdG6WxSXWWjFF1OTQ

Para acessar o Google Classroom de sua turma, verifique os códigos a seguir:

Professora Lilliany 4°A: 66kfd2l

Professora Shayra 4°ano B: rdnpqn7

Professor Thiago 4° ano C: d4uf3fz

Atividades para 4° anos 27/7 à 31/7 de matemática

Para realização das atividades necessário livro EMAI.

Data Habilidade Atividade Páginas Segunda-

feira 27/07

Reconhecer, identificar e separa poliedros de corpos redondos a partir das suas características.

Atividades de recuperação

Copiar e responder no

caderno

Terça-feira 28/07

As habilidades e competências desenvolvidas nestas atividades estão explicitadas no início da unidade.

EMAI: Sequência 11.1 66

Quarta-feira 29/07

As habilidades e competências desenvolvidas nestas atividades estão explicitadas no início da unidade.

EMAI: Sequência 11.2 67

Quinta-feira 30/07

As habilidades e competências desenvolvidas nestas atividades estão explicitadas no início da unidade.

EMAI: Sequência 11.3 68

Sexta-feira 31/07

As habilidades e competências desenvolvidas nestas atividades estão explicitadas no início da unidade.

EMAI: Sequência 11.4 69

Atividades para 4° anos 27/7 à 31/7

Data Habilidades Atividades Páginas

Segunda-feira 27/07

Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros

Leitura e interpretação de texto de divulgação científica “Por que devemos ter cuidado ao andarmos descalços na areia?”

Responder as questões no

caderno

Terça-feira 28/07

Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros e inferir informações implícitas na leitura

Leitura e interpretação de texto de divulgação científica “Beija-flor”

Responder as questões no

caderno

Quarta-feira 29/07

Inferir informações implícitas no texto

Leitura e interpretação de uma tirinha da Mafalda

Responder as questões no

caderno

Quinta-feira 30/07

Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros

Leitura da Fábula “A galinha dos ovos de ouro”

Responder as questões no

caderno

Texto 1

Responda:

1) Qual a ideia central do texto?

2) Segundo o texto por que os geo-helmintos recebem esse nome?

3) Como os geo-helmintos vão parar no solo?

4) Como podemos evitar sermos contaminados por eles?

Texto 2

Texto 3

Responda

1) A reação de Mafalda e sua amiga são as mesmas em relação ao mendigo?

2) A solução encontrada por Mafalda para resolver a situação do mendigo é compartilhada por

sua amiga? Justifique.

3) Qual estação do ano está representada na tirinha? Justifique sua resposta.

Texto 4

Assinale a alternativa correta

1) A i deia central do texto é alertar sobre o perigo:

( ) do ciúme ( ) da inveja ( ) da ganância ( ) do exagero

2) O texto lido é :

( ) uma crônica ( ) um conto ( ) uma fábula ( ) uma poesia

Atividades de recuperação de matemática. Copiar e responder no caderno.