ATIVIDADE PRÁTICA 03 – BLOCOS TEMÁTICOS DOS PCNS

Nessa aula vamos conhecer um pouco dos blocos temáticos abordados nos PCNs, na área de Ciências da natureza.

Bloco 1: Ambiente

Envolve assuntos como Ecologia, Seres vivos, natureza e seus recursos, como água, solo, ar e aspectos envolvidos com esse tema poluição, queimadas, caça, ciclo de materiais e outros mais. Assim, segundo os PCNs, “estes conteúdos podem ser tratados em conexão com outros na dimensão das atitudes, como a valorização da reciclagem e repúdio ao desperdício, essenciais à educação ambiental. Com isso, busca-se explicar como as várias dimensões dos conteúdos estão articulados entre si e com os conteúdos de educação ambiental, apontados no tema transversal Meio Ambiente.”

Bloco 2 : Ser Humano e Saúde

“A concepção de corpo humano como um sistema integrado, que interage com o ambiente e reflete a história de vida do sujeito, orienta esta temática.”. Assim, esse bloco envolve assuntos sobre o corpo humano e sua fisiologia e como nossos hábitos interferem em nossa saúde. Falar sobre o corpo também envolve conhecer a vida individual que cada um tem, envolvendo aspectos sociais e emocionais. Tratar desse tema é muito importante para que os alunos, em plena fase de descobertas e transformações, possam aprender e vivenciar. Como ser vivo que é, nós temos um ciclo vital: nascemos, crescemos, desenvolvemos, reproduzimos e morremos, dependendo nossa sobre vivencia de uma adequada alimentação e hábitos de higiene saudáveis.

Bloco 3: Recursos Tecnológicos

Este bloco temático enfoca as transformações dos recursos materiais e energéticos em produtos necessários à vida humana: aparelhos, máquinas, instrumentos. Aborda também conhecer processos que possibilitam essas transformações e as implicações sociais do desenvolvimento e do uso de tecnologias.

Do ponto de vista dos conceitos, esse bloco reúne estudos sobre matéria, energia, espaço, tempo, transformações e sistemas aplicados às tecnologias que rodeiam as pessoas.

Os conteúdos deste bloco temático estão estreitamente ligados aos estudos sobre Ambiente, Ser humano e saúde e aos temas transversais Meio Ambiente, Saúde, Ética e Pluralidade Cultural.

O conhecimento acerca dos processos de extração e cultivo de plantas em hortas, pomares e lavouras, de criação de animais em granjas, viveiros e pastagens, de extração e transformação industrial de metais, de

Temas transversais: Meio Ambiente, Saúde, Ético, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual