Módulo III – Justiça Restaurativa

Atividade prática: Validação

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

Validaçãohttp://www.youtube.com/watch?v=PWSMOxOlOac

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

Resolução 125 do Conselho Nacional de Justiça

Política Judiciária de Tratamento Adequado dos Conflitos de Interesses

Anexo III

VIII - Validação - dever de estimular os interessados a

perceberem-se reciprocamente como seres humanos

merecedores de atenção e respeito.

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

Exemplo 1

A mãe de um aluno foi buscá-lo na escola. Quando os dois estavam

saindo, o professor não perdeu tempo, aproveitou aquela oportunidade e

foi logo dizendo: “Minha senhora, aproveito para lhe dizer que seu filho

está com dificuldade de aprendizado. Não adianta ele desenhar o

caderno inteiro se não consegue sequer ler um parágrafo do livro de

história. Aqui não é escola de artes e preciso que ajude seu filho. Ler e

escrever é o mínimo que ele pode fazer, a senhora não acha”?

Essa abordagem é construtiva ou negativa?

Como seria uma abordagem validativa?

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

Exemplo 2

Uma professora questiona os projetos de dança e arte da escola

referindo-se diretamente a uma aluna: “Não sabe ler uma frase no livro,

mas se pedir pra dançar vai até chão, neh? Por isso eu acho que escola

não é lugar dessas coisas!”

Essa abordagem é construtiva ou negativa?

Como seria uma abordagem validativa?

PRÁTICAS RESTAURATIVAS

Exemplo 3

Durante a aula de Educação Física um dos alunos se recusou a entrar no

time de futebol, ele preferia jogar vôlei, porque tem mais aptidão com os

movimentos com as mãos. O professor ficou irritado com a recusa do

aluno e disse: “já não gosta nem de estudar, na hora de praticar esporte

ainda acha ruim? Esse tipo de aluno só ocupa vaga na escola”.

Essa abordagem é construtiva ou negativa?

Como seria uma abordagem validativa?