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Módulo 4

Atividades Adicionais Biologia

Parte A

1. (UEM) São animais que apresentam notocorda du-rante toda a vida

a) Cephalochordata e Osteichthyes.b) Cyclostomata e Cephalochordata.c) Chondrichthyes e Amphibia.d) Chondrichthyes e Osteichthyes.e) Aves e Reptilia.

2. (UFSCar) O esquema a seguir representa a bexiga na-tatória presente em peixes ósseos.

(www.tudoquevocefazconta.wordpress.com/. Acesso em 01.10.10)

A bexiga natatória, ou bexiga de ar, propicia a sus-tentação necessária para que os peixes atinjam a flu-tuabilidade neutra. O fato de um determinado peixe possuir uma bexiga natatória está relacionado aos seus hábitos de vida. A presença de bexiga natatória pode representar uma vantagem, pois ao proporcio-nar essa flutuabilidade, o peixe

a) economiza energia para se manter na mesma pro-fundidade.

b) nada ativamente sem conseguir manter sua posição.c) se desloca horizontalmente e verticalmente com

dificuldade.d) pode realizar respiração sem alterar sua densidade

e peso.e) permanece na superfície da água para facilitar os

predadores.

3. (Udesc) Observe as figuras a seguir.

Elas representam duas classes de animais pertencen-tes ao Filo Chordata. A respeito das principais caracte-rísticas desses animais, analise as proposições a seguir.

I. Na Figura 1, pode-se observar um peixe da Classe Chondrichthyes, animal que apresenta esqueleto cartilaginoso; e, na Figura 2, um representante da Classe Osteichthyes, animais de esqueleto ósseo.

II. A linha lateral é um órgão exclusivo dos peixes ós-seos e tem por função detectar vibrações na água.

III. As brânquias dos peixes Chondrichthyes encon-tram-se protegidas por um opérculo.

IV. Os peixes ósseos flutuam na água graças à presen-ça de uma estrutura denominada bexiga natatória.

V. Os peixes cartilaginosos apresentam a boca locali-zada na porção ventral do corpo, enquanto nos pei-xes ósseos a posição é anterior.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.c) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

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4. (FATEC) Assinale a alternativa que engloba as características necessárias para classificar um anfíbio.

Sistemarespiratório

Sistemacirculatório

CoraçãoSistemaexcretor

Sistemanervoso

a)respiração branquial, pulmonar, cutânea e

bucofaríngea

circulação duplae incompleta

1 átrio e1 ventrículo

rinsmesonéfricos

10 pares denervos cranianos

b)apenas respiração

branquial e cutâneacirculação dupla

e incompleta2 átrios e

1 ventrículorins

metanéfricos12 pares de

nervos cranianos

c)apenas respiração

pulmonar e cutâneacirculação simples

e incompleta1 átrio e

1 ventrículorins

mesonéfricos12 pares de

nervos cranianos

d)apenas respiração

cutânea e bucofaríngeacirculação simples

e completa2 átrios e

1 ventrículorins

metanéfricos10 pares de

nervos cranianos

e)respiração branquial e

cutânea pulmonarcirculação dupla

e incompleta2 átrios e

1 ventrículorins

mesonéfricos10 pares de

nervos cranianos

5. (UNICAMP) Os anfíbios foram os primeiros vertebrados a habitar o meio terrestre. Provavelmente surgiram de peixes crossopterígeos que eventualmente saíam da água à procura de insetos. Antes de ganharem o meio terrestre, esses ancestrais dos anfíbios passaram por modificações em sua estrutura e em sua fisiologia.

a) Mencione duas modificações importantes nessa transição.

b) Os anfíbios são classifica dos em três ordens: Gym-nophiona ou Ápoda (cobras cegas), Urodela (sala-mandras) e Anura (sapos, rãs e pererecas). Mencio-ne uma característica exclusiva de cada uma delas.

6. (MACK) O aquecimento global pode ser o responsá-vel pela extinção de várias espécies de répteis. Esses animais não possuem mecanismos de controle de temperatura corporal, sendo dependentes da tem-peratura do ambiente para desempenhar suas ativi-dades. Essa incapacidade de controle da temperatu-ra está relacionada com

a) a presença de glândulas sudoríparas na pele.b) a existência de um septo separando completamen-

te os dois ventrículos no coração.c) uma grande extensão de trocas gasosas nos pulmões.d) a presença de um sistema circulatório incompleto,

permitindo a mistura de sangue arterial e venoso.e) um sistema nervoso ventral e ganglionar.

7. (UNIFESP) Os répteis foram o primeiro grupo de ver-tebrados a conquistar o ambiente terrestre de forma plena.

a) Os répteis modernos estão classificados em três principais ordens. Dê um exemplo de uma espécie pertencente a cada uma dessas ordens.

b) Explique quais foram as adaptações necessárias para que os répteis pudessem viver no ambiente terrestre.

8. (FUVEST) A figura a seguir é uma ilustração esquemá-tica do coração de:

artériapulmonar

aorta

aurículadireita

ventrículoesquerdo

a) ave. d) réptil.b) peixe. e) mamífero.c) anfíbio.

9. (MACK) Considere as três afirmações a seguir a res-peito dos animais vertebrados:

I. O diafragma, músculo relacionado com a respira-ção, é exclusivo do ser humano.

II. Âmnio e alantoide são anexos embrionários pre-sentes nos mamíferos, aves e répteis.

III. Coração com quatro cavidades e circulação dupla e completa ocorrem em aves e mamíferos.

Destas afirmações, está(ão) correta(s) apenas:

a) I. d) II e III.b) II. e) I e III.c) I e II.

10. (MACK) Considere os seguintes animais: pinguim, morcego, jacaré e tubarão. São homotérmicos:

a) pinguim e morcego. d) jacaré e tubarão.b) morcego e tubarão. e) morcego e jacaré.c) pinguim e jacaré.

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11. (UNICAMP) As aves migratórias voam muitas vezes a grandes altitudes e por longas distâncias sem parar. Para isso, elas apresentam adaptações estruturais e também fisiológicas, como a maior afinidade da he-moglobina pelo oxigênio.

a) Explique a importância da maior afinidade da he-moglobina pelo oxigênio nas aves migratórias.

b) Indique duas adaptações estruturais que as aves em geral apresentam para o voo e qual a impor-tância dessas adaptações.

12. (MACK) O esquema a seguir representa o aparelho digestório humano. Ptialina, pepsina e bile são pro-duzidas, respectivamente, em:

a) 1, 3 e 4. d) 2, 3 e 6.b) 1, 2 e 5. e) 2, 4 e 6.c) 1, 3 e 5.

13. (VUNESP) Indique a alternativa que oferece uma re-feição cujos alimentos relacionam-se corretamente aos nutrientes e estes, corretamente às suas respec-tivas utilizações no organismo.

a) Arroz integral, cujos lipídios fornecerão matéria--prima para as membranas celulares; purê de ba-tata, cujas proteínas serão utilizadas para a produ-ção de energia; frutas, cujos carboidratos serão utilizados nas defesas do organismo.

b) Macarrão, cujos carboidratos serão utilizados para produção de energia; molho de carne, cujas proteínas fornecerão aminoácidos ao organismo; salada, que fornecerá vitaminas que atuarão no metabolismo dos aminoácidos.

c) Feijão, cujas proteínas serão utilizadas para a pro-dução de energia; salada de folhas, cujas fibras se-rão utilizadas na produção de proteínas; filé de peixe, cujas gorduras serão armazenadas como reserva de energia.

d) Salada, que fornecerá vitaminas para o metabo-lismo dos ácidos nucleicos; queijo, cujos lipídios fornecerão aminoácidos ao organismo; frango, cujas gorduras fornecerão matéria-prima para as membranas celulares.

e) Frutas, que fornecerão vitaminas que mantêm a integridade dos epitélios; salada, que fornecerá fibras que auxiliam o organismo na movimenta-ção do bolo alimentar; arroz, cujos carboidratos serão utilizados para produção de proteínas.

14. (FATEC) Sabe-se que pela digestão, as grandes mo-léculas orgânicas dos alimentos são transformadas em moléculas menores, suficientemente pequenas para atravessar a membrana das células intestinais, passando para o sangue, de onde serão distribuídas para o corpo todo. Assim, a fim de demonstrar, na prática, a transformação dos alimentos nos proces-sos digestórios, um grupo de alunos realizou a ex-periência descrita a seguir.Colocaram em três tubos de ensaio as seguintes misturas:Tubo 1: clara de ovo, saliva e hidróxido de sódio.Tubo 2: macarrão, suco gástrico e ácido acético.Tubo 3: batata, suco pancreático e bicarbonato de sódio.

Fecharam e mantiveram esses tubos por quatro horas a uma temperatura de 37°C.Assinale a alternativa que indica onde, após esse tem-po, poderia ser encontrado o dissacarídeo maltose.

a) Apenas no tubo 1.b) Apenas no tubo 3.c) Apenas nos tubos 1 e 2.d) Apenas nos tubos 2 e 3.e) Nos tubos 1, 2 e 3.

15. (UEPA) A competitividade da vida, o estresse e a busca incessante para manter um status social fazem com que os indivíduos trabalhem muito, se alimentem mal e não façam exercícios, o que cria uma condição pro-pícia para a ocorrência de doenças que levam a altera-ções de funções de alguns sistemas orgânicos como o circulatório, o respiratório, além de alterações no pân-creas. Essas alterações, na maioria das vezes, ocasio-nam infarto, obesidade, dentre outras doenças. Com relação ao órgão mencionado, afirma-se que:

I. É uma glândula apenas com função endócrina. II. Produz insulina que facilita a entrada de glicose

na célula, diminuindo sua taxa no sangue. III. Produz glucagon que aumenta a taxa de glicose

no sangue, ao transformar o glicogênio do fígado em glicose.

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IV. Produz enzimas como as amilases, proteases e lí-pases que são lançadas no duodeno, facilitando a digestão.

De acordo com as afirmativas anteriores, a alternati-va correta é:

a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) II, III e IV.e) I, III e IV.

16. (FUVEST) Em qual das alternativas a seguir as três funções mencionadas são realizadas pelo fígado?

a) Regular o nível de glicose no sangue, transformar amônia em ureia, produzir bile.

b) Regular o nível de glicose no sangue, transformar amônia em ureia, secretar quimotripsina.

c) Regular o nível de glicose no sangue, produzir áci-do clorídrico, secretar quimotripsina.

d) Produzir bile, transformar amônia em ureia, pro-duzir ácido clorídrico.

e) Produzir bile, produzir ácido clorídrico, secretar quimotripsina.

17. (FMTM) Considere o quadro a seguir.

EnzimapH

ótimode ação

Substratosobre o

qual atua

Local desíntese

Regiãode

atuação

ptialina neutro Iglândulassalivares

boca

II ácido proteína III estômago

tripsina IV proteína pâncreas V

Para completar o quadro, os algarismos romanos po-dem ser substituídos, respectivamente, pelas palavras:

a) proteína, bile, fígado, ácido, intestino delgado.b) lipídeos, gastrina, glândulas da parede do intesti-

no, ácido, estômago. c) amido, gastrina, glândulas da parede do estôma-

go, básico, intestino delgado. d) amido, pepsina, glândulas da parede do estôma-

go, básico, duodeno. e) proteína, secretina, glândulas da parede do estô-

mago, básico, duodeno.

18. (UFSCar) Em nosso intestino delgado, as moléculas de DNA (ácido desoxirribonucleico) presentes no ali-mento são digeridas e originam

a) apenas aminoácidos.b) fosfato, glicídio e bases nitrogenadas.c) glicídio, bases nitrogenadas e aminoácidos.

d) RNA transportador, RNA mensageiro e RNA ribos-sômico.

e) átomos livres, de carbono, nitrogênio, oxigênio, hidrogênio e fósforo.

19. (PUCCamp) Considere a seguinte frase sobre respi-ração:

“O ar entra nos pulmões quando ocorre (I) do diafragma, (II) dos músculos intercostais e conse-quente (III) da pressão (IV) .”

Para completá-la corretamente, I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por

a) contração - contração - aumento - interna.b) contração - contração - diminuição - interna.c) contração - relaxamento - aumento - externa.d) relaxamento - contração - diminuição - externa.e) relaxamento - relaxamento - aumento - interna.

20. (UEPA) Num incêndio é comum o indivíduo morrer, antes por asfixia do que por queimaduras. Tal situação ocorre, porque:

a) a fumaça destrói os leucócitos.b) as plaquetas são destruídas na presença do mo-

nóxido de carbono.c) a hemoglobina combina-se com o monóxido de

carbono, formando um composto estável, tor-nando-se irrecuperável.

d) a hemoglobina combina-se com todo o oxigênio disponível.

e) a hemoglobina, nessa situação, só transporta dió-xido de carbono.

21. (MACK) O ritmo respiratório, que depende da quan-tidade de determinado gás no sangue, é controlado pelo bulbo. Desta forma, considere as seguintes afir-mações:

I. No caso de esforço físico, há uma diminuição da quantidade de oxigênio dissolvido no plasma, percebida pelo bulbo, o que provoca aumento do ritmo respiratório.

II. Por estímulo do bulbo, ocorre contração do dia-fragma e consequente aumento do volume pul-monar, o que força a entrada de ar.

III. O controle exercido pelo bulbo é inconsciente.

Então apenas:

a) I está correta.b) II está correta.c) I e III estão corretas.d) II e III estão corretas.e) I e II estão corretas.

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22. (VUNESP) Na Copa Libertadores da América de 2012, o time do Santos perdeu de 2 a 1 para o Bolí-var, da Bolívia, em La Paz. O fraco desempenho físi-co do time santista em campo foi atribuído à elevada altitude da cidade, onde os jogadores desembarca-ram às vésperas do jogo. Duas semanas depois, jo-gando em Santos, SP, o time santista ganhou do Bolívar por 8 a 0. Considerando a pressão atmosféri-ca, a mecânica e a fisiologia da respiração e, ainda, o desempenho físico dos jogadores do Santos nesses dois jogos, é correto afirmar que em Santos a pressão atmosférica é

a) menor que em La Paz, o que implica menor esfor-ço dos músculos intercostais e do diafragma para fazer chegar aos pulmões a quantidade necessá-ria de O2. Disso resulta saldo energético positivo, o que melhora o desempenho físico dos jogado-res quando o jogo acontece em cidades de baixa altitude.

b) maior que em La Paz, o que implica maior esforço dos músculos intercostais e do diafragma para fazer chegar aos pulmões a quantidade necessá-ria de O2 . Em Santos, portanto, o maior esforço físico dos músculos envolvidos com a respiração resulta na melhora do desempenho físico dos atletas no jogo.

c) menor que em La Paz, o que implica maior esforço dos músculos intercostais e do diafragma para fa-zer chegar aos pulmões a quantidade necessária de O2 . Tanto em Santos quanto em La Paz a quan-tidade de O2 por volume de ar inspirado é a mes-ma, e a diferença no desempenho físico dos joga-dores deve-se apenas ao esforço empregado na respiração.

d) maior que em La Paz, porém é menor a concen-tração de O2 por volume de ar atmosférico inspi-rado. Em La Paz, portanto, o organismo do atleta reage diminuindo a produção de hemácias, pois é maior a quantidade de O2 disponível nos alvéo-los. A menor quantidade de hemácias resulta no baixo desempenho físico dos jogadores.

e) maior que em La Paz, assim como é maior a con-centração de O2 por volume de ar atmosférico inspirado. Em Santos, portanto, com maior dis-ponibilidade de oxigênio, a concentração de he-mácias do sangue é suficiente para levar para os tecidos musculares o O2 necessário para a ativi-dade física empregada no jogo.

23. (UFABC) Determinada droga tem ação generalizada sobre a capa muscular dos vasos sanguíneos , alte-rando-lhes o diâmetro.

Se essa droga for administrada num órgão percorri-do por veias, artérias e capilares, haverá consequen-te alteração de diâmetro

a) nos três tipos de vasos citados.b) apenas nas artérias e veias.c) apenas nas veias e capilares.d) apenas nas artérias e capilares.e) apenas nas artérias.

24. (UNICAMP) Os esquemas A, B e C mostram o sistema cardiovascular de vertebrados.

a) Classifique o tipo de circulação sanguínea apresen-tada em cada esquema, indicando em qual grupo de vertebrados ocorre.

b) Identifique qual o tipo de vaso representado por 1 e 2, explicando como varia a pressão sanguínea e a velocidade de condução do sangue nesses vasos.

25. (PUC) Observando o esquema a seguir, poderíamos afirmar que

artéria aortaI II

veias cavas veias pulmonares

tecidos do corpo pulmão

coração

artéria pulmonar

a) a artéria aorta transporta sangue venoso e a cir-culação I é sistêmica.

b) a artéria pulmonar transporta sangue arterial e a circulação II é pulmonar.

c) o fluxo do sangue segue em um único sentido e o sistema formado é aberto.

d) na circulação pulmonar, a artéria pulmonar trans-porta sangue venoso e as veias pulmonares, san-gue arterial.

e) na circulação sistêmica, ocorre o fenômeno da hematose.

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26. (UFTM) O esquema ilustra a circulação humana.

(http://schools.bvsd.org. Adaptado.)

A respeito do esquema e da fisiologia cardiovascular, foram feitas as seguintes afirmações:

I. O átrio esquerdo recebe sangue proveniente dos pulmões por meio das veias pulmonares e o átrio direito recebe sangue proveniente das veias cavas.

II. O sangue presente nos vasos 1 e 2 é rico em oxie-moglobina e nos vasos 3 e 4 existe sangue rico em íons bicarbonato.

III. Todas as veias transportam sangue venoso e todas as artérias transportam sangue arterial.

IV. A sístole do ventrículo esquerdo, apontado pelo número 5, possibilita que o sangue venoso atinja os pulmões.

É correto o que se afirma apenas em

a) I.b) I e II.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

27. (MACK) Em uma cirurgia de ponte de safena, retira-se um pedaço da veia safena (situada na perna), com o objetivo de restabelecer a oxigenação do coração. Considere I, II e III, a seguir.

I. A falta de oxigenação no coração provoca morte das células do miocárdio, condição conhecida como infarto.

II. A oxigenação do coração é feita pela circulação coronária.

III. O sangue que é desviado para as pontes é prove-niente da artéria pulmonar.

Dessa forma,

a) somente II está correta.b) somente I e II estão corretas.c) somente I está correta.d) I, II e III estão corretas.e) somente II e III estão corretas.

28. (FATEC) O gráfico a seguir mostra as curvas de satu-ração de dois tipos de hemoglobina (Hb) que se ligam ao oxigênio (O2).

% HbO2

Pressão parcial de O2

Hb1

100

Hb2

Essas curvas nos permitem concluir que

a) a hemoglobina 1 possui menor afinidade pelo O2 que a hemoglobina 2.

b) a hemoglobina 1 possui maior afinidade pelo O2 que a hemoglobina 2.

c) as hemoglobinas 1 e 2 possuem a mesma afinida-de pelo O2.

d) a hemoglobina 1 fica saturada somente nas maiores pressões parciais de O2.

e) a hemoglobina 1 nunca fica saturada, uma vez que a hemoglobina 2 impede tal evento.

29. (PUC-MG) O pH do sangue pode ser afetado pela concentração de CO2 de acordo com o esquema a seguir.

Respiraçãopulmonar

Respiraçãocelular

CO2 + H2O H2 CO3 H CO–3 + H+

ÁcidoCarbônico Bicarbonato

A afinidade da hemoglobina pelo oxigênio depende tanto da concentração relativa deste gás (PO2) nos pulmões e nos tecidos quanto do pH do sangue, de acordo com o gráfico a seguir:

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Perc

entu

al d

e sa

tura

ção

dahe

mog

lobi

na c

om O

2

PO2 (mm Hg)

0

20

40

60

80

100

20 40 60 80 100

pH7,27,47,6

Analisando as informações anteriores de acordo com seus conhecimentos, é correto afirmar, exceto:

a) a eliminação de CO2 nos pulmões tende a alcalini-zar o sangue aumentando a afinidade da hemo-globina pelo O2.

b) o aumento da respiração pulmonar decorre do aumento das atividades físicas aeróbias contribui para a manutenção do pH sanguíneo.

c) a alcalinização do sangue favorece a liberação de oxigênio nos tecidos.

d) a liberação de O2 pelas hemácias pode ser influen-ciada pela redução da concentração de oxigênio (PO2) nos tecidos.

30. (FUVEST) O termo hipóxia refere-se à condição na qual a disponibilidade ou a utilização de oxigênio está reduzi-da. Os indivíduos B, C, D e E, relacionados na tabela a seguir, estão submetidos a diferentes formas de hipóxia. O indivíduo A tem metabolismo de oxigênio normal. Considere que o peso, o sexo e a idade de todos os indivíduos são os mesmos.

Indivíduo CondiçãoHemoglobina

(g/100 mLde sangue)

Teor de O2 nosangue arterial

Teor de O2 nosangue venoso

Débito cardíaco(L/min)

A normal 15 0,190% 0,150% 5,0

B hipóxia 15 0,150% 0,120% 6,6

C hipóxia 8 0,095% 0,065% 7,0

D hipóxia 16 0,200% 0,130% 3,0

E hipóxia 15 0,190% 0,180% 6,0

a) Qual dos indivíduos está sofrendo as consequências de uma dieta pobre em ferro? Qual apresenta insuficiência cardíaca e circulação deficiente? Em que dados você baseou suas conclusões?

b) Qual deles está sofrendo de envenenamento que impede suas células de usar o oxigênio? Justifique a resposta.c) Observa-se uma aceleração da frequência respiratória quando sobe o nível de gás carbônico. Explique como

isso acontece.

Parte B

sentidodo giro

vasoplanta

suporte

sistema derelógio

31. (ENEM) A produção de hormônios vegetais (como a auxina, ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo organismo são fortemente influenciadas por fatores ambientais. Diversos são os estudos que bus-cam compreender melhor essas influências. O experimento seguinte integra um desses estudos.O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se

a) distribua uniformemente nas faces do caule, estimulando o cresci-mento de todas elas de forma igual.

b) acumule na face inferior do caule e, por isso, determine um cresci-mento maior dessa parte.

c) concentre na extremidade do caule e, por isso, iniba o crescimento nessa parte.d) distribua uniformemente nas faces do caule e, por isso, iniba o crescimento de todas elas.e) concentre na face inferior do caule e, por isso, iniba a atividade das gemas laterais.

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32. (VUNESP) Uma planta de dia curto foi submetida aos fotoperíodos esquematizados nas figuras I e II.

I II

noite de 15 horas noite noite

luz

dia de 9 horas dia de 9 horas

Com base nesses esquemas, pergunta-se:

a) sob qual das condições, I ou II, essa planta flores-cerá?

b) justifique sua resposta.

33. (UEA) Leia o texto.

Vitória-régia ou vitória amazônicaVitória amazônica, uma das mais lindas plantas aquáticas do mundo, da família das Ninfeáceas tem a folha de formato circular e mede até 1,80 m de diâme-tro. Sua flor de cor branca com o centro rosado alcan-ça até 30 cm. Elas possuem várias camadas de pétalas e, no meio, um botão circular onde ficam as sementes. As flores só se abrem de noite e podem ter até 30 cen-tímetros de diâmetro.

(www.portalamazonia.globo.com. Adaptado.)

Esse movimento reversível de abertura e fechamento das flores da vitória-régia é chamado de

a) nastismo, e também ocorre na dormideira (Mi-mosa pudica) que fecha os seus folíolos quando tocados.

b) tropismo, e pode ser comparado aos movimentos das gavinhas de uma trepadeira, que se enrolam em um suporte.

c) tactismo, e pode ser comparado ao movimento da flor do girassol, que acompanha a direção de inci-dência dos raios solares.

d) vernalização, e é semelhante ao movimento que ocorre na flor da tulipeira, que abre suas pétalas quando a temperatura é alta e fecha quando a temperatura é baixa.

e) hidrotropismo, e ocorre também nas raízes secun-dárias de um vegetal que tem seu crescimento orientado em direção a uma fonte de água.

34. (UFF) Apesar de ser conhecido pela teoria da evolu-ção, Darwin também trabalhou com plantas. Em 1880, ele realizou alguns experimentos e observou, ao cul-tivar alpiste em solo adequado ao seu crescimento, um movimento do ápice dos coleóptilos.

Situação 1 Situação 2papel opaco

Coleóptilos deápice livres

Coleóptilos de ápiceencobertos por papel opaco

A análise da figura permite dizer que Darwin obser-vou um movimento orientado:

a) pelo tipo de solo utilizado (geotropismo), mediado pelo hormônio auxina;

b) pela presença da luz (fototropismo), mediado pelo hormônio auxina;

c) pela ausência de luz (fototropismo), mediado pelo hormônio giberelina;

d) pelo tipo de solo utilizado (geotropismo), mediado pelo hormônio giberelina;

e) pela presença da luz (fototropismo), mediado pelo hormônio cinetina.

35. (ESEG) As figuras representam os gametófitos mas-culino (tubo polínico) e feminino (saco embrioná-rio) de plantas angiospermas. As origens do embrião e do endosperma resultam da fusão, respectiva-mente de:

a) I e V; II e VI.b) I e VI; II e III.c) II e V; I e IV.d) III e IV; I e II.e) V e VI; I e IV.

36. (MACK)

I

II

III

anterozoideoosfera

zigoto

Sobre o ciclo reprodutivo dos vegetais, representado anteriormente, é incorreto afirmar que:

a) nas briófitas, I é a fase predominante sobre a fase II.b) I é a fase haploide e II é a fase diploide.

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c) III é produzido por meiose.d) nas angiospermas, II é a fase predominante sobre

a fase I.e) em I, ocorre a meiose gamética.

37. (VUNESP) As figuras apresentam diferentes meca-nismos que um agricultor pode empregar para pro-mover a propagação vegetativa de algumas espé-cies vegetais.

(Sônia Lopes e Sérgio Rosso. Bio. Adaptado.)

Sobre esses quatro métodos de propagação vege-tativa, pode-se afirmar corretamente que:

a) apenas um deles permite que uma mesma plan-ta produza frutos de duas espécies diferentes.

b) na estaquia, a gema apical da estaca deve ser mantida, sem o que não haverá o desenvolvimen-to das gemas laterais.

c) na mergulhia, a nova planta produzirá apenas a parte vegetativa, e não desenvolverá frutos ou sementes.

d) na alporquia, a nova planta será um clone da plan-ta que lhe deu origem, exceto pelo fato de não poder desenvolver a reprodução sexuada.

e) na enxertia, é importante que o tecido meristemá-tico do enxerto não entre em contato com o teci-do meristemático do porta-enxerto, sob o risco de não se desenvolver.

38. (VUNESP) A cidade de São Paulo, atravessada por dois grandes rios, Tietê e Pinheiros, e seus inúmeros afluentes, é frequentemente assolada por grandes enchentes nos períodos chuvosos. Após as enchen-tes, seguem-se casos de leptospirose. Um político, em sua campanha, propõe acabar com a doença, adotando as cinco medidas seguintes.

I. Exterminar o maior número possível de ratos.

II. Aplicar semanalmente inseticidas nas margens dos rios.

III. Multar as famílias que acumulam água nos fundos dos quintais.

IV. Evitar o acúmulo de lixo próximo a residências e margens dos rios.

V. Desenvolver campanha para estimular o uso de calçados, principalmente em dias de chuva.

As medidas que, de fato, podem contribuir para acabar com a leptospirose são

a) I e II. d) III e V.b) II e III. e) IV e V.c) I e IV.

39. (MACK) As cianobactérias têm sido motivo de preo-cupação, pois têm provocado problemas sérios para o ser humano. No tratamento da água servida à po-pulação, os gastos são enormes, em grande parte devido à contaminação por cianobactérias. A respei-to desses organismos, é correto afirmar que são

a) procariontes e quimiossintetizantes.b) procariontes e fotossintetizantes.c) eucariontes e fotossintetizantes.d) eucariontes e quimiossintetizantes.e) eucariontes e heterótrofos.

40. (FUVEST) Uma placa de Petri, com meio de cultura, foi inoculada com bactérias sp I. Outra placa igual recebeu bactérias sp II. Em cada uma das placas fo-ram colocados discos de papel embebidos nos anti-bióticos X e Y. Os resultados obtidos após o cresci-mento das bactérias, são apresentados na figura a seguir.

Bactérias sp I

Papel contendoantibiótico X

Área sembactétias

Papel contendoantibiótico Y

Bactériassp II

O resultado do experimento permite concluir que

a) o antibiótico X é melhor que Y para tratamento de infecções bacterianas.

b) cada antibiótico age apenas sobre um tipo de bactéria.

c) a bactéria sp I é sensível apenas a um tipo de an-tibiótico.

d) o antibiótico Y não tem efeito sobre todas as bac-térias.

e) a ação do antibiótico depende do tamanho do disco de papel.

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41. (UNICAMP) Os fungos são organismos eucarióticos heterotróficos unicelulares ou multicelulares. Os fungos multicelulares têm os núcleos dispersos em hifas, que podem ser contínuas ou septadas, e que, em conjunto, formam o micélio.

a) Mencione uma característica que diferencie a cé-lula de um fungo de uma célula animal, e outra que diferencie a célula de um fungo de uma célula vegetal.

b) Em animais, alguns fungos podem provocar into-xicação e doenças como micoses; em plantas, po-dem causar doenças que prejudicam a lavoura, como a ferrugem do cafeeiro, a necrose do amen-doim e a vassoura-de-bruxa do cacau. Entretanto, os fungos também podem ser benéficos. Cite dois benefícios proporcionados pelos fungos.

42. (MACK) Um professor de Botânica levou os seus alu-nos a uma região de Mata Atlântica para mostrar al-guns representantes dos seguintes grupos de orga-nismos: I. Fungos II. Liquens III. Briófitas IV. Pteridófitas V. Gimnospermas VI. AngiospermasA respeito desses grupos, é correto afirmar que:

a) todos realizam fotossíntese.b) três deles são considerados como plantas tra-

queófitas.c) apenas dois apresentam a fase esporofítica pre-

dominando sobre a gametofítica.d) dois deles são associações mutualísticas.e) dois deles produzem frutos com sementes.

43. (MACK) Com relação às características das briófitas e pteridófitas, são feitas as seguintes afirmativas:

I. ambas apresentam a fase gametofítica predomi-nante sobre a esporofítica.

II. as briófitas são avasculares e as pteridófitas são vasculares.

III. a fase esporofítica de ambas é diploide. IV. nas pteridófitas ocorre meiose espórica e nas brió-

fitas meiose gamética.

Assinale:

a) Se apenas I e II forem verdadeiras.b) Se apenas II e III forem verdadeiras.c) Se apenas III e IV forem verdadeiras.d) Se apenas I for verdadeira.e) Se apenas II e IV forem verdadeiras.

44. (UNICAMP) A Mata Atlântica é um ambiente bas-tante úmido. Nesse ambiente, é comum encontrar diversos tipos de plantas verdes, de pequeno porte (alguns centímetros), crescendo sobre troncos e ra-mos de árvores, bem como recobrindo certas áreas na superfície do solo. A reprodução destas plantas não ocorre por meio de flores, mas no seu ciclo há gametas envolvidos. Que plantas são essas? Qual o fator que limita o seu tamanho? Qual é a fase transi-tória do seu ciclo reprodutivo?

45. (FUVEST) O esquema representa o ciclo de vida da sa-mambaia. A letra A representa a célula haploide que faz a transição da fase esporofítica para a fase gameto-fítica; a letra B representa a célula diploide que faz a transição da fase gametofítica para a fase esporofítica.

A

B

faseesporofítica

fasegametofítica

a) Descreva resumidamente a aparência das plan-tas que representam a fase esporofítica e a fase gametofítica.

b) Quais são os nomes das células representadas pelas letras A e B?

46. (VUNESP) As espécies dos grupos vegetais A e B as-semelham-se, pois: crescem preferencialmente em solos úmidos; possuem órgãos de reprodução pouco desenvolvidos; são destituídas de flores, sementes e frutos; dependem da água para a reprodução; re-produzem-se por alternância de gerações. Contudo, as espécies do grupo A são vasculares e as do grupo B, avasculares.Nos grupos A e B, poderiam estar incluídas, respec-tivamente,

a) clorófitas e rodófitas.b) samambaias e avencas.c) musgos e hepáticas.d) musgos e samambaias.e) avencas e hepáticas.

47. (MACK)

I. Flores femininas e masculinas em indivíduos sepa-rados.

II. Presença de óvulo e ausência de ovário na flor fe-minina.

11201201

III. Produção de grande quantidade de grãos-de--pólen.

As características anteriores, de um vegetal, identi-ficam uma:

a) pteridófita; d) monocotiledônea;b) briófita; e) dicotiledônea.c) gimnosperma;

48. (UFF)“Pinheiro me dá uma pinhapinha me dá um pinheiromenina me dá um beijoque te dou meu coração”

As partes do pinheiro citadas nesta estrofe popular referem-se, respectivamente:

a) à inflorescência e ao fruto.b) ao cone masculino e ao caroço.c) ao cone feminino e à semente.d) ao fruto e à semente.e) aos cones e às escamas.

49. (PUC) Uma espécie de angiosperma apresenta flores com 12 pétalas, 12 sépalas e 12 estames.

a) Por que, através desses dados, não é possível de-terminar se essa espécie pertence ao grupo das mono ou das dicotiledôneas?

b) Indique duas outras características que poderiam ajudar a sua identificação.

50. (MACK) A respeito do ciclo reprodutivo das plantas fanerógamas (gimnospermas e angiospermas), con-sidere as seguintes afirmações:

I. Formam tubo polínico para que o gameta mascu-lino possa alcançar o gameta feminino no interior do ovário.

II. Apresentam alternância de gerações, sendo que a geração esporofítica é predominante sobre a gametofítica.

III. Após a fecundação, o óvulo origina a semente com endosperma 3n.

IV. O grão-de-pólen é formado a partir do micróspo-ro haplóide.

Estão corretas, apenas:

a) I e II. d) II e III.b) I e III. e) II e IV.c) I e IV.

51. (FUVEST)a) Relacione estrutural e funcionalmente os seguin-

tes componentes de uma planta: óvulo, ovário, semente e fruto.

b) Que grupos de plantas produzem sementes? Qual foi a importância das sementes na adaptação das plantas ao ambiente terrestre?

52. (VUNESP) Observe as estruturas vegetais mostradas na figura a seguir.

a) Identifique os números das figuras corresponden-tes aos vegetais monocotiledôneos.

b) Justifique sua resposta.

53. (FATEC) Nas angiospermas, os frutos e as sementes têm origem, respectivamente, a partir dos elementos florais esboçados no diagrama a seguir:

I

III

IV

II

V

frutos sementes

a) V I

b) III II

c) IV III

d) IV II

e) III I

54. (UFRGS) A domesticação de plantas começou há cerca de 11.000 anos, como o cultivo de várias espé-cies alimentícias. Entre elas, destacam-se as gramí-neas e as leguminosas, fontes de carboidratos e de proteínas. Atualmente estas culturas são produzi-das em várias partes do mundo e são a base da ali-mentação humana e animal.

12

Assinale a alternativa que apresenta somente espé-cies alimentícias do grupo das gramíneas na coluna I e das leguminosas na coluna II, respectivamente.

I II

a) arroz, trigo, milho feijão, soja, amendoim

b)soja, lentilha,

amendoimcevada, aveia, trigo

c) aveia, trigo, ervilha cevada, soja, arroz

d) arroz, feijão, milholentilha, ervilha,

amendoim

e) aveia, centeio, cevada lentilha, ervilha, milho

55. (VUNESP) “Cerca de 100 milhões de anos atrás o núme-ro de espécies de plantas floríferas na Terra aumentou explosivamente e os botânicos se referem a este evento como a grande radiação... A fagulha que provocou esta explosão foi a pétala. As pétalas multicoloridas criaram muito mais diversidade no mundo vegetal. Em sua nova indumentária estas plantas, antes despercebidas, se ressaltaram na paisagem... A reprodução literalmen-te decolou. Os dinossauros que se alimentavam de ár-vores floríferas com pequenos frutos, samambaias, coníferas e alguns tipos de musgos, foram os maiores espalha-brasas que o mundo já viu. Involuntariamente abriram novos terrenos para a dispersão das espécies vegetais e semearam a terra com sementes expelidas por seu trato digestório”.

(Adaptado de National Geographic, julho/2002).

a) Relacione a grande variedade de tipos de flores com a promoção da diversidade genética das po-pulações vegetais.

b) A que grupos pertencem os vegetais destacados no texto? Dentre eles, qual ou quais produzem se-mentes?

56. (FUVEST) A polinização é um evento essencial para a produção de frutos nas plantas. Em algumas espé-cies, no entanto, pode haver formação de frutos na ausência de polinização, se as flores forem pulveri-zadas com certos hormônios vegetais.

a) Que parte da flor é estimulada pelos hormônios a se desenvolver em fruto?

b) Qual é a diferença entre um fruto gerado pela aplicação de hormônios, sem que haja poliniza-ção, e um fruto resultante da polinização?

57. (FGV) Indique a afirmativa mais apropriada. Ecologia é o estudo:

a) das interações dos organismos com o meio am-biente físico e entre si.

b) dos efeitos dos materiais tóxicos em organismos vivos.

c) da transformação dos pesticidas no meio ambiente.d) da química e da física aplicada aos organismos vivos.e) das interações entre o ambiente urbano e a natu-

reza que o cincunda.

58. (UERJ) Assinale a alternativa correta:

a) em ecologia, a comunidade inclui grupos de indi-víduos de uma mesma espécie de organismos.

b) em ecologia, a população inclui todos os indiví-duos de uma mesma área, pertencentes ou não a várias espécies.

c) em ecologia, ecossistema é a porção da terra bio-logicamente habitada.

d) em ecologia, biosfera é o conjunto formado pela comunidade de indivíduos vivos e o meio am-biente inerente.

e) nenhuma das anteriores.

59. (ITM) As curvas da figura representam os nichos ecoló-gicos das andorinhas e bem-te-vis em função do ta-manho de insetos utilizados em suas alimentações.

quantidadede insetos andorinha

bem-te-vi

tamanho(mm)

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

a) O que é nicho ecológico?b) Interprete a figura sob o ponto de vista da alimen-

tação das aves.

60. (UFSM) O conjunto de indivíduos da mesma espécie que habita determinada região geográfica é chamado

a) comunidade.b) nicho ecológico.c) ecossistema.d) população.e) bioma.

13201

Respostas das Atividades Adicionais

Biologia

Parte A

1. bOs ciclóstomos (lampreias e peixe-bruxa) e cefalocordados (anfioxo) possuem notocorda durante toda a vida.

2. aA presença da bexiga natatória pode representar uma vantagem, pois ao proporcionar essa flutuabilidade, o peixe economiza energia para se manter na mesma pro-fundidade.

3. bNa figura 1 pode-se observar um peixe da classe Ostei-chthyes e na figura 2 um peixe da classe Chondrichthyes. A linha lateral ocorre em peixes e anfíbios jovens. O opér-culo recobre as brânquias dos peixes ósseos (Osteichthyes). As proposições IV e V são verdadeiras.

4. eOs anfíbios são uma classe de vertebrados que apresen-tam as seguintes características:

respiração

branquial – larvas e algumas formas adultas

cutânea pulmonar – adulto

circulação

44

dupla: sangue passa por duas vezes pelo co-ração

incompleta: mistura de sangue venoso e ar-terial.

coração

três cavidades: 2 átrios e 1 ventrículo

rins: mesonéfricos, constituídos por nefrídios e glomérulos.

sistema nervoso: 10 pares de nervos cranianos.

5. a) Nessa transição, podemos citar, por exemplo, a respira-ção pulmonar e o desenvolvimento de membros para sustentação corporal e locomoção em terra.

b) Dentre os anfíbios, os Apoda (cobras-cegas) não pos-suem pernas na fase adulta; os Urodela (salamandras) apresentam cauda na fase adulta; e os Anura (sapos, rãs e pererecas) não apresentam cauda na fase adulta.

6. dA incapacidade de controlar a temperatura corporal, apre-sentada pela maioria dos répteis, se dá pela presença de um sistema circulatório incompleto, que permite a mistura de sangue venoso e arterial e, consequentemente, diminui seu aproveitamento energético.

7. a) As três ordens de répteis modernos são: crocodilianos (ex.: jacaré), quelônios (ex.: tartaruga) e escamados (ex.: serpente).

b) Dentre as adaptações condizentes com a vida terres-tre dos répteis, podemos citar a fecundação interna, o ovo amniótico (com casca), a respiração exclusivamen-te pulmonar e o tegumento bastante queratinizado (cornificado).A fecundação interna e o ovo amniótico permitem o de-senvolvimento do embrião em terra, tornando a repro-dução independente da água. A impermeabilização do tegumento (não mais utilizado para trocas gasosas) confere proteção contra a desidratação.

8. eEventualmente, o coração da figura poderia ser confun-dido com o de uma ave. Entretanto, notamos que a arté-ria aorta volta-se para o lado esquerdo (característica de mamífero), enquanto que nas aves esta artéria volta-se para o lado direito.

9. dA afirmativa I está incorreta, isto porque o diafragma é exclusivo de mamíferos e não só do ser humano.

10. aAnimais homotérmicos são aqueles que apresentam me-canismos para manter sua temperatura corporal cons-tante, independentemente da temperatura ambiente. Neste grupo encontramos aves (pinguim) e mamíferos (morcego). Os demais grupos são pecilotérmicos.

11. a) A maior afinidade da hemoglobina pelo oxigênio per-mite um transporte mais eficiente de oxigênio para os tecidos, oferecendo maior aporte para a musculatura peitoral da ave, responsável pelo batimento das asas.

b) Pode-se indicar: ossos pneumáticos e sacos aéreos. Os ossos pneumáticos reduzem a massa total do esquele-to, facilitando o voo. Por sua vez, os sacos aéreos, aco-plados aos pulmões, permitem uma melhor refrigera-ção do animal, bem como atuam como reserva de ar.

12. aA ptialina é produzida nas glândulas salivares (1).A pepsina, nas células parietais do estômago (3) e a bile, no fígado (4).

13. bO macarrão é rico em carboidratos, que podem ser utili-zados como fonte energética pelas células. As proteínas (encontradas na carne) fornecem aminoácidos para a síntese proteica do organismo e as vitaminas ingeridas com a salada participam como co-fatores do metabolis-mo geral, como, por exemplo, o metabolismo dos ami-noácidos.

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14. bA batata, constituída principalmente por amido, sofreria a ação das amilases, presentes no suco pancreático, ao quais agem em um pH básico (proporcionado pelo bicarbonato de sódio). Assim, o tubo 3 possui as condições necessárias para a digestão da batata e formação de maltose.

15. dO pâncreas é uma glândula com função endócrina e exó-crina.

16. aO fígado produz bile, que emulsifica gorduras no duode-no; transforma amônia em ureia e, indiretamente, regula o nível de glicose no sangue, porque é um órgão armaze-nador de glicogênio.

17. dOs algarismos romanos podem ser substituídos, respecti-vamente, por “amido”, “pepsina”, “glândulas da parede do estômago”, “básico” e “duodeno”.

18. bAs moléculas de DNA são constituídas de fosfatos, açúcares (ou glicídios) e bases orgânicas nitrogenadas (adenina, timina, citosina e guanina). Portanto, a digestão de DNA produz essas moléculas menores.

19. bO ar entra nos pulmões quando ocorre a contração do diafragma, contração dos músculos intercostais e conse-quentemente diminuição da pressão interna.

20. cA queima nos incêndios comumente libera o gás monó-xido de carbono o qual, ao ser inalado, forma um compos-to estável com a hemoglobina que a impede de transpor-tar oxigênio.Assim, o indivíduo em contato com o gás pode vir a morrer por asfixia.

21. dO oxigênio é transportado pela hemoglobina contida nas hemácias e não dissolvido no plasma. Portanto, a afirma-ção I está incorreta. As demais estão corretas.

22. eConsiderando a pressão atmosférica, a mecânica, a fisiolo-gia da respiração e o desempenho físico dos jogadores do Santos nesses dois jogos, pode-se afirmar que em Santos a pressão atmosférica é maior que em La Paz, assim como é maior a concentração de O2 por volume de ar atmosférico inspirado. Em Santos, portanto, com maior disponibilida-de de oxigênio, a concentração de hemácias do sangue é suficiente para levar para os tecidos musculares o O2 ne-cessário para o desempenho físico dos jogadores.

23. bOs capilares não possuem uma capa muscular como as ar-térias e veias, de forma que seu diâmetro não será alterado.

24. a) O esquema A representa uma circulação simples e completa, que ocorre nos peixes.O esquema B representa a circulação dupla e incom-pleta que ocorre nos anfíbios.O esquema C representa a circulação dupla e completa que ocorre nos mamíferos.

b) O vaso 1 representa a artéria aorta, que distribui san-gue do coração para o organismo. A pressão é elevada e diminui centrifugamente. A velocidade de condução do sangue é elevada.O vaso 2 representa as veias cavas, que conduzem san-gue do organismo para o coração. A pressão sanguínea e a velocidade de condução do sangue são baixas.

25. dNa circulação pulmonar (pequena circulação) a artéria pulmonar transporta o sangue venoso do ventrículo di-reito aos pulmões, onde, pelo fenômeno da hematose, o sangue venoso transforma-se em arterial, retornando, através das veias pulmonares, ao átrio esquerdo.

26. b III. Falso. Existem veias que carregam sangue arterial,

como a veia pulmonar, e artérias que carregam sangue venoso, como a artéria pulmonar.

IV. Falso. A estrutura apontada pelo número 5 é o ventrí-culo direito.

27. bO sangue arterial (oxigenado) que é desviado para as pontes é proveniente da artéria aorta. As afirmações I e II estão corretas.

28. bO gráfico mostra que a hemoglobina 1 possui maior afini-dade pelo O2 que a hemoglobina 2. Isto se percebe pelo fato de que para uma determinada pressão parcial de O2, a porcentagem de saturação da hemoglobina 1 é maior que a hemoglobina 2.

29. d

30. a) O indivíduo C está sofrendo as consequências de uma dieta pobre em ferro. Isso porque apenas ele dentre os citados apresenta uma pequena concentração de he-moglobina no sangue: apenas 8 g/100 mL de sangue. A hemoglobina necessita de ferro para ser sintetizada.O indivíduo D apresenta insuficiência cardíaca, pois possui um débito cardíaco (3,0 L/min) menor dentre os citados. Débito cardíaco é a quantidade de sangue que o coração consegue bombear por minuto. Se esse valor é pequeno, haverá uma circulação deficiente.

b) O indivíduo E deve estar sofrendo de envenenamento, o que impede as suas células usar oxigênio. Isso se con-clui pelo alto teor de O2 no sangue venoso. Em condi-ções normais esse teor deveria ser baixo.

c) O aumento do nível de CO2 no sangue provoca uma queda do pH, o que provoca um estímulo no centro

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respiratório do bulbo. O bulbo, por sua vez, emite estí-mulos que atingem o diafragma e aumentam a venti-lação pulmonar, com consequente elevação da frequên-cia respiratória.

Parte B

31. aO fato de a planta do experimento crescer na direção hori-zontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumen-to de que o giro faz com que a auxina se distribua unifor-memente nas faces do caule, estimulando o crescimento de todas elas de forma igual. A distribuição desigual nas células do caule pode ocasionar uma elongação nessas cé-lulas, causando um movimento de curvatura. Isso poderia ocorrer se o sistema de relógio parasse de girar.

32. a) A planta de dia curto florescerá no fotoperíodo repre-sentado pela figura I.

b) Isso ocorre porque plantas de dia curto, na verdade, requerem noite longa, sem interrupções. Necessitam de um certo número de horas de escuro seguidas, acima de um valor crítico. Na figura II a noite está interrompi-da, portanto não é suficiente para a planta, correspon-deria a um dia longo (e uma noite curta).

33. aO movimento reversível de abertura e fechamento das flores de vitória-régia é denominado de nastismo. Esse movimento pode também ser observado na dormideira que fecha os seus folíolos quando tocados.

34. BO movimento do ápice dos coleóptilos orientado pela luz é denominado de fototropismo, mediado pelo hormônio auxina.

35. aO embrião resulta da fusão de I (oosfera) e V ou VI (núcleo espermático). O endosperma resulta da fusão de II (núcleos polares) e V ou VI (núcleo espermático).O embrião é 2n e o endosperma, 3n.

36. eO ciclo representado no esquema é o ciclo haplôntico-di-plôntico; assim, II representa o esporófito 2n, o qual através de meiose espórica ou intermediária produz os esporos (III).

37. aA enxertia é uma técnica que permite ao agricultor obter frutos de duas espécies distintas. Nesse caso há a utilização de duas espécies diferentes, o cavalo (porta-enxerto) e o cavaleiro (enxerto).

38. cEntre as medidas citadas, podem contribuir de fato para acabar com a leptospirose: exterminar o maior número possível de ratos (embora o texto não explique como seria possível) e evitar acúmulo de lixo próximo a residências e

margem de rios (possivelmente para evitar o entupimento de galerias).

39. bAs cianobactérias (também denominadas algas azuis) são procariontes e fotossintetizantes.

40. dPelas figuras apresentadas, podemos concluir que o anti-biótico Y, não tem efeito sobre o crescimento das bacté-rias da espécie II.

41. a) Fungos apresentam células com parede celular de qui-tina.Células animais não apresentam parede celular e célu-las vegetais apresentam parede celular de celulose e outras substâncias como lignina, suberina, dependen-do do tecido vegetal.

b) Fungos são produtores de antibióticos como penicilina e são importantes agentes decompositores da matéria nos ecossistemas.

42. bDos seis grupos citados, três são plantas traqueófitas (vasculares): pteridófitas (ex.: samambaia), gimnospermas (ex.: pinheiro) e angiospermas (ex.: laranjeira).

43. bEstão corretas II e III. A afirmação I está errada porque nas briófitas a geração predominante é a gametofítica, mas nas pteridófitas é a esporofítica.A afirmativa IV é errada, pois em ambas a meiose é espórica.

44. A questão refere-se às briófitas, que são plantas de meio úmido e podem crescer nos locais citados. Esse grupo de vegetais tem seu crescimento limitado pela ausência de vasos condutores: a água do solo tem que se difundir cé-lula a célula, processo relativamente lento e que não per-mitiria a subida da seiva bruta a alturas maiores que al-guns centímetros.Em seu ciclo reprodutivo, as briófitas têm a fase esporofí-tica (diploide) como transitória (vida curta) e parasita do gametófito feminino.

45. a) A planta que apresenta a fase esporofítica é a samam-baia propriamente dita. Apresenta folhas geralmente longas, divididas em folíolos, caule subterrâneo do tipo rizoma e raízes.A planta que representa a fase gametofítica é bastante pequena; tem a aparência de uma folha cordiforme e apresenta raízes. É também denominada protalo.

b) A letra A é o esporo haploide, que germina e produz o gametófito. A letra B representa o zigoto, diploide, que por meio de mitoses sucessivas produz o esporófito.

46. ePelas características citadas, podemos concluir que as es-pécies do grupo A são pteridófitas (samambaias, aven-cas, selaginelas, etc.) e as do grupo B, briófitas (musgos e hepáticas).

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47. cTais características, embora não exclusivas (I e III), repre-sentam uma planta gimnosperma.

48. cA pinha e o pinhão correspondem, respectivamente, ao cone masculino e à semente do pinheiro.

49. a) Porque as flores de mono e dicotiledôneas podem ser trímeras e tetrâmeras, respectivamente, ou seja, as pe-ças dos verticilos florais apresentam-se em números múltiplos de três e quatro. O número 12 satisfaz as duas situações, tornando tal método de classificação ineficaz no caso.

b) Monocotiledôneas podem apresentar folhas paraleli-nérveas e sistema radicular fasciculado, enquanto di-cotiledôneas, folhas reticuladas e sistema radicular axial, entre outras características.

50. e I. Incorreta. Gimnospermas não possuem ovário.II. Incorreta. Gimnospermas apresentam endosperma n.As afirmações II e IV estão corretas.

51. a) O ovário corresponde à porção basal do carpelo da flor, verticilo de reprodução feminina. O ovário con-tém o óvulo. Dentro do óvulo estão a oosfera (gameta feminino) e os núcleos polares, entre outras células. O óvulo fecundado produzirá a semente e o ovário hi-pertrofiado resultará no fruto.

b) As plantas que produzem sementes são denominadas espermatófitas. São as angiospermas e gimnospermas.Essas plantas possuem mecanismos importantes de dispersão das sementes, que foram decisivos na adap-tação e conquista do ambiente terrestre. As gimnosper-mas não produzem frutos, mas as suas sementes pos-suem uma expansão do tegumento que facilita a sua dispersão pelo vento.As angiospermas produzem frutos. Estes, por meio de suas cores e de seu sabor, são utilizados como alimen-to pelos animais. Os animais se encarregam da disper-são das sementes.Outro fator também importante para a conquista de ambientes terrestres: a semente possui elevado valor de sobrevivência. O seu tegumento é bastante suscep-tível à ação de fatores ambientais. Resiste a alguns e não resiste a outros. Com isso, a semente pode entrar em estado de “dormência” em situações adversas e so-mente germinar quando os fatores forem favoráveis (temperatura, grau de hidratação, etc.)

52. a) São vegetais monocotiledôneos: 1, 3 e 6.b) São características de monocotiledôneos: flores tríme-

ras (1), folhas com nervuras paralelas (3) e raízes fascicu-ladas (6), entre outras.

53. bFruto é o resultado do ovário (III) fecundado e desenvol-vido. Semente é o resultado do óvulo (II) fecundado.

54. aArroz, trigo e milho são exemplos de gramíneas e feijão, soja e amendoim de leguminosas.

55. a) A grande variedade de tipos, formas e colorações atraiu uma grande variedade de animais para a polinização.A produção de frutos (a partir do ovário das flores), propiciou alimento a muitas formas animais e contri-buiu para a dispersão das sementes. Isto favoreceu a conquista de novos hábitats.A ocupação de novos hábitats favoreceu a diversidade genética das populações vegetais, através de fecunda-ções cruzadas, aumentando a troca de material genéti-co e com isso uma maior quantidade de novas combi-nações genéticas.

b) Os grupos vegetais destacados no texto são:– angiospermas (árvores floríferas com sementes e pe-

quenos frutos).– pteridófitas (samambaias, sem sementes ou frutos).– gimnospermas (coníferas com sementes e sem frutos).– briófitas (musgos, sem sementes ou frutos).

56. a) A parte da flor que é estimulada pelos hormônios a se desenvolver em fruto é o ovário.

b) Frutos gerados pela aplicação de hormônios sem que haja polinização não apresentam sementes e são de-nominados partenocárpicos.

57. aA Ecologia é o estudo das interações dos organismos entre si e com o meio ambiente onde vivem.

58. eNas alternativas estão invertidas as definições, respecti-vamente, de “comunidade” e “população” e de “ecossis-tema” e “biosfera”.

59. a) Nicho ecológico é o conjunto de todos os fatores físicos, químicos e biológicos que uma determinada espécie necessita para sobreviver e se reproduzir em um dado hábitat.

b) O gráfico refere-se aos hábitos alimentares dos dois pássaros. Podemos observar que embora cada um de-les tenha preferência por insetos de determinado tama-nho, não há um comportamento rígido em relação a isso. Assim, é possível uma pequena sobreposição de nichos poderá levar a uma certa competição entre os pássaros.

60. dPopulação é o conjunto de indivíduos de uma mesma es-pécie que habita determinada região geográfica.