ATIVIDADES DE PORTUGUÊSamapaempresas.info/3 ANO - ALCIONE.pdfATIVIDADE DE PORTUGUÊS 1. Leia o texto abaixo. Reciclagem Para colaborar no processo de reciclagem, o lixo é separado

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

ESCOLA ESTADUAL SANTA INÊS

Professor (a):

Aluno (a): Ano: Turma:

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Professor (a):


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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS


Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA


Professor (a):


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1 - Observe os números abaixo:

58 – 27 – 35 – 12 – 42 – 169 – 7 – 94 – 281

A) Copie os números na ordem crescente:

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B) Copie todos os números pares:

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C) Copie todos os números ímpares:

_________________________________________________________

D) Escreva por extenso o maior número representado acima:

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Professor (a):


Data:



Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS


Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA


Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE HISTÓRIA


Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO


Professor (a):


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Professor (a):


Data:

ATIVIDADE DE ARTE

ATIVIDADE DE ARTE


Professor (a):


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Professor (a):


Data:


Professor (a):


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1. Leia o texto abaixo. Reciclagem

Para colaborar no processo de reciclagem, o lixo é separado em quatro latas diferentes: metal, papel, vidro e plástico. Cada lata é representada por uma cor diferente: Azul – Papel Amarelo – Metal Verde – Vidro Vermelho – Plástico Este tipo de coleta de lixo é chamado de Coleta Seletiva.

Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/reciclagem.html>. Acesso em: 31 out. 2011. (P020110C2_SUP)

Nesse texto, o lixo que é separado na lata azul é o:

2. Dígrafo e encontro consonantal.

Dígrafo: duas letras representam o mesmo som. cacho Encontro consonantal: cada consoante representa um som: torta

Agora acrescente h e forme palavras com dígrafos, como no exemplo.

a) Bola: bolha

b) Vela:________

c) Mola:________

d) Caco: ________

e) Fila: __________

f) Tela: _________

g) Mana: ________

h) Fica: _________


Professor (a):


Data:


1. Leia o texto e responda a pergunta.

Diálogo

– Carlinhos, meu netinho, ajude o seu avô. Traga para mim: um álbum de retratos, que

está em cima da eletrola, a binga para eu pitar; depois você acende a lamparina para eu

enxergar melhor.

– Mamãe, socorro! Eu não tô sacando nada desse papo. O que o vovô está dizendo?

– Meu filho, seu avô está dizendo para você buscar as fotos que estão em cima do som, o

isqueiro e buscar o lampião.

– Ah! Bom Agora eu saquei!

Por que o Carlinhos não entende os pedidos do avô?

A) A mãe de Carlinhos não explica bem o que o avô fala.

B) Carlinhos pensa que o avô está caduco por falar esquisito.

C) Carlinhos tem preguiça de atender aos pedidos.

D) O avô usa palavras de outro tempo, que o neto não entende.

2. Leia o texto abaixo.

O espetáculo inédito do Circo Doce Mel vai iniciar: (A) pela manhã. (B) à noite. (C) à tarde. (D) de madrugada.


Professor (a):


Data:


Recorte figuras ou palavras e cole-as nos grupos corretos.

Palavras

Com ch

Palavras

com x

Palavras com

j

Palavras

com g

Palavras com lh


Professor (a):


Data:


Observe o quadro de figuras, responda às perguntas e, depois, forme frases.

Desenho O que é? O que faz? Onde?

Frase:


Frase:


Frase:

.

ORMAÇÃO


Professor (a):


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Observe a cena e produção um texto bem bonito

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Professor (a):


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LISTE OS BRINQUEDOS DA TURMA DA MÔNICA:

1 - __________________ 8 - __________________

2 - __________________ 9 - __________________ 3 - __________________ 10 - _________________

4 - __________________ 11 - _________________

5 - __________________ 12 - _________________ 6 - __________________ 13 - _________________

7 - __________________ 14 - _________________


Professor (a):


Data:


RTOGRÁFICAS


Professor (a):


Data:



Professor (a):


Data:

1.RESOLVA OS PROBLEMAS ABAIXO:

a) Em um estádio de futebol cabem 550 pessoas. Entraram apenas 380. Quantas

pessoas ainda faltam para lotar o estádio?

b) Roberto tem 32 selos em sua coleção. Paulo tem 24 selos. Quantos selos Roberto têm a mais que Paulo?

c) Um sorveteiro fez 63 picolés de goiaba, 29 de laranjas e 18 de manga. Quantos picolés o sorveteiro fez?

d) Para o aniversário de Daniel foram feitos 50 empadinhas, 45 coxinhas e 90

canudinhos. Quantos salgadinhos foram feitos?

2. Escreva de 10 até 50 usando somente números pares.

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Professor (a):


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Arme e resolva preste bastante atenção!


Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DEHISTÓRIA


Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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]



Professor (a):


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ATIVIDADE DE ARTES


Professor (a):


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ATIVIDADES DE ARTES


Professor (a):


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Professor (a):


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ATIVIDADE DE ARTES


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ATIVIDADE DE LEITURA


Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Professor (a):


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Escreva o que você mais gosta do mês de junho (dança, comida, enfeites...)

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Professor (a):


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