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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - EAD ULBRA ATIVIDADES DISCIPLINA: Didática: Alfabetização e Letramento 1 1. A psicogênese da língua escrita surgiu a partir de um trabalho experimental realizado em Buenos Aires, durante os anos de 1974, 1975 e 1976 por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky e uma equipe de colaboradores. A partir desses estu- dos podemos afirmar que: a) ao planejar as situações experimentais as pesquisadoras procuraram que a criança colocasse em evidencia a escrita tal como ela vê, ou seja, a pesquisa evidenciou o que a criança já sabia sobre a escrita. b) os pré-requisitos, ou seja, um conjunto de habilidades perceptuais conhecidas como “prontidão” são imprescin- díveis para a alfabetização inicial. c) muitas crianças entram na escola regular sem saber nada sobre a escrita. d) o livro apresenta uma série de investigações que tem por objetivo estudar o processo de construção dos conhe- cimentos no domínio da língua oral. e) essa pesquisa utilizou o método clínico de Vygotsky.. 2. A partir da leitura do quinto capítulo – Psicogênese da Língua Escrita - analise as afirmações abaixo. I. As ideias apresentadas provocaram um grande impacto na educação brasileira. II. A psicogênese da língua escrita surgiu a partir de um trabalho experimental realizado em Montevidéu por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. III. Essa pesquisa provocou uma revolução conceitual na alfabetização deslocando a questão central da alfabetiza- ção do ensino para a aprendizagem. IV. Um dos princípios básicos que norteou essa pesquisa foi não identificar a leitura como decifrado. V. As pesquisadoras organizaram uma situação experimental baseadas na psicologia evolutiva. Estão corretas: a) apenas I, II e III. b) apenas I, III e V. c) apenas II, III e V. d) apenas I, III e IV. e) apenas II, IV e V. 3. Considerando os estudos sobre a Evolução da Escrita, assinale as alternativas corretas. a) No nível 2 que ficou conhecido como pré-silábico escrever é reproduzir traços tipos do desenho. b) Os resultados obtidos com as crianças de 4 a 6 anos, de classe média e classe baixa, permitiram as pesquisadoras definirem cinco níveis sucessivos. c) No nível 5 a escrita alfabética constitui o final dessa evolução e se caracteriza pela passagem da hipótese silábica para a alfabética. d) No nível 1 pré-silábico deve haver uma diferença objetiva nas escritas. As formas do grafismo devem estar mais definidas. e) O nível 3 que ficou conhecido como silábico a criança já realiza sistematicamente um analise sonora dos fonemas e das palavras que vai escrever.

Atividades - PED - Alfabetizacao e Letramento - Cap 5.pdf

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    ATIVIDADES

    DISCIPLINA: Didtica: Alfabetizao e Letramento

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    1. A psicognese da lngua escrita surgiu a partir de um trabalho experimental realizado em Buenos Aires, durante os anos de 1974, 1975 e 1976 por Emilia Ferreiro e Ana Teberosky e uma equipe de colaboradores. A partir desses estu-dos podemos afirmar que:

    a) ao planejar as situaes experimentais as pesquisadoras procuraram que a criana colocasse em evidencia a escrita tal como ela v, ou seja, a pesquisa evidenciou o que a criana j sabia sobre a escrita.

    b) os pr-requisitos, ou seja, um conjunto de habilidades perceptuais conhecidas como prontido so imprescin-dveis para a alfabetizao inicial.

    c) muitas crianas entram na escola regular sem saber nada sobre a escrita.d) o livro apresenta uma srie de investigaes que tem por objetivo estudar o processo de construo dos conhe-

    cimentos no domnio da lngua oral.e) essa pesquisa utilizou o mtodo clnico de Vygotsky..

    2. A partir da leitura do quinto captulo Psicognese da Lngua Escrita - analise as afirmaes abaixo.

    I. As ideias apresentadas provocaram um grande impacto na educao brasileira.II. A psicognese da lngua escrita surgiu a partir de um trabalho experimental realizado em Montevidu por Emilia

    Ferreiro e Ana Teberosky.III. Essa pesquisa provocou uma revoluo conceitual na alfabetizao deslocando a questo central da alfabetiza-

    o do ensino para a aprendizagem. IV. Um dos princpios bsicos que norteou essa pesquisa foi no identificar a leitura como decifrado.V. As pesquisadoras organizaram uma situao experimental baseadas na psicologia evolutiva.

    Esto corretas:

    a) apenas I, II e III. b) apenas I, III e V.c) apenas II, III e V. d) apenas I, III e IV. e) apenas II, IV e V.

    3. Considerando os estudos sobre a Evoluo da Escrita, assinale as alternativas corretas.

    a) No nvel 2 que ficou conhecido como pr-silbico escrever reproduzir traos tipos do desenho.b) Os resultados obtidos com as crianas de 4 a 6 anos, de classe mdia e classe baixa, permitiram as pesquisadoras

    definirem cinco nveis sucessivos. c) No nvel 5 a escrita alfabtica constitui o final dessa evoluo e se caracteriza pela passagem da hiptese silbica

    para a alfabtica.d) No nvel 1 pr-silbico deve haver uma diferena objetiva nas escritas. As formas do grafismo devem estar mais

    definidas.e) O nvel 3 que ficou conhecido como silbico a criana j realiza sistematicamente um analise sonora dos fonemas

    e das palavras que vai escrever.

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    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - EAD ULBRA

    ATIVIDADES

    DISCIPLINA: Alfabetizao e Letramento

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    Gab

    arit

    o: 1

    . a

    / 2.

    d /

    3.

    b, d

    / 4

    . 1,

    1,

    1, 2

    , 2

    / 5.

    c

    4. Considerando os estudos sobre a Psicognese da Lngua Escrita, complete com 1 ou 2.

    1 VERDADEIRO2 FALSO

    Os resultados de mais de vinte anos de investigao comprovam que a criana que teve contato com leitores antes de entrar na escola aprender mais facilmente a escrever e a ler.Valorizar a lngua escrita e o pensamento da criana uma das descobertas da psicognese.Antes da psicognese da lngua escrita, toda a discusso sobre alfabetizao estava centrada na avaliao dos mtodos de ensino.As ideias apresentadas pela pesquisadoras provocaram um divisor de guas na histria da educao. Um dos princpios bsicos que nortearam a pesquisa foi identificar a leitura com decifrado.

    5. Os resultados obtidos com as crianas de 4 a 6 anos de classe mdia e classe baixa permitiram as pesquisadoras de-finirem cinco nveis sucessivos. A partir dos resultados da pesquisa sobre a psicognese da lngua escrita analise os exemplos abaixo.

    I. Quando a criana escreve INA para brigadeiro e AMEAMAFX para bolo ela se encontra no nvel silbico alfab-tico.

    II. Quando a criana associa cada slaba, ou sua vogal, ou sua consoante, como por exemplo, FORMIGA poder ser escrito como FMG ou OIA ela est no nvel 3.

    III. O Nvel 4 se caracteriza pela passagem da hiptese silbica para a alfabtica e ficou conhecido como alfabtico.IV. O nvel 5 evidenciado quando o sujeito comea a fonetizar a slaba, inicia-se um processo de correspondncia

    entre fonemas e grafemas. Esse nvel ficou conhecido como alfabtico.V. Quando a criana apresenta as seguintes escritas: ALNI (para refrigerante); ALNI (para bolo) e ALNI (para briga-

    deiro) ela est no nvel 2 conhecido como pr-silbico.

    Esto corretas as afirmativas:

    a) apenas II e IV. b) apenas I, III e V.c) apenas II, IV e V. d) apenas I e IV. e) apenas II e V.